在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的憤怒的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
一天，一群青蛙從鄉(xiāng)下慢慢地跳到城市一個(gè)公園的池塘里。它們對(duì)新世界沖忙了新奇感。
正在它們商討著如何開(kāi)始新的生活時(shí)，一只小貓急忙過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你們是誰(shuí)？你們?yōu)槭裁磿?huì)來(lái)到城市？”一只青蛙?chē)@了一口氣，回答說(shuō)：“我們是青蛙合唱團(tuán)，我是青蛙團(tuán)長(zhǎng)，我們之所以來(lái)到城市，是因?yàn)猷l(xiāng)下湖水嚴(yán)重污染，嚴(yán)重污染的湖水導(dǎo)致有些青蛙發(fā)育不健全，甚至殘疾！”小貓仔細(xì)一看：“啊！果然有些是殘疾青蛙�！�
第二天青蛙團(tuán)長(zhǎng)睡覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)：“��！青蛙怎么少了這么多？”青蛙團(tuán)長(zhǎng)急忙左一跳，右一竄地尋找失蹤青蛙的蹤跡，搜遍了角角落落，最終在池塘邊發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的腳印——一定是人類(lèi)干的！
青蛙們不能再忍受人類(lèi)的行為了，它們一起來(lái)到了大街上用憤怒的歌聲來(lái)告訴人類(lèi)，不要來(lái)危害我們青蛙了！
憤怒的作文 篇2
星期三，我喜氣洋洋的來(lái)到了學(xué)校，可剛一進(jìn)門(mén)就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室，然后靜悄悄地繞過(guò)那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上。“唉，終于過(guò)去了不然他一定會(huì)大發(fā)雷霆的。”我小聲嘟囔著。過(guò)了一會(huì)我才放松戒心拿出書(shū)來(lái)早讀，就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來(lái)，他和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：借我一枝鋼筆，我忘帶了�！敖o你，別弄壞了！”我說(shuō)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫(xiě)起作業(yè)，我也拿起書(shū)開(kāi)始早讀，這時(shí)那顆沉睡已久的“定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：“我沒(méi)告訴他，我只是在早讀�！彼瓪鉀_天的對(duì)我說(shuō)：“切，那么他為什么要在你那寫(xiě)呀！”
我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫(xiě)的。他氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：誰(shuí)相信，除非你有為你證明！我可以為他證明！這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會(huì)去告老師的說(shuō)到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿，因?yàn)槲乙鰝�(gè)文明學(xué)生�？勺詈筮�是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話(huà)，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話(huà)。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門(mén)，我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害，可俗話(huà)說(shuō)的好君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來(lái)回踱步，再加上那十幾句臟話(huà)我哭了，我流下了憤怒的眼淚。
