在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
在這個(gè)物欲橫流,單調(diào)無(wú)色的時(shí)代,金錢(qián)逐漸代替理智,權(quán)利逐漸代替人性。每一個(gè)人,每一件物,都無(wú)不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時(shí),人們只明白索取,索取一切有利于他們的東西,哪懂得奉獻(xiàn)?哪懂得分享?這也正是人類最大的弱點(diǎn)——永無(wú)止境的貪欲。若只是一昧的索取,不奉獻(xiàn),不分享,那社會(huì)只會(huì)是死氣沉沉,那么良心只會(huì)被金錢(qián)替代,何談快樂(lè)?
當(dāng)你走在街上,碰到乞討的人時(shí),你會(huì)將身上的零錢(qián)奉獻(xiàn)給他們嗎?我想不會(huì)。或許你會(huì)想:“這必須是有人指使,即使把錢(qián)給他們,他們也得不到!钡阆脒^(guò)嗎,若人人都這么想,那么誰(shuí)去幫忙他們呢?難道他們只能去小學(xué)旁,博取一顆顆純凈無(wú)暇的童心的援助嗎?即便是這樣,又有多少家長(zhǎng),阻止孩子們這純凈的善良,揭穿這所謂的“黑幕”,逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去,街邊,走過(guò)的就是一具具行尸走肉了吧!他們的靈魂,也皆被金錢(qián)的囚籠禁錮了吧!在這樣的社會(huì)里,快樂(lè),就應(yīng)早就絕滅了吧!
當(dāng)開(kāi)展募捐活動(dòng)時(shí),有多少單位,多少學(xué)校,為職工設(shè)立固定的募捐金額,使本來(lái)奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時(shí),又有多少極富愛(ài)心的人因募捐金額太少而被拒之門(mén)外,使那愛(ài)心的火焰在這冰封的社會(huì)中漸漸泯滅,使愛(ài)心的榮譽(yù)被貼上有價(jià)的標(biāo)簽,使火光越來(lái)越少,黑暗越來(lái)越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼,諷刺,使綠意萌動(dòng)的心瞬間荒蕪。當(dāng)年“慈善不僅僅僅是錢(qián),而是心!钡脑捒峙略缫殉蔀闅v史了吧!難道當(dāng)今社會(huì)所有的一切都只能用金錢(qián)來(lái)衡量,用權(quán)力來(lái)主宰嗎?如果真是這樣,那么人活著還有什么好處呢?與其痛苦地茍且在這世界,還不如不活。也只有這樣,才能再去尋找一個(gè)充滿愛(ài)心,歡樂(lè)的世界
因此,讓我們從自我做起,用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界,用快樂(lè)充實(shí)人生,用我們的行動(dòng)在世間播下愛(ài)的種子,用我們的愛(ài)心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂(lè)的動(dòng)力,用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛(ài),美,還有感動(dòng)……
奉獻(xiàn)的.作文 篇2
媽媽對(duì)我可以說(shuō)是嘔心瀝血、用心良苦,她把所有的希望都寄托在了我的身上。
一次,我生了一場(chǎng)大病,一連幾個(gè)月我都躺在床上。媽媽心急如焚,立馬帶我去了醫(yī)院檢查,醫(yī)生叫我去做CT掃描和X光透視,原來(lái)我得了支氣管炎,醫(yī)生要我們先去配藥,然后去三樓掛水。媽媽手忙腳亂地帶著我東奔西跑。第二次檢察,果然有所好轉(zhuǎn),我回家后好好休息。三個(gè)星期后,我完全康復(fù)了,在這段時(shí)間里,媽媽每天都無(wú)微不至的照顧著我,每天忙前忙后。在我康復(fù)之后,媽媽這才心安理得的睡了一覺(jué)。
媽媽的嘔心瀝血和無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)我無(wú)微不至的照顧,細(xì)心體貼的關(guān)愛(ài),每天忙前忙后的工作和對(duì)家里大小事情的冷靜處理,我都深有感觸。媽媽對(duì)我的啟蒙教育我終身難忘。今天剛吃完晚飯,我便把我最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話“媽媽,我愛(ài)你”送給我最親愛(ài)的好媽媽。媽媽頓時(shí)不知所措,但又感動(dòng)不已。
媽媽熱淚盈眶的對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,媽媽也不求什么了。”“媽媽,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望!”
