在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的憤怒的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文 篇1
發(fā)試卷了,小明一眼看見(jiàn)了試卷上那鮮紅的69分,頓時(shí)不禁大吃一驚,心想:“只差一分就及格了,這下可慘了,我的小屁屁又自身難保了!
忽然,他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法:69?倒過(guò)來(lái)不是96嗎?結(jié)果他那里知道悲劇還是發(fā)生了。
放學(xué)了,小明興高采烈地走在家的路上。
小明一回到家就看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙呢! 還翹著二郎腿呢!爸爸一看兒子回來(lái)了就急切地問(wèn):“兒子上次考試考了多少分?”
小明連忙從書(shū)包里掏出試卷對(duì)老爸說(shuō):“爸爸我這次考了96分!庇谑,他故意把試卷倒過(guò)來(lái)給爸爸。
爸爸一看,咦!怎么反了?忽然,爸爸皺著眉頭瞪著眼,小明低下頭,看看自己的腳尖,心怦怦怦地往上跳。
突然,爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著。小明一邊哭一邊哀求,心里說(shuō):“奶奶快來(lái)啊!救命呀!”
晚上,小明洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)屁股上留下了好多紅紅的“香腸”。
憤怒的作文 篇2
我得到了一只憤怒的小鳥(niǎo),它十分可愛(ài)。
它穿著一件大紅色的衣裳,看上去真得很憤怒,它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟,透亮透亮的,顯得很瀟灑的樣子;它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字,氣派十足;“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼珠子瞪得大大的,怒視著前方,好像早已做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴,它的小嘴巴突出來(lái),顯得異?蓯(ài);它的下巴呈白色,就跟雪一樣白;頭頂上是兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色羽毛,像怒發(fā)沖冠的樣子。
紅色小鳥(niǎo)神態(tài)莊重,雙眼直視前方,它要不顧生命危險(xiǎn)來(lái)消滅自己的宿敵——綠野豬,保衛(wèi)自己的家園。我的這只紅色小鳥(niǎo)好像一位常勝將軍整裝待發(fā),用它剛強(qiáng)的毅力和堅(jiān)硬的身軀撞碎一層層防御,滅掉綠野豬。
紅色小鳥(niǎo)也是最具代表性的一只小鳥(niǎo),因?yàn)樗砑t色,體現(xiàn)出了因?yàn)榫G野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài),它是最剛強(qiáng)、最有骨氣的!
我覺(jué)得,它是一只獨(dú)特的小鳥(niǎo),雖然沒(méi)有更多的其他作用,可它每次都奮力向前飛,好殺死更多的綠野豬。
我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥(niǎo),它不僅是可愛(ài)的,它還是最有品格、最有毅力的!
憤怒的作文 篇3
我是龍卷風(fēng),身體充滿力量的龍卷風(fēng),我每天都在海面上自由自在的奔跑,不受一點(diǎn)拘束,而我每天的玩伴就是一條海豚——向?qū)Ы芸恕Uf(shuō)起杰克,我不得不有些佩服,他才是真正的“救命向?qū)А,在他家附近有一個(gè)被稱(chēng)為“船之地獄”的礁石區(qū),以前不知多少船葬身于此?勺詮拇挥辛私芸说膶(dǎo)航,這樣的事件就從未發(fā)生過(guò)了。每天我來(lái)找杰克,他總會(huì)告訴我那像謎一樣的海底所曾發(fā)生過(guò)的新鮮事,而我們也常在海上玩賽跑的游戲。
這天下午,我又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到“船之地獄”找杰克玩。來(lái)到杰克家上空,我可以清楚地看見(jiàn)在海面上有條緩慢航行的船,而船前則是杰克藍(lán)色的脊背,杰克還在為船導(dǎo)航。沒(méi)辦法,我只好在空中靜靜等待。杰克見(jiàn)了我的到來(lái)顯然有些興奮,歡快地甩著尾巴,在不知不覺(jué)中也將身體露出了大半……杰克順利為船只導(dǎo)航,因?yàn)槲业牡絹?lái),杰克并沒(méi)立即潛入水中,而是歡快的朝我游來(lái),我也熱情地迎了上去,可就在下降的那一瞬間,船上的人類(lèi)的一個(gè)舉動(dòng),不禁讓我大驚失色,他們拿著那種叫做“捕鯨叉”的武器,而目光卻落在杰克身上!敖芸耍⌒,有危險(xiǎn),快逃!”我下意識(shí)地喊到,同時(shí)奮力朝杰克奔去,呼嘯的海浪掩蓋了我的聲音,等我離杰克只有一米之遠(yuǎn)時(shí),杰克被刺中了。我見(jiàn)他極其痛苦地躍出水面,對(duì)著天空長(zhǎng)嘯,那叫聲是那樣撕肺,血染紅了他的身體,他濺起的水珠在夕陽(yáng)下閃著金光,而他滿含熱淚的眼睛只能絕望地看著我。失去朋友的痛苦、憤怒占據(jù)著我的腦子,人類(lèi)骯臟的心靈無(wú)法得到我的饒恕,我的身體隨憤怒越轉(zhuǎn)越快,頓時(shí)海面上狂風(fēng)大作,天空變得烏云密布,海面上掀起層層浪濤,那傾盆大雨是我悲傷的眼淚!天地間的電閃雷鳴是我的怒吼!我向船只沖去,用強(qiáng)有力的手臂狠狠將船掀起,一陣陣驚濤拍擊著船身,船只被掀翻,沉入深深的`海底。
一切又恢復(fù)了平靜,我望著西邊那輪落日,心相:如果人類(lèi)一直這樣殺下去,破壞下去,恐怕不久的將來(lái),再也不會(huì)有這輪落日了吧!
