風(fēng)小學(xué)作文

2021-10-13 風(fēng)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)小學(xué)作文1

　　今天，我到風(fēng)的家族里做客去了，沒(méi)想到它們以派來(lái)區(qū)分，會(huì)讓你大吃一驚吧，因?yàn)槲覀冎里L(fēng)是用級(jí)來(lái)分辨的，我就帶你到它們家族中走走去吧。

　　一、倒樹(shù)派，代表：臺(tái)風(fēng)。里面的成員有龍卷風(fēng)，颶風(fēng)等等。代表說(shuō)：“咳咳，我們這種風(fēng)的威力很大很大，龍卷風(fēng)大哥的威力更是兇猛。一棟房子拔地而起，拋到幾十里遠(yuǎn)，我算什么呀，只是學(xué)問(wèn)比他們高點(diǎn)。”

　　二、暖風(fēng)派，代表：春風(fēng)。由春、夏組織起來(lái)的。我問(wèn)：“就你們兩個(gè)人？”春風(fēng)很悲傷的說(shuō)：“是的，現(xiàn)在夏風(fēng)正在拉‘風(fēng)’，就等于你們拉人一樣�！贝猴L(fēng)抽抽噎噎的，最后她堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定能拉著風(fēng)的。”

　　現(xiàn)在該最后一個(gè)派了，那就是“寒風(fēng)派”，代表是冬風(fēng)。還有一個(gè)是秋風(fēng)。后兩個(gè)派好可憐啊！只有兩個(gè)人，我也相信“暖風(fēng)派”和“寒風(fēng)派”一定你拉到風(fēng)的。

風(fēng)小學(xué)作文2

　　今天，風(fēng)特別大，北風(fēng)呼呼大作。嘻嘻！你們不知道吧，一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽就要開(kāi)始了，我先價(jià)紹一下，裁判是烏云。比賽者是草和花。

　　“呼呼”咦！是什么聲音？噢！原來(lái)是北風(fēng)觀眾吹著口哨等著激烈比賽開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，小草隨著風(fēng)舞動(dòng)跳起了，跳起了絢麗多資的“芭蕾舞”看，他一會(huì)兒橫掃，一會(huì)兒彎腰，多棒��！小花也不甘示弱。跳起了五彩繽紛的“花片舞”，花片的顏色真好看，有紅、黃、綠、粉紅、白、藍(lán)、橘還真不賴(lài)，跳完后，贏得觀眾的一片喝彩。

　　驚心動(dòng)魄的一刻到了，到底誰(shuí)是贏者呢？最終還是花片舞更勝一籌，觀眾為花片舞吹起了口哨。比賽結(jié)束了，太陽(yáng)公公也出來(lái)值班了。

風(fēng)小學(xué)作文3

　　風(fēng)的心情就好像我的心情，那么的變化多端，只要我的心情很開(kāi)朗，風(fēng)的心情也會(huì)跟著愉快了起來(lái)。

　　冬天的夜晚吹來(lái)陣陣冰冷寒風(fēng)，讓我的身體不覺(jué)得僵硬了起來(lái)，我覺(jué)得這時(shí)風(fēng)的心情是生氣的。寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎要把大家給吹進(jìn)了屋子里，沒(méi)有人愿意停留在冰冷刺骨的北風(fēng)中，使得冬天的風(fēng)更加的孤單了！

　　夏天的焚風(fēng)讓大地覺(jué)得很炎熱，我感覺(jué)到這時(shí)的風(fēng)心情是煩躁不安的，夏天的狂風(fēng)怒氣沖天，就連我家的門(mén)和窗戶(hù)也敢撞，我真想罵這一陣狂風(fēng)，叫他別再這么調(diào)皮了！

　　下午，孤獨(dú)的強(qiáng)風(fēng)陣陣吹襲，花兒見(jiàn)他點(diǎn)頭，草兒見(jiàn)他彎腰，云見(jiàn)它便趕緊溜走了；無(wú)情的暴風(fēng)把樹(shù)的頭發(fā)吹得亂七八糟，還把小蟲(chóng)吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有大樹(shù)下吹來(lái)的微風(fēng)，溫柔的吹拂在人們的臉上，讓大地也堆滿(mǎn)了笑容。

