在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小兒垂釣改寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兒垂釣改寫作文1
今天，我早上還沒來得及梳頭，就匆匆拿著魚竿去魚池旁釣魚了。
我學(xué)著大人釣魚的樣子，左手拿著魚竿，右手拿著系在魚線上的魚鉤向魚池中一拋，等魚鉤落到位后就坐在一個(gè)大石頭上，側(cè)著身子躲在雜草后面開始釣魚了。
魚池里長(zhǎng)著許多綠色荷葉，荷葉間開著一朵朵粉色的荷花。一陣陣涼爽的清風(fēng)吹來，一股股荷花的清香迎面飄來。
等了好久，魚兒就是不上鉤，我有一點(diǎn)著急。
正在這時(shí)，一位叔叔在不遠(yuǎn)處喊到：“喂，小朋友，這里哪條路是到村子的��？”
我很著急，連忙一個(gè)勁的擺手，還用手指了指魚池又用手在嘴前做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。想讓這位叔叔不要大聲說話，不要弄出聲響，不要把魚驚到了！
叔叔好像明白了我做這些動(dòng)作的意思，于是他就邁開大步向前走了。
又過了一會(huì)兒，我終上了一兩條魚，我把魚放進(jìn)了簍子里。魚兒開始咬鉤了，沒過多大一會(huì)兒，我的簍子就裝得滿滿的了。
小兒垂釣改寫作文2
一個(gè)明媚的早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚的工具向小河邊奔去。
小牛娃來到小河邊，心情就特別激動(dòng)，他往河邊低頭一看，哇！河水那么深，那么綠，從上面看去還有美麗的荷花呢！
小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚鉤上裝好魚餌，把魚鉤向河里一扔，只見魚鉤刷地一下沉入河水中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒。忽然，一位過路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時(shí)，一條大魚被釣上來了。
小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個(gè)過路人走去，一邊走一邊說：是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。
小兒垂釣改寫作文3
一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)小男孩起了床，頭發(fā)還沒有梳，就準(zhǔn)備去釣魚啦。
小男孩帶著魚竿還帶著魚簍，來到了小溪邊，小男孩側(cè)坐在石頭上，草把小男孩的身體藏掉了一半，看見的人都說：“怎么他在釣自己呢？”小男孩專注得釣魚，沒有在意他們說的話。
小男孩專心地釣著魚，一只蝴蝶飛過，他看也不看一眼；一只鳥兒飛過，他也一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)路人問：“張大人家怎么走？”小男孩不理他，路人再問：“張大人家怎么走？”小男孩輕輕地向他招手說：“你過來�！毙∧泻⒏嬖V了路人，路人走了之后不久，小男孩就看到魚竿動(dòng)了一下，小男孩趕緊把魚竿拿上來一看，是一條大魚。
不一會(huì)兒，太陽下山了，小男孩帶著那條大魚滿載而歸。
小兒垂釣改寫作文4
今天，天氣晴朗，陽光明媚。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子來到池邊，自言自語道：“今天天氣真好，是個(gè)釣魚的好天氣呀！”說著，他把魚鉤甩入池內(nèi)，水面上蕩起了一圈圈漣渏。
他很耐心地等著魚兒上鉤。好像為了獎(jiǎng)勵(lì)他的耐心似的，不一會(huì)兒他已經(jīng)釣上了很多魚。他望著釣上來的魚，心里十分快活。
這時(shí)，一個(gè)過路人向小孩打聽道路，他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手。過路人有點(diǎn)犯糊涂，看見了小孩的魚竿，終于會(huì)意了，輕輕地走到他的身邊，俯下身子，小孩子這才告訴他：“你朝那個(gè)方向走，再左拐就可以了�！�
胡令能路過，看到了這一幕，隨口作詩(shī)道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�
小兒垂釣改寫作文5
一天清晨，一個(gè)小孩剛剛睜開眼睛，連早飯也沒吃多少，頭發(fā)也沒梳理好，便扛起屋里的魚竿，一搖一擺地跑到了河邊一塊長(zhǎng)滿野草的地方，一屁股坐了下來，嘴里還唱著自編的兒歌：“釣魚，釣魚，釣到一條大肥魚……”但當(dāng)他一切就緒后，就很快安靜下來，兩眼注視著魚線，一副專心致志的樣子，真像個(gè)釣魚老手，好像不久就會(huì)真的釣到一條肥魚似的，十分的天真有趣。
他釣著，釣著，忽然，一回頭看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來一個(gè)路人，看上去好像是想要向小孩打聽什么。他看見了，有點(diǎn)急，連忙一邊向他招手，讓他過來，一邊還把小手放在嘴上，做出“請(qǐng)不要大聲說話”的姿勢(shì)。那路人呢?好像明白了他的意思，一邊輕輕地走到他身旁，一邊湊到他面前問：“小朋友，你讓我過來干什么呀?”“你要問什么就小點(diǎn)聲�！彼仡^焦急地看了看魚線，又湊到路人的耳旁，說，“不然，魚會(huì)被你嚇跑的!”
