在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文1
在這個(gè)世界上，能夠無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)只有教師，在我的心中：教師是平凡而又偉大，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的。
在社會(huì)中有人說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)多享福!下雪有雪休，下雨有雨休，一年中還有寒暑假，工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習(xí)，多晚離開(kāi)學(xué)�；丶�?你們知道老師每天備課要多長(zhǎng)時(shí)間嗎?你們知道老師每天面對(duì)那么多學(xué)生時(shí)心中的壓力嗎?你們知道當(dāng)老師帶病上課時(shí)身體的疲憊嗎?你們無(wú)從知曉也不會(huì)知道，但是我作為一名學(xué)生，很了解老師的苦，老師的累。
在我的身邊又很多老教師，他們都是已經(jīng)年過(guò)半百的人了，自然身體就沒(méi)有年輕人的好，有的老師明知自己的身體狀況不好，還繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一樣，當(dāng)然這就是老師的偉大與堅(jiān)強(qiáng)之處。他們的信念就是：寧可在講臺(tái)上講得口干舌燥，也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師，他們永遠(yuǎn)都在無(wú)私奉獻(xiàn)著。
走進(jìn)辦公室，每次都能夠看到老師在努力地備課，就哪怕是一首短小的詩(shī)歌，老師都會(huì)用鋼筆備課寫(xiě)滿(mǎn)整張紙面……老師每天都會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)那么幾小時(shí)，這幾小時(shí)也許我們不在乎，但記住，哪幾小時(shí)里傾注了老師太多的心血，我們應(yīng)當(dāng)去珍惜。
我還只是個(gè)學(xué)生，我笨拙的筆下寫(xiě)不出老師辛苦中的一萬(wàn)分之一二，但我會(huì)寫(xiě)：教師是唯一能夠無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，他們平凡而偉大!
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文2
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，春節(jié)意味著團(tuán)聚、歡樂(lè)、休閑，而對(duì)醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，春節(jié)則意味著忙碌、責(zé)任、奉獻(xiàn)。
除夕夜，人們舉家團(tuán)聚吃著香噴噴的年 夜 飯，或圍坐在在電視機(jī)前共享天倫之樂(lè)，一派團(tuán)圓景象。而此刻，醫(yī)院各個(gè)科室的醫(yī)護(hù)人員卻仍然忘我的堅(jiān)守在崗位上，認(rèn)真守護(hù)著患者的生命。
首先我們來(lái)到了胡展碩媽媽工作的醫(yī)院，一進(jìn)門(mén)就看到有七八個(gè)病人正掛著鹽水，這時(shí)又來(lái)了位老奶奶，她邁著沉重的步伐來(lái)到了門(mén)診室，走到椅子旁，醫(yī)生忙站起來(lái)扶著老奶奶坐下，面帶微笑和藹可親地問(wèn)道：“您哪里不舒服啊，”老奶奶慢吞吞地說(shuō)出了自己不舒服的地方，而醫(yī)生認(rèn)真的聽(tīng)著病人講述并在病歷本上飛快地寫(xiě)起來(lái)，時(shí)不時(shí)的會(huì)問(wèn)你有沒(méi)有吃了會(huì)過(guò)敏的藥，家里還剩有什么藥。我在旁邊默默的看著她們的交談心想，這醫(yī)生是多么盡職盡責(zé)，多么認(rèn)真仔細(xì)��！后來(lái)老奶奶也很感謝醫(yī)生，在這春節(jié)期間你們?nèi)詾槲覀兛床�，給我們解除了病痛，真是太謝謝你了。醫(yī)生笑著說(shuō)：“我能幫助你們恢復(fù)健康我也感到很高興，這本來(lái)就是我的責(zé)任�！�
從他們身上，我們看到了一種美，一種以舍小家、為大家的奉獻(xiàn)之美，令人感動(dòng)，令人敬佩，讓我們真誠(chéng)說(shuō)一聲“您們辛苦了！”
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文3
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。在本組課文中，我們將看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。
現(xiàn)在，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走嚴(yán)寒。