　　風(fēng)就像多變的我，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒煩躁不安………，我此刻的心情，只有風(fēng)最了解了！

風(fēng)小學(xué)作文4

　　風(fēng)像一位魔術(shù)師，常常會(huì)給大地媽媽換衣裳，那風(fēng)啊，一定是有顏色的吧，瞧！它一直不停的為大家表演精彩的魔術(shù)。

　　春天來(lái)了，不知什么時(shí)候，迎春花被吹黃了，花兒都立起了腰對(duì)我們微笑，像一個(gè)個(gè)金色的小嗽叭，還有晶瑩剔透的露珠呢。油菜花也黃了，遠(yuǎn)處看去像一片金黃色的海洋。那風(fēng)啊，一定是黃色的吧。

　　夏天到了，驕陽(yáng)似火，紅的像火焰一樣，染紅的天邊的云彩。石榴花活潑的綻開(kāi)的火紅的笑臉。那風(fēng)啊，肯定是紅色的吧。

　　秋天來(lái)節(jié)，稻田里稻子都穿上了金黃色的衣裳，彎著腰給人一種沉甸甸的感覺(jué)。小草穿上了金黃色的衣裳，像是給大地媽媽披上了金色的地毯。那風(fēng)啊，一定是金色的吧。

　　冬天到了，雪白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上鋪著雪毯，房子變魔術(shù)般地穿上的銀裝，山啊樹(shù)啊，也急急忙忙地披上了銀袍。那風(fēng)啊，一定是白色的吧。

　　風(fēng)，到底是什么是有顏色呢？我也不知道，我想它一定是五彩繽紛的吧！

風(fēng)小學(xué)作文5

　　人的服裝可心隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變而變化，而風(fēng)，是否也可以隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變而變化呢？答案是可以說(shuō)是會(huì)的。

　　春風(fēng)，帶著一絲絲的春意，把大地的草兒從冬天的睡眠中喚醒了，給人們?cè)黾恿嗽S多生氣。

　　夏風(fēng)，似乎知道人們的辛勞，給人們帶來(lái)的是一陣陣猶如涼水一樣的涼爽的風(fēng)，給人一種涼爽的感覺(jué)，使被炎熱的太陽(yáng)曬得無(wú)力的肢體頓時(shí)活了起來(lái)。

　　秋風(fēng)，把人們辛辛苦苦種植的果樹(shù)，農(nóng)業(yè)吹醒。所有的莊稼，農(nóng)作物好像有了生命，都得到了收成，可謂是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！�

　　冬風(fēng)，有的時(shí)候使人感到厭煩，有的時(shí)候又使人感到欣悅。比如，在天氣很冷的時(shí)候，風(fēng)卻像針一樣刺在人們的身上。但是，有的時(shí)候雖然天氣很冷，但是風(fēng)卻像燒著的溫水一般，澆在了人們的身上，給人予一種溫暖舒適的感覺(jué)。

　　我覺(jué)得風(fēng)是這樣子的，但人的感覺(jué)不同，你們是如何看待這個(gè)問(wèn)題的呢？

風(fēng)小學(xué)作文6

　　一年中最可愛(ài)的風(fēng)，就屬夏日的風(fēng)了。不是么？當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不是首先想到了它么？瞧，它來(lái)了。

　　清晨第一縷夏日的風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草輕輕隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿(mǎn)了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不示弱。于是，花草的清香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服。

　　白天，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火在燃燒。小草蔫了，樹(shù)葉也耷拉著腦袋。這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕的來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。啊，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的人們送去涼爽。

