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學(xué)弈改寫(xiě)作文

2022-10-18 改寫(xiě)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的學(xué)弈改寫(xiě)作文范文(通用12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  學(xué)弈改寫(xiě)作文1

  古時(shí),有一個(gè)人,叫弈秋,他是全國(guó)最會(huì)下棋的人。

  有一天,有人托弈秋教兩個(gè)孩子下棋,弈秋答應(yīng)了。弈秋便開(kāi)始教導(dǎo)這兩個(gè)孩子:“要這樣下棋,不然,就會(huì)輸?shù)!彼麄儍蓚(gè)孩子中,有一個(gè)孩子專心致志,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán),弈秋說(shuō)的每一句話,他都深深地刻在了腦海里。每下一步棋,他都會(huì)抬起頭來(lái)問(wèn)老師:“這樣走對(duì)不對(duì)?”

  還有一個(gè)孩子,雖然也聽(tīng)了弈秋的教導(dǎo),但他一直扭頭看著藍(lán)天,心想:一會(huì)兒,天上就會(huì)飛過(guò)美麗的天鵝,到時(shí)候,我拉弓把它射下來(lái)。

  這個(gè)孩子雖然和之前的那個(gè)孩子一起學(xué),聽(tīng)弈秋的.教導(dǎo),但是,他們最后的學(xué)習(xí)效果截然不同,讓他們一比賽,前一個(gè)孩子不停地吃掉另一個(gè)孩子的棋子,反而,另一個(gè)孩子一個(gè)棋子也沒(méi)有吃掉。這是因?yàn)檫@個(gè)孩子比前一個(gè)孩子智力差嗎?回答說(shuō):“其實(shí)并不是這樣的。”

  學(xué)弈改寫(xiě)作文2

  有一個(gè)名叫秋的人,他是全國(guó)有名的下期高手。一天,兩個(gè)學(xué)生登門拜訪,想要學(xué)下棋,弈秋就找了一處風(fēng)景優(yōu)美的花園,在那里教他們。一個(gè)學(xué)生非常專心,他想:我一定要好好學(xué)習(xí)下棋,學(xué)會(huì)下棋,不是為了我自己的名義,而是不讓老師白費(fèi)勁,還會(huì)給老師增光添彩。這個(gè)學(xué)生非常認(rèn)真,學(xué)的.時(shí)候,有一處不懂,他連忙問(wèn):“老師,這里為什么要把棋下到這里?”弈秋說(shuō):“因?yàn),下到這里是關(guān)鍵,只有下到這里才會(huì)贏。”

  另一個(gè)學(xué)生卻想:沒(méi)事,我聰明著呢,老師一說(shuō)我就明白,不用太專心。唉呀,真希望天上有只肥天鵝飛過(guò)來(lái),我就搭弓拉箭,把它射下來(lái)。弈秋講了一大半了,這個(gè)學(xué)生才回過(guò)神來(lái),前面的他都沒(méi)聽(tīng),所以他都不會(huì),等到考試的時(shí)候,前一個(gè)學(xué)生考了滿分,高高興興回家了,而他呢,哭喪著臉,對(duì)老師說(shuō):“老師你再教我一遍吧,我,我一開(kāi)始沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)!鞭那锼闶菍捜莸睦蠋,就原諒了他,并且重新把他教會(huì)了。

  學(xué)弈改寫(xiě)作文3

  國(guó)內(nèi)舉行了一個(gè)下棋的比賽,所有選手都竭盡全力,但是還是比不過(guò)一個(gè)人,他就是秋。后來(lái)因?yàn)樗且粋(gè)下棋高手,所以大家都叫他弈秋。

  后來(lái),弈秋收了兩個(gè)學(xué)徒。第一個(gè)人非常佩服弈秋,也想成為下棋高手,于是跟著弈秋苦學(xué)了好多年,只聽(tīng)弈秋一個(gè)人的教導(dǎo),學(xué)的非常認(rèn)真;但是另一個(gè)人,和第一個(gè)恰恰相反,他雖然也坐在課堂上,看著是在聽(tīng),但心里想的根本不是下棋,弈秋問(wèn)他問(wèn)題,他一個(gè)也回答不上來(lái)。卻想著自己是一個(gè)弓箭手,馬上就會(huì)有天鵝飛過(guò)來(lái),想拉弓把它射下來(lái),吃天鵝肉。

  好多年過(guò)去了,第一個(gè)人把弈秋的下棋本領(lǐng)全學(xué)會(huì)了,參加了當(dāng)年弈秋參加的'那個(gè)比賽,拿回了第一名的獎(jiǎng)杯。第二個(gè)人呢?因?yàn)椴粚P穆?tīng)講什么也沒(méi)學(xué)到,基本功都不會(huì)。難道是因?yàn)樗闹腔鄄蝗缜耙粋(gè)人?大家都說(shuō):“不是的!