憤怒的作文 篇4
“;丶铱纯矗丶铱纯础边@段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢?今天觀看了《憤怒的小孩》這部電影,我陷入沉思之中。
這部電影講的是:留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走,途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結(jié)成聯(lián)盟,一起對(duì)付笨賊。最終,他們獲得了勝利,笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。
人生有時(shí)會(huì)面對(duì)一道溝壑,跨不過(guò)去是一種不幸,根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里,不會(huì)有霓虹的閃亮,只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃;不會(huì)有香噴噴的面包,只有堅(jiān)硬的饅頭;不會(huì)有母親甜蜜的話語(yǔ),只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠,不會(huì)有溫馨幸福的家,只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),他們蜷縮在角落里;多少次咬咸菜的時(shí)候,他們悄悄地哭泣著;多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候,他們想起了父母忙碌的身影。
他們也有夢(mèng)。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時(shí),他們似乎看見(jiàn)了父母微笑著呼喚著他們的名字,而一上去擁抱時(shí),卻沒(méi)了,只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽(tīng)母親講故事,想和父親跑步,想與父母手拉手……可是,這只是永遠(yuǎn)向往的夢(mèng),是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。
此時(shí)此刻,我想說(shuō):“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儎e像小傲的父母一樣。請(qǐng)您們?cè)诎倜χ谐槌龆嘁稽c(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多與孩子談?wù)勑陌!他們不能離開(kāi)您們,回來(lái)吧,常回家看看吧!”
憤怒的作文 篇5
昨天,我的宿舍發(fā)生了一件事,飛來(lái)了一只鳥(niǎo),之后差點(diǎn)被小梁打死了,我非常憤怒。
開(kāi)始是對(duì)面的人說(shuō)有一只鳥(niǎo)宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳,我不理采他們說(shuō)的話。小李是第一個(gè)出去看鳥(niǎo)的,然后是小龍,小王,除了我,剩下的接二連三出去了。突然,我聽(tīng)到有人大聲喊叫:“鳥(niǎo)拉屎啦——”我聽(tīng)到后笑了,然后連忙走出去。出去看見(jiàn)了梁展步履匆匆走向后陽(yáng)臺(tái),對(duì)面的人又說(shuō):“小梁,快點(diǎn)打死鳥(niǎo)!币粍x那,小梁又出現(xiàn)了,而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去?蓱z的小鳥(niǎo)暈了過(guò)去,我大聲叫:“不能打死它!趕它走就可以啦!”但是,已經(jīng)來(lái)不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水,然后把手上的水灑向小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)瞬間醒了過(guò)來(lái),小梁把小鳥(niǎo)趕了出去。
我很生氣,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
題目是憤怒,文章一開(kāi)頭便說(shuō)明了自己憤怒的原因,然后細(xì)致的描寫(xiě)的整件事情。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象,條理清晰,層次分明,但是結(jié)構(gòu)單一,是一篇有待提高的文章。
憤怒的作文 篇6
金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,熱鬧的“買(mǎi)賣(mài)街”,讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在!
這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京,這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶,為了毀滅罪證,一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!
這幫可惡的強(qiáng)盜!
憤怒惋惜之余,不盡追問(wèn):為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國(guó)土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢?為什么中國(guó)人沒(méi)能制止呢?答案只有一個(gè):那就是當(dāng)時(shí)的清朝政府太無(wú)能軟弱,弱到任人宰割也無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來(lái)的八國(guó)聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國(guó),都是因?yàn)橹袊?guó)太弱、太弱!
