在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫1
一地的金黃色，樹(shù)枝上已枯黃的樹(shù)葉化作千萬(wàn)只蝴蝶擺弄著她們婀娜的舞姿。清晨，我把門打開(kāi)，映入眼簾的就是這樣的景色。唉，在洛陽(yáng)城居住已有好幾年了，不知父母親可安好呢?妻子是否有幫他們分擔(dān)家務(wù)呢?倆孩子又可有好好念書(shū)呢?想到這兒，我忍不住拿起筆和紙，想寫一封信給他們，可心里頭想說(shuō)的話是在太多了，一時(shí)間竟不知從何寫起。
想了好一會(huì)兒，我才開(kāi)始寫道：“ 爹、娘，你們?cè)趺礃恿?是否會(huì)為家里或田里的工作感到辛苦?妻子，你可有幫咱們的爹娘做事?孩子們，父親不在的時(shí)候有好好念書(shū)嗎······” 我正把最后一句話寫好，門外就響起一陣陣馬蹄聲，啊，這可真巧，是一位郵差! “兄臺(tái)!請(qǐng)停一停!” 我喊住他，“ 兄臺(tái)，請(qǐng)你幫我把這封信轉(zhuǎn)交給我的父母親，可好?”
“快點(diǎn)吧，拿來(lái)!” 郵差正說(shuō)著，我便把信給了他。 可正當(dāng)他就要出發(fā)時(shí)，我又急忙拉住他，因?yàn)槲液軗?dān)心剛才匆匆寫就的信會(huì)不會(huì)漏了個(gè)一言半語(yǔ)。“ 兄臺(tái)，請(qǐng)把我那封信先拿回給我好嗎?就再等一等�！� “ 好啦好啦，快點(diǎn)兒!” 郵差似乎很不耐煩。
我接過(guò)信，急忙打開(kāi)，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍：“ 啊!我居然忘了寫我現(xiàn)在的情況!” 于是，我又抬起筆：“ 對(duì)了，你們不用擔(dān)心我······倒是你們自己，天氣漸漸冷了，要記得多穿幾件衣服。” 寫罷，再看一遍，把信封好，才安心的交給了郵差。
郵差一躍坐上了馬，飛奔在落葉之中。
我目送著他，直到他的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊。我的眼里熱淚盈眶，似乎連老天爺也在為我難過(guò)，讓一陣秋風(fēng)吹落我的眼淚······
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫2
在繁華的古都洛陽(yáng)城里的某個(gè)星期天，天空是晴空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云。突然秋風(fēng)乍起，吹落了一片片紅艷艷的楓葉�？粗湎聛�(lái)的一片片楓葉，構(gòu)起了客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人張籍的思鄉(xiāng)之情。
張籍想：入秋了，年邁的老母親和老父親身體還好么？妻子怎么樣了？孩子長(zhǎng)高了沒(méi)？……中秋節(jié)快到了，我要是能回家和家人團(tuán)圓、吃月餅、賞月該多好呀！故鄉(xiāng)與洛陽(yáng)千里之隔，工作也很忙，回去一趟不容易啊！唉。要想說(shuō)的話太多了，張籍便想給家人寫一封信。想完，張籍便揮筆寫作�？墒且磉_(dá)的意思太多太多，一時(shí)不知道從哪說(shuō)起。
他寫了一張不滿意，扔了，又寫了一張，還不滿意，扔掉。就這樣，張籍費(fèi)了九牛二虎之力寫了一個(gè)晚上，才寫完了這封信。張籍小心翼翼地把這封飽含了深情的書(shū)信封好，交給送信人。
送信人雙手接住信，張籍囑咐：“你一定要把信給我的親人��！”在送信人臨走之際，張籍把信打開(kāi)，讀一讀、改一改，把自己思鄉(xiāng)之情順著筆尖流到紙上。信改完，張籍又把信交給了送信的人。
送信人接過(guò)這包含著思念家鄉(xiāng)之情的書(shū)信，把信裝好，說(shuō)了聲：“放心吧！我走了�！彼趶埣哪克拖孪г谇镲L(fēng)中。
張籍在送信人走后寫了這首詩(shī)：
