奉獻(xiàn)作文

2024-04-05 奉獻(xiàn)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的奉獻(xiàn)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奉獻(xiàn)作文篇1

　　周末很多人都愛逛街�？赡阌袥]有注意到每隔幾條街，路邊就會(huì)有一個(gè)綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那么樸素。

　　郵筒，雖然體積沒有高樓那么龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。

　　在它的心里，裝著很多很多的信件，它給千家萬(wàn)戶帶來喜怒哀樂：它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書;它給村子里的老母親送來遠(yuǎn)方讀書、打工的.兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心里裝著整個(gè)世界，當(dāng)人們收到緊急信件時(shí)，又有誰(shuí)想到那默默無(wú)聞的郵筒呢?

　　夏天，酷熱的太陽(yáng)沒有把它動(dòng)搖，它立在那兒，堅(jiān)守崗位，絕沒有一點(diǎn)退縮之感。冬天，冰冷的雪花飄在它身上，有時(shí)又會(huì)莫名其妙地下一場(chǎng)大雨，它卻還立在那兒，情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。

　　啊，郵筒，你默默無(wú)聞，對(duì)人們無(wú)所求，卻無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的全部力量。啊，郵筒，我贊美你，更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個(gè)榜樣，相信在不久之后，會(huì)有許多像你一樣的人!

奉獻(xiàn)作文篇2

　　這些天感冒，嗓子像堵了一團(tuán)棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽里折下一枝送給我，說：“看看它能不能讓你感覺好一些�！�

　　我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鉆進(jìn)鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時(shí)清醒多了。我感到很高興。

　　用完后我把它放在桌子上了，結(jié)果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了，細(xì)細(xì)地檢查它的傷勢(shì)。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花并沒有被揉碎，依然那么美麗。偶然間我發(fā)現(xiàn)枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多么稚嫩柔弱，顯然是剛長(zhǎng)出來的芽?jī)�。我不禁埋怨自己，為什么自己生病還要拉一個(gè)無(wú)辜的生命來陪葬！它本該繼續(xù)生活在同伴之間，享受著太陽(yáng)的溫暖，吮吸著純凈甘甜的露水，和小蟲們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長(zhǎng)是一件多么幸福的事！然而它的生命即將結(jié)束，軀體將為我服務(wù)，我太殘忍了！

　　過了幾天，我的愧疚感越來越淡，直到后來消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一抬眼就可以看見它，但我卻再?zèng)]有捧起它。它的薄荷枝顯然經(jīng)不起時(shí)間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部卷了起來，脈絡(luò)被染成枯黃色�？吹剿俱捕翢o(wú)生機(jī)的`樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒里。

　　我重新拾起它時(shí)，薄荷香夾雜著枯葉的味道依然輕輕地飄來，回蕩著，沁人心脾。我不由得對(duì)它產(chǎn)生敬重來。

　　我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……

　　普寧市勤建學(xué)校九年級(jí)（20班）鄭育欣

　　簡(jiǎn)評(píng)：本文題目普通，但并不普通。本文以時(shí)間為序，行文脈絡(luò)清晰。短小，情感卻跌宕起伏：高興—心疼—愧疚—淡忘—敬重。寫法上也獨(dú)辟蹊徑，用自己的細(xì)膩的感受從側(cè)面來寫薄荷枝的無(wú)私奉獻(xiàn)，比較有新意。結(jié)尾一句看似平淡，卻耐人尋味。

奉獻(xiàn)作文篇3

　　如果我有一個(gè)蘋果，我會(huì)完全奉獻(xiàn)給你；如果我有一個(gè)橘子，我會(huì)分好多瓣給大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半給你。也許我沒有范仲淹岳陽(yáng)樓上那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為天下百姓著想的大愛，也沒有文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡臑閲�(guó)捐軀的奉獻(xiàn)精神，但是我會(huì)傾我所有，奉獻(xiàn)大家。