張培淵我真沒(méi)告訴他答案，一定是你聽(tīng)錯(cuò)了。但也是我的不對(duì)，如果我不罵他就會(huì)引火上身了。
憤怒的作文 篇3
圓明園，這個(gè)名字大家應(yīng)該熟悉吧，它是我們中國(guó)的驕傲，世界的自豪。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，還有田園風(fēng)光充足的山鄉(xiāng)村野……園內(nèi)的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色，西洋景觀，仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
但是，就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯(lián)軍這幫強(qiáng)盜洗劫一空。末了，還喪心病狂地在園內(nèi)放火焚燒。大火連燒3天，把我國(guó)這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。
想到這里，我心中不禁火冒三丈，恨不得將這幫強(qiáng)盜殺了。我痛恨，恨這幫強(qiáng)盜無(wú)法無(wú)天，喪盡天良；恨當(dāng)時(shí)的清政府腐 敗軟弱，皇帝昏庸無(wú)能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國(guó)的領(lǐng)土上撒野、踐踏。
我們這些學(xué)生更應(yīng)該為中國(guó)美好的將來(lái)做些事情，我們現(xiàn)在一定要發(fā)奮讀書(shū)、學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成為不可多得的人才。
憤怒的作文 篇4
回家的路上，碰到了一個(gè)朋友，久不見(jiàn)面的朋友�？吹降谝谎劬突ハ嗪捌饋�(lái)，自然要寒暄幾句。
沒(méi)說(shuō)幾句，自然聊到了孩子，這恐怕是女人們?cè)谝黄鹱顣?huì)聊到的話(huà)題。朋友的孩子，胖嘟嘟的，一臉憨厚，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有潛質(zhì)，作文每每都因?yàn)楸磉_(dá)新穎、視角獨(dú)特而被老師表?yè)P(yáng)。只可惜孩子干啥都慢半拍，漸漸地接受知識(shí)也總是慢些拍子，從一年級(jí)的拼音到二三年級(jí)的字詞，一一遺漏，到四年級(jí)雖然文章出彩可惜錯(cuò)字滿(mǎn)篇。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是吃力不少。盡管如此，朋友還是帶著兒子努力追趕，期望著有一天能趕上老師的要求，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。前些日子聽(tīng)說(shuō)她把孩子轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下了，聽(tīng)到的時(shí)候很吃驚。今天碰到了，順便問(wèn)問(wèn)小家伙的情況。
作為農(nóng)村支教的老師，我深知農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校的差異，于是吃驚更多了。問(wèn)及孩子，朋友一臉笑容，坦言孩子在農(nóng)村中學(xué)過(guò)的很好，情緒穩(wěn)定，態(tài)度端正，雖然學(xué)習(xí)依然吃力，但是學(xué)習(xí)成了快樂(lè)的事情，這是最讓人欣慰的變化。聽(tīng)及此時(shí)，我有些不明白了：小家伙當(dāng)初的班主任是全年級(jí)最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，孩子的不快樂(lè)從何而來(lái)呢？朋友見(jiàn)狀，才慢慢聊開(kāi)：小家伙因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，不止一次受到班主任老師的訓(xùn)斥，甚至刻薄的責(zé)難，無(wú)論孩子怎么努力總是達(dá)不到老師的要求，完不成老師布置的作業(yè)，于是在老師眼里成了不折不扣的差生，冷漠、白眼、不屑、訓(xùn)斥，受班主任的影響，班上同學(xué)都嫌棄他，任課老師也因班主任的介紹先入為主的輕視，最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重，不愿學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不得已而為之，把他轉(zhuǎn)學(xué)到了農(nóng)村。他們期望：孩子換個(gè)環(huán)境之后能自理、自立、自強(qiáng)。
