楓樹的作文

2022-08-18 楓樹

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的楓樹的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楓樹的作文篇1

　　視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.

　　在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強(qiáng)學(xué)校——創(chuàng)新學(xué)校。

　　也許因為生活了六年的緣故，一股強(qiáng)大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　教室依舊那么寬敞那么干凈，月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無數(shù)歡迎的小手，可我的心卻無比的繁重起來。

　　不知不覺間，我們已經(jīng)在這度過了六年。

　　是啊，教室里，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似姐妹的好友，在不經(jīng)意中來到了我的身旁，和我一起坐在了五年級的教室里。

　　天色漸漸地暗下來，我該回家了。她取下隨身的項鏈和一張卡片，并在卡片上寫了幾個字，然后一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦！”

　　空蕩蕩的教室里只有我一人。

　　打開紙條，一行秀麗的.字映入了眼簾：姐，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我們要經(jīng)常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來，我跑出了教室。

　　本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場，但我看見了她：她呆呆地站在夕陽下的楓林底，手里拿著一枚心型葉。

　　哦，那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子，那陪著我們共同長大的楓樹，如今，我要……

　　我風(fēng)一般的沖出了校園，來到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里，沒有汽車的鳴笛，市場的喧鬧。

　　如果時間可以倒流，我們不要求長大，我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天！

　　雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨后的彩虹一樣多姿多彩。

　　分開，不是離別，而是一種等待和期盼。

　　我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長，也長大在童年的楓樹邊。

　　短評：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時，難能可貴的是認(rèn)識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊，孩子們長大，翱翔于藍(lán)天，同時和友人的情誼也將越來越深！

楓樹的作文篇2

　　在我們的校園里，有一排排美麗的楓樹，這些楓樹給我留下了深刻的回憶。

　　春天，萬物復(fù)蘇，楓樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，好像一個個害羞的小姑娘，躲在母親身后不敢露出頭來。

　　夏天，烈日炎炎。楓樹的葉子長得飛快，像一個個手掌一樣，顏色碧綠碧綠的。它那碧綠的葉子在陽光的照耀下，更是顯得格外明亮。它那粗壯的樹干，加上那像翠玉一樣的枝葉，真是美得無法比喻，把校園裝扮成一片綠色的.世界！

　　秋天，楓樹換下了它那綠色的衣服，穿上了金黃色的大衣，一陣風(fēng)吹過，這些葉子紛紛飛起，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。金黃色的葉子落了下來，好似給大地鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們都喜歡在楓樹下玩耍，寫作業(yè)、講故事……秋天的楓樹將美麗的校園打扮成金色的海洋！

　　冬天，楓樹不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣熱熱鬧鬧，不像秋天那樣景色怡人，但是，別看冬天的楓樹光禿禿的，它在默默的等待著，等待著春天那溫暖的陽光，等待著恢復(fù)以前的勃勃生機(jī)。

　　我愛迷人的楓樹，愛它一年四季的變化多端。現(xiàn)在，只要我一想起楓樹，就會不禁贊嘆：“楓樹啊，楓樹！你真是迷人呀！”

楓樹的作文篇3

　　世界上有許多的植物，但我最喜歡的是楓樹。

　　春天，楓樹的枝丫上長出一個牙苞，過了一段時間后，就長成一個一個嫩嫩的綠芽，一片片小小的楓葉，真像一個小小的嫩嫩的綠手掌。

　　夏天，驕陽似火，花兒在陽光下垂下了頭，可是楓樹還是堅強(qiáng)的站在那，真像一位屹立在崗哨上的軍人呀！楓葉密密麻麻的緊緊靠在一起，就像一家人親親密密的樣子，起風(fēng)的時候楓葉隨風(fēng)舞蹈著，顯得更綠了，像穿上了綠衣服的一群小精靈一樣。

　　秋天來了，楓樹換上了火紅的衣裳，有的楓葉已經(jīng)離開了樹媽媽，在半空中翩翩起舞起來，像黃鸝鳥一樣飛來飛去;還有的隨著風(fēng)在地面上打著旋兒，像一群調(diào)皮的`孩子。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個的楓樹林就像一條紅地毯，從這里到那里，望也望不到盡頭;又好像是一片紅紅的海洋，水天一色，烈火如歌。一陣風(fēng)吹來，“沙沙、沙沙......”，聽！這就是楓樹在對自然的低訴吧？此刻應(yīng)該是它向大自然訴衷情的最佳時機(jī)了�！肮�......哈哈......”，哦！原來是小朋友在楓葉樹下玩耍的聲音。

　　冬天寒風(fēng)刺骨，一切歸于靜寂。楓樹依然挺立在那里，異常堅強(qiáng)。

　　我喜歡楓樹，我喜歡楓樹的堅持，我喜歡楓樹的韌勁，我喜歡楓樹烈火般的紅色！

楓樹的作文篇4

　　星期六，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。涼涼的秋風(fēng)吹在人們的身上，舒服極了。在這個好天氣里，爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹。楓樹的葉子是紅色的，長起來一團(tuán)一團(tuán)的，非常惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大團(tuán)正在燃燒的火焰。走近看，一片楓葉就好像一個人的巴掌，只不過比人的巴掌要小一些。一陣風(fēng)吹來，一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來，仿佛幾只火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了!