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封�！�
自評(píng)：
這是我上學(xué)期改寫的，被老師評(píng)了優(yōu)，自己也感覺(jué)良好，所以今天也拿出來(lái)曬一曬！希望博友們多多指點(diǎn)。
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫3
《天凈沙〃秋》改寫斗變成大的太陽(yáng)正向山邊慢慢落下，了一面紅得像火一般的大圓鏡，天邊留下一抹殘存的晚霞。村子上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽(yáng)的照耀下顯得如此婀娜多姿。一條長(zhǎng)滿青苔的石子路，通往著一個(gè)群山環(huán)繞的村莊。一家農(nóng)舍前，幾只小雞正踱著步，旁邊的土地上抽出幾條瓜蔓，每條瓜蔓上只結(jié)了一個(gè)小瓜。
小瓜旁邊，一棵老樹(shù)有大部分葉子已經(jīng)枯黃了，樹(shù)皮呈褐色，質(zhì)地很薄很粗糙。薄薄的樹(shù)皮上布滿了裂痕，就像老人額頭上深深的皺紋。主干又粗又長(zhǎng)，如同一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的巨人，粗大的樹(shù)根顯露無(wú)疑，但還在汲取地下僅剩的營(yíng)養(yǎng)。一群烏鴉在老樹(shù)上瑟瑟發(fā)抖，昏昏欲睡，目光直視著遠(yuǎn)處的一個(gè)角落。
霞光中，一群南飛的大雁抖擻著翅膀，悠然的從草地中飛起。一會(huì)排成個(gè)“一”字，一會(huì)排成個(gè)“人”字形，清亮的叫聲，劃破了秋的寧?kù)o。
遠(yuǎn)處，山粗獷而冷峻，使人感到一種剛正不阿、力爭(zhēng)上游的質(zhì)樸美，似一幅凝重的畫(huà)，如一首深邃的詩(shī)，若一個(gè)清新的故事，背后壁立的山峰，簡(jiǎn)直高聳到天上去了，從腳到頂，全是蒼黑的巖石。山的旁邊，環(huán)繞著一條碧綠的小河，山的倒影、樹(shù)的倒影，隨著微微的漣漪在水里蕩漾。
其間，草枯黃得有些泛白，楓葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著，不時(shí)飄
飄悠悠地落下來(lái)，給山路鋪上了一條紅色的地毯。菊花開(kāi)了，開(kāi)出了第一朵，黃澄澄的，仿佛是一團(tuán)焰火，散發(fā)出淡淡的芬芳。
好一幅色彩絢麗的秋景圖！
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫4
早晨，張籍一覺(jué)醒來(lái)，望望窗外，只見(jiàn)窗外秋風(fēng)瑟瑟，秋雨飄飄，黃葉隨風(fēng)舞動(dòng)，院子里落花流水，一派凋零的景象，真是秋風(fēng)秋雨秋煞人。站在窗口的張籍不覺(jué)得一陣寒意襲來(lái)，下意識(shí)的`裹緊了衣服。
又是一年丹桂飄香的季節(jié)，又是一年的中秋佳節(jié)，客居在洛陽(yáng)好幾年的張籍一股思鄉(xiāng)的念頭涌上心頭，他想念著家里年邁的父母，想念著家中的嬌妻，想念著自己活潑可愛(ài)的一雙兒女，不覺(jué)潸然淚下。正好有一位老鄉(xiāng)要回家，張籍趕忙坐到桌前，鋪好紙張，研好墨，給家里寫信。拿起筆千頭萬(wàn)緒像潮水般涌來(lái)：爹娘的身體可好?家里的糧食是否夠吃?衣服穿得暖不暖?女兒聽(tīng)話嗎?兒子開(kāi)始讀書(shū)了嗎?當(dāng)然，他還不忘告訴妻子他在洛陽(yáng)過(guò)得很好，請(qǐng)親人不要擔(dān)心……拿起筆就控制不住自己，不知不覺(jué)已洋洋灑灑地寫了三大張。
寫完之后，他又一遍遍的讀起來(lái)，生怕自己少寫一個(gè)字一句話，讀了幾遍，確信該寫的都寫了之后，他把信封起來(lái)，交給同鄉(xiāng)人，再三叮囑同鄉(xiāng)人：千萬(wàn)別把信丟了，一定要把信送到啊!