奉獻(xiàn)的作文 篇3
星期天,我和媽媽逛街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一首很好聽(tīng)的歌:“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”我們循聲而去,原來(lái)河南理工大學(xué)的大哥哥、大姐姐在募捐。他們不畏嚴(yán)寒,有的在發(fā)倡議書(shū),有的在給行人講解,還有兩個(gè)人托起一張巨大的照片——一個(gè)16歲的大哥哥。
他,叫楊博。今年夏天,楊博被檢查出患有急性白血病,家中賣(mài)房賣(mài)地,可依然無(wú)法支付巨額的骨髓移植費(fèi)用。無(wú)奈之下,他的姐姐在熱心校友的幫助下,走上街頭,向焦作的父老鄉(xiāng)親發(fā)出求救。許多過(guò)往行人被他們感動(dòng)了。你捐5元,我捐10元……
這時(shí),不知誰(shuí)帶頭唱起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌,不知不覺(jué),竟有許多人跟著一起合唱:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就變成美好的人間……”
這首歌從大家心中飛出,在我們焦作的上空久久回蕩,融入我們偉大祖國(guó)精神文明的主旋律中。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
是誰(shuí)?把無(wú)知的我們,臨近寬敞的教室,交給我們豐富知識(shí)?是的,那就是我們的老師。
老師是盡職奉獻(xiàn)的,周末,我們?cè)诩掖抵照{(diào),看著電視,玩著電腦,可是,老師卻正在辛苦的工作,為的是給我們更好的教育。
三年級(jí)的一個(gè)下午,老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè),老師把我們不懂的題目耐心的講解,領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽(tīng)不明白的題目,老師也不會(huì)罵他,而是一遍一遍的講,直到同學(xué)明白為止,同學(xué)們都走了,老師沒(méi)有回家,而是把今天的事認(rèn)真的完成。
暑假,同學(xué)們一定在外開(kāi)心地玩著,可是老師們還要為小學(xué)期做準(zhǔn)備,尤其是開(kāi)學(xué)前幾天,老師們通常工作到深夜,這都是在為了我們,就算再苦再累,他們也不會(huì)埋怨。
老師是蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己,老師是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學(xué)生……
奉獻(xiàn)的作文 篇5
有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng);有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒;有人贊美翠竹的高尚品格;有人贊美小草的生命頑強(qiáng)。。。。。。是誰(shuí)讓它們受人贊美,是泥土是樸實(shí)無(wú)私無(wú)人在意的的泥土。其實(shí),最應(yīng)該受人贊美的也是泥土,他默默無(wú)聞的為他人付出。
我們身邊也有許多像泥土一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。有這樣一名清潔工,我至今都不知他的姓名,但是,我仍然清楚地記得他那種無(wú)私的品質(zhì)。
那是一個(gè)寒假,天非常的冷,正逢新年,我頂著寒風(fēng)去外婆家拜年。我一出門(mén),陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),還好我穿了一件厚厚的棉襖,不然準(zhǔn)被凍成大冰塊。一路上到處是鞭炮的響聲,行人們都被這熱鬧吸引住了,從來(lái)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在街道一旁的角落,那條臭氣熏天的水溝旁,蹲著一個(gè)正在毫無(wú)怨言清理水溝里堵塞垃圾的人。就是因?yàn)樗疁隙氯瑹o(wú)法排水,我住的這棟樓排水管老溢水上來(lái),是家里一股臭味。我好奇的走上前去。突然,一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái),我趕忙后退了幾步。后來(lái),又見(jiàn)這位阿姨,一直在水溝旁,不是都沒(méi)有皺過(guò)眉頭一下嗎?想著想著,我還是不由自主的走了過(guò)去。只見(jiàn)這位清潔工阿姨只穿了一件薄毛衣,圍著圍巾,戴著工人手套,大約十四幾歲的女子,正拿著鏟子鏟弄著垃圾。他用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里。因?yàn)樗疁隙氯膮柡Γ锩娴睦苗P子不行,只好摘下手套去挖。阿姨忍受著臭味,埋頭苦干著,在這冷天里,豆大的汗珠從她臉上流了下來(lái)。手破了,她也來(lái)不及看,依然保持著一個(gè)姿勢(shì)一直在挖水溝,經(jīng)過(guò)了不懈努力,水溝終于通了。阿姨的衣服、褲子、手套和圍巾全臟了,她一邊小心翼翼地戴上手套,一邊開(kāi)心的笑了。第二天,我回到家,發(fā)現(xiàn)家里空氣清新了許多,鄰居們也都高興的不得了,可是,又有誰(shuí)會(huì)知道有一個(gè)不留姓名的人,為了左鄰右舍在大冬天里挖水溝呢?這時(shí),我又想起了那位阿姨,她那美麗,燦爛的笑容是多么無(wú)私!
其實(shí),在社會(huì)上,還有許多像泥土一樣的人,他們一直在默默無(wú)聞的付出自己,不求會(huì)報(bào)。我想,這些為人類做出奉獻(xiàn)的人,不同樣偉大嗎?不同樣與花草樹(shù)木一樣值得稱贊嗎?她一個(gè)不留姓名的奉獻(xiàn)者,我要贊美你,贊美泥土,贊美她這個(gè)默默付出的人,我要永遠(yuǎn)記住你!
