在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的憤怒的作文8篇，希望對大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
“唉！媽媽你就讓我再看看吧，何必急于此時(shí)呢？”“不行，你必須得去寫作業(yè)，這么多的作業(yè)不得完！”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫作業(yè)的！”“不行，你寫不寫？”“不寫！就是不寫，憤怒的聲音作文�！薄澳俏揖秃澳惆职謥�，看你寫不寫！”“好……好……好，寫就寫，有什么了不起！”
唉！這年頭，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸媽媽喊這喊那的，弄得我頭暈?zāi)垦�，就拿今天來說吧！中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》，正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候，突然媽媽破天荒地來一句：“寫作業(yè)去！”當(dāng)時(shí)我沒有理這個(gè)虎姑婆，誰知媽媽變本加厲，走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了，電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了！當(dāng)時(shí)，我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神，然后把媽媽拖到臥室，就對媽媽說：“媽媽呀，你怎么了咯，好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯，現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫作業(yè)，未免有一點(diǎn)絕情吧！”媽媽說道：“讓開，我去電腦房，”后來我就跟著媽媽來到電腦房，媽媽坐在爸爸旁邊，我知道媽媽要使什么絕招就是：坐在爸爸旁邊，就倚靠爸爸的“威力”來逼我寫作業(yè)。果然不出我所料，媽媽就對爸爸說：“喊你仔去寫作業(yè)�！�
爸爸就看看我，說道：“去寫作業(yè)”我心里就像許許多多的刀子在插一樣：我靠，兩人欺負(fù)我一個(gè)，這太沒有天理了吧，哼！寫就寫！我只好按部就班地去做作業(yè)，雖然是去做，但是我心里有一萬個(gè)不服氣！我到了寫作業(yè)的地方，發(fā)了好一陣子牢騷，也抓著被子拳打腳踢，真是氣死我也。憤怒的聲音作文550字
憤怒的作文 篇2
這個(gè)星期老師給我們布置了兩個(gè)作文題目，一個(gè)是“憤怒的小鳥”，一個(gè)是“植物大戰(zhàn)僵尸”。在網(wǎng)絡(luò)上非�；鸬挠螒颍尤灰覀兡脕韺懽魑�。知道了作文題后，我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。
回到家，為了弄清楚作文的“深意”，很久沒玩游戲的我打開了“憤怒的小鳥”。呵呵，可以借寫作文之機(jī)玩玩久違的游戲，老師善莫大焉！
前面幾關(guān)我不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就過了，可是越到后面，闖關(guān)的難度就越高。有時(shí)候我一關(guān)要打十多次才能過。哎，看著那些小鳥不停地跳上彈弓，飛出去打倒那些建筑物，畫面上不停地出現(xiàn)“Game Over”，我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個(gè)多小時(shí)后，眼澀手乏的我不得不丟開電腦暫作休息。
這時(shí)，葳葳走了進(jìn)來。葳葳是我的弟弟，六歲，上一年級。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無事的小鳥，便沖我狡黠地笑了：“越姐姐，我?guī)湍悖 ?/p>
小鳥們一個(gè)個(gè)整齊有序地跳上枝頭，蓄勢待發(fā)。一個(gè)沒打中，再來一個(gè)，一次沒成功，再來一次。弟弟不厭其煩地重復(fù)游戲，頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢�？粗切┎粩嗌涑龅男▲B和或安然無恙或轟然坍塌的建筑物，突然，我像觸電一般，陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。
“憤怒的小鳥”和“植物大戰(zhàn)僵尸”是我們熟知且無比喜愛的游戲。在游戲的背后，那一次次的堅(jiān)持或者碰壁后的放棄里，都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結(jié)果是半途而廢，永不言敗的結(jié)果是堅(jiān)持到底，各自的性格又通往不同的人生結(jié)局。
是的，玩“憤怒的小鳥”就像每個(gè)人的成長，由易到難。當(dāng)我們還是孩童時(shí)，所遇到的關(guān)卡難度很��；當(dāng)我們漸漸長大之時(shí)，我們面對的問題就要復(fù)雜許多，要做的抉擇也就更多、更艱難。所以，我們應(yīng)當(dāng)更加理智而謹(jǐn)慎，一旦選擇，就要如那些小鳥一般，堅(jiān)持不懈。失敗又怎樣呢？游戲失敗了可以重來，人生也一樣，只要自己不放棄，同樣可以重新來過，最重要的是要對自己有信心，不氣餒，要有“不死的小鳥”一樣的精神。
弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準(zhǔn)、發(fā)射，我走上前去，用手掃了掃他的短發(fā)，問他：“小子，你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥？”
“當(dāng)然是不死的小鳥，我要打敗所有的東西！”
憤怒的作文 篇3
圓明園，這個(gè)名字大家應(yīng)該熟悉吧，它是我們中國的驕傲，世界的自豪。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，還有田園風(fēng)光充足的山鄉(xiāng)村野……園內(nèi)的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺，武陵春色，西洋景觀，仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
但是，就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯(lián)軍這幫強(qiáng)盜洗劫一空。末了，還喪心病狂地在園內(nèi)放火焚燒。大火連燒3天，把我國這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。
想到這里，我心中不禁火冒三丈，恨不得將這幫強(qiáng)盜殺了。我痛恨，恨這幫強(qiáng)盜無法無天，喪盡天良；恨當(dāng)時(shí)的清政府腐 敗軟弱，皇帝昏庸無能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國的領(lǐng)土上撒野、踐踏。
我們這些學(xué)生更應(yīng)該為中國美好的將來做些事情，我們現(xiàn)在一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)長大成為不可多得的人才。
憤怒的作文 篇4
憤怒的小鳥是網(wǎng)上一個(gè)比較好玩的游戲，我可不是要介紹這款游戲，而是因?yàn)槲业氖种杏幸恢粦嵟男▲B呢！
玩過這個(gè)游戲的人都知道，里面等級最低的小鳥是一只紅色的小鳥。我的小鳥啊，就是這只，這只“小鳥”的眉毛立著，眼睛瞪得大大的，尖尖的嘴巴，樣子看起來很是憤怒，一定是因?yàn)樾【G豬偷了它們的蛋吧！
這只“小鳥”啊，小巧玲瓏，也就一個(gè)大拇指指甲蓋那么大，我從來不派他到我的“戰(zhàn)場”上去，但小心的保存著它。
這只小鳥呢，也是有來由的，這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦，看見這只“小鳥”，我就會想起她，會想起我們的友誼。
我做錯(cuò)了事，一看見這只正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。
我和這只小鳥共同經(jīng)歷的很少，我們才只有兩天的友誼，但它卻是我的小錦囊，我有煩惱了，它是我傾訴的對象，我會把煩心事從頭到尾說給它聽，我估計(jì)秘密太多了，也是會把它撐壞的。
其實(shí)，這只小鳥就是一塊小橡皮，但是它卻被我視為朋友，因?yàn)�，我喜歡小鳥，它將是一個(gè)默默支持我的好朋友！
憤怒的作文 篇5
九天之外，在純白的云海之上，水神在憂傷地佇立著。因?yàn)樗粼谌碎g的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。
人間，水妖吞噬著一大片一大片的陸地，她獰笑著沖毀了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時(shí)，旱魔也瘋狂地?fù)湎虼蟮�，曾�?jīng)的綠洲變成了沙海，良田、河流、森林消失了，火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得困難了。他們在不停地祈求著：“水滴精靈重返人間”。
多少年來，水滴精靈替水神精心地護(hù)佑著人類。茂密的森林如同人類忠誠的近衛(wèi)隊(duì)，不分晝夜地守護(hù)著每一寸土地。森林里居住著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等，它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻(xiàn)出了最為飽滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感激不盡。
不久，人類開始漫不經(jīng)心地對待水滴精靈了。當(dāng)清澈的溪水緩緩地流過時(shí)，他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠生產(chǎn)用過的化學(xué)廢料也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地?fù)]霍著每一滴水�？粗@一切，水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們，可是，人們什么都聽不進(jìn)去。他們總說：“多著呢，水多著呢”。一切繼續(xù)著……。