當(dāng)同鄉(xiāng)人騎上馬準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，張籍急忙叫住同鄉(xiāng)人，又把封好的信拆開(kāi)查看，恐怕自己剛才匆匆忙忙寫的信，沒(méi)有完全表達(dá)自己的意思，他把信從頭到尾又仔仔細(xì)細(xì)的讀了一遍，直到同鄉(xiāng)人再三催促，他才又把信封好交給同鄉(xiāng)人。同鄉(xiāng)人上馬之后，快馬加鞭，張繼看著漸漸消失的同鄉(xiāng)人，不覺(jué)眼淚又涌了出來(lái)……
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫5
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零，繁華的洛陽(yáng)城，似乎也失去了往日的喧囂，除了一陣一陣?yán)滹L(fēng)嗚咽著吹襲而過(guò)，大街上空蕩蕩的。
傍晚時(shí)分，星光點(diǎn)點(diǎn)，詩(shī)人張籍在河邊緩緩踱步，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，他不禁打了個(gè)冷顫。于是，張籍折回旅館，從箱子里拿出一件媽媽親自給他織的毛衣穿在身上，一陣暖意襲來(lái)，他心中不禁想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母親人。于是張籍決定給家人寫封信，可要寫的事太多了，千頭萬(wàn)緒，絮絮叨叨，不覺(jué)寫到了深夜，他才迷迷糊糊地上床睡覺(jué)了。
第二天早上，張籍把信交給了一位準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的老鄉(xiāng)，托付他一定把這封信捎給他的親人。張籍剛把信交到那位老鄉(xiāng)手上，又想起離家這么久了，不知父母是否身體健康，兄妹是否發(fā)奮學(xué)習(xí)，于是把信重新拆開(kāi)，又寫上：“父母雙親，兒在千里之外，不能當(dāng)面侍奉二老，請(qǐng)二位老人飲食起居，一定不要過(guò)度節(jié)儉。家中大小事務(wù)，盡可交給兄妹操持。你們二位老人，年事已高，當(dāng)享晚年之樂(lè)了。我在洛陽(yáng)城一切安好，請(qǐng)勿掛念，再過(guò)兩三年，我便回家鄉(xiāng)與親人們團(tuán)聚……”。
寫完后才剛剛離開(kāi)，可忽然想起還有一些囑咐的話兒沒(méi)寫，于是把信拆開(kāi)又重新修改。就這樣一次又一次，把信拆了又封、封了又拆，不知改了多少次，一直到老鄉(xiāng)催促?gòu)埣研沤o他，好盡早帶回家鄉(xiāng)，張籍才惴惴不安地把信交給老鄉(xiāng)。
老鄉(xiāng)躍身上馬，馬蹄聲聲，漸行漸遠(yuǎn)，張籍不禁淚落如珠，心想：“我一定要盡早回到故鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚�！毕肓T，他立刻伏案奮筆疾書(shū)，揮筆寫下了千古名句《秋思》。
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫6
這是一個(gè)寂寂的秋末的黃昏�？粗@暗淡而充滿死氣的人世間，荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹。道旁的老樹(shù)上，歲月流逝，早已沒(méi)有了樹(shù)葉的影子，如一位飽經(jīng)滄桑的老人，黯然地垂著頭，一條條深色的皺紋，張牙舞爪的漫布在上面，蔫蔫的藤如蛇般纏繞著。遠(yuǎn)處的烏鴉撲打著翅膀，落在光禿禿的樹(shù)枝上，悲哀的叫聲打破了靜寂的天空，傳遍整片大地，久久地回蕩著，我又何嘗不想放聲大叫，把心中的憂愁傾瀉出來(lái)呢？遠(yuǎn)處古老的橋弓著身架在河水之上，水聲不斷傳入我的耳朵。村莊里升起了裊裊炊煙，淡黃的窗紙上映著一家三口幸福的笑影，我想這些人家今晚一定是幸福溫暖的，相比溫馨的他們，我的又在哪呢？北風(fēng)呼呼地刮著，寒冷一次次向我襲來(lái)，天邊一輪如血的紅日正在慢慢西墜。我感到馬在身下瑟瑟地發(fā)抖，我的……這是一個(gè)寂寂的秋末的黃昏。
看著這暗淡而充滿死氣的人世間，荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹。道旁的老樹(shù)上，歲月流逝，早已沒(méi)有了樹(shù)葉的影子，如一位飽經(jīng)滄桑的老人，黯然地垂著頭，一條條深色的皺紋，張牙舞爪的漫布在上面，蔫蔫的藤如蛇般纏繞著。