路人看著小孩一本正經(jīng)的樣子，情不自禁地輕笑了起來……
小兒垂釣改寫作文6
一天，我揚(yáng)州的哥哥寫信回來說他在揚(yáng)州城開了一家當(dāng)鋪，因?yàn)轭櫩吞�，人手不夠，所以就讓我去幫忙。�?dāng)天，我就收拾好東西準(zhǔn)備下?lián)P州。
早上的空氣非常新鮮，我正在細(xì)細(xì)觀賞，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一條交叉路口，一邊也沒有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見不遠(yuǎn)處的草叢了有一個(gè)披頭散發(fā)，衣著不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚，我悄悄地走過去彬彬有禮到問到：“小孩兒，小孩兒，你可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說，一聲也不吭。我不只是什么意思，有在他耳邊輕聲地說：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎么走，請(qǐng)你給我指指路吧�！彼廊徊焕砦摇Ｎ抑缓脗牡淖吡�，悲哀得邊走邊吟道：“ 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問搖招手， 恐畏魚驚不應(yīng)人。”
小兒垂釣改寫作文7
一天早晨，一個(gè)小孩背著魚竿，蹦蹦跳跳地來到了小河邊，唱著自己編的兒歌：“釣魚，釣魚，釣到一條大肥魚......”那小孩可愛極了，他的頭發(fā)非常亂，白白的臉上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，紅紅的臉頰顯得他更加可愛。
他看見一塊石頭，便側(cè)身坐在上面，石頭旁邊長(zhǎng)著許多野草，把他的身影掩在野草叢中。這時(shí)他把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面，沉入水中，河面泛起一圈圈銀色的漣漪。做好準(zhǔn)備后，他專心致志地釣起魚來，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半小時(shí)的努力，他終于釣到一條大肥魚。
忽然，有一個(gè)路人大聲問道：“喂，小孩，你知道去紅杏村怎么走嗎？”小孩被路人一嚇，怕魚被嚇跑，便對(duì)路人做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，還招了招手，路人一下明白了他的意思，閉上嘴巴，走了過來，小孩告訴了路人地址，路人說了聲：“謝謝！”便趕路了，心里還想：這小孩真認(rèn)真啊！
小兒垂釣改寫作文8
黃昏，夕陽西下，天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地，把河水染成了粉紅色，河中的魚兒來到水面上呼吸新鮮的空氣。它一游動(dòng)，魚尾濺起水花，波紋就一圈圈得蕩漾開去，在陽光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，美麗極了。
在河邊，一位頭發(fā)亂七八糟的小孩子在專心致志地學(xué)釣魚。他圓圓的臉蛋，笑的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩i，還有眼睛會(huì)瞇成一條縫。他坐在長(zhǎng)滿青苔的一塊石頭上，由于草長(zhǎng)得太高了，把小孩子的身體幾乎給遮住了。
這時(shí)候走過來一位過路人，那人剛向小孩問路，他的腳步聲傳過來了，小孩子怕驚動(dòng)水中的魚兒，沒有回答那個(gè)人，他只是輕輕地?cái)[擺手，示意他不要再說話會(huì)驚動(dòng)水中的魚兒。小孩子一邊示意，一邊指著水面，盯著水面上魚竿的動(dòng)靜。
最后，他興奮地喊：“釣到了!……!”這時(shí)，天色也不早了。于是，他就把釣到的魚放到魚簍里，再把魚竿和魚鉤收起來，然后就拿著釣魚的工具，一手提著魚簍高高興興的回家了。