  學(xué)弈改寫(xiě)作文4

  從前,有兩戶人家的孩子喜好下棋,當(dāng)時(shí),弈秋是全國(guó)最善于下棋的人,于是那兩戶人家就讓孩子拜弈秋為師,跟隨弈秋學(xué)習(xí)下棋。

  第一節(jié)課上課了,弈秋拿出棋盤(pán)和棋子向兩位同學(xué)介紹“棋”。當(dāng)弈秋開(kāi)始講課時(shí),一個(gè)同學(xué)專心致志的聽(tīng)課,只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。而另一個(gè)同學(xué)卻一心想著天上有天鵝飛去,想要拉弓把天鵝射下來(lái)。弈秋發(fā)現(xiàn)第二個(gè)孩子的問(wèn)題后,總是給那個(gè)孩子講道理,而那個(gè)孩子卻總是聽(tīng)不進(jìn)去。

  過(guò)了一段時(shí)間,他們都有長(zhǎng)進(jìn),而第二個(gè)同學(xué)卻在一次次比賽中輸給第一個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)漸漸失去了信心,他對(duì)下棋越來(lái)越?jīng)]有興趣,后來(lái)便放棄了學(xué)習(xí)下棋。而第一個(gè)同學(xué)一直認(rèn)真聽(tīng)弈秋的教導(dǎo),最后成為了有名的.下棋高手。

  難道是第二個(gè)同學(xué)智力不如第一個(gè)同學(xué)嗎?弈秋說(shuō):“不是這樣的!

  學(xué)弈改寫(xiě)作文5

  全國(guó)亦秋是最善于下棋的,有人讓弈秋教導(dǎo)二人下棋。

  弈秋教導(dǎo)的二人中,弈秋上課的時(shí)候,其中一人非常認(rèn)真的學(xué),只聽(tīng)弈秋上課。

  弈秋教導(dǎo)的二人中的另一個(gè)人,弈秋上課的時(shí)候,那個(gè)學(xué)生心里想:“有一只天鵝馬上就要飛過(guò)來(lái)了,我要拿著弓箭對(duì)準(zhǔn)天鵝,一松手箭射出去了,剛好射中天鵝,天鵝一下就掉到了地上。”

  他們學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,第一個(gè)人他取得了很大的成就,他把弈秋教導(dǎo)的.全部學(xué)會(huì)了,而另一個(gè)人,什么都沒(méi)有得到,他連弈秋講的是什么都不知道。

  別人說(shuō):“難道是他們兩個(gè)的智商有差別嗎?”

  弈秋回答說(shuō):“唉,不是,是因?yàn)榈谝粋(gè)人上課專心致志學(xué)到了我所教的,而另一個(gè)人上課心里總想著別的,什么都學(xué)沒(méi)學(xué)到,所以他們之間的成就就有了很大的差別!

  學(xué)弈改寫(xiě)作文6

  很久,很久以前,有一個(gè)名叫奕秋的人,棋藝非常好,于是便有兩人慕名而來(lái),來(lái)到奕秋的家中學(xué)習(xí)下棋,每雞鳴時(shí)刻便是他們學(xué)棋一天的開(kāi)始,而月亮初升之時(shí),便是一天的結(jié)束。

  他們倆勤學(xué)、苦練,每天和奕秋下棋,奕秋教導(dǎo)著他們,告訴他們?nèi)绾闻c對(duì)方對(duì)陣,如何破一些難陣術(shù),兩位弟子總是悉心的聽(tīng)奕秋的教導(dǎo),一步一步的'慢慢來(lái),奕秋告訴他們:“只有多看別人下棋,多觀察就一定能夠發(fā)現(xiàn)陣術(shù)中的破綻,方可勝敵”。于是,兩個(gè)弟子在一天當(dāng)中,除了吃飯、休息,重要的就是下棋,終于,有一天,兩個(gè)分別與奕秋對(duì)戰(zhàn),第一個(gè)人輕松地過(guò)了關(guān),第二個(gè)人也輕輕松松地過(guò)了關(guān),兩人的成績(jī)非常不錯(cuò), 弈秋滿意的宣布兩人學(xué)有所成。