　　我是我們班的語(yǔ)文課代表，在早上背書的時(shí)候，由于我們班學(xué)生比較懼怕老師，不敢給老師背，因此就在那里耗著，而我呢，總會(huì)在這個(gè)時(shí)候，偷偷的走到他的身邊，附下身子說“你課文會(huì)背了嗎？”“會(huì)了�！薄澳悄憬o我背背吧，給我背也算事。而他總會(huì)害羞的給我背起來。相反如果我問他他說的是不會(huì)的話，我就會(huì)說我關(guān)注你好久了,再加些油，你一定會(huì)背的，加油，會(huì)背的時(shí)候找我，而這個(gè)時(shí)候，不管是誰(shuí)，不管他之前有沒有好好背書，聽到我說這話，再接下來的時(shí)間里，他都會(huì)好好背書，結(jié)果就是，原本那些不想背書的人硬是把書給背下來了。這樣子不是很好嗎？如果在平時(shí)，老師會(huì)責(zé)罰某位同學(xué)，只要我認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤不是那么的嚴(yán)重，我都會(huì)以勸解者的角度讓老師和同學(xué)都冷靜一下，這樣子事情不是那么的糟。

　　最后在年度的評(píng)選優(yōu)秀課代表工作中，我成為了全班各科評(píng)比中的最佳課代表，全班只有我一個(gè)。我很樂意，我能夠?yàn)橥瑢W(xué)們付出，對(duì)于我而言，科代表是溝通老師和學(xué)生的紐帶，只有我敢于付出，事情才會(huì)更加優(yōu)秀。

　　李白的`生命在于“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~；杜甫的生命在于“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏“的大義；生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于追求，我會(huì)在我自己的職位上把奉獻(xiàn)發(fā)揮到最大極致。

奉獻(xiàn)作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了�；叵肫鹆昵埃疫€是那個(gè)什么事情都不懂得小屁孩。老師我想對(duì)您說。是您，教會(huì)我了要沉著的面對(duì)所有的事；是您，教會(huì)了我要細(xì)心、慎獨(dú)；是您，教會(huì)了我要對(duì)所有的事情負(fù)起責(zé)任。

　　干凈的校園是從哪來的呢？想到這里大家肯定都會(huì)想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們，每天在我們還沒到學(xué)校時(shí)，就開始了大掃除；是你們，每天下課時(shí)都不辭辛苦的把同學(xué)們課間餐的`紙屑撿起；是你們，在我們放學(xué)時(shí)，把一袋袋垃圾清理，給校園留下了一片潔凈。

　　校園的安全是從哪兒來的呢？我想你們會(huì)想到保安叔叔吧。是你們，每天早出晚歸，不勞辛苦的守護(hù)著學(xué)校；是你們，每天守護(hù)著校園，讓學(xué)校如此的安全；是你們，每天守在監(jiān)控器面前，只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)有危險(xiǎn)，就會(huì)立即去幫助他。

　　是誰(shuí)讓校園變得如此有秩序？沒錯(cuò)，就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們。是你們，每天管理這學(xué)校，讓學(xué)校變得有秩序；是你們，每天加班加到很晚，才讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如此的良好；是你們，每天輔導(dǎo)我們讓我們的成績(jī)大大提升；是你們，每天在上課時(shí)輔導(dǎo)我們的功課，才使我們進(jìn)步。校園里有一位我的摯友，她每次在我最不開心的時(shí)候逗我開心，每次在成績(jī)考砸的時(shí)候來安慰我，每次在我生日的時(shí)候來送我禮物�；叵肫疬@六年，我不僅僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了尊重他人，為他人著想。校園里，有良師，有益友，讓我們生活得更加快樂、幸福、美好！

奉獻(xiàn)作文篇5

　　在長(zhǎng)風(fēng)吹過的大地，我站成永恒的姿勢(shì)，傾盡所有，守護(hù)著一方凈土，兀自優(yōu)雅�！}記

　　我知道，千萬(wàn)片森林里，我只是一棵站立在原野上的極其平凡的樹罷了。

　　我不知從何時(shí)起開始等候春秋的來往，亦不知何時(shí)結(jié)束，但我，永遠(yuǎn)心甘情愿地奉獻(xiàn)。

　　早春，新綠從山嶺上一直蔓延到我的腳下，似乎被剛剛洗凈過的天空上，偶爾會(huì)印下北歸候鳥的影子，輕盈得像一片純白的雪花，降落在我剛抽出芽瓣的枝上，開始筑巢。也總會(huì)有下雨的時(shí)候，我便伸長(zhǎng)枝干，緊擁著藏在其中的巢窩，像捧著一顆透明的星，不讓水滴沾濕它的光芒，于是作為回報(bào)，鳥兒也會(huì)唱支歌。在三月的軟暖陽(yáng)光下，我擁著巢，聽鳥唱歌。