小兒垂釣改寫作文9
小兒垂釣
唐·胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
有一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩，非常喜歡釣魚，因?yàn)樗麄円患叶际菨O夫。
一天，他拉著爸爸的手，問到：“爸爸，我喜歡釣魚，卻不知道怎樣才能釣好魚。”“釣魚，一定要全神貫注、聚精會(huì)神。”爸爸認(rèn)真地說�！爸懒耍 焙⒆狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，邊拿著釣魚的器具，去釣魚了。
他來到河邊，他坐在了一處沒有陽光又沒有許多人的地方，綠草映現(xiàn)著他的身影。他拿出魚竿，把魚餌掛在魚鉤上，把魚竿輕輕地放入水中。
過了一會(huì)兒，他聽見有行人向他問路，便趕緊使勁搖著手，他怕魚兒受了驚就會(huì)逃之夭夭。
又等了一會(huì)兒，他終于釣到了大魚。
小兒垂釣改寫作文10
小兒垂釣
�。ㄌ啤ず钅埽�
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
春天，桃紅柳綠，魚兒也在水中玩耍著。一位農(nóng)村小孩與他爸爸拿著魚桿，來到河邊。兒字對(duì)爸爸說：“爸爸，今天就看我的吧！”說著，那頭發(fā)蓬亂的'小孩學(xué)著他爸爸以前的樣子，把魚鉤拋了出去，接著，就坐在草莓地邊的青苔上，還用身體旁邊的青草遮住衣服，免得被魚發(fā)現(xiàn)�！鞍�！又釣到了！”原來，這孩子已經(jīng)釣到八條魚了。這對(duì)他來說，已經(jīng)是很了不起了。當(dāng)這小孩在繼續(xù)釣時(shí)，有個(gè)過路人問：“你們的村莊是不是在前面？”“輕點(diǎn)兒，別出聲。”那小孩怕驚跑了魚，對(duì)過路人說。過路人便悄悄地走開了。夕陽西下，小孩一天的釣魚也結(jié)束了，他拎著一網(wǎng)子魚，一蹦一跳地和爸爸回去了。
詩(shī)讀完了，我覺得這首詩(shī)把小孩的神態(tài)刻畫得天真爛漫，活靈活現(xiàn)，從中還帶著一點(diǎn)兒童的情趣。
小兒垂釣改寫作文11
一天早上，一個(gè)孩子拿著一根釣魚竿，彈跳到一條小河，唱著自己的一系列歌曲：釣魚，釣魚，釣魚一條大胖魚......那個(gè)孩子很可愛，他的頭發(fā)非常混亂，白面鑲嵌著一雙水漾的眼睛，紅色的臉頰看起來更加可愛。
當(dāng)他看到一塊石頭，他坐在旁邊，在石頭旁邊有很多雜草，并在雜草上蓋上了他的身影。然后他把魚餌放在鉤子上，然后扔去釣魚竿，釣魚線丟了。誘餌刺穿了水，沉入水中，河里扔了一圈銀色的漣漪。準(zhǔn)備后，他致力于捕捉魚，努力生活的心，經(jīng)過半小時(shí)的努力，他終于抓到了一條大胖魚。
小兒垂釣改寫作文12
星期天，陽光明媚、萬里無云。小明想：這么好的天氣，最適合釣魚了。想到這里，小明迫不及待地拿起漁具，連頭發(fā)都顧不上梳理，就直奔湖邊。
他東看看，西瞧瞧，終于找到了一個(gè)好地方，這里長(zhǎng)滿了蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚。草很高，把小明的半個(gè)身子都遮住了。他得意地想：這么隱蔽的地方一定能釣到大魚。
他把魚餌裝好，拿起魚竿，高高舉起，用力向前一甩，湖面上頓時(shí)蕩漾起一個(gè)個(gè)小酒窩。他側(cè)身坐在大石頭上，專心致志地等待魚兒上鉤。不一會(huì)兒，魚漂在水里動(dòng)了一下，小明屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，緊張得心都要快跳出來了。
正在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳來一個(gè)洪亮的聲音：小朋友，請(qǐng)問張大爺家怎么走?小明趕緊用食指在嘴唇上做了個(gè)手勢(shì)，對(duì)那人搖了搖手，就回過頭，奮力將魚竿往上一提，一條大鯉魚上鉤了!他費(fèi)了九牛二虎之力終于把魚拖上了岸，他把雨放進(jìn)魚簍，收拾好漁具，興奮地對(duì)那人說：你找張大爺?跟我走吧!
