無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的楓樹的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楓樹的作文 篇1
今天早上，我吃完早餐就去觀察小區(qū)里的楓樹。
我站在樹下，一看：“啊，都是綠色的樹葉，少數(shù)有一些紅色的。”
我在地上撿了一片最紅的樹葉，摸了摸柄，又摸了摸葉子的莖，它的邊是鋸齒形的，葉子的上面是尖尖的，中間是弧度最大，下面就慢慢變細(xì)了。我又撿了一片枯樹葉，一捏，嘎嘣——嘎嘣，變成了碎葉掉在地上。忽然，一陣風(fēng)吹來，一片紅色的樹葉飄落在地上。我撿起來一看，��！這是一片火紅火紅的楓葉，上面還有一個(gè)綠色的大斑點(diǎn)呢，好看極了！
楓葉在數(shù)上“沙沙沙”“沙沙沙”的唱歌，樹梢上的樹葉都掉落在了草地上，大自然可真美妙啊！
快到中午了，我要回家了，我跟楓樹說：“再見，楓樹。”它好像在對(duì)我說：“再見�！弊詈螅铱此谎�，就離開了。
我喜歡果實(shí)累累的秋天，更喜歡脈絡(luò)清晰、形狀特別的樹葉。
楓樹的作文 篇2
逐夢(mèng)路上，漸行漸遠(yuǎn)，許多人，許多事也漸漸淡出視野，成為回憶。唯獨(dú)校園中的老楓樹依舊清晰，恍在眼前。
那幾棵老楓樹，并列在校園的入口處，如同學(xué)校忠實(shí)的守護(hù)者。春天它吐出顆顆新芽，夏天它濃郁成一片蔥綠，秋天結(jié)成滿樹火紅，冬季楓樹光禿禿的枝椏在風(fēng)雪中挺立出一種別有的堅(jiān)強(qiáng)。在不同的季節(jié)老楓樹為我們的校園增添了不同的風(fēng)采，也見證了我們的青蔥歲月。
六年級(jí)時(shí)，我們并入我鎮(zhèn)的一所初中。初入校園，最先結(jié)識(shí)的就是那幾棵老楓樹。在秋老虎肆虐的體育課上，老楓樹下就是我們最好的避難所。摸摸它光滑的樹皮，跳起探探自己喜愛的那片樹葉，圍著樹干追逐嬉戲，把滿心的好奇和對(duì)未來的`憧憬細(xì)細(xì)訴給楓樹聽�？荚囀Ю瑵M心沮喪的時(shí)候，會(huì)疲憊的靠在樹干上，把老楓樹當(dāng)作無言的親人，在它面前肆意的傷心，流淚。心情平靜后，回想曾經(jīng)的美好，不自覺的重拾歡聲笑語。
不經(jīng)意間，學(xué)習(xí)的日歷翻到了八年級(jí)。話說初一不分上下，初二兩極分化。八門功課一門也不敢松懈，作業(yè)鋪天蓋地，“中考“也成了耳邊的高頻詞。莫名壓力，萬般愁緒，讓初識(shí)愁滋味的我們，常恨指縫太寬，難以阻止時(shí)間的流逝，聚首楓樹下的時(shí)間越來越少。
距離初三僅剩兩個(gè)月的時(shí)間，到了沖刺的時(shí)候了。夢(mèng)想就在彼岸，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們也在和千萬初三學(xué)子共同奮斗，遨游于書山題海，無怨無悔，挑燈夜戰(zhàn)，心甘情愿。
看楓樹慢慢枝繁葉茂，待楓樹秋來翠衣變紅裝，我們將獻(xiàn)上20xx年最醇厚的慶功酒。
老楓樹，我的玩伴，好友，至愛，今生都是我記憶中的一道風(fēng)景。
楓樹的作文 篇3
我只是一棵楓樹……
我是一棵渺小的楓樹，經(jīng)過了四季的考驗(yàn)，我長出了第一片楓葉。我那嫩紅的楓葉好像風(fēng)一吹就會(huì)飄落，等到我長茂盛的時(shí)候，人們稱贊我的美，我的挺拔，我那一頭紅色的“頭發(fā)”�？墒牵恍┫矚g爬樹的小孩喜歡爬到我的樹干上，拔下那一片片令我驕傲的“紅發(fā)”，我忍著痛，不吭一聲，因?yàn)槲蚁矚g看到小孩們開心滿足的笑容。
我盼望秋天，因?yàn)樵谇锾�，我可以變得更美，我希望得到人們的贊揚(yáng)，可是我的葉片卻一片片的落下。一片…兩片…直到最后一片葉落光了。人們不再理我了，不再喜歡我了。在冬天，我冷的索索發(fā)抖，這時(shí)人們不再管我，只會(huì)稱贊白雪的皚皚和松柏的挺拔。