“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,……”我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量,發(fā)奮讀書(shū),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞,讓我們中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列!同學(xué)們,加油吧!
憤怒的作文 篇7
“哼!有沒(méi)有搞錯(cuò)!”我揪著小貓的脖子大聲罵道。說(shuō)完,用棍子“啪啪”就是兩棍。疼得小貓“喵嗚——喵嗚——”地叫。
如果你看到了這場(chǎng)面,一定會(huì)生起一種憐愛(ài)之心。可是如果你一聽(tīng)到這件事的前因后果,這種憐愛(ài)之心就不會(huì)再有了。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
話說(shuō)我那天早上,我剛做完作業(yè),便想找小貓來(lái)玩。誰(shuí)知,叫了好半天也沒(méi)聲音,我只好看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到外面陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了一陣“咚咚,咚咚”的聲音,一會(huì)兒又“沙沙沙,沙沙”地響。我納悶了,咦,什么回事?于是便三步兩步地跑到陽(yáng)臺(tái)上“研究研究”。呀!不看不知道,看了嚇一大跳?蓯旱男∝,竟跳到了花盤(pán)里,挖土拉屎了!哼,氣死人了。于是,我捉起小貓就打,便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
中午,爸爸媽媽都回來(lái)了,我趕忙跑去告狀。誰(shuí)知,他們只笑一笑,說(shuō):“誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候啦!再說(shuō),這是貓的習(xí)性嘛!”我憤怒地撇撇嘴,說(shuō):“你們當(dāng)然不憤怒啦!這可是我的愛(ài)花——紅牡丹呀!哼!嗚——”說(shuō)著說(shuō)著,我忍不住哭了。望望那盤(pán)被貓“糟蹋”得不成樣子的紅牡丹,我氣得臉都紫了。唉,誰(shuí)叫我不管好自己的小貓呢?!
最終,紅牡丹還是被我救活了?墒,這件事我回想起來(lái)就憤怒!
憤怒的作文 篇8
在早上,今天馬路上十分干凈、整潔?赡芤?yàn)楸容^早,早上的行人較少,大家都在忙碌,空氣中彌漫著一絲絲寧?kù)o,你只能聽(tīng)到人們匆匆的腳步聲,突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧?kù)o。
“先生,請(qǐng)你停下”,警察一臉嚴(yán)肅的對(duì)那個(gè)逆道而行的中年人說(shuō),而那個(gè)中年人臉上卻很清閑,依然我行我素,悠閑自在的開(kāi)著電動(dòng)車(chē),“先生,請(qǐng)別逆道而行”,警察再次向中年人發(fā)出警告?芍心耆四?他反而一臉不耐煩的樣子,向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂,就連我們小學(xué)生都知道最近在“創(chuàng)文”,難道他就不知道嗎?街上也在宣傳“創(chuàng)文”他就一點(diǎn)也不曉得?這不就是明知故犯,還當(dāng)在警察的眼皮底下犯,簡(jiǎn)直連我們小學(xué)生都不如,太丟鹽城人臉了吧!我在心里默默地?cái)?shù)落著他:什么人嘛!連這點(diǎn)羞恥心都沒(méi)有?
旁邊的圍觀群眾都看不下去了,紛紛都勸中年人,“別這樣,別給我們鹽城人丟臉”,一位大媽說(shuō)!靶』镒樱煌ㄒ(guī)定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過(guò)中年人貌似不是這樣認(rèn)為,他反而更加有理,還猖狂起來(lái),大聲嚷嚷“不就是騎個(gè)車(chē)嘛!哪來(lái)這么多破規(guī)矩,你們這群人也真是的,太小題大做了吧!”我小聲嘀咕著:你這人也太強(qiáng)詞奪理了,本來(lái)就身負(fù)“罪名”,現(xiàn)在“罪加一等”,做人能留點(diǎn)余地嗎?警察可不再這么跟他耗下去,邁著大步子,直徑走向他的車(chē),將它拐彎。中年人無(wú)奈,只會(huì)掉頭走了,嘴上還時(shí)不時(shí)的念叨著“什么規(guī)矩!”我突然頭腦發(fā)熱,想到了古人們常說(shuō)的“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”嘛!
唉!這個(gè)中年人真是沒(méi)素質(zhì),我們千萬(wàn)不要和他一樣。我們要將這個(gè)人銘記在時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,引以為戒,不做下一個(gè)中年人!