遠(yuǎn)處的烏鴉撲打著翅膀，落在光禿禿的樹(shù)枝上，悲哀的叫聲打破了靜寂的天空，傳遍整片大地，久久地回蕩著，我又何嘗不想放聲大叫，把心中的憂愁傾瀉出來(lái)呢？
遠(yuǎn)處古老的橋弓著身架在河水之上，水聲不斷傳入我的耳朵。村莊里升起了裊裊炊煙，淡黃的窗紙上映著一家三口幸福的笑影，我想這些人家今晚一定是幸福溫暖的，相比溫馨的他們，我的又在哪呢？
北風(fēng)呼呼地刮著，寒冷一次次向我襲來(lái)，天邊一輪如血的紅日正在慢慢西墜。我感到馬在身下瑟瑟地發(fā)抖，我的心也晃悠起來(lái)，只感覺(jué)自己好像已經(jīng)在這條古道上行走了一千年一萬(wàn)年，不斷的前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)著……那彎彎曲曲的古道，那沉重的步子，那無(wú)止境的漂泊。斷腸的人啊，夕陽(yáng)西下，哪里是歸處？哪里是家鄉(xiāng)？
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，花草枯了，涼爽的秋風(fēng)刮了起來(lái)。
這天傍晚，張籍出來(lái)散步，看到這一切，他仿佛聽(tīng)到秋風(fēng)呼喊著外出的人們回家看看。一股想回家的念頭涌上了他的心頭，但是他太忙了，也不知道什么時(shí)候才能回家探望年老的父母。他想把這份思念化做一封家書(shū)，寄給家中的父母。
但是張籍想說(shuō)的話太多了，似乎一天也說(shuō)不完。他拿起筆，覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)從落筆。沉思了一會(huì)，張籍才拿起了紙和筆，一邊嘆氣，一邊寫起了家書(shū)：爹娘，孩兒想您們了，天氣變冷了，您多和朋友們下下棋吧，不要老在家里……
第二天，送信的人來(lái)了，張籍把信交送信的人, 送信人拿了信說(shuō)：“我一定會(huì)把信送到的�！彼托湃藙傋吡藥撞�，張籍似乎覺(jué)得漏了什么，他一邊跑，一邊喊：“等一下，等一下�！彼帜没亓诵糯蜷_(kāi)來(lái)，把剛才想到的話又寫了下去，然后才交給了送信人。
張籍思鄉(xiāng)心情之濃烈，真是讓人感動(dòng)！
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫8
不知不覺(jué),夏日的炎熱已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,蕭蕭的秋風(fēng)時(shí)而灌滿洛陽(yáng)的接頭港尾.發(fā)黃的枝葉再也不能棲息在樹(shù)枝上舉目原望了，隨著秋風(fēng)的吹拂在空中漫無(wú)目的蕩漾.小草的身體枯黃了,失去了往日的光澤.候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的向南飛去,有時(shí)還會(huì)發(fā)出一兩聲?shū)Q叫.天氣逐漸變涼了,我們換上了秋裝.
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了......"詩(shī)人張籍抬頭望著.突然想起八月十五就是中秋節(jié)了.不知道家里怎么樣了,還是像往常一樣?那年邁的老母親,乖巧的幼兒,妻子的叮嚀......想著想著,他情不自禁地落下了一滴又一滴的眼淚.
詩(shī)人張籍想"是不是該寫封信給家里."說(shuō)做就做.轉(zhuǎn)身回到客棧,他迅速的鋪好紙,拿起毛筆,可能是因?yàn)樘寄罴亦l(xiāng)把!竟不知從何說(shuō)起,一支毛筆停浮在半空中.
"該寫什么呢?妻子你們?cè)诩业煤脝?母親的身體怎么樣了,孩子懂事了嗎?......"張籍邊喃喃邊寫信,信寫了一頁(yè)又一頁(yè),墨水用了一盤又一盤.那眼淚又一次掉落了,滴在了信封上.
第二天,張籍在客棧門前把信交給了捎信人,當(dāng)捎信人正要轉(zhuǎn)身而去的時(shí)候,詩(shī)人張籍又把信給那回來(lái),生怕又漏到了什么.就這樣,他一遍又一遍的看著那封情深義重的信,直到覺(jué)得一字不漏后,才肯放心地呆板信交給了捎信人.
當(dāng)捎信人離開(kāi)后,張籍還是站著不動(dòng),直到捎信人走得不影不蹤,才肯依依不舍的離去.
