奉獻(xiàn)精神初三作文

2021-08-17 奉獻(xiàn)

　　如果說(shuō)奉獻(xiàn)是快樂的，那么被奉獻(xiàn)就是幸福的。小編收集了奉獻(xiàn)精神作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：奉獻(xiàn)精神

　　每當(dāng)想起老師，我就回忍不住想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”老師對(duì)某些人來(lái)說(shuō)并不是很重要，但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是最高尚，最偉大的。我們每當(dāng)去到學(xué)�？偸菚�(huì)看到老師那和藹可親的笑臉。其實(shí)在老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)映出了老師的辛苦。我們的成績(jī)是從哪里來(lái)的呢?是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來(lái)的，并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學(xué)生永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè)，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰(shuí)能體會(huì)到老師的辛苦呢?我們只會(huì)看那些分?jǐn)?shù)，我們以為分?jǐn)?shù)就代表了一切，我們沒有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來(lái)的.。

　　其實(shí)，這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的，每當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候，都會(huì)汗流頰背，口干舌燥。這時(shí)會(huì)有同學(xué)置之不理，但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒服。老師是學(xué)生的擋箭牌，無(wú)論學(xué)生遇到了什么困難，老師都會(huì)不顧一切地為學(xué)生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學(xué)生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識(shí)，而我們又有什么是可以報(bào)答得了老師的呢?

　　其實(shí)，老師和我們說(shuō)過(guò)：“只要我們能有個(gè)好成績(jī)，我就會(huì)高興的。”從這句話里可以看出老師是一個(gè)多么無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的一個(gè)人啊!老師在我們的心目中是偉大的，因?yàn)槔蠋熃探o了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而又不求回報(bào)。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”

　　第二篇：奉獻(xiàn)精神

　　岳飛，一個(gè)婦孺皆知的名字，為了自己的祖國(guó)，百戰(zhàn)沙場(chǎng)，奮勇殺敵。“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅”;為了祖國(guó)山河，為了祖國(guó)的興旺，為了祖國(guó)的命脈，他“駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;為了祖國(guó)，他奉獻(xiàn)了青春、力量以及生命。這正是源于對(duì)祖國(guó)的愛以及無(wú)限深情，真情在奉獻(xiàn)中。

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　秋去冬來(lái)時(shí)，母親編織的一件毛衣驅(qū)走凜冽的寒風(fēng);早上起床時(shí)，母親精心準(zhǔn)備的美味早飯涌動(dòng)著溫馨的關(guān)懷和深深的'真情;心煩意亂時(shí)，母親淡淡的話語(yǔ)帶走滿心的煩惱;夕陽(yáng)西下時(shí)，母親焦急的等待蘊(yùn)含無(wú)限的愛意;陽(yáng)臺(tái)上一件件洗凈的衣服散發(fā)著母親關(guān)心和辛勞的氣息……。

　　歲月流逝，時(shí)光荏苒，母親奉獻(xiàn)出了她的青春、她的夢(mèng)想、她的一切一切，目的只是為了我，為了我能好好地成長(zhǎng)、生活。真情在奉獻(xiàn)中。那每一滴的真情，融會(huì)在奉獻(xiàn)中，激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)。

　　朝朝暮暮尋荊棘，刺破喉嚨震山林。

　　荊棘鳥，一個(gè)很普通的鳥。平日里，從不歌唱。一生中都在找尋夢(mèng)中的荊棘樹，穿越無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，越過(guò)艱難困苦，只是為了刺喉啼血的一瞬間，唱出絕世樂章。而它的奉獻(xiàn)，源于對(duì)歌唱、對(duì)自然的無(wú)限深情。正因?yàn)槿绱耍菬o(wú)與倫比的美妙音符，才會(huì)深深的震動(dòng)山林。從古直今，從未中斷。的確，真情在奉獻(xiàn)中，奉獻(xiàn)流露真情。

　　生活中的哪個(gè)角落又不是這樣呢?

　　白衣天使們奉獻(xiàn)自己的身軀去阻擋病魔，難道不含真情嗎?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那老師們的諄諄教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)，難道不含真情嗎?“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這奉獻(xiàn)難道不是源于真情嗎?常年守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，奉獻(xiàn)自己的青春保衛(wèi)國(guó)家平安，不正是包含真情嗎?

　　的確，真情在奉獻(xiàn)中，奉獻(xiàn)源于真情，更流露真情。

　　愿我們能多去奉獻(xiàn)，多做貢獻(xiàn)，讓真情灑落于世間的每個(gè)角落!

　　真情在奉獻(xiàn)中!

　　第三篇：奉獻(xiàn)精神

　　一早吃完飯，心情比昨天好了些。沒有什么事情可干。我呆呆的坐在板凳上，看到旁邊因媽媽收拾屋子而擺在一邊的泡沫墊子，將它平放在地上�？粗厦嬉�?yàn)槲医?jīng)常練舞而留下的腳印，心中又想到了很多……

　　我想到了那一次次跳舞——花了僅一天的時(shí)間，自己學(xué)習(xí)了一個(gè)新舞蹈。感覺都找的不錯(cuò)�？梢蛔屛璧咐蠋熆矗突帕松�;當(dāng)?shù)谝淮伍_始練功的時(shí)候，那種疼痛感使我差點(diǎn)放棄;想到當(dāng)我練不好舞蹈發(fā)脾氣，用腳隨意踹泡沫墊子時(shí)，哪一次練舞，泡沫墊子不是默默的被我踩在腳下奉獻(xiàn)呢?

　　但是，它就像辛勤培育我們的老師，像一只燃燒的燭，像一條寬闊的路，在奉獻(xiàn)。他們有一顆永恒、堅(jiān)定的信念——奉獻(xiàn)是快樂的、是神圣的!

　　它們把舒適留給大家，卻把痛苦和災(zāi)難留給了自己。當(dāng)它們?nèi)崛醯纳眢w被踐踏于一雙腳下的時(shí)候;當(dāng)它們的一個(gè)角被折磨得斷掉時(shí)……沒有怨言。

　　它們給予大家的幫助，可能看上去微不足道，但這種精神卻是可貴的。

　　生活中，擁有這樣精神的人或物還有很多……

　　像一名教師，當(dāng)他把知識(shí)的`甘露灑向每一名學(xué)生，而自己卻不得不隨著歲月的流逝，在桃李滿天下的時(shí)候，像一朵花兒一樣凋謝;像一名消防隊(duì)員，當(dāng)他們不顧生命危險(xiǎn)，時(shí)刻沖鋒在火災(zāi)第一線;像一只燭，當(dāng)它面臨著失去生命、流下淚水，卻把最后一絲光明留給了他人……

　　精神上的可貴，是最難得的。

　　朋友，像泡沫墊子一樣、像消防隊(duì)員一樣，將你那一顆涌著熱血的心奉獻(xiàn)出來(lái)吧!這樣，永遠(yuǎn)是崇高的、神圣的!