  兩個(gè)弟子便告別了奕秋,一個(gè)來(lái)到吳國(guó),一個(gè)來(lái)到趙國(guó),在這兩個(gè)國(guó)家很快便人盡皆知他們棋藝很好,兩人都收了不少弟子,個(gè)個(gè)都是下棋的好手,一日楚國(guó)舉辦了棋藝大賽,兩個(gè)人各派了一名得意的弟子去參加大賽,最終這兩名弟子在比賽中過(guò)關(guān)斬將,不相上下,同為冠軍,奕秋的那兩名弟子聽(tīng)聞自己最得意的弟子與一個(gè)對(duì)手打平,同為冠軍,很想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)哪個(gè)人是誰(shuí),便來(lái)到楚國(guó)想與那人成為棋友,切磋技藝,到了楚國(guó)安頓下后,來(lái)到街上,正巧碰到曾經(jīng)和自己一起拜學(xué)在奕秋門下的那個(gè)弟子,兩人許久末見(jiàn),很是開(kāi)心,第一個(gè)人把第二個(gè)帶到自己徒弟住的地方,雙方看見(jiàn)自己的徒弟都在,很是疑惑,弟子一解釋,兩人相視而笑,笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  學(xué)弈改寫(xiě)作文7

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,弈秋是全國(guó)下棋最好的一個(gè)人,許多人都被他打敗,向他拜師學(xué)藝的人也絡(luò)繹不絕。

  這一天,莊園里來(lái)了兩個(gè)人向奕秋學(xué)習(xí)棋藝,奕秋很看重他們兩個(gè),于是將自己的'全部知識(shí)教導(dǎo)給他們。兩人分別叫王成和李才,王成一心一意,專心致志地聽(tīng)奕秋講課,學(xué)到了知識(shí)。而李才,雖然也在聽(tīng)講,但心里卻想:“要是天鵝飛過(guò),我一定要射下它,做出香噴噴的天鵝肉!毕胫胫土飨铝丝谒蛔杂X(jué)啪啪了兩下嘴。這時(shí),弈秋說(shuō):“今天的課就講到這兒,你們兩個(gè)好好切磋切磋!

  聽(tīng)到這兒,李才目瞪口呆,他可一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)學(xué)到啊!兩人下棋,王成從容不迫,李才卻急得像熱鍋上的螞蟻,最后當(dāng)然是王成贏了!經(jīng)過(guò)上一次切磋,李才就下定決心,一定不要開(kāi)小岔:“不是自己不如王成聰明。而是王成好好聽(tīng)講,我卻在想天鵝肉。以后我一定要好好聽(tīng)講,專心致志!睆拇耍畈啪蛯P闹轮,他的棋藝愈來(lái)愈好,得到了奕秋的贊美。學(xué)成以后,王成和李才在京城和各種各樣的人切磋,贏得了勝利,變成了遠(yuǎn)近聞名的人。

  《學(xué)奕》告訴我們:無(wú)論做什么事都要一絲不茍,專心致志,這樣才會(huì)取得成功。

  學(xué)弈改寫(xiě)作文8

  相傳,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人,他是全國(guó)最擅長(zhǎng)于下棋的人,所以人們叫他奕秋。有一次,一個(gè)叫王雷,另一個(gè)叫李力的人結(jié)伴同行。這兩個(gè)人不遠(yuǎn)萬(wàn)水千山來(lái)到奕秋的住處,請(qǐng)求奕秋叫他們下棋。奕秋答應(yīng)了教他們下棋,并受他們?yōu)槿胧业茏印?/p>

  奕秋對(duì)這兩人說(shuō):“學(xué)下棋就要認(rèn)認(rèn)真真,不能三心二意。要不就學(xué)不好,遭人恥笑的'。我可不想,有人說(shuō)我教出了兩個(gè)不會(huì)下棋的人!眱扇送惹稂c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我們一定會(huì)記住的。”