說(shuō)到這里，朋友的眼圈紅了，她滿(mǎn)臉憤怒的說(shuō)：因?yàn)槔蠋煹牟还觯约旱暮⒆釉馐芰四蟮奈蛡�，這已經(jīng)給孩子帶來(lái)了很大的陰影。一想到自己的孩子那時(shí)候受的苦，她眼淚就止不住的淌。擦著眼淚，她狠狠地說(shuō)：“那老師這輩子千萬(wàn)別碰到我手里，否則我一定找事讓她不好過(guò)。長(zhǎng)這么大，從沒(méi)如此恨過(guò)一個(gè)人，一想受摧殘的我的孩子，就有揪心的痛。她怎么可以這樣傷害我的孩子！”
我大概了解這個(gè)老師。敬業(yè)、認(rèn)真、上進(jìn)、好強(qiáng)，雖然有些小固執(zhí)，但仍算是好老師。誰(shuí)能想到來(lái)自家長(zhǎng)的恨會(huì)如此強(qiáng)烈？大概連她自己也從沒(méi)覺(jué)察到吧？可�？粗笥岩坏蔚螡L落的淚珠。我卻又為這個(gè)老師惋惜。
想著孩子在這里上學(xué)的痛，看著朋友的憤懣，心里五味陳雜，好教師就是好教育，好教師就是引路人。而老師里，又有多少人真的愿意付出心力，把一般孩子都當(dāng)成自己的孩子去看待！為了這樣的家長(zhǎng)和無(wú)知的孩子，做個(gè)豁達(dá)、理智的小學(xué)教師，眼前的路任重而道遠(yuǎn)！
憤怒的作文 篇5
媽媽說(shuō)今天晚上回家會(huì)給我買(mǎi)個(gè)漂亮的新書(shū)包。一想起這件事我就興奮得整個(gè)晚上都睡不著。想著背著新書(shū)包去上學(xué)，同學(xué)們一定會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光，我該是多么神氣啊，簡(jiǎn)直是美死我了！
早上我一骨碌從床上爬起來(lái)，一門(mén)心思去找新書(shū)包。沒(méi)有想到連個(gè)影子都沒(méi)有看見(jiàn)。我跑到媽媽的床邊，一把掀開(kāi)媽媽的被子：“媽媽?zhuān)业臅?shū)包呢！”誰(shuí)知道媽媽揉揉眼睛：“對(duì)不起……可可，我忘記了……”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我像是一下子掉進(jìn)了冰窟窿，淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我不哭，我告訴自己。我才不要在媽媽面前哭。我跑出媽媽的房間，才“哇”一聲哭起來(lái)。
為什么大人總是愛(ài)騙人，答應(yīng)過(guò)我們的話(huà)總是不算數(shù)，還老是要求我們誠(chéng)實(shí)。哼，都是騙人的！就這樣整整一個(gè)早上我都沒(méi)有搭理媽媽。
多希望大人們也可以像要求我們一樣要求自己��！
憤怒的作文 篇6
在生活中我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦爾把憤怒表達(dá)出來(lái)。有事你會(huì)想方設(shè)法發(fā)泄出來(lái)，有事你會(huì)忍氣吞聲在心里憤怒，有事你會(huì)在發(fā)生摩擦的時(shí)候直接將憤怒發(fā)泄到與你產(chǎn)生摩擦的同學(xué)身上。但往往憤怒是來(lái)源于自己。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末我打算乘公交車(chē)去遠(yuǎn)在郊區(qū)的爺爺家。我坐在靠前一點(diǎn)的位置，靜靜的等待公交車(chē)開(kāi)到郊區(qū)。
車(chē)子發(fā)動(dòng)了，不緊不慢的通往郊區(qū)到其中的一個(gè)站點(diǎn)時(shí)有幾個(gè)文質(zhì)彬彬的青年上了車(chē)，竟然像惡霸似的坐在老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上。我心想：難道這幾位難道沒(méi)看到座位頂上那五個(gè)大字？我心里想想別管閑事了，就靜靜的坐在自己的座位上。
到了其中一個(gè)站點(diǎn)是有一位老人上了車(chē)走到老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上把手扶在椅子上，眼巴巴地望著幾位健壯的青年。