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫9
“沙沙，沙沙”，暮秋的一天，張籍在住房前的院子里往返鍍著步，院子里有一棵梧桐樹(shù)，金黃的葉子已經(jīng)落了一地，像給院子里穿上一層金黃色的大衣。
突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片剛落下的樹(shù)葉被風(fēng)吹的漫天飛舞，其中一片飛到張繼正要發(fā)出的手上，張籍拿過(guò)這片樹(shù)葉，把它牢牢地攥在手中。就在這時(shí)，有個(gè)小孩子跑過(guò)院口，喊道：“娘，咱的信！”聽(tīng)到這兒，有個(gè)動(dòng)機(jī)在張籍心中一閃：對(duì)，本人可以回往寫一封信給娘和妻兒��！想到這兒，他松開(kāi)手，向上一舉，那片樹(shù)葉飛起來(lái)，慢慢地飛到地上。
張繼快步走向書(shū)房。在書(shū)房里，張繼找出紙，筆，拿起筆，以為那筆有千斤重，張籍只好放下筆，腦筋里滿是自己和娘，妻兒在一同的快樂(lè)時(shí)光，臨時(shí)候，竟不知怎麼下筆。張籍下認(rèn)識(shí)地猶豫了一會(huì)兒，末了，他終于寫出了開(kāi)頭，滴答，滴答，屋里的水鈡在一滴一滴地滴水，過(guò)了一個(gè)時(shí)候，張籍終于寫完了足足有六大張的信。
張籍放下筆，把信折好，封上口，走出了書(shū)房。
張籍離開(kāi)街上，叫住了一個(gè)正在東張西看的送信人：“你好，請(qǐng)過(guò)往，跟本人一同回本人家�！彼托湃艘宦�(tīng)，連忙騎下馬，跟張籍回往了。
回到家，張籍拿出信，掀開(kāi)來(lái)，仔細(xì)致細(xì)地查抄了一遍，然后封上口，交給了送信人。
“另有什么事麼？”送信人大聲問(wèn)。“你一定要送到！”“好，本人一定送到！”張繼又說(shuō)：“能不能讓本人再看一遍？”“行。”送信人爽利地理睬了。 張籍從送信人手中接過(guò)信，拆開(kāi)來(lái)，又讀了幾遍，然后才放心地還給送信人。
送信人走了，臺(tái)的身影徐徐流失在薄暮中，張繼看著看著，淚水潸但是下。一滴，兩滴，三滴......
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫10
深秋的一天，我吃完飯后，踱步來(lái)到院落欣賞天空中懸掛的那一輪秋月，突然天空中掠過(guò)一群大雁，讓我想起了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，那里沒(méi)有習(xí)習(xí)的 涼 風(fēng)，沒(méi)有喧囂的噪音，那里有我年邁的老母親，有我的牽掛。
多年前，與老母親依依借別的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，而今老母親早已兩鬢斑白，真恨自己那時(shí)年輕氣盛，臨走前，竟頭也不回地走了，真不知道，自己要什么時(shí)候才能回歸家鄉(xiāng)，我的腦海中閃過(guò)一線靈光，我雖不能回到家鄉(xiāng)，但我能寫信詢問(wèn)母親是否都好，跟母親報(bào)平安，托老鄉(xiāng)捎回去。
當(dāng)我坐定，提起毛筆之際，卻有千愁萬(wàn)緒，不知從何寫起，直到半夜三更，才寫完。我把信讀了一遍又一遍，直到把自己想說(shuō)的都寫完了才上床睡覺(jué)。到了床上，望著撒在床前的那一道皎浩的月光，翻來(lái)覆去睡不著，滿腦子想的全是老母親和家人。
到了第二天，當(dāng)天空露出魚(yú)肚白時(shí)，我在約定地點(diǎn)等候，過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣馬蹄聲，信使是一位年輕的少年，我又想到了自己童年在家鄉(xiāng)與伙伴嬉戲打鬧的場(chǎng)面……那個(gè)少年打斷了我，我把信給了他，他接過(guò)信，剛要走時(shí)，我忙說(shuō)道“等等！”他回答：“老先生，有什么事？”“我想……想再檢查一遍，可以嗎？”我支支吾吾說(shuō)道。 年輕人猶豫了一下，把信還給了我，我拆開(kāi)信，又把信讀了幾遍，才讓捎信人離開(kāi)。
