腦海中復(fù)蘇著已塵封的情節(jié)，有一幅畫面突然定格在腦海中，久久不能抹去，我的心頭涌出了點點暖意，眼角泛出了點點淚花。
恰恰是這份師生情，讓我想不出多么華麗的辭藻來形容這份情，也想不出多么美好的詞語來形容她，她在我心中獨一無二。
她，是我的語文老師。
這三年來，她陪我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，她毫無保留的給予我們知識，給予我們快樂，給予我們感動，給予我們愛護與呵護，她在我眼中是個十足的好老師。
她和藹可親但又不失嚴(yán)肅認(rèn)真，她文采飛揚但又不失點小幽默，她負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植皇шP(guān)心細(xì)心。最令我感動的是她的'細(xì)心。
有時我會慶幸自己不是語文老師最大的課代表，因為我是個粗心大意的人，與她的細(xì)心格格不入。但我最終還是被她的細(xì)心所感動，盡管只是生活中最不易察覺的小事。
那天下午，語文課代表向我走過來，對我說：“今天下午你去找語文老師要作業(yè)，我有點事，說定了啊，別忘了！”“哎——”不等我說完，她早就已經(jīng)躥沒影了。
我小心翼翼的走進(jìn)老師辦公室，生怕打擾了某個老師備課�！斑海銇砝�！這是今天的作業(yè)……”等老師說完，我的手中已經(jīng)多了一個大本子，上面寫滿了密密麻麻的字，是我們每天的作業(yè)。我的心“咯噔”了一下，我記作業(yè)從來都沒有向老師這樣認(rèn)真，從來都是記頁數(shù)，我真心覺得我們老師最負(fù)責(zé)的。
在回教室的路上，我將老師記作業(yè)的本子從頭到尾翻了一遍，每一頁上都寫了日期，而且作業(yè)都是分班分條列出來，現(xiàn)在這個本子已經(jīng)用到了后面幾頁。我站在樓梯上停了好久，直到有人從后面撞了我一下，我才回過神來。在我印象里，從來沒有哪個老師會這么細(xì)心，小學(xué)沒有，高中一定會更少了吧。我緊握住本子，捂到胸前，像是在保護一件珍寶一樣。
我滿懷感慨的抄完作業(yè)，對課代表說：“咱語文老師可真細(xì)心啊，這本作業(yè)！”我晃了晃手中的作業(yè)本，傳遞給課代表一個贊美的眼神，把本子交給了她�！班�，咱老師都不知道換了多少個啦！”我站在那兒，眼睛微微泛紅，什么也說不出來。
老師，您無時無刻都帶給我感動，哪怕是一個眼神一個動作，都蘊含著對我們無私的愛。
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