我實(shí)在看不下去了，打算把老爺爺扶到自己的座位上。突然有一個(gè)不知廉恥的中年男子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”啪的一聲坐在我的位置上。我心里突然涌現(xiàn)出一種莫名的怒氣。
我走過(guò)去說(shuō)：“這位先生請(qǐng)你從座位上站起來(lái)一下，這座位是我要讓給那位老爺爺?shù)��！痹?huà)音未落這廝說(shuō)：“這位置是你的嗎？你有證據(jù)嗎？小屁孩！哪涼快那呆著去！”我心里真想上去就給他兩耳光�？墒蔷涂次疫@個(gè)四肢不發(fā)達(dá)頭腦不簡(jiǎn)單的小孩怎么敵得過(guò)這四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的家伙。我快速走到老爺爺面前給老爺爺?shù)狼刚f(shuō)：“老爺爺您看……位置被他搶了。非常抱歉”老爺爺還沒(méi)等我說(shuō)完就說(shuō)：“孩子呀，不怪你，要怪就怪這些人太沒(méi)素質(zhì)了�！�
我想想，一個(gè)城市是否文明在于這個(gè)城市的人們的思想和素質(zhì)是否高尚。一個(gè)人是否高尚在于這個(gè)人的思想和素質(zhì)是不是高尚的。到底來(lái)說(shuō)現(xiàn)在國(guó)人素質(zhì)太差。根本不會(huì)在乎別人的感受就算在乎也是在乎自己的親人。這讓“中國(guó)”這個(gè)禮儀之邦在世界上還有何顏面！
我從公交車(chē)上一個(gè)讓座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也讓讓座這件小事成為長(zhǎng)這么大以來(lái)最讓我憤怒的一件事！
憤怒的作文 篇7
帶孩子出去玩，難免要和其他小朋友發(fā)生矛盾，很多時(shí)候一切都是有商量的。遇到比她大的，別人讓著她，遇到比她小的，她會(huì)讓著別人。可是今天我頓時(shí)不知道該怎么辦了。
孩子要站在一個(gè)比她大的男孩面前，我在一旁看著。本以為沒(méi)有什么事的，都是孩子�？墒悄泻⒕谷挥媚_蹬孩子的.臉，孩子雖沒(méi)哭，卻很害怕，緊緊地?fù)е�。似乎在�?wèn)我媽媽?zhuān)@時(shí)是怎么了，他為什么要這樣對(duì)我。
我當(dāng)時(shí)和孩子一樣對(duì)男孩的行為很詫異，同事時(shí)又很憤怒。我訓(xùn)斥他，他若無(wú)其事，我就明確告訴他要找他的大人。沒(méi)想到從一邊冒出個(gè)看著像人的東西，火氣比我還大。問(wèn)我說(shuō)個(gè)不停，到底想怎樣。
我想怎樣，哼！你還有臉問(wèn)我。孩子不懂事，你不知道替孩子承擔(dān)責(zé)任，反而耍流氓。
真希望自己會(huì)武功，能好好教訓(xùn)這個(gè)看著像人的東西。
還好孩子的奶奶出來(lái)，替孫子認(rèn)錯(cuò)。
而我只是想消除孩子的恐懼，我不停地告訴孩子是男孩的錯(cuò)，媽媽在你身邊，不怕。同時(shí)我根本不屑于和那個(gè)看著像人的東西說(shuō)話(huà)，我只是告訴男孩和她的奶奶，要向孩子道歉。這便是我想要的，而那個(gè)看著像人的東西口里噴出的你干脆把他弄死，著實(shí)可笑。單憑這句話(huà)就覺(jué)得這人極其惡心。
在我的堅(jiān)持和男孩奶奶的勸說(shuō)下，他乖乖地道歉。
而我的內(nèi)心再也平靜不了。
憤怒的作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去逛街，走進(jìn)商場(chǎng)，一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)傳入我的耳朵。首先映入我眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)的衣服和褲子。因?yàn)閾Q季，許多衣服都在促銷(xiāo)、打折。這時(shí)，媽媽的眼睛發(fā)出奪目光彩的光，好似天上的星星，又像鉆石在陽(yáng)光下閃爍。此時(shí)，媽媽也顧不了許多，一邊跑一邊對(duì)我說(shuō)：“珈鋅，我先去看衣服，有事給我打電話(huà)�！蔽易焐线�在“嗯，嗯”的答應(yīng)著，媽媽卻已經(jīng)跨開(kāi)了大步。