  第二天,奕秋開(kāi)始教他們學(xué)下棋。王雷和李力坐在棋盤(pán)兩端,專心致志地對(duì)弈,期間奕秋在旁邊指導(dǎo)。起初周圍一片靜寂,秋風(fēng)四起,不時(shí)幾片落葉飄落下來(lái)。兩人正在一邊緊張對(duì)弈,一邊聽(tīng)奕秋的指導(dǎo)。忽然天空中飛來(lái)一群天鵝,鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒(méi)聽(tīng)倒也沒(méi)看到似的,還是專心致志地下棋,聽(tīng)奕秋的教導(dǎo)。但李力不時(shí)就望著天空發(fā)呆,心想:“太好了,有天鵝飛過(guò)。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來(lái)!”他一邊想,一邊捂著嘴笑。奕秋指導(dǎo)得津津有味,王雷也學(xué)得不亦樂(lè)乎。王雷把奕秋的每一句話都銘記在心,越學(xué)越精了。而李力呢,經(jīng)常想著今天應(yīng)該去玩什么。

  兩個(gè)月過(guò)后,奕秋讓兩個(gè)徒弟對(duì)弈。王雷不到一陣子就擊敗了李力。之后王雷成為了奕秋的大弟子,李力被辭退了。李力很疑惑,就問(wèn)奕秋。奕秋說(shuō):“不是你智力不如王雷,而是你態(tài)度不如王雷!

  學(xué)弈改寫(xiě)作文9

  從前,有一位全國(guó)最善于下棋的人,他的名字叫秋,大家都稱他為“弈秋”。由于他下棋的技術(shù)高超,有不少人都去他那里求學(xué),但他只收了兩名學(xué)弟。上課時(shí),其中一個(gè)人專心致志,認(rèn)真聽(tīng)講,而另一個(gè)人雖然在聽(tīng),但是心里卻想著天鵝從天上飛過(guò),怎么拿弓箭去射它,把弈秋講的話左耳聽(tīng)右耳出。到了期末考試下棋時(shí),這個(gè)人卻不如那個(gè)專心致志的人。于是,這個(gè)人跑去問(wèn)弈秋:“師父,為什么到考試時(shí),我不如另一個(gè)師弟?是我不夠他聰明嗎?”弈秋笑了,輕輕撫摸著這個(gè)人的頭,說(shuō):“不是的。是你上課的.時(shí)候不夠?qū)P,沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)?zhēng)煾钢v,你是一個(gè)聰明的孩子,只要你認(rèn)真聽(tīng)課,便可以超過(guò)另一位師弟”。這個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,便離開(kāi)了。

  自從那次談話后,他變得認(rèn)真起來(lái)了,上課的時(shí)候,記住弈秋的每一句話,不再把心放到天上的天鵝上,即使有天鵝飛過(guò),他也努力地要求自己不準(zhǔn)分心。下課時(shí),他不再玩耍,而是把前面不懂得的下棋方法請(qǐng)教弈秋,然后學(xué)著師弟下棋,讓師父指出自己的錯(cuò)誤,并且改正過(guò)來(lái)。晚上,他也不再跑出去外面撒野,安靜坐在屋子里,閉著眼,回憶早上師父講的方法,并牢記在心里。

  弈秋似乎看出了他的認(rèn)真,也不禁笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 在一次圍棋比賽中,這個(gè)人和另一個(gè)專心致志的人一起參加了比賽。起初,他對(duì)自己沒(méi)有信心,但是一想到自己這段時(shí)間的進(jìn)步,有對(duì)自己胸有成竹。果然,在比賽中,他取得了非常好的成績(jī),被人稱為“棋圣”。

  從此以后,這個(gè)人邊和另一個(gè)人的棋以技術(shù)不相上下。而他終于時(shí)白了一個(gè)道理:只有專心致志、努力的人才會(huì)取得成功。

  學(xué)弈改寫(xiě)作文10

  在古代,有一位棋藝高超的人,也就是“秋”,因?yàn)槠逑碌暮,所以人們稱他為弈秋。 有一天,有兩個(gè)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)了兩位拜師學(xué)藝的`青年人,找到了弈秋,想拜弈秋為師,學(xué)習(xí)棋藝,成為聞名的棋手。弈秋想了想,就答應(yīng)了。