　　啊，我愛(ài)這夏日的風(fēng)！

風(fēng)小學(xué)作文7

　　秋天的風(fēng)，是秋天的大門(mén)。它帶著清涼來(lái)到了大地上，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的風(fēng)，有一盒五彩繽紛的顏料，只要它一吹，香香的柿子就被它染成了紅色，像一個(gè)個(gè)小燈籠，香梨就被它染成了黃色，活像一只只黃色的小皮球呢！美麗的菊花仙子也被染色了，不過(guò)是染成了五彩繽紛的顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的，非常美麗。

　　秋天的風(fēng)，是一個(gè)小喇叭。它對(duì)小動(dòng)物說(shuō)快到冬天了，快點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)冬��！一聽(tīng)到這個(gè)消息，小動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　秋天的風(fēng)給小朋友們的是一首歡樂(lè)的歌，給農(nóng)民們的是一首豐收的歌！

風(fēng)小學(xué)作文8

　　春天的風(fēng)是最有趣的。

　　風(fēng)在公園里跑呀跑呀，他想看桃花是什么樣兒的。很快他就看見(jiàn)枝頭上開(kāi)出了一朵又一朵粉色的小花。

　　春天的風(fēng)是最有才的。

　　風(fēng)在小河邊跑呀跑呀，他和柳樹(shù)玩變魔術(shù)。不一會(huì)兒，柳枝上就變出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子……

　　春天的風(fēng)是最可愛(ài)的。

　　風(fēng)在原野上跑呀跑呀，他看種子是怎么發(fā)芽的，他看小草是怎么變綠的，他看泉水是怎么唱歌的……

　　風(fēng)跑累了，他坐在竹林里的一片竹葉上休息，一只紅色的小蜻蜓飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“風(fēng)大哥，你在干嗎呢？”

　　風(fēng)說(shuō)：“這里的風(fēng)景真不錯(cuò)，我在竹葉上坐坐，瞧瞧竹林里的筍寶寶，是怎么變成小竹子的！”

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　　春天的風(fēng)是最有趣、最有才、最可愛(ài)的！

風(fēng)小學(xué)作文9

　　最近，總是覺(jué)得老媽有點(diǎn)怪怪的，咳……作為家中的“柯南迷”，這個(gè)“案子”有必要調(diào)查一下。

　　“時(shí)尚風(fēng)”一：老媽大“整容”

　　好心的老爸悄悄地告訴我，最近，老媽刮起了一陣“時(shí)尚風(fēng)”，原因就是鄰居家的阿姨最近燙了個(gè)卷發(fā)，老媽為此憂愁了一個(gè)下午，最后，決定也像鄰居家的阿姨一樣過(guò)一過(guò)時(shí)尚癮。

　　這個(gè)心痛死老爸了，老爸剛發(fā)的獎(jiǎng)金就慷慨大方地給了老媽一半，老媽當(dāng)天下午就不惜血本，話了700元，來(lái)了個(gè)徹底改變。真讓我和老爸目瞪口呆，打扮得很漂亮，（旁白：當(dāng)然很漂亮，人家是話700元變成“仙女”的）。一套薰衣草色絲質(zhì)裙，下面一條最流行牛仔七分褲，脖子上掛著一串閃著寒光的鉆石項(xiàng)鏈，頭發(fā)燙了個(gè)大波浪，卷曲地披在肩上，耳邊垂著幾縷彎彎曲曲的發(fā)絲。更夸張的是老媽上個(gè)月才買(mǎi)的手機(jī)又換成了諾基亞的滑蓋手機(jī)�！斑@有什么驚奇的，你們都落伍了，這才是現(xiàn)在流行的。你們瞧——‘挪雞鴨’”老媽自豪地說(shuō)。

風(fēng)小學(xué)作文10

　　俺們班別的不多，就是流行多。流行什么？就是風(fēng)水電的東西。

　　1、“發(fā)電器”