望著捎信人遠(yuǎn)去的背影，我心里又喜又憂，喜是家中老母親很快就可以看到我的家書(shū)，憂的是自己不知何時(shí)才能回到家鄉(xiāng)。
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫11
他，是馬致遠(yuǎn)。
他時(shí)運(yùn)不濟(jì)。家境本就不富裕，卻還因?yàn)樗啻螀⒓涌荚嚐o(wú)果，他的生活變得更加艱難。家人曾多次勸他放棄，可他卻仍在堅(jiān)持，因?yàn)樗兄活w建功立業(yè)的心。
憶起當(dāng)年，他打算離開(kāi)家鄉(xiāng)，去大都闖蕩一番。大都，該是多繁華，該是多富庶，該是遍地壯志得伸的機(jī)會(huì)吧。大都……夢(mèng)里都是它。
夜晚，月華如練，他向家人們表明想法，異常的，他沒(méi)有遭到反對(duì)。只見(jiàn)他的父親嘆了口氣點(diǎn)頭諾道：“去把家里剩下的糧食拿去，再把那匹老馬牽上，明早你就出發(fā)吧�！彼麩o(wú)語(yǔ)，只有深深叩謝。按照父親的囑咐，他備好行囊。清晨，他望著園子里的海棠樹(shù)，海棠花已經(jīng)完全綻放，仿佛一個(gè)繁華絢爛的盛大夢(mèng)境……可惜卻不知何時(shí)，還能再見(jiàn)到了。
而今，他多想人在歸途。努力、拼搏、奮斗，空有著才華和一腔熱血，卻不肯向權(quán)貴低頭，自然是得不到重用的。而此時(shí)的他早也已不再懷抱希望了。想回鄉(xiāng)，不料盤纏用盡而只能流落他鄉(xiāng)。
夕陽(yáng)西下，他獨(dú)自一人，徘徊在荒草叢生的古道上。牽著那同樣悲慘瘦弱的老馬，默默地前行著……道路兩旁依稀有幾株古樹(shù)，但是已經(jīng)被古藤纏繞得面目全非，樹(shù)上的烏鴉也聒噪個(gè)不停，似乎在抱怨著不幸的一切。再往前走，仿佛有稀稀落落的幾戶人家，破舊的小橋下是細(xì)弱的流水。西風(fēng)吹來(lái)，帶著秋日的感傷氣息，傷透了他這個(gè)斷腸人的心。
他走到了一個(gè)破舊的寺廟前，天色已晚，他便打算在此過(guò)夜。他很累，剛躺下便沉沉地睡去了。
在夢(mèng)里，他仿佛回到了家鄉(xiāng)，看見(jiàn)了那海棠樹(shù)，樹(shù)上的海棠花，開(kāi)得很美很美……
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫12
一輪冷月高懸在夜空，灑下清冷的光，陣陣寒冷而又凄涼的秋風(fēng)襲來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖�？途勇尻�(yáng)的我，已經(jīng)一年多時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人了，此刻，內(nèi)心倍感孤寂。
今天是中秋節(jié)，“每逢佳節(jié)倍思親”，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，我本該和家人團(tuán)聚在一起，圍著桌子喝酒、賞月、暢談，享受天倫之樂(lè)。無(wú)奈，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，只能放棄回家的念頭，獨(dú)自承受這思鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞。突然，一個(gè)念頭從心中一閃而過(guò)：雖然在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)我不能與親人團(tuán)聚，但我可以給親人們寫封信問(wèn)候問(wèn)候啊。
我越想越來(lái)勁，于是，我三步并做兩步地沖進(jìn)書(shū)房，凝神靜氣地寫起家書(shū)來(lái)：親人啊 ，今天是中秋佳節(jié)，我獨(dú)自在外漂泊，不能和你們團(tuán)聚，心里感到十分苦楚和愧疚。但我保證，明年，就算回來(lái)只能與你們吃一頓飯就回洛陽(yáng)，我也一定會(huì)回來(lái)的。父母大人，您們一定要保重好身體，孩兒遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)敬祝您們身體安康、壽比南山、福如東海……