　　不一會兒，我就把注意力轉(zhuǎn)到了另一棵楓樹身上。咦，這棵楓樹的葉子怎么是黃色的呀?我百思不得其解。為什么到了秋天時，有些楓樹的葉子變成了紅色，而有些楓樹的葉子卻變成黃色的呢?難道是被人故意染成這個顏色的嗎?在去中山陵的一路上，我一直悶悶不樂的.，因為我的心里一直在反復(fù)的想著這個問題。我突然想到，沒準(zhǔn)兒是葉子里本來就有什么顏色，然后一到秋天就變色了，只不過是變的顏色不同而已。

　　為了證實(shí)我的想法，回到家后，我滿懷激動的跑到電腦前，打開電腦查了查。查了好長時間，終于讓我查了個水落石出。電腦上是這樣說的:葉子里有大量的綠色物質(zhì)，叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色，黃色和紅色的。因為葉子里含有的綠色素最多，超過了其它幾種色素的顏色，所以葉子就是綠色的。秋天，楓樹葉子的綠色素被破壞了，花青素和葉黃素顯示了出來，葉子就變得鮮紅或金黃了。

　　原來我猜的是對的呀!太好了!我終于又知道植物王國的一個秘密了!

楓樹的作文篇5

　　一個人的時候總會想起你傻傻可愛的摸樣，夜深人靜的夜晚總會想起我們一起走過的時光，如今的你臉上是不是依然掛著那迷人的微笑，又或平添了幾縷心傷。

　　還記得我們第一次相遇的那棵楓樹，它還像當(dāng)年一樣充滿生機(jī)，每年的秋天，它的葉子依然會變紅，變得那樣的迷人，只是如今的樹下只留下了那個當(dāng)年傻傻的我，在哪里傻傻的發(fā)呆罷了……

　　丫頭，如今的你還好么？是否還記得那個兒時的玩伴，一晃十幾年的`時光，離開了家鄉(xiāng)的你，在哪里一切都還習(xí)慣么？想家的時候輕唱一首《故鄉(xiāng)》，離別的那天指只道一聲珍重，卻你走的那天又是誰為我送出了那一段未了的祝愿，和那一曲淡淡得心殤……

　　呵……忽然之間只覺的自己好傻，你就好似那淡淡得月光，不知何時才會回到這片兒時的故鄉(xiāng)，而我？卻在楓樹下癡癡的守望，盼望著有一天能再看到你天真可愛的臉龐，丫頭你能不能告訴我它是不是永遠(yuǎn)只是個天真的夢想？

　　還記得我們一起坐在楓樹下看起滿天繁星的時光，還記得我們一起在草垛上聊起未來的夢想，還記得你曾對我說過，長大后要當(dāng)一名教師扎根那偏遠(yuǎn)的山區(qū)，續(xù)寫那一段未了的情。

　　心累了，夢碎了，只盼未來的有一天，與你擦肩而過的瞬間，你還能記得起當(dāng)年那個傻傻的玩伴，那個傻傻的我……

楓樹的作文篇6

　　我喜歡的植物有許多許多，多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡的植物是楓樹。

　　春姑娘來到人間，光禿禿的楓樹長出了新芽，葉兒聚在一起，和小綠花苞一樣。不久，“花苞”開出了“小花”，葉兒綠油油的，楓樹好像披上一件綠色的新裝，好看極了！

　　夏日炎炎，太陽把楓葉曬黑了，成為墨綠墨綠的了，變成了植物中的“黑人”，現(xiàn)在，楓樹像一把墨綠的大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在陰涼的'樹下玩游戲、做功課。

　　秋風(fēng)呼呼吹來，楓樹又換上了金黃的新葉。一片片金光閃閃的葉子掛在樹上，像一個個金黃色的鈴鐺，又像一個個鴨腳，讓人看了都流連忘返，引來居民前來觀賞。

　　寒冷刺骨的冬天來了，楓樹把黃衣服脫下了，和其它樹木一樣，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗，又成了光禿禿的樹了。我喜歡楓樹，因為它的四季真分明呀！

楓樹的作文篇7

　　大家院校的小公園里有一棵紅楓樹。

　　放眼望去，紅楓樹一片紅火，像天上的彩霞一樣璀璨。

　　來到離近一看，紅楓樹的樹桿是深灰色的，灰中還帶一點(diǎn)兒綠的，拿手摸一摸，有點(diǎn)兒不光滑，它的大小與我的腿類似。再看樹技，粗的樹技上也有細(xì)的樹技，向四面八方進(jìn)行，像一把鮮紅色的傘。樹技摸起來也有點(diǎn)不光滑，色調(diào)也是深灰色的，灰中帶綠。紅楓樹的'葉片是鮮紅色的，葉旁邊長出尖長的鋸齒狀，一整張葉片的樣子很象大家的手掌心。紅楓樹早已過去了繁茂的階段，很多的葉片在秋雨中漂落出來，像飄舞的粉蝶，又像一枚枚紀(jì)念郵票，飄啊飄啊，帶去了秋季的清涼，郵來了冬季的信息。

　　校園里的紅楓樹，一棵漂亮的樹，我很喜歡它！

楓樹的作文篇8

　　咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹。瞧，那樹里有紅色的楓葉，黃色的楓葉，簡直就像一個個火紅的小精靈在黃色的'海洋里快樂的玩耍;又像一個個紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。我走進(jìn)楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。看著滿地的楓葉，我情不自禁的躺了下去�！边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋�，原來是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過，也聽舒服的。我撿起一片楓葉，夾在書里。后來，這楓葉成了一片”楓書簽”。盡管秋天會離去，但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天，但我有一個秋天的回憶——楓葉。

楓樹的作文篇9

　　1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實(shí)可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

　　2. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的`聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

　　3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

　　4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

　　5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達(dá)了對的喜愛。

　　6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

　　7. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

　　8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

　　9. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

　　10. 作者對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。

楓樹的作文篇10

　　美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。

　　初秋時節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個個小小的，涂

　　上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時，它已經(jīng)完完全全紅了，不過不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。

　　在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時節(jié)，楓葉的'生命到了最輝煌的時候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!秋末，秋風(fēng)無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂地成長。

　　楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋

　　天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”