下面讓我們來(lái)看看《精彩極了“和糟糕透了”》，七八歲的時(shí)候，“我”寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親看了表?yè)P(yáng)了“我”而父親看了卻批評(píng)“我”。“我”聽(tīng)了后很傷心，在以后的成長(zhǎng)道路上，他們還一如既往 的表?yè)P(yáng)“我”。不過(guò)“我已經(jīng)段子改變，最后，｜我”成功了。從這里，我明白了每一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要鼓勵(lì)的愛(ài)又需要批評(píng)的愛(ài)。現(xiàn)在讓我們看看，才可以知道能不能成功。
下面，我們走進(jìn)《慈母情深》�！拔摇币恢毕胭I(mǎi)一本書(shū)，可是卻開(kāi)不了口，有一天，我對(duì)母親說(shuō)了了這件事，最終我買(mǎi)到了書(shū)，從這里我明白了母愛(ài)是世界上偉大無(wú)私慈祥的善良的愛(ài)。
總結(jié)以上幾點(diǎn)后，我決定：從今天起，我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔?dān)心受怕。
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文4
吊扇，在生活中占了一個(gè)并不起眼的小位置，可它，卻是與我們朝夕相處的好伙伴。
他有一個(gè)帶電的腦袋，它對(duì)電的渴求就像我們對(duì)知識(shí)的渴求，就像鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴求，就像老鼠對(duì)大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂，而它卻有三只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，專(zhuān)門(mén)用來(lái)抓取空氣，再轉(zhuǎn)化成一絲絲涼風(fēng)。哦，對(duì)了，它還有一個(gè)細(xì)細(xì)的身子，讓它牢牢地懸掛在天花板上。
它的脾氣可好啦！它不會(huì)隨意“罷工”，也不會(huì)喊一聲累，就連你前幾天對(duì)它不聞不問(wèn)、置若罔聞，只要你按一下開(kāi)關(guān)，它照樣會(huì)“吱啦吱啦”高興地轉(zhuǎn)著。不過(guò)，你可不要以為它只是個(gè)文靜的小姑娘，當(dāng)你把風(fēng)檔調(diào)到1檔時(shí)，它就像一個(gè)狂怒暴躁的女孩，瘋狂的轉(zhuǎn)著，卷起許多空氣，狠狠地拋到我們臉上�？墒�，只要你們一按下開(kāi)關(guān)，它就再也“瘋”不起來(lái)了，乖乖的停了下來(lái)。
吊扇還會(huì)雪中送炭呢！炎熱的夏天，毒花花的太陽(yáng)逼得我們大汗淋漓，這時(shí)候，吊扇可就有“用武之地”了，他就地取材，把室內(nèi)悶熱的空氣變魔術(shù)般的變成一絲絲的涼風(fēng)，如母親的手輕輕拂過(guò)你的臉龐，愜意極了！
吊扇雖小，發(fā)揮的作用卻大，它無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn)，陪伴我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文5
我有一位漂亮的語(yǔ)文老師——薛老師。她有著高高的個(gè)子，苗條的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，一雙大眼睛炯炯有神，白皙的臉龐上鑲嵌著一張櫻桃小嘴。
薛老師不僅長(zhǎng)得漂亮，對(duì)自己的工作也很負(fù)責(zé)。
在課堂上，薛老師總是面帶微笑地給我們講解。有時(shí)對(duì)那些不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生，她也會(huì)提出嚴(yán)厲的批評(píng)。課后，每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她總是認(rèn)真地加以解答，然后用眼睛溫和地看著你，好像在問(wèn)：“你聽(tīng)懂了嗎?”如果還不懂，她就會(huì)不厭其煩地講到你懂為止。
在生活中，薛老師對(duì)我們也很關(guān)心。記得有一次，一位同學(xué)被摩托車(chē)撞得受傷住院了，薛老師隔三差五地給那位同學(xué)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他恢復(fù)的怎么樣，叫他安心養(yǎng)傷。等到那位同學(xué)來(lái)了以后，薛老師加班加點(diǎn)的把那位同學(xué)落下的課全都補(bǔ)了上去。吃飯時(shí)，有些同學(xué)比較挑食，薛老師看見(jiàn)了會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“不要挑食，每種菜都要吃，要把身體養(yǎng)得棒棒的，才有精神來(lái)學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了薛老師的話(huà)，從此都不再挑食了。像這樣的事情還有很多很多。
薛老師為了我們的茁壯成長(zhǎng)嘔心瀝血。我為有這樣一位好老師而感到自豪。感謝老師!