　　最近流行一個(gè)東東，一按鈕，就發(fā)出恐怖的電。差生們總是神不知鬼不覺(jué)地禍害人。想打已逃遠(yuǎn)了，唉！無(wú)奈無(wú)奈呀。

　　2、自動(dòng)發(fā)明噴水器

　　電還沒(méi)玩夠，就自己發(fā)明了噴水器，和針差不多，在上課時(shí)噴你背后，令你防不勝防。告訴老師，沒(méi)有用的。因?yàn)樗粫?huì)兒就干，只好挨到下課了。還有一種水，剛剛灑上時(shí)是藍(lán)藍(lán)的，后來(lái)就不見(jiàn)了，老師還會(huì)當(dāng)是自己弄的，想告訴媽媽?zhuān)矝](méi)法。嗚嗚嗚！真苦哇！

　　3、小型電風(fēng)扇

　　一到夏天就會(huì)流行小型電風(fēng)扇，涼快是好事，拿來(lái)嚇人就不對(duì)了，一不小心就會(huì)傷到人，老師禁止也沒(méi)用，下課玩，根本沒(méi)轍。哼，憤呀憤呀。這些已算好了，還不止呢，真不知會(huì)還流行什么更恐怖的東西呢！

風(fēng)小學(xué)作文11

　　秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，在秋天里我們可以摘果子、捉迷藏、放風(fēng)箏、掰玉米等等。那么，我們來(lái)交流一下，大家都會(huì)想到摘果子的，不是的，今天我們要交流的是四季的風(fēng)，為什么是四季的風(fēng)呢，那就看下面的吧！

　　一天，一陣秋風(fēng)吹過(guò) ，忽然我想起秋風(fēng)是涼涼的，那么春風(fēng)是溫溫的，那夏天的風(fēng)是什么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題引起了我的興趣，我一直在想，夏天的風(fēng)會(huì)不會(huì)和春天的風(fēng)一樣溫暖，柔和的呢？到了今年的夏天，我站到門(mén)口體驗(yàn)一下夏天的風(fēng)是不是和我想的一模一樣呢？原來(lái)夏風(fēng)是帶著春天的溫暖和秋天的涼爽，不熱也不涼。這風(fēng)一吹，讓我感覺(jué)到全身的舒服，感覺(jué)到夏風(fēng)是這樣的。那么冬天的風(fēng)會(huì)是怎么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題只有到冬天才能解開(kāi)，我真希望冬天能快點(diǎn)到來(lái)！

風(fēng)小學(xué)作文12

　　四季的'風(fēng)，最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞。好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作。

　　夏天的風(fēng)有時(shí)很暖烘烘的，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)又像兇猛的巨人、咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多丈高的大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類(lèi)家破人亡。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。

　　冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯姜了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。

　　四季里的風(fēng)，有不同的姿態(tài)，有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。

風(fēng)小學(xué)作文13

　　風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紅旗微微搖動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，風(fēng)車(chē)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，樹(shù)葉在天空中跳舞，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紙屑被刮起，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的發(fā)梢微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。

風(fēng)小學(xué)作文14

　　在自然界中，有很多種風(fēng)，今天我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)四季的風(fēng)。

　　春天的風(fēng)是最輕柔的，可以使萬(wàn)物蘇醒，竹子破土，鳥(niǎo)兒鳴叫，使一切生機(jī)勃勃！細(xì)風(fēng)佛面，能讓人嗅到春天的氣息。

　　夏天的風(fēng)時(shí)而讓人歡喜，時(shí)而讓人厭倦，讓人歡喜的是那夾雜著陣陣涼意的微風(fēng)，使人在炎熱的的時(shí)候感到絲絲清涼。而讓人厭倦的是那炙熱的風(fēng)，吹到人臉龐，使人滿(mǎn)頭大汗，不僅低聲咒罵。夏天的風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，它讓果園豐收，農(nóng)作物成熟，也讓樹(shù)葉變成金色的，使整個(gè)秋天都變成金燦燦的！

　　冬天的風(fēng)是寒冷的，它使大雪紛飛，飄到每一個(gè)角落，也使樹(shù)木和農(nóng)作物披上了一層厚厚的棉被，俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，只要今年冬天的雪下的好的話，明年就又是一個(gè)豐收之年。

　　這就是伴隨我們一起成長(zhǎng)的四季的風(fēng)，你們了解了嗎？讓我們一起去追趕它們！