在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的遲到的父愛(ài)作文，歡迎大家分享。
“對(duì)不起，我又沒(méi)帶回來(lái)！”
爸爸摸了摸頭，像要被訓(xùn)話的樣子。
不出所料，我發(fā)話了：“啊？又沒(méi)帶回來(lái)？你這可是第四個(gè)禮拜沒(méi)帶了��！”我實(shí)在忍不住了，跟爸爸狠狠地回了一句。唉，我可已經(jīng)等了整整四個(gè)禮拜啦！老天為什么對(duì)我這么不公，讓我有這么個(gè)健忘的爸爸！難道還要我等第五個(gè)禮拜不成？我的平板電腦��！
每個(gè)星期五，課內(nèi)課外作業(yè)總是早早地完成，跳繩“唰唰唰”六百個(gè)完畢，小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽，為的就是要早點(diǎn)玩到我心愛(ài)的.平板電腦！完成了所有的活兒，我抱著試試看的心理，去問(wèn)爸爸要回我的平板電腦。我來(lái)到爸爸面前，看他手忙腳亂的樣子，好像在有意躲著我，一看就很可疑。
我追上他，大聲問(wèn)道：“老爸，我的平板電腦呢？”爸爸見(jiàn)快被我拆穿了，“哦”了半天，在小黑包里裝模作樣地翻了又翻，終于慢慢悠悠地吐出四個(gè)字：“我又沒(méi)帶�！薄鞍。�？”我心里像裝著一部電梯，上了又下，頃刻間崩潰了。我默默地走回房間，胡亂地翻著那本沒(méi)有看頭的書。北風(fēng)“呼呼”地為我悲傷，窗外的大樹“嘩嘩”為我哭泣，凄慘的月光像是在嘲笑我，整個(gè)場(chǎng)景形成了一部天然的悲傷交響曲。
這時(shí)，爸爸推門進(jìn)來(lái)，我假裝沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)看書，出乎意料的是，他手中竟然捧著我等待了四個(gè)星期的平板電腦！這時(shí)，爸爸解釋道：“兒子啊，其實(shí)我早就帶回來(lái)了，我是想瞞著你，讓你逐漸忘了它，把時(shí)間多用點(diǎn)在學(xué)習(xí)上。這樣吧，勞逸結(jié)合，你玩一個(gè)小時(shí)吧！”“原來(lái)是這樣啊，誤會(huì)你啦！以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)你的期望�！闭f(shuō)著，我們爺倆都笑了。
爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)刻意忘掉兒子的任何事情，父愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)考慮周到的，我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這份遲到的父愛(ài)。
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