突然，我的眼光定格在芭比專(zhuān)賣(mài)分區(qū)的一個(gè)柜臺(tái)。那是一個(gè)很漂亮的芭比娃娃，如夜空般漆黑的頭發(fā)有一部分傾瀉而下，另一部分在頭上梳成了一個(gè)很漂亮的古代發(fā)髻，中間插著許多水晶頭飾，邊緣插著一個(gè)流蘇，為她的淡雅又增加了一分。她身著淡紫色和淡黃色相嵌的盛唐的上衣，下著淡綠色的長(zhǎng)擺群，腰佩是羊脂美人玉。手自然下垂，項(xiàng)戴綠寶石項(xiàng)鏈。美麗的黑瞳顯得格外深邃。臉頰緋紅，嘴角輕輕勾起，似乎在微笑。我一看就知道這個(gè)女子不是達(dá)官顯貴之子女，就是公主或者郡主。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看，她似乎在對(duì)我微笑……我已經(jīng)聽(tīng)不到悅耳的音樂(lè)、售貨員的熱情講解、人們的搶購(gòu)聲音。我甚至不知道自己是誰(shuí)？我在這兒干什么？這是哪兒也不知道了。我沉入了深深的幻想中……
忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)了：“珈鋅，你在看芭比娃娃嗎？”我愣了一下，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去�！袄铉熹\，你都10歲了，都六年級(jí)了，還要玩芭比娃娃？你知不知道成績(jī)有多重要？”“媽媽……”我抬頭乞求般的望著她，媽媽很無(wú)奈地說(shuō)“賣(mài)萌可恥，拒絕賣(mài)萌！不過(guò)……買(mǎi)倒是可以買(mǎi)，只不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件。”“什么條件？”興奮的我早已顧不了那么多，一蹦三尺高。老媽陰險(xiǎn)地笑著：“從今天開(kāi)始，到明年的今天，每天背十個(gè)英語(yǔ)單詞。”轟隆隆，猶如晴天霹靂，我瞬間石化了，這也太狠了吧。但為了芭比娃娃，我咬了咬牙，幾乎是從牙縫里擠出兩個(gè)字“可以”。老媽拍手叫到：“這就對(duì)了�！�
將美麗的芭比帶回家，我就興致勃勃地玩了起來(lái)。突然，老媽沉著臉出現(xiàn)子我的房門(mén)前：“該背英語(yǔ)單詞啦！”“什么嘛，人家還沒(méi)有盡興，”我不滿(mǎn)道：“不干。”我耍起了小姐脾氣。老媽繼續(xù)道：“說(shuō)出去的話(huà)，潑出去的水，承諾了的事情，就要兌現(xiàn)�！蔽冶焕蠇尣恢缽哪睦锇醽�(lái)的大道理噎得啞口無(wú)言，只好順從。我乖乖地來(lái)到書(shū)桌前，讀著枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞。
那個(gè)美麗的芭比，我玩了兩三個(gè)月就興趣大減，把它丟在了一旁，如同那些從前媽媽買(mǎi)給我的堆積如山的芭比一樣。
芭比，沒(méi)有再玩，但是，單詞還在繼續(xù)。這次的教訓(xùn)讓我終身難忘，我悟出了：一時(shí)興起的渴望總會(huì)淡然，學(xué)會(huì)控制自己的渴望，這或許是一種成長(zhǎng)的道理。
憤怒的作文 篇9
曾有人說(shuō)過(guò)，憤怒是以生命與痛苦為代價(jià)，如金石碰撞一般迸發(fā)出的花火。喜可以偽裝，憂(yōu)可以摻水，唯有憤怒是十足成色的赤金�？纱鷥r(jià)又有幾何？我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。新的班級(jí)里，不少同學(xué)都向我詢(xún)問(wèn)原來(lái)同學(xué)的事情，一個(gè)男同學(xué)更是向我要從前同學(xué)的QQ號(hào)碼。
為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，但又本著要多交朋友的思想，我便給了他一個(gè)男同學(xué)的小號(hào)。誰(shuí)知第二天班上關(guān)于我的傳聞便說(shuō)了個(gè)遍。一切的源頭，是因?yàn)槲医o他的號(hào)碼實(shí)在是太新，Q齡甚至不足一年�？臻g里又沒(méi)有能夠證實(shí)號(hào)碼足夠時(shí)間的證據(jù)。我便被他一囗認(rèn)定，那個(gè)號(hào)碼根本就是我自己創(chuàng)的新號(hào)騙他的。我一時(shí)怒由心起。轟地一聲就把桌子給踹翻了。
