在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的楓樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
楓樹的作文 篇1
古樹公園里有許多古樹，有些是一起生長的。和人類一樣，有一個“三樹之家”，也就是說，三棵樹連在一起，大大小小，就像一個家庭。還有“四金剛”，也就是說，有四棵非常大的樹圍繞著許多樹來保護里面的樹木。
春姑娘來了，這些樹上長出了一點嫩芽，頭下的小草從下面長出來。小草抬起頭來，好像在和樹說話。從遠處看，綠色，加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞，真是太美了！
樹下已長出了百年的嫩草，只是小草長到了樹下。這棵樹非常茂盛，遠遠望去像一個綠色的湖。風(fēng)一吹，大樹不動，它的生命力是多么旺盛！樹下有幾棵山茶花，有白色的花，有粉紅色的花。我覺得山茶花是最美的花，但它很謙虛，根本不是和其他花草相比，而是自己做的。所以，我喜歡茶花。
秋天到了，最美的季節(jié)也到了，一片楓葉紅得像火，又從書上落下一片，像一只翩翩起舞的蝴蝶，那是多么美麗的風(fēng)景啊！草，花都凋謝了，在這里換來一片金黃。秋天是收獲的季節(jié)。許多水果和谷類食品都熟了。因此，我認為秋天是最美的季節(jié)。
下雪了，下雪了！地上，樹上覆蓋著雪，樹上覆蓋著冰。多美的冬天�。∥覀円部梢栽跇湎露蜒┤�。如果我們可以，我們可以讓它看起來像一棵樹。當(dāng)然，假樹在真樹面前多小�。∪欢�，這些小雪葉很結(jié)實，不會很快融化掉。春天五彩繽紛，春暖花開；夏天綠樹成蔭；秋天金黃落葉；冬天雪白雪白。美麗的季節(jié)變成了美麗的風(fēng)景。
��！我多么希望這個地方一直如此美麗！我不想在這里被很多游客毀了。我只希望這里永遠有樹，就像一幅畫！
楓樹的作文 篇2
透過你的眼眸，我讀不懂你心中的哀愁，離別的傷痛，時光抹不平它淡淡的傷口，窮盡一生來釋懷，忘記了你的一切，你的背影，卻始終忘不了你深邃的眼眸，因為我讀不懂、想懂、又怕懂...
十年啦，你已經(jīng)走了十年了，望著車站那開往遠方的列車，聽著一聲聲汽笛的響動伴隨著心跳的節(jié)奏、好痛...年少不識愁，又是誰第一次讓我體會到了淚的苦澀，你平靜的目光，我忘不了.
“我要離開了”這是你對我說的最后一句話，我低頭不語，淚充滿了眼眶，卻流入了心田，我強忍著告訴自己：“不哭”。你知道么？那種滋味好苦，好難受...我靜靜的站在車站旁的小樹后，就在你離別的那天，遠遠的望著你熟悉的身影，呵...不是說好了不來的么？終還是放不下吧？ 凝望著你的眼眸，依然是那么的美，那么的迷人，你一直靜靜的站在列著門口，望著遠方，似乎在等待著什么？在期盼著什么？會是我么？或許吧...列車的汽笛長鳴，再不舍和不愿中你踏上了這條未知的征途，
我望著你的眼眸....那是什么？你的目光已不再平靜，是誰擾亂了你平淡的心，那一滴晶瑩的淚水，流下的又該是怎么樣的幽怨，最后一眼，你深深的望著遠方，轉(zhuǎn)身，不曾回首....
楓樹的作文 篇3
1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達了對的喜愛。
6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
9. 文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。
10. 作者對觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
楓樹的作文 篇4
聞名全省的.楓樹灣，是由具有五百多年的楓樹林組成。今天，我們游覽了美麗的楓樹灣。
來到門口，只見大門上雕著一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對視，還有的想要奪得仙爐。
一會兒就到了龍?zhí)叮宦爣W啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來。
我們的隊伍向上行進了，不一會兒就到了“海獅”石旁�！巴�，這是什么？”大家竊竊私語起來。老師說：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅�！贝蠹衣犃死蠋煹脑挘挥畜@嘆起來。
到了小水池邊，沒有一個人發(fā)現(xiàn)這里的奇特之處，只有我發(fā)現(xiàn)：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來的一部分像魚頭，下潛的就像魚尾巴�？雌饋砭褪且粭l完整的“大魚”了
“大魚”旁就是龍床。龍床跟床差不多大，整個龍床為長方體。大家現(xiàn)在只有一個念頭；在龍床上大睡一覺。
時至午時，多數(shù)人都感到勞累，就連我這個體育健將也有同感。又走了一會，傳來同學(xué)們的聲音：“累死我了”，“什么時候休息呀？”“沖��！”說什么的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。
同學(xué)們的歡聲笑語中還夾雜著水流聲。漸漸地，越來越大，這聲音仿佛充滿了活力，促使我們前進。我們竟然忘記了勞累，疾步向著水聲前進。當(dāng)水聲大到極點時，眼前出現(xiàn)了一道瀑布——烏龍?zhí)镀俨�。這道瀑布飛流而下，使得我們膽戰(zhàn)心驚。烏龍?zhí)峨m不如廬山瀑布那么長，沒有黃果樹瀑布那么寬。卻比他們壯觀，因為烏龍?zhí)镀俨寂杂衅邏K大小不同的石頭，如同七條兇龍在廝打，想獨自占據(jù)此瀑布，結(jié)果不分勝負。
終于，一個喜訊從前方傳來，“前面有休息的地方了。”后方得到消息，立即爆發(fā)洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學(xué)們吃的吃，喝的喝，耳邊不時傳出“不吃白不吃”的聲音。
不一會兒我們就離開了楓樹灣，看著“楓樹灣”這三個字，還真有點依依不舍的呢。再見！美麗又神奇的楓樹灣。
楓樹的作文 篇5
大家好，我是人見人愛的楓樹。
我有著一根不粗的樹樁，里面的年輪印著我的年齡。我的樹干成長筒狀，如同一個竹筒。我的枝丫彎彎曲曲，奇形怪狀，如同是一根根褐色的血管縱橫交錯地向外部延伸。最漂亮的是我的葉子，鋸齒狀的邊緣，紅色里面混著黃色，漂亮極了。我的葉子似乎是一只只小手，一陣微風(fēng)吹過，“小手們”隨風(fēng)飄動。有的小手在樹枝上跳起了芭蕾舞，有的離開我的懷抱，去看一看外面的大千世界，還有的投入了大地母親的懷抱中入睡。
我不僅姿態(tài)優(yōu)美，而且還為自然做出許多貢獻。
春天時，我抽出我的嫩芽，給剛離開冰冷的冬天的大地增添幾分綠意。夏天時，我的嫩芽逐漸長大，變成了翠綠的葉子，給遭受酷熱的人們帶來絲絲涼意。秋天時，我的葉子逐漸變成了金黃色或者紅色，漫山遍野，遠遠望去，美不勝收。秋風(fēng)吹過，落葉凋零，給人們呈現(xiàn)出不一樣的凄美。許多人們來到我們身邊，驚嘆著我的美麗，時不時合影留念。偶爾，人們也會拾起幾片我的葉子，小心翼翼地放入到他們的書本之中。每當(dāng)這時，我的內(nèi)心不由自主涌出難以形容的滿足與自豪。而冬天時，我的葉子化為泥土，為大地媽媽增添養(yǎng)料。同時作為回報，我日日夜夜、永不停歇地制造氧氣，想讓人們能夠每天都呼吸到清新的空氣。
這就是我，一棵無憂無慮、自由自在的楓樹。
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