“呲！”的一聲，我的樹干被砍了下來，它變成了雪人的手，好冷好冷。我感受到從未有過的寂寞，我沒有了朋友。終于，我支持不住了，我倒在雪地里，流下了人類不知道的淚…
我就這樣深深被雪埋住，直到雪化了，我重見了光明，然而我已不能再在泥土里挺拔了，我被砍成一截一截的，做成了別的東西…
沒有了楓葉，沒有了樹干，我只剩下一個(gè)靈魂，我不知道可以去哪里，沒人看得見我，我看到了我的樹干做成的裝飾品，孤獨(dú)的吊在那里，人類欣賞著我，而不知道我所感到的寂寞…
我閉上眼睛，隨風(fēng)吹著我的靈魂，讓它飄向何處…
我只是一棵楓樹，一棵只有靈魂而沒有一切的楓樹…
楓樹的作文 篇4
冬日的楓樹灣褪去凜冽的寒風(fēng)，安然沉睡于溫暖的陽光下，卻因我們一行人的腳步而姍姍蘇醒，舒展著沉默已久的美麗身姿。
壯觀的大門為這個(gè)獨(dú)特之地開啟一段全新的旅程。步入大門，滿地鋪撒的金黃楓葉將冬天的清冷悄然覆蓋，唯余落英繽紛的無限生機(jī)，似乎在輕聲呢喃，贊美著這個(gè)冬天蘇醒的向上的生命力。我們繼續(xù)向上攀登，“嘩嘩——”的流水聲傳至耳際，山谷間流淌著美麗的旋律，河水涌漫過石頭濺起跳躍的水花，如同頑皮俊俏的音符，譜寫著屬于冬天的優(yōu)雅樂章。
沿著曲折的山路不斷前進(jìn)，佇立在山下的層層石階逐漸遠(yuǎn)離了我們的視線，取而代之的是廣闊平坦的山坡，令我尤為難忘的是山坡上的丹桂園。古老的黑白圍墻浸透著歲月的容貌，茂綠的爬山虎悄然蔓延，傳遞著不斷汩汩流逝的時(shí)間，如同我們手中握不住的細(xì)沙緩緩流下一般。
愉快的時(shí)光總是過得很快，領(lǐng)略完楓樹灣特有的美麗景象之后，我們戀戀不舍地?fù)]手與她告別�？蓯鄣臈鳂錇常改阌垒峄盍εc美好，希望明年冬天我們還能遇見。
楓樹的作文 篇5
今天，我跟爸爸、媽媽一起回老家楓樹界，一下車就看見屋后的楓樹林一片火紅，原來是秋天來了，楓葉紅了，我趕緊向楓樹林跑去。
楓樹林里的楓葉已經(jīng)紅透了，沒有一點(diǎn)雜色，像紅色的海洋，也像傳說中的火焰山。微風(fēng)吹來，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，仿佛在對(duì)我說：“馮宇軒，歡迎你回來�！币灿行魅~隨風(fēng)飄下，像一只只紅色的“蝴蝶”在空中飛舞，地上已經(jīng)鋪了一層落葉，成了一片熱情的紅地毯。幾只麻雀時(shí)而停在樹梢歌唱，時(shí)而跳到落葉上尋找食物，時(shí)而在空中輕快地飛舞。那悅耳的鳥叫聲、風(fēng)吹楓葉的響聲，像一曲正在演奏的秋天的贊歌。
我彎腰揀起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)上面有一層薄薄的秋霜。如果不是我在科學(xué)課上學(xué)過楓葉變紅的原理，一定會(huì)認(rèn)為是這層薄霜把楓葉給染紅了呢。
我愛家鄉(xiāng)的楓樹林!
楓樹的作文 篇6
我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹，最多的樹當(dāng)然是楓樹。我以前想過，為什么我們的校園數(shù)楓樹最多？后來我突然知道了，我們是楓葉小學(xué)學(xué)生，我們當(dāng)然是無數(shù)的“楓葉”呀!
春天，楓樹的孩子們變得綠綠的，形狀很特別，多么像無數(shù)的小火苗啊!
夏天，我們快活地在樓下玩，發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢，看到小楓葉變色了，變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞--紅紅火火。
更有趣的是在秋天了，學(xué)生們開開心心的在楓樹下玩耍，有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，有的講故事和笑話……但是我們卻沒看見楓葉正悄悄的從樹媽媽的身上飛落下來呀!
我愛楓樹。
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