奉獻(xiàn)的作文 篇6
在喧鬧的大街上;在美麗的公園里;在危險(xiǎn)的樓頂上,你是否看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人:
他們穿著橘紅色的衣服,頭上滿是汗珠,背上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字:桔紅舞動(dòng),城市清潔!
——對(duì)!
他們,就是不畏寒暑,默默工作的清潔工人!
他們對(duì)每一個(gè)地點(diǎn),每一個(gè)角落都不放過(guò);他們不怕苦活、累活,把你丟下的每一個(gè)垃圾都帶走。有時(shí),他們的背上直冒汗,腳也磨起了泡;有時(shí),他們?cè)谀闵磉,靜靜地?fù)炱鹉闳拥舻睦,可他們從不萎縮。他們,是為人民,為國(guó)家,乃至為世界做出貢獻(xiàn)!
他們,那種默默奉獻(xiàn)、不怕辛苦的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
不管你丟掉的是什么,不管你的職業(yè)是什么,他們都會(huì)把你丟掉的東西撿起,他們,是城市里的“光榮戰(zhàn)士”!
勞動(dòng)最光榮!
從勞動(dòng)里得到快樂(lè),從勞動(dòng)里忘掉煩惱!
他們就是這樣!
默默奉獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇7
我愿雕琢心中最美的天使,記奉獻(xiàn)永駐心間!}記
涼山彝族生活的艱難,讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會(huì);環(huán)境的惡劣,讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手,拉起孩子們求學(xué)的小手;他們伸出自己的手,喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年,正是這兩雙仁愛(ài)的手,為孩子們推開(kāi)了擋住視線的大山,讓知識(shí)改變了孩子們的命運(yùn),看到了山外精彩的世界。
仁愛(ài)的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);關(guān)愛(ài)的雙手讓人們體會(huì)到了關(guān)心的幸福;勤勞的雙手使人類體驗(yàn)了光明……伸出你的手吧,盡情地體驗(yàn)它帶給世界的魅力!用雙手去雕琢心中的天使,讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命,同樣有親人,他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時(shí),卻放棄跳傘,放棄生的機(jī)會(huì),用一次輝煌的隕落,換來(lái)了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他嘶啞的報(bào)告聲:“我把起落架收起來(lái)了,迫降!”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒!
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個(gè)人民的子弟兵,最崇高,最無(wú)私的精神。在他的身上,我讀懂了大愛(ài),讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們,都要懂得自己的責(zé)任,都要能為別人、為集體做些什么,帶著愛(ài)上路,我相信我們的生活會(huì)變得更美好。
汽車正在緩緩地向前行進(jìn),前方的坑坑洼洼,車子也一路顛簸,一會(huì)兒,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,我迅速地站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,你坐我這兒吧”老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)!”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛(ài)去雕琢心中的天使,讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng);用行動(dòng)雕琢心中的天使,讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們,用心地去雕琢自己心中的天使吧,它會(huì)讓你擁有一種蕩氣回腸的大無(wú)畏;用心雕琢心中的天使,讓奉獻(xiàn)永駐心間!
奉獻(xiàn)的作文 篇8
竹子是我國(guó)古代的正直代表物,諺語(yǔ)有“君,當(dāng)如竹”之說(shuō),可見(jiàn)竹在古代勞動(dòng)人民地位多么重要。
古代,有許多關(guān)于竹子的成語(yǔ),如:胸有成竹、勢(shì)如破竹、鲇魚(yú)上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書(shū)功竹帛、金石絲竹……這一切說(shuō)明古代勞動(dòng)人民對(duì)竹子是多么喜愛(ài).
竹還是一個(gè)大家庭,竹,學(xué)名Bambusoideae(Bambusaceae),禾本科多年生木質(zhì)化植物。竹枝桿挺拔,修長(zhǎng),亭亭玉立,裊娜多姿,四時(shí)青翠,凌霜傲雨,倍受我國(guó)人民喜愛(ài),有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱。我國(guó)古今文人騷客,嗜竹詠竹者眾多。據(jù)傳,大畫(huà)家鄭板橋無(wú)竹不居,留下大量竹畫(huà)和詠竹詩(shī)。大詩(shī)人蘇東坡則留下“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的名言。竹的種類很多,合計(jì)種、變種、變型、栽培品種計(jì)500余種,大多可供庭院觀賞,著名品種有:楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀賞外,還是優(yōu)良的建筑材料,竹筍是美食,可制成筍干或罐頭。
從土里面鉆了出來(lái)。指竹子成材后,做成各種各樣的東西,如扁擔(dān)、籮筐等,為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長(zhǎng)的情況。竹子的用處可大了!
竹從枝到葉,從根到梢,全奉獻(xiàn)給人們,它們真是默默無(wú)聞、給人無(wú)私奉獻(xiàn)。
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