憤怒的作文 篇9
帶孩子出去玩,難免要和其他小朋友發(fā)生矛盾,很多時(shí)候一切都是有商量的。遇到比她大的,別人讓著她,遇到比她小的,她會(huì)讓著別人。可是今天我頓時(shí)不知道該怎么辦了。
孩子要站在一個(gè)比她大的男孩面前,我在一旁看著。本以為沒(méi)有什么事的,都是孩子?墒悄泻⒕谷挥媚_蹬孩子的臉,孩子雖沒(méi)哭,卻很害怕,緊緊地?fù)е。似乎在?wèn)我媽媽?zhuān)@時(shí)是怎么了,他為什么要這樣對(duì)我。
我當(dāng)時(shí)和孩子一樣對(duì)男孩的行為很詫異,同事時(shí)又很憤怒。我訓(xùn)斥他,他若無(wú)其事,我就明確告訴他要找他的大人。沒(méi)想到從一邊冒出個(gè)看著像人的東西,火氣比我還大。問(wèn)我說(shuō)個(gè)不停,到底想怎樣。
我想怎樣,哼!你還有臉問(wèn)我。孩子不懂事,你不知道替孩子承擔(dān)責(zé)任,反而耍流氓。
真希望自己會(huì)武功,能好好教訓(xùn)這個(gè)看著像人的東西。
還好孩子的奶奶出來(lái),替孫子認(rèn)錯(cuò)。
而我只是想消除孩子的恐懼,我不停地告訴孩子是男孩的錯(cuò),媽媽在你身邊,不怕。同時(shí)我根本不屑于和那個(gè)看著像人的東西說(shuō)話,我只是告訴男孩和她的奶奶,要向孩子道歉。這便是我想要的,而那個(gè)看著像人的東西口里噴出的你干脆把他弄死,著實(shí)可笑。單憑這句話就覺(jué)得這人極其惡心。
在我的堅(jiān)持和男孩奶奶的勸說(shuō)下,他乖乖地道歉。
而我的內(nèi)心再也平靜不了。
憤怒的作文 篇10
“耶!今天午飯有東坡肉!”我激動(dòng)地舔了舔手指頭,心想:今天可以大飽口福了!我邊走邊晃悠著?矗炜找槐倘缦,陽(yáng)光灑滿大地,樹(shù)在颯颯地歌唱,鳥(niǎo)兒踮起了腳尖一展歌喉,風(fēng)兒為我歡頌,我的心情格外舒暢。
我邊蹦邊哼著歌兒,終于走到了食堂,這一刻我覺(jué)得整個(gè)食堂是如此的金碧輝煌。我邊看著前面打完飯的人盤(pán)子里肥瘦相間的東坡肉,
邊咽著口水偷樂(lè):太好了!馬上就可以吃到美味的東坡肉了!我饑餓的肚子可以重獲新生了!輪到我了,我迫不及待地接過(guò)了餐盤(pán),咦?我的東坡肉怎么缺了一大塊,只剩下一小塊了?我一臉茫然地問(wèn)道:“阿姨,我的東坡肉怎么少了一大塊?”阿姨不耐煩地回答:“沒(méi)事,沒(méi)事,都一樣的!
我癡癡地走到了座位上,看著周?chē)娜私蚪蛴形兜爻灾约旱臇|坡肉。憑什么?憑什么!憑什么我的肉這么少,其他人的肉這么大。不公平!我也沒(méi)比別人少學(xué)習(xí),少干活兒,我為什么不能像別人一樣,吃到又大又肥美的東坡肉?這東坡肉可是我朝思暮想的,為什么要這樣對(duì)我?我氣憤極了,滿腔怒火,一肚子苦水,用仇恨的目光死盯著餐盤(pán),撅著小嘴,呲著牙,用手緊握住勺子以此來(lái)發(fā)泄自己。為什么偏偏給我肉最小的盤(pán)子?這是踐踏了一個(gè)吃貨的尊嚴(yán)。這不單單是一塊肉能解決的問(wèn)題,這已經(jīng)觸碰到我的底線了,這是原則上的問(wèn)題!
豈有此理!我越來(lái)越氣憤,我的情緒已經(jīng)沖破了生氣的范圍,到達(dá)了哭泣的點(diǎn)。我感到了一種屈辱,趕到了來(lái)自食堂大媽的諷刺。她仿佛在嘲笑我的身材與體重。我的氣已經(jīng)沖到了腦門(mén),怒火中燒。太氣人了!我竟氣到哭了。一粒粒由我的情感織成的水珠從我的眼睛里流了下來(lái)。我滿含著屈辱吃下了這塊小小的東坡肉。
午餐就這樣以我的眼淚告終了。
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