　　初夏的氣候已經(jīng)很溫暖了，各種小蟲也都鬧成一團(tuán)，有時(shí)凌霄花也會(huì)纏繞著我，攀援向上，小蟲也就順著藤蔓，從泥土里爬的高空中的樂園，也會(huì)有過客，在艷陽(yáng)下躲進(jìn)我撐開的`一片蔭涼，之后，在一片綠色的夢(mèng)中重新尋找遠(yuǎn)方。夏夜，半弧狀的條帶銀河便傾落在我的身上，一直滲入樹中的樂園。偶然會(huì)有風(fēng)，混雜著幾聲蟲的低吟，我身披月華，佇立仰望。在八月的璀璨星光下，我守著樂園，風(fēng)輕蟲鳴。

　　入秋之后，天愈加清遠(yuǎn)，蟲聲隱退，鳥兒遷徒，一切都寧?kù)o得如波瀾不起的大海，寥寥而寂寞，我開始落葉，干枯得不復(fù)年輕時(shí)的活力，而孩子們，總撿起那黃色的夢(mèng)境，很歡快地玩耍，我的果實(shí)，也便如數(shù)送給他們，在已經(jīng)開始有回憶的季節(jié)，我聽見孩子的笑聲，會(huì)幸福得微微顫抖，撒落一地橘黃的美。永恒，在十月的清遠(yuǎn)風(fēng)聲中，我落下美，孩童嬉戲。

　　十二月的冬雪終于呼嘯而來，我所有的枝葉，都已沒入塵埃。于是，一個(gè)夜里，一位農(nóng)人，小心翼翼地把我的枝葉聚攏起來，點(diǎn)燃，在皚皚的霜雪上，升起紅色的花，火光照進(jìn)農(nóng)人的臉上，半明半晦，像畫中的人，我的黑枝在白雪上涂下一層火紅，也像一幅畫，我合上了眼，在十二月的漫天風(fēng)雪中，我燃起溫暖，安然如詩(shī)。

　　春夏秋冬，我很自在地在風(fēng)中飛揚(yáng)，在土里安詳，很自在地沐浴陽(yáng)光，灑落萌涼，我美得自由，美得靜謐。

　　而傾盡所有奉獻(xiàn)，便讓我美得永恒。

奉獻(xiàn)作文篇6

　　“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，早有這樣的詩(shī)句，贊揚(yáng)著人世間最無(wú)私的，最真摯的情感，人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂；對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

　　春蠶到死還在吐絲，蠟燭燃盡時(shí)仍有光明，它們是無(wú)私的，默默的奉獻(xiàn)著，高尚的情操？也是這樣體現(xiàn)的吧？如若奉獻(xiàn)下隱出一道彩虹，它是愛心鑄成的吧？看啊，那些個(gè)無(wú)助的苗子開始萌芽了！

　　許是因?yàn)闊o(wú)聊，或是自身養(yǎng)成的品德，總想著為什么人做些什么，嗯~~什么人呢？我盯著好友簽名檔內(nèi)的宣傳，出了神，“不穿的舊衣服，有的同志們請(qǐng)幫助一下災(zāi)區(qū)的孩子們吧！”那么現(xiàn)在要‘做什么’也解決了，開始行動(dòng)吧，我翻箱倒柜找出了所有衣服，許是太迫切為那些無(wú)助的人做點(diǎn)什么，也不管穿還是不穿了，一股腦全找了出來準(zhǔn)備打包呢---就連昨天還在穿的衣服也在內(nèi)。正當(dāng)我忙的不知道干什么好，在屋內(nèi)亂轉(zhuǎn)找打包的工具時(shí)，老媽滿臉詫異的看著我走了進(jìn)來，我像是看到一絲希望，“媽你知道哪有大袋子么？我要打包！”這時(shí)的我眼睛賊亮賊亮的，高興得不行�！澳阋脰|西干嘛？還有這衣服···？你要離家出走？”我被媽媽這話逗笑了，捂著肚子說要獻(xiàn)愛心，她懵了“獻(xiàn)愛心？你這是哪門子愛心啦，明明在變賣家產(chǎn)，愛心可不是這么獻(xiàn)的，要用心去做，這都拿出來了，你明天穿什么？”