終于，水滴精靈憤怒了，他對人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個(gè)誰也找不到的地方。 水妖、旱魔乘虛而入……
九天之外，水神聽見絕望的人們不停地祈求：“讓水滴精靈重返人間”。可是，蒼茫的天地間，該到哪里去尋找水滴精靈……，只有他最后的眼淚了。
憤怒的作文 篇6
金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買賣街”，讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在！
這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京，這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼！
這幫可惡的強(qiáng)盜！
憤怒惋惜之余，不盡追問：為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢？為什么中國人沒能制止呢？答案只有一個(gè)：那就是當(dāng)時(shí)的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來的八國聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國，都是因?yàn)橹袊�、太弱�?/p>
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，……”我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量，發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長大后為祖國效勞，讓我們中國屹立于世界強(qiáng)國之列！同學(xué)們，加油吧！
憤怒的作文 篇7
上個(gè)星期天，我和爸爸去外婆家。
剛進(jìn)門，我就聽見一陣“喔喔喔——”的公雞叫聲。我覺得很奇怪，公雞不是在早上打鳴的嗎？這大中午的，怎么也打起了鳴來？
外婆樂呵呵地告訴我，今天殺雞給我吃。——她已經(jīng)把公雞抓來，綁住了它的腳放在院子里的.地上。
我跑去看這只公雞。它的羽毛鮮艷多彩，有綠的、有黑的、有橙的、有藍(lán)的，還有紅的，煞是好看。它又大又紅的雞冠驕傲地立在頭上；眼睛黑溜溜的，滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在警惕著什么；嘴巴又尖又細(xì)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“喔喔喔”聲。它驕傲無比，正眼都不看我一下，像個(gè)高高在上的國王。
我突然想逗它玩，便進(jìn)屋拿了爸爸脫下來的紅外套。我跑回公雞身邊，解開它腿上綁著的稻草。它站起來拍了拍翅膀，用警惕的眼神緊緊地盯著我，好像在問：“你想對我干什么？”我壞壞一笑，亮出藏在背后的紅外套（我從書上知道，紅色對公雞來說是一種危險(xiǎn)的信號），揚(yáng)了起來……沒錯(cuò)，我在逗雞！這只公雞一見紅外套就變得高度緊張，它憤怒地向我沖來。我輕輕一掀紅外套，公雞撲了空，它來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，再度氣勢洶洶地疾“馳”而來！我見勢不妙，嚇得急忙扔下紅外套，飛快地向屋內(nèi)跑去……可偏偏在這緊急關(guān)頭，我不小心踩到了院子里的一塊小石頭，腳下一崴，“啪啦”一聲，摔倒在地上。公雞已經(jīng)沖了上來，它朝我的大腿狠狠地啄了幾口，然后昂著高傲的頭，慢慢踱步離開！雖然是隔著褲子，我還是痛得哇哇大叫，哭了起來……
憤怒的公雞不好惹��！以后不要捉弄公雞，不要捉弄任何動物了！
憤怒的作文 篇8
秋風(fēng)掃落葉，樹葉的凋落代表著我心中的憤怒和傷心的凋落，說到底我們的生活本就沒有十分完美的，有歡樂的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候，也有我們憤怒的時(shí)候，這里我就給大家講講我一件令人憤怒的事吧。
今年夏天的一個(gè)晚上，我放暑假回到老家去陪我爺爺奶奶一起過一個(gè)暑假，一路都是順順利利的，但令我沒有想到的是我的一個(gè)兄弟的弟弟，看我不爽總想著要和我打上一架，為此那天我在我家的門前走出去的時(shí)候見到他和幾個(gè)老家的小伙伴們，在路口處把我攔了下來，并且口口聲聲的說要教訓(xùn)我一頓，我也沒有把他們幾個(gè)小孩子放在眼中，也就不理會他們自己走過去，誰知道他們真的是動起手來，幾個(gè)人拳打腳踢的打起我來，我也毫不客氣的和他們對打起來，由于我是個(gè)成年人，打起他們來根本就不會耗多大勁，也就被我一個(gè)人給打了一頓，說時(shí)遲那時(shí)快，他既然一把手抓住了一巴掌的牛糞想扔我，這使我更加惱火了，無緣無故打我不說，還拿牛糞來扔我。
每次我想到這件事的時(shí)候我總想去教訓(xùn)他們一頓，讓他們知道要先學(xué)會做人，不要看人不爽就去打人。