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文6
誰(shuí)是雷鋒？雷鋒就是那些在我們身邊默默關(guān)心著我們，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
春天，小草綠了，桃花開(kāi)了。伴隨著晨曦，清潔工人一天的工作又開(kāi)始了。他們每人都有一支神奇的掃帚。經(jīng)他們掃帚揮舞過(guò)的地方，漫天飛舞的塑料袋沒(méi)有了，隨地丟棄的飲料瓶不見(jiàn)了……城市重新煥發(fā)了生機(jī)，街道更加賞心悅目了。
夏天，熱辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中，渾身上下散發(fā)著逼人的熱氣。“咦！”剛才地上的那塊被人踩得臟兮兮的西瓜皮怎么不見(jiàn)了？哦！它已經(jīng)被兩個(gè)背著書(shū)包的紅領(lǐng)巾悄悄撿起，放進(jìn)垃圾桶去了。
秋天到了，一層落葉一陣風(fēng)。大街小路上到處是落葉的身影，環(huán)衛(wèi)工人更辛苦了。有時(shí)才掃好的街道，被風(fēng)一吹，又粘滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉。于是，他們就像是一臺(tái)臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器，一遍又一遍的清掃著落葉。從清晨到落日，只為給來(lái)往的行人送去一份輕松的閑情，留下一個(gè)干凈的印象。
冬天，當(dāng)萬(wàn)物都在期盼下一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，雪下了，梅花開(kāi)了。凜冽的寒風(fēng)阻擋不住人們公園賞花的熱情。記得那天雪下得特別大，地上就像是鋪了一層厚厚的地毯，人踩上去，頓時(shí)就將整個(gè)鞋給淹沒(méi)了。許多人因此摔壞了手臂。鄰居家張爺爺知道了后，什么也沒(méi)說(shuō)，第二天凌晨4點(diǎn)不到就從暖和的床上爬起，肩抗一把大雪鏟，將通往公園小路上的積雪悄悄鏟除。前往看花的人兒更多了。
其實(shí)在我們的身邊還有許許多多像張大爺一樣的活雷鋒。他們沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，卻用自己的行動(dòng)向我們傳遞著雷鋒的精神。
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文7
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)卻十分毒辣。今天的溫度已經(jīng)超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一樣珍貴，作用也跟扇子一模一樣，可是他就是不給臉——停了水。
我照常上課，每個(gè)人渴望水就如渴望一百萬(wàn)一樣。我看著教室門(mén)口，希望爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)候來(lái)到這給我送來(lái)“圣水”，我不知道等了多久，就要上課的時(shí)候媽媽出現(xiàn)在門(mén)口！我開(kāi)心地走到媽媽身邊，因?yàn)槲抑缷寢尶隙ㄊ莵?lái)送水的，果然她拿著好幾瓶“圣水”遞給了我，還囑咐我分享給我的朋友。我開(kāi)心得忘記了問(wèn)這些水是怎么來(lái)的。放學(xué)回家問(wèn)了這件事之后才知道這事情的來(lái)龍去脈，爸爸不怕辛苦到好幾公里的地方裝水，由于地形陡峭只能步行去，就連騎自行車(chē)也不行啊！本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的回到家的，但是就在家下面熱的暈倒了，在這個(gè)時(shí)候有沒(méi)有“圣水”。媽媽買(mǎi)完熟食回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸睡在地上，瞬雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去扶起爸爸連忙送去醫(yī)院輸液。爸爸說(shuō)：“先別管我，先把這“圣水”送給兒子�！闭f(shuō)完就睡了。媽媽拿起這些“圣水”來(lái)到我們這里。媽媽百思不得其解，問(wèn)：“你為什么要買(mǎi)那么多瓶，我怕孩子喝不了那么多就讓他分享給他的朋友�！卑职只卮鹫f(shuō)：“正好，我也是這么想的�！�
爸爸這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)��！
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文8
我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時(shí)候，在您站著的那個(gè)地方，我們看見(jiàn)聳立著一顆好高的樹(shù)。您揮動(dòng)著手臂搖落滿(mǎn)樹(shù)果子，果子紛紛地落了下來(lái)。
您一生都這樣站著。您的前面是講臺(tái)，后面是黑板。也許現(xiàn)在您很累了，畢竟我們坐著比您站要好受得多。您也許想坐下，但是您沒(méi)有這樣做。因?yàn)槟钋宄坏�，世界就�?huì)少了很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊三尺圣地便是您深深扎根的地方。這里便是你五彩繽紛的舞臺(tái)。
有人說(shuō)您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。