  弈秋把他們請(qǐng)到屋里,讓他們坐在棋盤(pán)兩邊,開(kāi)始對(duì)他們介紹圍棋。他說(shuō):“下棋也稱對(duì)弈。奕是圍棋最古老的稱謂。下圍棋要注意幾點(diǎn),第一:由于機(jī)會(huì)均等,也就是棋局最初狀態(tài)的平衡,取勝之路非常艱難漫長(zhǎng),所以必須確立時(shí)刻保持耐心的堅(jiān)強(qiáng)毅力。第二:要重視行棋的規(guī)律。第三:靈活變通發(fā)揮創(chuàng)造力……圍棋體現(xiàn)出優(yōu)秀棋種給人類提供了創(chuàng)造的天地,這也往往是世人給予圍棋以各類“藝術(shù)”稱譽(yù)的主要原因……”弈秋已經(jīng)口干舌燥了,但兩位弟子還在認(rèn)真聽(tīng)講。

  過(guò)了一會(huì)兒,弈秋喝了一些水,就對(duì)弟子說(shuō):“今天就教到這里,下面你們開(kāi)始對(duì)弈吧!我再教教你們,你們就要趕上我了!”兩位弟子聽(tīng)了,很興奮,馬上開(kāi)始對(duì)弈,他們二人下得不相上下。

  這個(gè)故事告訴我們:做事只有專心致志,一心一意,才能取得成功,才會(huì)把事做好。

  學(xué)弈改寫(xiě)作文11

  弈秋的棋藝是全國(guó)最好的,有一對(duì)兄弟聞名而來(lái)拜師,弈秋見(jiàn)他們2人聰明伶俐,于是便收他們?yōu)橥缴险n時(shí)老大專心致志聽(tīng)弈秋講課,另一人心兒卻不知道飛到哪去了。

  三個(gè)月后…… 全國(guó)上下一片沸騰,因?yàn)橐e辦一屆棋藝大賽,大家都很期盼弈秋出山比賽,可以求卻說(shuō)要他的`兩個(gè)徒兒待他出山比賽,她的2個(gè)徒兒很快的答應(yīng),他倆一路殺進(jìn)了決賽,最后只剩他們倆,老大很快把老二殺得落花流水…… 最后時(shí)刻老二前驢技窮了,實(shí)在沒(méi)有任何招數(shù)了!而老大招數(shù)還多著哪!于是老大贏得了比賽……

  2人回去之后,老大手捧獎(jiǎng)勵(lì),而勞爾卻兩手空空,沒(méi)有仍和收獲的回來(lái)。 弈秋望著兩個(gè)徒弟問(wèn):“比賽中感覺(jué)如何?”老大回答:“比賽中從頭到尾一直很輕松,沒(méi)有壓力!倍隙卮穑骸氨荣惔虻街虚g,就沒(méi)有什么招數(shù)了,好累。 鞭那镎f(shuō):“誰(shuí)讓你上課不好好聽(tīng)講?后悔了吧?以后要好好聽(tīng)講,場(chǎng)上才能發(fā)揮得更好!”老二聽(tīng)后使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。3個(gè)月后…… “哈哈!……我追上你了!”從那以后,江湖上有一對(duì)兄弟棋藝高超,“殺”遍天下無(wú)敵手……

  學(xué)弈改寫(xiě)作文12

  弈秋是全國(guó)最善于下棋的人。讓他教兩人下棋,兩人上課都專心致志,一心一意,聚精會(huì)神,只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。

  一天,一個(gè)自稱自己的棋藝高超的中年男子聽(tīng)到有人能和他切磋切磋,就快馬加鞭趕到弈秋的兩個(gè)徒弟那里,決定與他們一教高下。

  兩人先后與他切磋,都把那個(gè)自稱棋藝高超的中年男子打得落花流水,一敗涂地。 兩個(gè)弟子在全國(guó)中就更加出名。他們倆有一句經(jīng)典的名言:咱們是好兄弟,有難同當(dāng),有福同享。有人想學(xué)下棋就到他們那里,他們弟子兩千。 !這說(shuō)明認(rèn)真聽(tīng)講的.人就會(huì)有一番事業(yè),有所成就;不認(rèn)真聽(tīng)講的人就會(huì)一事無(wú)成。

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