在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景優(yōu)美的地方作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇1
桂林位于廣西壯族自治區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，素以山青、水秀、洞奇、石美著稱于世，還有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。
先來說說著名的象鼻山吧。象鼻山是桂林山水的代表，是桂林城的象征。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山猶如一頭站在江邊伸鼻豪飲漓江泔水的巨象，因此得名象鼻山。走近象山，還可以看到“象頭”上有一個(gè)巖洞，像大象的眼睛，所以叫“象眼巖”。明代詩人孔鏞游象山后，曾寫到：象鼻分明飲玉河，西風(fēng)一吸水應(yīng)波。青山自是饒奇骨，百日相看不厭多。詩人把象鼻山描寫得多么生動(dòng)啊!
桂林山水讓人最難忘的當(dāng)然是漓江。漓江全長400余公里，是桂林風(fēng)光的精華。在這里，游客可以坐大船欣賞美麗的風(fēng)光，也可以坐小竹排親自感受一下漓江的綠水。從桂林磨盤山碼頭到陽朔游覽需要四個(gè)小時(shí)，這一段的漓江就像一條綠絲帶，繞在連綿不斷的山峰間。只見兩岸的山峰千姿百態(tài)，有的像一個(gè)蘋果，有的像一支神筆，有的像一位美麗的姑娘，有的又像一只可愛的猴子......
只要你發(fā)揮想象力，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的東西呢!看著這些美麗的景色，讓人仿佛置身于一幅如詩如畫的山水畫卷中。晴天，看青峰倒影，山水一色;陰雨天，山峰在煙雨中若隱若現(xiàn)，猶如仙境。沿途上，可以看見著名的九馬畫山，看看你能數(shù)出多少匹馬。還有童子拜觀音、仙人推磨等有趣的景觀，讓你仿佛置身仙境。
游完了漓江，我們?nèi)タ纯雌婷畹膸r洞。陽朔的銀子巖里有很多千奇百怪、形態(tài)各異的鐘乳石。欣賞這些鐘乳石要靠三分形象，七分想象，有的像海龍王的水晶宮，有的像天上的瑤池仙境，還有的像雪山飛瀑......讓人嘆為觀止。
桂林山水果然是名不虛傳啊!
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇2
早晨，一縷輕柔的陽光照進(jìn)來，讓這里顯得生機(jī)勃勃。中午，輕柔的陽光變成了強(qiáng)烈的陽光。這時(shí)，如果你美美地睡上一覺，便會(huì)覺得一下午都精神飽滿，神清氣爽。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一片兒蔥翠的芹菜正在悄悄的生長著。他們就像正在比賽長大的小朋友一樣，每天都爭(zhēng)著、搶著喝那純潔的清水，朝著陽光茁壯成長。
下午和傍晚的時(shí)候，陽光突然透過水晶燈，在那碧綠的、寬闊的“草原”上就會(huì)灑下顆顆璀璨的.“珍珠”。放眼遠(yuǎn)眺，便是那碧波蕩漾、波光粼粼、金光燦燦的膠州灣。在陽光的照耀下，雄偉的膠州灣大橋顯得更加壯麗。傍晚的天空也十分美麗，尤其是有了那即將下山的太陽，晚霞才會(huì)掛在天邊兒。那晚霞就像彩虹一樣，五顏六色。晚霞就像太陽的影子，太陽到哪兒，它就到哪兒，太陽往下落，它就往下落，太陽下山，它就下山。
啊，這就是最美的地方——我的家。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,輕風(fēng)微佛,樹葉婆娑,看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾塊浮云.父親和我去爬梧桐山,我們從蓮塘上山.
剛一上山,但見這座山云霧環(huán)繞,父親和我還沒走到一半的山路就累了.我們找了個(gè)地方坐了下來看風(fēng)景.只風(fēng)小梧桐那里的樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空.父親和我休息了一下又上路了.我們接著往前走,我年見了清澈見底的小河.河水嘩嘩地流著,小魚兒在水中歡快的游著;河兩岸的小草發(fā)出陣陣清香;小朋友在水里嬉戲著.