誰(shuí)能比您站得更高，看地更遠(yuǎn)，老師？
站得久了腰酸背痛，四肢麻木，頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下�?/p>
敬愛(ài)的'老師，東去春來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿(mǎn)師生情深的動(dòng)人畫(huà)面。我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的柔情；我依戀校園歡快的夏日，更依戀老師那種良師諍友的赤誠(chéng)；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……
也許，有一天，我們都站起來(lái)了。在您的微笑中，我們站成了一排排綠樹(shù)。
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文9
大家都知道“八榮八恥”。今天我要夸的，是清潔工張大媽。她的“愛(ài)好”是造福人民――從一點(diǎn)一滴的小事做起。
有一天中午，我們樓上一位老奶奶在一樓樓梯口吐了一地臟物，經(jīng)過(guò)這里的人都覺(jué)得很惡心，都捂著鼻子。可是，下午我放學(xué)回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)那堆臟物像是人間蒸發(fā)了般消失了！走到二樓，我隱隱約約聽(tīng)到那位老奶奶的女兒說(shuō)，“明明他媽媽真是個(gè)好人��！這棟樓又不是她負(fù)責(zé)清潔，看到不衛(wèi)生的地方就主動(dòng)清掃，還帶了一副藥來(lái)看望我媽”原來(lái)又是張大媽?zhuān)?/p>
記得我小的時(shí)候，張大媽看到我爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，總是把在樓梯口等待的我領(lǐng)進(jìn)她家，讓我吃好吃的東西。有一年冬天，她看到我穿得單薄，怕我凍，還給我織了一件毛衣哩！冬天下雪的時(shí)候，張大媽總是早早起來(lái)，悄悄把樓前走道上的雪清掃干凈，為樓里的人們營(yíng)造一個(gè)安全、舒心的環(huán)境。今年植樹(shù)節(jié)那天，她又主動(dòng)幫綠化工人栽樹(shù)。
張大媽就是這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣用自己微薄的力量照亮周?chē)娜藗儯纭鞍藰s八恥”中說(shuō)的那樣，“以服務(wù)人民為榮”。希望大家像張大媽那樣，也做一支照亮別人的小蠟燭！
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文10
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微弱的光茫，雖然不比電燈那么明亮，雖然不比燈籠那樣各式各樣，五顏六色，五花八門(mén)，但它是每個(gè)人心里最閃亮的燈。潔白的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結(jié)束的那一刻那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。
蠟燭是那么無(wú)私，在生活中也無(wú)處不在：一天晚上，我在津津有味的看著知識(shí)豐富的作文書(shū)。呼，電燈不亮了，原來(lái)停電了，我該怎么辦？明天就要考語(yǔ)文卷子了，真倒霉！正在我懊苦喪氣的時(shí)候，媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭，一下子滿(mǎn)屋子亮堂堂的，我高興極了，我不用為明天的考試而苦惱了！
在生活中，雷鋒就如蠟燭一樣，為他人著想，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，在23年的人生旅途中，只想著一個(gè)信念：奉獻(xiàn)精神我精神的核心是為人民服務(wù)。多么堅(jiān)強(qiáng)的精神與信念！我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在毛澤東的評(píng)語(yǔ)中還寫(xiě)到“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事�！痹跓o(wú)私奉獻(xiàn)的精神中走向生命的終點(diǎn)。
蠟燭，簡(jiǎn)單的名字，簡(jiǎn)單的外貌，這里蘊(yùn)含著不可思議的精神與品質(zhì)；雷鋒，我們生命中的一根蠟燭，犧牲自己，照亮別人，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，走完不平凡的23年！
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文11
在二年級(jí)時(shí)，我們班上有一個(gè)叫葉榮俊的胖男孩。他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一次，二樓的男廁所堵住了，從廁所里散發(fā)出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯，很多老師、同學(xué)路過(guò)時(shí)都捂著口鼻。“難聞死了！”、“二樓環(huán)境怎么這么差呀！”同學(xué)們議論紛紛。
