父親讀過(guò)三年書(shū)，一般的字都認(rèn)識(shí)。父親有個(gè)好習(xí)慣，愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。一有空就端本書(shū)來(lái)看�？磿�(shū)的時(shí)候特別地投入。有時(shí)母親咋喊他都裝聾作啞，不愛(ài)動(dòng)彈，氣得母親沒(méi)少嘟囔。
父親的感情非常豐富�？磿�(shū)看到高興處，會(huì)情不自禁地“撲哧”笑出聲來(lái)，看到氣憤時(shí)又會(huì)自言自語(yǔ)，罵罵咧咧。
起初，我只顧貪玩，并沒(méi)有在意父親讀書(shū)的樂(lè)趣。一次，偶然坐在父親身邊，聽(tīng)父親給我念了一段故事，覺(jué)得故事很感人。從此，我被吸引。成了父親身邊忠實(shí)的聽(tīng)眾。再后來(lái)，弟弟妹妹包括小伙伴都愿意圍過(guò)來(lái)聽(tīng)父親讀故事。終于有一天，母親也被父親拉攏過(guò)來(lái)，歇腳時(shí)一邊納著鞋底，一邊豎著耳朵聽(tīng)。
每天吃過(guò)晚飯，我們就迫不及待地央求父親給講故事。熱乎乎的火炕，幾個(gè)孩子把父親圍在當(dāng)中。有的規(guī)規(guī)矩矩地坐在炕邊；有的枕著枕頭仰面朝天；有的趴在炕上用兩個(gè)胳膊支撐著身體，雙手托著下巴，兩條腿還微微翹起；我則干脆賴(lài)在父親的懷里一動(dòng)不動(dòng)。屋子里格外安靜，父親讀得專(zhuān)心致志，個(gè)個(gè)聽(tīng)得聚精會(huì)神。
父親的故事有《紅巖》、《鐵道游擊隊(duì)》、《平原槍聲》、《南征北戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《三毛流浪記》、《小兵張嘎》、《保爾——柯察金》、《小英雄——雨來(lái)》、《雷鋒的故事》等等。有大書(shū)也有小兒書(shū)。因?yàn)榧依锢щy沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，父親就開(kāi)口朝別人借，實(shí)在不行的話就花上幾分錢(qián)去小攤上租。
父親讀故事的時(shí)候讀得特別認(rèn)真，抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急。特別是故事里面的一些象聲詞父親學(xué)得特別像，比如，學(xué)火車(chē)?guó)Q笛的聲音，故意勒著嗓子學(xué)潑辣婦女的尖叫聲，學(xué)嬰兒的啼哭，要說(shuō)學(xué)得最像的是羊羔找媽媽時(shí)的咩咩咩可憐兮兮的凄慘的叫聲，學(xué)公雞打鳴，還有老牛從鼻孔發(fā)出哞哞的叫聲。
我們時(shí)常被故事的情節(jié)所感動(dòng)，眼淚禁不住一對(duì)一雙地往下掉。聽(tīng)到《紅巖》中的江姐被竹簽釘在手指時(shí)而疼得死去活來(lái)時(shí)，幾個(gè)小伙伴氣得咬牙切齒小臉通紅，小拳頭握得緊緊的。
《鐵道游擊隊(duì)》是一部反應(yīng)始終活躍在鐵道上的八路軍游擊隊(duì)奮勇殺敵的動(dòng)人故事。故事中的李向陽(yáng)成了小伙伴心目中的大英雄。小伙伴們羨慕他的機(jī)智勇敢。每一次聽(tīng)到游擊隊(duì)打勝仗的消息。小伙伴們都高興得歡聲雀躍手舞足蹈。
直到現(xiàn)在，雷鋒日記中的某些內(nèi)容，我都能背得滾瓜亂熟。
故事的情節(jié)跌宕起伏，仿佛一部部影片不斷地在我們的眼前呈現(xiàn)著畫(huà)面，時(shí)常讓我們開(kāi)懷大笑，時(shí)常讓我們眼淚汪汪義憤填膺。
有時(shí)正聽(tīng)得入神，父親卻噶然而止，故弄玄虛說(shuō)道：“要想知后事如何，且聽(tīng)下次分解”。小伙伴們余興未消，只好戀戀不舍地離開(kāi)。
在父親的故事中，讓我們懂得了愛(ài)與恨；懂得了機(jī)智與勇敢；懂得了勵(lì)志與堅(jiān)強(qiáng)。
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