高聲吼了起來(lái)。你觀察的很仔細(xì)，但是漏了一點(diǎn)！你覺(jué)得我剛申請(qǐng)的新號(hào)，會(huì)是再過(guò)幾天就升級(jí)？我給你小號(hào)的確不厚道，但是你能因?yàn)檫@個(gè)就否定我？未免太過(guò)自傲！那個(gè)男同學(xué)頓時(shí)目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜，因?yàn)槲乙欢〞?huì)因?yàn)檫@件事被班上的同學(xué)孤立。一個(gè)相處了幾年的同學(xué)和一個(gè)初來(lái)乍到的新人，選擇相信誰(shuí)？已經(jīng)是定論了吧。我也的確因?yàn)檫@件事而名聲大噪。走在校園里，不時(shí)有幾個(gè)學(xué)生在我背后，甚至在我面前對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
這種心理上的壓力和生活上的挫折，讓我抬不起頭來(lái)。但這一切難道是我的錯(cuò)？一次憤怒，代價(jià)是我以后在老師同學(xué)心中的印象被毀的一塌糊涂，就連和同學(xué)之間的關(guān)系，也需要時(shí)間來(lái)慢慢修復(fù)。我的品性在痛苦中變得更加率直，靈魂在竭斯底里中升華。憤怒是最優(yōu)秀的野馬，任何騎手都無(wú)法駕馭。但我會(huì)盡量克制，因?yàn)檫@代價(jià)，實(shí)在太大。
憤怒的作文 篇10
人永遠(yuǎn)不能卑微的活著�！}記
當(dāng)我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，不要忘了，我們?nèi)缃竦拿篮蒙�，是由先烈們用血的代價(jià)換來(lái)的；當(dāng)我們聆聽(tīng)著鳥(niǎo)的歌聲，感受著大自然的美妙時(shí)，不要忘了，現(xiàn)在的幸福生活，是無(wú)數(shù)的工作者用汗水換來(lái)的；當(dāng)我們躺在草地上，仰望著天空的藍(lán)色，不要忘了，現(xiàn)在和和平生活，是由戰(zhàn)士用血肉之軀筑成的邊防線(xiàn)換來(lái)的。沒(méi)有他們，怎會(huì)有我們美好的今天；沒(méi)有他們的熱血，怎會(huì)有我們今天的美好！
我一直有個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠(yuǎn)，總是有太多的神秘色彩，但是，從他們的氣勢(shì)上我能夠感受到：軍人是祖國(guó)的利劍；軍人是祖國(guó)的盾牌；軍人總是懷著大海般的心胸，總是懷著泰山般的剛毅，總是懷著滿(mǎn)腔熱血。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，為的是什么——保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民。他們是祖國(guó)的驕傲，是祖國(guó)的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國(guó)，把危險(xiǎn)留給自己?jiǎn)幔?/p>
他們?yōu)樽鎳?guó)默默奮斗，我們卻一直不了解他們，我們難道不為之痛心嗎？
我們作為男子漢，不應(yīng)該滿(mǎn)懷熱血嗎？祖國(guó)需要我們，我們也應(yīng)該全力以赴，全心全意為人民服務(wù)。我也不能落后，想當(dāng)一名好兵，就得從現(xiàn)在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項(xiàng)訓(xùn)練，絕不愿意成為一名對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。就這樣，我正在不斷成長(zhǎng)，身體也在不斷強(qiáng)壯，未來(lái)的我，將成為一名保家衛(wèi)國(guó)的鋼鐵戰(zhàn)士，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，為祖國(guó)奉獻(xiàn)生命。在任何情況下，我都銘記著——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國(guó)的棟梁，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。
留一點(diǎn)熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國(guó)人！祖國(guó)需要我們時(shí)，我們絕不能后退，我們絕不能懦弱的活著！請(qǐng)記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無(wú)意義！
人生其實(shí)可以活得很精彩，只是你不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了！——后記