因?yàn)闅馕短y聞，有些男生不得不到一樓去上廁所�？蓙�(lái)回上下跑來(lái)跑去，也不是個(gè)辦法，上課遲到還要被老師訓(xùn)。如果廁所沒(méi)有堵住，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。學(xué)校的保潔員阿姨也不知去向，沒(méi)人來(lái)疏通一下。
就在這時(shí)，葉榮俊挺身而出，走進(jìn)男廁所，幾個(gè)男生跟在他后面。和他一起進(jìn)去的男生說(shuō)，他們一進(jìn)去就覺(jué)得惡心、想吐，可是葉榮俊卻把手伸進(jìn)廁所里，把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時(shí)男生們?nèi)舆M(jìn)去的垃圾抓了出來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。男生們看到自己平時(shí)扔進(jìn)去的垃圾，慚愧地低下了頭。
“由于此次葉榮俊同學(xué)的行為非常值得表?yè)P(yáng)，我們將頒發(fā)給葉榮俊同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)狀，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)！”升旗臺(tái)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)著葉榮俊。葉榮俊手拿獎(jiǎng)狀，站在升旗臺(tái)的中央開(kāi)心的笑著。以前，我一直以為他很傻，但通過(guò)這次的事情，我對(duì)他的看法改變了許多。
雖然葉榮俊現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班上了，但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)私奉獻(xiàn)往往創(chuàng)造出美好的境界。
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文12
牛象征的，是勤勞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
一身棕色的毛，不想鳥(niǎo)類(lèi)全身都市花花綠綠的羽毛；牛的身上，有泥土的味道，清新，質(zhì)樸，不像一些小姐們，總是不停地往臉上拍粉，往身上灑香水，弄得整個(gè)人都彌漫著一股香粉、香水的味道，十分不自然；牛對(duì)自己的工作從來(lái)不說(shuō)一聲苦、一聲累，它總是勤勞地干著，不論這份工作的報(bào)酬，不像城里富貴人家家里的花花公子，成天拿著父母的錢(qián)去花天酒地，花完了還厚著臉皮向父母要。
奶牛雖然每天過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，可它們也有自己的任務(wù)。吃著帶有甘露的青草，舔著小溪里味道甘甜的溪水，趴在柔軟舒適的草毯上休息。奶牛們做這些都是為了在擠奶工人來(lái)到的時(shí)候，產(chǎn)出又多又好的鮮牛奶。
正如作家魯迅所說(shuō)的：“我吃的是草，擠出來(lái)的是�！边@句話(huà)可以用來(lái)比喻所有辛勤勞動(dòng)的人，比如農(nóng)民。
農(nóng)民和牛一樣，外貌十分樸素。衣服卷到了手臂，褲腿卷到了膝蓋。頭上戴著一頂大草帽，打著赤腳，露出被陽(yáng)光嗮的黝黑的皮膚。農(nóng)民身上，帶有一絲絲汗臭味，但并不濃。農(nóng)民十分愛(ài)惜自己的勞動(dòng)成果，也不怕在烈日炎炎下耕作， 他們靠以往耕作的經(jīng)驗(yàn)，種出飽滿(mǎn)的谷粒，來(lái)讓大家填飽肚子。
農(nóng)民也是勤勞的，他們起早貪黑，都是為了自己的田地。而為人們提供糧食的農(nóng)民卻常常被看做鄉(xiāng)下人、外鄉(xiāng)人，因?yàn)樗麄冞@身打扮，讓人產(chǎn)生一絲厭惡。但農(nóng)民們?nèi)匀皇窍衽Ｒ粯有燎诘母?/p>
這就是牛的品質(zhì)：辛勤。以后，我們只要像牛一樣辛勤地去努力，一定能攀上事業(yè)的高峰。
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文13
母愛(ài)就像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)就像和煦的春風(fēng)，安撫著我們的心田；母愛(ài)就像一葉扁舟，載著我們沖破一切。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世上最真摯無(wú)私的愛(ài)……也是從那一刻開(kāi)始，我才懂得母親對(duì)子女的愛(ài)。 那一天，正是風(fēng)雨交加的夜晚，月光特別的暗淡，連周?chē)男切嵌夹咔恿诉^(guò)去。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走近房。放下書(shū)包，肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”地叫，也許是實(shí)在太餓了，肚子才會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的抗議。