想說(shuō)的話實(shí)在太多了，可是，這幾薄薄的紙根本無(wú)法表達(dá)心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。此時(shí)已是夜半三更，想到明天一早就要把信送走，但似乎我要說(shuō)的話還有很多很多，一時(shí)難以表達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。最后，我只好筆走龍蛇般將萬(wàn)千思緒中最主要的作以表達(dá)，不知不覺(jué)已到天明。
我把信看了又看讀了又讀，最后戀戀不舍地將信封好，交給一個(gè)
仆役，讓他火速送回家去。仆役接信后二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。我突然覺(jué)得信中似乎漏掉了什么，連忙叫住他，三步并做兩步走到他跟前，拆開(kāi)信封，仔仔細(xì)細(xì)地又把信讀了一遍，又才十分小心地把信封好遞給他，千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)他說(shuō)：“千萬(wàn)別把信弄丟了！”然后才放手讓他把信帶走。
看著他遠(yuǎn)去的背影，心里似乎有幾分忐忑不安，心似乎也和信一起飛走了。
夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我們一家老小歡聚在一起…… 夢(mèng)中的我，是多么幸福��！
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫13
中秋佳節(jié)的晚上,張籍出來(lái)散步,抬頭看見(jiàn)一輪玉盤似的月亮嵌在暗藍(lán)色的夜幕中.才想起今天中秋佳節(jié),卻不能與家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)一起過(guò)節(jié).此時(shí),清涼的風(fēng)吹到了張籍的臉上,池塘的粉紅荷花也凋零了,這凄涼的景色讓張籍的心更亂了.
張籍要回去了,他走在回家的路上,突然想到:"在洛陽(yáng)有一位家鄉(xiāng)的好友正準(zhǔn)備回鄉(xiāng),我何不寫一封信,讓他捎給父老鄉(xiāng)親呢?
張籍想到就做到,馬上回到家里,鋪開(kāi)紙,提起筆就要開(kāi)始寫時(shí),他的腦誨里浮現(xiàn)出許許多多的畫(huà)面,卻不知從哪里開(kāi)寫起.他想了想,決定從離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)寫起.張籍寫啊寫,寫了許多頁(yè),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè).....不知疲倦地寫著,不覺(jué)已是夜深.張籍信從頭尾仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍.發(fā)現(xiàn)有沒(méi)寫到的,他又添上幾句,再看一遍,再添.這樣看了又添,添了又看,一直寫到十二點(diǎn),才滿意.他又用美麗精致的信封包裝好,就安然入睡了.
第二天,張籍起得很早,洗漱完畢后,就在陽(yáng)臺(tái)上看取信人來(lái)了沒(méi)有."噔,噔,駕!聲音由遠(yuǎn)到近,原來(lái)是友人來(lái)了.張籍把信交友人說(shuō):一定要盡快交到家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親手中啊!'"放心吧!我一定送到友上即將發(fā),又聽(tīng)到張籍大喊有聲說(shuō):"請(qǐng)留步!能否再將信給我看一下?取信人立刻把信給了他,因?yàn)樗钌罾斫馄丛谕獾膹埣男那?張籍看了一遍,發(fā)現(xiàn)忘寫祝福了,趕快添上幾句祝福語(yǔ).又從頭到尾地了一遍,才放心地把信給了捎信人.
此時(shí),天空分外晴朗,白云綻露了笑臉,高高的白楊樹(shù)在晨風(fēng)嘩嘩地鼓掌,幾只黃瑚蝶在空中翩翩起舞.....