　　額？用心去做？怎樣算用心��？真正想幫助而不是為了謀取什么，我也沒要謀啥��！老媽真是的，先不管她了，我要開始人生的第一場(chǎng)奉獻(xiàn)旅程了！啊哈！

　　我認(rèn)真的選出不能穿的、小了的衣服，一件件疊起來放進(jìn)找到的盒子里，最后封好盒子交給老媽拿到郵局寄給孩子們，我也學(xué)著那些不留名的英雄，強(qiáng)烈要求不要寫我的名字和地址，媽也只能無(wú)奈的答應(yīng)

　　我不知道這算不算是奉獻(xiàn)，但在我心里，愛心是建立在奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的。即使是什么都不太懂的'兒童，也是沒有任何的私心的，面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。奉獻(xiàn)一份溫柔，收獲一片藍(lán)天，即使藍(lán)天世界人共有，得到的，也是最純凈最無(wú)暇的。

　　不求得到，給予最真的，便會(huì)得到。不是么？

奉獻(xiàn)作文篇7

　　初中三年，現(xiàn)在也只剩下8個(gè)月左右的共處時(shí)間，我們經(jīng)歷了初一的稚嫩，初二的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了多少美好時(shí)光，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在回憶起都令我出動(dòng)。但是，初三的我們同樣也需要一顆熱情奔放的心，不要一心只讀圣賢書，而應(yīng)具有時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)奉獻(xiàn)的心。奉獻(xiàn)正當(dāng)時(shí)，我們享受幸福。

　　一個(gè)周四的中午，當(dāng)我們還在埋頭寫作業(yè)復(fù)習(xí)的時(shí)候，只聽見班主任在門外喊道：今天中午年級(jí)有拔河比賽，大家準(zhǔn)備一下。話音剛落，有些同學(xué)高興地蹦了起來。我心里默默念道：哈哈，我一定要參加，為班級(jí)為榮譽(yù)，我會(huì)全力以赴。盡管個(gè)頭比較矮小，力氣也不是所有女生里最大的，但是我相信，如果全班同學(xué)力氣往一塊使，一定會(huì)有好結(jié)果的。時(shí)間飛快，我們20個(gè)參加拔河比賽的同學(xué)站在場(chǎng)上，手握繩子的一端。我緊張，我懼怕，應(yīng)為我怕我當(dāng)時(shí)怕，手心不禁冒出一股冷汗，心跳加速，小聲安慰自己，有什么可怕的呢？努力了，盡力了就已經(jīng)足夠。是啊，奉獻(xiàn)自己的最大力氣。只聽哨的一聲，雙方開始使勁拽著自己一邊的.繩子，我低下身子，兩手用力拉著那根粗粗的麻繩。一二一二的聲音不停地回蕩在每個(gè)人耳中。我放下一切顧慮，放下一切擔(dān)憂，只是用盡吃奶得勁將繩子拉過來，整齊的口令，整齊一樣的動(dòng)作，拼了，再僵持一會(huì)就好，加油加油，風(fēng)拂過臉龐，在耳邊嘶吼著，在眼前狂舞著。這已不再重要，為了班級(jí)，我會(huì)不顧一切。突然間，只感覺我們這邊有一股莫名的力量，我們一個(gè)個(gè)斜著身子，盡各自最大力氣，聽見哨聲響嘚那一刻，我們意識(shí)到我們贏了。全班同學(xué)大聲呼喊著勝利啦，勝利啦我也同樣非常高興，因?yàn)榱鉀]有白費(fèi)，換來的是成功，是快樂。

　　但是經(jīng)過無(wú)數(shù)場(chǎng)回合后，我們并不是名列前茅，換來的是心的聚攏，心的歸屬。全班同學(xué)和老師的心永遠(yuǎn)是在一起，時(shí)時(shí)刻刻。

　　我明白了，奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出，同樣還是一種責(zé)任，是快樂。

　　班級(jí)就像一個(gè)大家庭，只有將我們的心聚在一起，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己最大的努力，那么才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的集體。

　　奉獻(xiàn)正當(dāng)時(shí)，全力以赴過后，是一種異樣多彩的幸福。