可是，這么晚了，怎么可能還會(huì)有東西吃呢？我擔(dān)心地想，可是，如果不吃的話(huà)，肚子肯定會(huì)發(fā)出還要強(qiáng)烈的抗議聲，要不，去找媽吧！想完，我便輕手輕腳的來(lái)到媽媽的門(mén)前，剛想要敲門(mén)的時(shí)候，又馬上把手伸了回來(lái)，我心里暗自想：這么晚了，媽肯定是睡了，她已經(jīng)很辛苦了，我不能再去打擾她休息了。我正準(zhǔn)備起身回房的時(shí)候，突然，“嘎吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，“是不是餓了？”一陣親切而熟悉的問(wèn)候聲在我耳邊響起，我一抬頭，原來(lái)是媽媽�！皨�?zhuān)@么晚了，您還沒(méi)睡？放心吧，我不餓，我只是睡不著，出來(lái)逛逛，等一下就去睡。”語(yǔ)音剛落，肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”響起，“嘴巴挺硬的，倒是肚子挺老實(shí)的�！眿寢屝χ卮�。我臉上發(fā)燙，不知說(shuō)什么好。
媽媽說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走到廚房，下起了面。我坐到椅子上，過(guò)了好一陣，媽便叫道：“面來(lái)了�！蔽乙�(jiàn)過(guò)面，心里有一種久違的愜意感，望著眼前的媽媽?zhuān)业臏I水再也止不住了，“嘩嘩”的從臉上滾下�！吧岛⒆�，哭什么呀？快吃面吧，等會(huì)兒面都涼了�！眿屢贿叢恋粑业臏I水，一邊說(shuō)道�！且煌恚冀K都讓我難以忘懷。雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲，母親的愛(ài)總是不輕易示人的，就像品味咖啡那樣，仔細(xì)品味，才能發(fā)現(xiàn)。
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文14
雷鋒！在世界上僅活了22歲的雷鋒，為什么去世了被人民記住？為什么被人民尊敬？為什么被人民愛(ài)戴？為什么被人民當(dāng)他為學(xué)習(xí)的榜樣？答案是他有著助人為樂(lè)，默默無(wú)聞，忠于革命，忠于黨，釘子的精神，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)……很多的美好的品質(zhì)，正因?yàn)檫@樣的品質(zhì)，讓他的死轟轟烈烈，死的有價(jià)值。他的美好品質(zhì)時(shí)刻激勵(lì)著我們，他的精神已經(jīng)被人民化成了歌聲，化成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這種精神財(cái)富，是我們中華人民共同的財(cái)富，我們每人只要利用了這種財(cái)富，這個(gè)世界少了勾心斗角，少了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，少了爾虞我詐，少了不是你死就是我活，剩下的就是安靜和和諧，不知道有多美好！
少年朋友們！請(qǐng)你們珍惜和好好利用這種精神財(cái)富，有些人一輩子就是為了白吃干飯，自私，即使活了幾百歲也不會(huì)被人民記住，遺臭萬(wàn)年，反而像雷鋒這樣只懂耕耘，不問(wèn)收獲才活了22歲成了世人擁戴的人，死了也不會(huì)有什么遺憾。少年朋友們你們想做自私的人還是要做雷鋒那樣的人呢？讓我們一起毫不猶豫的說(shuō)：爭(zhēng)當(dāng)做雷鋒那樣的人！只懂耕耘，不問(wèn)收獲！伴著三月和煦的春風(fēng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧！
以無(wú)私奉獻(xiàn)為話(huà)題作文15
冬天到了，萬(wàn)物凋零，而梅花悄然怒放，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)了。
此時(shí)的梅花園正是欣賞的好時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅枝一簇?fù)碇淮兀豢冒ぶ豢�，枝丫纏繞，分不清哪枝是哪棵樹(shù)上的，生機(jī)勃勃。每一顆梅樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了梅花，有紅的、粉的、黃的、白的，連成一片，看起來(lái)真像一幅五彩斑斕的油畫(huà)。如果你走在其中，你肯定會(huì)被這美麗的畫(huà)面深深打動(dòng)的。走近點(diǎn)兒看，梅花的姿態(tài)更多了。有的就像一個(gè)個(gè)小仙女穿著粉嫩粉嫩的衣裳，在微風(fēng)里翩翩起舞；有的花瓣上還有幾顆早晨的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，變得閃閃發(fā)光；有的花瓣兒只開(kāi)了一半，半合半開(kāi)，像一只只小碗；還有的是花骨朵兒。這么多的梅花，把剛剛冒出來(lái)的嫩芽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不仔細(xì)看，還以為沒(méi)有葉子呢！
梅花的味道也很好聞。雖然只是清香，沒(méi)有桂花那么濃烈，沒(méi)有蘭花那么雅致，但是讓人百聞不厭。怪不得這么多的小蜜蜂、小蝴蝶都趕來(lái)采花蜜呢！
聞著聞著，我忍不住想去摸一摸。梅花的花瓣和我想象中一樣那么光滑，像我們?nèi)忄洁降男∧樀皟旱钠つw，好摸極了。
梅花不僅長(zhǎng)得漂亮，香味芬芳，而且不畏嚴(yán)寒。梅花傲然屹立地站在寒風(fēng)中，永不退縮，把自己全身的美麗奉獻(xiàn)給了人們。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。難怪古人有這么多關(guān)于梅花的詩(shī)句��！
我愛(ài)梅花，我愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的梅花！
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