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫14
夜深了，一輪明月高掛空中，借著月光能看見(jiàn)葉子如同蝴蝶舞蹈般飄落在地上，讓人不免思念起家鄉(xiāng)。
我突然想寫一封家信給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母。我起身隨手拿過(guò)一件外衣披在肩上，摸索著來(lái)到書(shū)房，點(diǎn)上油燈，鋪開(kāi)紙張，提起筆正要寫，可又不知要寫什么，便放下筆來(lái)細(xì)細(xì)思索。就在這時(shí)，突然記起許多，子女們還好嗎？父母親又可健康？兄長(zhǎng)兄姐事業(yè)是否順利------一時(shí)又不知從何說(shuō)起，只好再次放下筆慢慢思索。
終于，理好了思緒，在紙上寫下幾句簡(jiǎn)短的話：父親，母親你們還好吧？我在這兒隹的很好，你們大可以放心。------寫完又擔(dān)心父母親看不懂，又從頭到尾，認(rèn)認(rèn)真真，一字不漏地看了好幾遍，才把隹收起來(lái)，滅了油燈睡覺(jué)去了。
第二天一早，我一起床，就到書(shū)房拿出信折的整整齊齊。找到一位要回故鄉(xiāng)的朋友，將他請(qǐng)到家中，小心翼翼地將信交給了他說(shuō)：“朋友，麻煩你了，請(qǐng)務(wù)必將信親手交給我的父母，真麻煩你了。”“放心的�！迸笥阉斓卣f(shuō)到，“一定幫你送到�！薄澳侵x謝你了�！薄罢f(shuō)什么謝謝呀！哦，我要走了，再見(jiàn)�！�
朋友快速的騎上馬，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我卻焦急地叫到：“等等，等等！先不要走！”朋友聽(tīng)了嚇了一跳，急忙下馬，問(wèn)我有什么事。我有些不好意思地說(shuō)到：“能把信給我再看看嗎？很快的�！迸笥崖�(tīng)了便把信又給了我，我反反復(fù)復(fù)地看了好幾十遍，才紅著臉對(duì)朋友說(shuō)道：“對(duì)不起，打擾你上路了實(shí)在對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系，信沒(méi)問(wèn)題吧!”“沒(méi)問(wèn)題，給你，一定要幫我送到呀�！薄爸懒�，你就放心吧!”
朋友重新騎上馬背，對(duì)我揮了揮手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。
我望著那背影，心如同和信一起回到了家鄉(xiāng)，一股思鄉(xiāng)之情又情不自禁地涌上心頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉輕輕地落在地上，讓遠(yuǎn)在他張的子女們思念起家鄉(xiāng)。
四年級(jí)縮寫續(xù)寫作文：《秋思》改寫15
一習(xí)肅殺的秋風(fēng)襲來(lái)，洛陽(yáng)城里一片死寂。詩(shī)人張籍坐在院子里，閉目養(yǎng)神，忽感一陣涼風(fēng)繚亂微微發(fā)白的雙鬢，他不由想起了自己的故鄉(xiāng)，想起了村民淳樸的笑容，想起了自己的親人們。他有好多問(wèn)題想問(wèn)：二老近來(lái)過(guò)得可好？最近村里發(fā)生了什么事？……這些問(wèn)題難以言盡。突然，張籍靈光一閃，我可以寫信給親人問(wèn)問(wèn)。計(jì)劃已想好，剩下的只有內(nèi)容。張籍取來(lái)筆墨紙硯，開(kāi)始思考內(nèi)容：爹娘，你們還好嗎？?jī)涸谕怅J蕩多年，也未曾回家探望，是兒子不孝。
還記得我當(dāng)年赴京趕考，進(jìn)士及第嗎？臨行前，娘早早地起來(lái)準(zhǔn)備盤纏，還煮了兩個(gè)茶葉蛋給我當(dāng)干糧，爹囑咐我一定要好好考，別讓自己多年的努力付之東流。娘緊緊攥住我的手，微微皺起眉頭，滿頭銀發(fā)被風(fēng)撩起，目中流露出一絲擔(dān)憂，直到馬車到了，才依依不舍地放開(kāi)。爹捊捊胡子站在路邊，一直望著我的馬車消失在遠(yuǎn)處，才去地里干活。
寫到這里，張籍再也壓制不住自己積蓄已久的濃厚鄉(xiāng)愁，情不自禁的落淚，淚滴在信紙上，暈開(kāi)了一幅“墨”畫(huà)，描繪著一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)游子的赤子之心。
張籍哭哭寫寫，再加上他那無(wú)法言盡的情懷，他用了整整一天才寫完信。寫完后已是酉時(shí)，張籍躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里總感覺(jué)不踏實(shí)，又起床拿起封好的信拆開(kāi)，仔細(xì)閱讀生怕落了什么話，他徹夜難眠。
第二天早上，張籍早早來(lái)到街上等候郵差。遠(yuǎn)處傳來(lái)“得兒，得兒…”的馬蹄聲，郵差來(lái)了。張籍把信交給郵差，郵差正要走時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“能讓我再看看信嗎？我怕遺漏了什么話，意思不清楚，看不懂�！毙庞直徊痖_(kāi)查看，看了幾遍后才被交給郵差。
張籍望著郵差的遠(yuǎn)去，許久之后才回家�；丶抑螅瑥埣畬懴铝嗣麄髑Ч诺摹肚锼肌�。
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