小兒垂釣改寫作文13
一天，我進(jìn)京趕考，在路上迷了路，便不知不覺的來到了一條湖邊。湖邊的景色優(yōu)美美極了：湖水清測(cè)見底，湖里的小魚正甩著尾巴自由自在的地在水里游著。湖面上漂著朵朵剛開放的荷花，爭(zhēng)艷斗紅。旁邊還有幾只蜻蜓在水上飛來飛去，有趣極了。岸上到處是一片。岸上到處是一片碧綠。
正在這時(shí)，我突然找到指示燈，一個(gè)活潑可愛的小男孩，身子胖墩墩的，兩邊的面頰紅彤彤的，頭發(fā)亂七八糟，正坐在一個(gè)草棚上釣魚。我連忙跑過去對(duì)那孩子說：“請(qǐng)問你知道進(jìn)京的路嗎？”那孩子只是招了招手，好像是要打發(fā)我走似的，可又不敢說話，怕嚇跑了魚兒。
小兒垂釣改寫作文14
春天來了，小草探出頭來，柳樹長(zhǎng)發(fā)飄飄，一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小朋友帶上了昨天他準(zhǔn)備好的漁具，去河邊釣魚咯。
他先把魚竿拿出來，又把魚鉤向河中心一扔，坐在很多長(zhǎng)長(zhǎng)的小草中間，長(zhǎng)長(zhǎng)的小草嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把他的身子給遮住了，過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)河中的魚浮標(biāo)振動(dòng)了一下，好像有東西在拉著魚鉤一樣，然后他就把魚竿一拉，可惜晚了一步，魚兒已經(jīng)跑了，但是他并沒有放棄，又將魚竿往河中心一扔，耐心地等待魚兒上鉤，這時(shí)候來了一位先生，他東張西望好像迷路了一樣，他看見了那個(gè)小朋友，他就搖搖手，大聲地問：“孩子，你知道王家的路怎么走嗎？”這個(gè)小朋友趕緊搖搖手表示不知道，因?yàn)樗卖~被嚇跑了，那位先生看了，就無奈地走了。這時(shí)他又看見魚浮標(biāo)動(dòng)了，他就馬上把魚竿一拉，釣上來了一條大大的魚兒，小朋友高高興興地把魚兒放在身后的桶里面，沒過多久一條又一條的魚兒被釣了上來。
不知不覺到了中午，小朋友滿載而歸、開開心心地回家了。
小兒垂釣改寫作文15
湖旁游人稀少，顯得很寧?kù)o。在不運(yùn)遠(yuǎn)處有一位小孩往湖邊走來，他長(zhǎng)著蓬亂的頭發(fā)，紅撲撲的瞼臉，圓圓的頭。肩上扛著魚竿，背著板凳，手里拿著魚簍，唱著小曲走到了湖邊。
只見那個(gè)小孩把板凳放在野草從中，坐了上去把魚簍放在凳邊，手拿魚竿把魚餌放在鉤上，用力一拋，把浮子扔進(jìn)水里。一切準(zhǔn)備好后就靜靜地坐在那里等待小魚上鉤。
過了一兩個(gè)鐘頭，胡令能從這條小路路過，想到魚光村游玩，可不知怎么走。這時(shí)胡令能看見對(duì)面有一位小孩在垂釣，就像看見了路牌一樣。胡令能把手做成喇叭狀對(duì)小孩喊：“喂！小朋友！魚光村怎么走？”小孩連忙把手?jǐn)[過來擺過去擺過去。胡令能看懂了什么，不再問了，就做起詩(shī)來：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔瑩草映身。路人借過搖招豐，怕得魚驚不應(yīng)人�！比缓笞约赫衣啡チ�。
【【薦】小兒垂釣改寫作文】相關(guān)文章：
2.改寫《小兒垂釣》
3.小兒垂釣改寫
4.小兒垂釣（改寫）
5.《小兒垂釣》改寫
6.作文改寫小兒垂釣
7.改寫小兒垂釣作文