在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的憤怒的作文400字4篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文400字 篇1
一天，我在培訓(xùn)班上作文課。時(shí)間一分一秒地過去了，終于到了寫作的時(shí)刻，我可以捧著那有個(gè)惹人喜愛的“小精靈”的自動(dòng)筆進(jìn)行一番揮灑了，這個(gè)“小精靈”就是憤怒的小鳥。
寫著寫著，我手有些酸了，于是我把玩起這支心愛的筆。哎呀呀，一不小心，我“小精靈”的嘴巴掉了，我趕緊四處尋找，在哪呢？我可急壞了！我突然想起媽媽的話：難以找到的東西往往躲在角落里。我靜下心來將角落里搜尋了一遍。��！終于找到了！原來在我前排同學(xué)陳任的腳底下。我輕輕喚了他一聲，沒等他轉(zhuǎn)過頭來我就急忙說：“你幫我撿下東西，就在你的腳下�！彼敛华q豫地鉆到桌底幫我撿起來。我感激地從陳任手上接過“嘴巴”把它裝好，哎呀，一不留神，又掉在地上。我有些無奈地朝陳任吐了吐舌頭，可陳任他好像接到命令的士兵一樣，迅速地彎下腰，跟下河抓魚似的東摸摸、西摸摸，顯得比我更著急。費(fèi)了好一會(huì)的功夫，他終于幫我撿到了。
看到這種情景，我真的好感動(dòng)！連聲說：“謝謝！謝謝！”看著他的背影，我頓時(shí)覺得他很高大。有這樣的同學(xué)，有這樣的朋友，我覺得很快樂。在這個(gè)洋溢著愛的教室里，我拿起筆毫不費(fèi)力地寫起作文來，因?yàn)檫@支筆里充沛著友誼的力量！
憤怒的作文400字 篇2
“什么邏輯呀！”我為這次的比賽憤憤不平地嚷道。哎！這次羽毛球比賽與次為啥差距那么大呢？上次咱們班比11：1、11：0、11：5、11：10的優(yōu)勢贏了敵班�？墒牵裉斓谋荣悈s恰恰相反，敵班的隊(duì)員咸魚大翻身了。
比賽一開始，對(duì)手像脫胎換骨似的以21：2的優(yōu)勢贏了咱班男王牌汪珺，那個(gè)男生打球的.速度快得驚人，與上次完全是兩樣。只聽一聲巨響，球就從網(wǎng)這邊消失，一瞬間就與咱班王牌汪珺擦肩而過。輸了一分。咱班汪珺不甘心。我這位觀眾也是惱火不已。還不等我們大家回過神來，“啪”又一球，我為汪珺加油讓他不要灰心，一定要接住這個(gè)球。遠(yuǎn)球像小鳥一樣“飛”了過來。汪珺抬起頭來，眼盯著球，看見球已經(jīng)接近他了，他揮動(dòng)著球拍，看準(zhǔn)球，使勁往對(duì)手一打，球像會(huì)變魔術(shù)似的，與汪珺的球拍擦肩而過，球掉在地上，又輸了一分。接下來都是這樣，咱班輸了一分有一分。
他們打來的球一個(gè)個(gè)快、很準(zhǔn)。把咱班打得遍體鱗傷，看成績慘不忍睹。對(duì)手們在我們面冷嘲熱諷，我們敢怒不敢言��！
班級(jí)里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉、垂頭喪氣。我憤憤不平地說：“哼！士不可殺不可辱！君子報(bào)仇十年不晚，留得青山在不愁沒柴燒，下次比賽我們志在必得，你們必輸！”
天河小學(xué)五年級(jí)：bao30403
憤怒的作文400字 篇3
昨天上午，我像往常一樣在小學(xué)生網(wǎng)上發(fā)帖。忽然我的好友柯楚楚給我發(fā)了一條短消息：我看了一下，有個(gè)叫Happy少男的，還什么社長，抄你的電腦爭奪戰(zhàn)上PK臺(tái)，不看不知道一看嚇一跳，他的《烏龜一家人》什么的，好幾篇都是抄這兒的。我一看，火冒三丈，氣得怒發(fā)沖冠，馬上"馬不停蹄"地趕去創(chuàng)網(wǎng)，。進(jìn)了PK臺(tái)，楚楚果然說得沒錯(cuò)，我的作文《電腦爭奪戰(zhàn)》被他給"偷"了，等級(jí)是精品作文�？蓯旱募一�，我恨不得鉆進(jìn)電腦，把那個(gè)Happy少男揪出來痛打一頓。我又進(jìn)了他的文學(xué)社，他竟然是社長，而且還有好幾篇作文都是抄小學(xué)生網(wǎng)上作文的。我真是又氣又恨，這是什么素質(zhì)呀？偷竊別人的勞動(dòng)成果，簡直太沒人性了。
為了讓Happy少男受到應(yīng)有的懲戒，還大伙兒一個(gè)說法，我決定要把happy少男的"罪行"公之于眾。。我首先進(jìn)了舉報(bào)專區(qū)，給周。com留言，把Happy少男的抄作文事件清清楚楚地寫了上去。然后給我們網(wǎng)站的站長寫了一封信，把這個(gè)嚴(yán)重的被抄情況報(bào)告給他，希望他能妥善處理。我再給happy少男發(fā)了一條留言，希望他能懸崖勒馬，知錯(cuò)能改，不要再執(zhí)迷不悟。
希望大家都不要抄別人的作品，尊重別人，也尊重你自己。
憤怒的作文400字 篇4
天中午在學(xué)校吃完飯后，我、周祎、高欣然在大操場上踢毽子。
玩著玩著，我走神了，看見四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲，我以為他們在鬧著玩，便沒有在意，正準(zhǔn)備回頭時(shí)，那個(gè)男同學(xué)沖著我說了一句臟話，你看什么看呀!你們班要成績沒成績，要體育活動(dòng)沒體育活動(dòng)，你沒資格看我!
我頓時(shí)氣得火冒三丈，感覺一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習(xí)再好，在品德上只有零分，再說了，期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節(jié)公開課和三節(jié)班會(huì)，一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺(tái)錄制的，還有一節(jié)是展示給全國各地一百多位名校校長和特級(jí)教師看的，比你們班的成就打多了!”
“是啊是啊!你們班除了體育，哪點(diǎn)比我們班強(qiáng)?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道。“你，你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí)，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。
午休時(shí)，我想這位同學(xué)的言行很沒有修養(yǎng)，同時(shí)我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格!
我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來證明：我們班不差!
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