山頂?shù)娘L(fēng)景真是人間的仙境.我在山頂上逗留了許久,而且向著四面八方大聲地呼喊著,我聽到了自己聲音的回音.我激動(dòng)地歡呼著,跳躍著.久久不能平靜一來.
老師簡(jiǎn)評(píng):能用學(xué)過的好齊整美句來寫梧桐山,而且條理清楚,很棒!
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇4
如果你走進(jìn)我們的校園，一定會(huì)感到特別的親切、舒服。
我們的學(xué)校坐落在大王山的山頂。一年四季，景色各不相同。
春天，校園里的青竹桂樹開花了，一簇堆在另一簇上面，重重疊疊，花兒是淺黃色的，引來了許多既可愛又勤勞的小蜜蜂來采花粉、釀蜂蜜。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)就好像在向我們招手，有時(shí)歡迎我們的到來，還有時(shí)跳起舞來。在足球場(chǎng)上長出了嫩綠小草，體育課的時(shí)候，綠茵茵的足球場(chǎng)上滾動(dòng)著那歡樂的足球。綠苑里的樹開花了，長出了嫩芽，還有一陣花香！具有一百年歷史的大愹樹長出了嫩芽。
夏天，炎熱的夏天會(huì)讓人不由自主地去那大愹樹下乘涼，只需一會(huì)兒，就覺得十分的涼爽。每一棵樹下都有一些同學(xué)乘涼。有的同學(xué)躲在教室里吹風(fēng)扇，下五子棋、玩撲克和看書、做游戲。有的同學(xué)在樹蔭下跳繩、打羽毛球�！傲弧眱和�(jié)到了，早上是文藝表演，下午是游園活動(dòng)和發(fā)禮物。
秋天，滿地落葉，葉子落下來時(shí)猶如一只蝴蝶。風(fēng)一吹，又有落葉了。是那么的浪漫。
冬天，雖然是寒風(fēng)刺骨，可是，一下課的時(shí)候，有的跑步，有的跳繩，有的還在打鬧呢。顯然，同學(xué)們一下課都喜歡到操場(chǎng)去玩耍。
我們的學(xué)校，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇5
我們都喜歡美好的事物，喜歡欣賞美麗的景致，因而我們會(huì)不辭辛苦地外出遠(yuǎn)行，旅途的辛勞都會(huì)在觀察到美麗奇特景致的時(shí)候消逝全無。因而我們都喜歡外出旅行去觀賞美麗的景色。這不，我們的老師就帶著我們?nèi)チ艘鎵凵酵�。我們看見了美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了美好而難忘的一天。
首先，我們到了山腳下。那里樹上掛滿了紅葉、黃葉。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，楓樹葉似一團(tuán)正在熊 熊燃燒的火焰，一邊燃燒一邊滾動(dòng)，而黃葉卻散發(fā)著耀眼的光芒還有的正在歡迎我們的到來。一些樹葉被秋風(fēng)吹落了，這些樹葉有的像翩翩起舞的蝴蝶;有的像彎彎 的小船;還有的像一位敬業(yè)的服務(wù)員，即使被吹落了也不忘記向我們揮手告別。
接著，我們來到了輪滑廣場(chǎng)，那里的人們自在地滑著輪滑。廣場(chǎng)旁 的樹，像一位位士兵，將我們團(tuán)團(tuán)包圍起來，它們的衣服有火紅“紅衣”;金黃的“金光衣”;也不知道是哪位大師給它們特別設(shè)計(jì)的。山上還有益壽泉，那里的水 清澈見底，水平如鏡，我看著看著，突然一陣狂風(fēng)吹來，水面蕩起層層波紋。
最后，我們來到森林公園，那里到處都有我們玩樂的運(yùn)動(dòng)器材。隨著我們的到來，那里也多了歡樂的笑聲。我們跑著、跳著、玩著、鬧著……夕陽西斜，我念念不舍地離開了，我真想化作一片楓葉，永遠(yuǎn)留在這歡樂的地方。
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