在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)，輕撫你的指間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
午間，太陽(yáng)很大，卻有著微風(fēng)。風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，吹進(jìn)屋里來(lái)，一張照片打著旋兒從書(shū)里飛出來(lái)。我彎腰拾起——是小學(xué)畢業(yè)照。照片上那些熟悉又陌生的臉，似乎就在我面前，但又像是遙不可及。風(fēng)，輕輕劃過(guò)我的指間，將我?guī)Щ亓四嵌螘r(shí)光。
六年級(jí)，臨近畢業(yè)，大家都在忙著復(fù)習(xí)，而我們——那些昔日的好伙伴，在操場(chǎng)上，走廊上盡情地玩樂(lè)，盡情地?fù)]灑那在一起的最后時(shí)光。玩累了，玩累了，便躺在草坪上，張開(kāi)雙臂，感受風(fēng)的流動(dòng)。風(fēng)，輕輕劃過(guò)我們的手指和發(fā)絲，沁人心脾的清涼，將我們的心緊緊連在一起。但是，那些時(shí)光再也回不來(lái)了，像風(fēng)一樣，消散了。
思緒，又回到了現(xiàn)在。此時(shí)，望著窗外，忽然有一種莫名的感傷環(huán)繞心頭，久久的`，不能消散。雖說(shuō)人生要不斷結(jié)交新朋友，但是，老友間的情誼和默契是不可能忘卻的。
現(xiàn)在，上了初中，功課更緊了，也沒(méi)有時(shí)間去追憶那昔日的美好時(shí)光�；秀遍g，光陰已被碾成一地碎銀，當(dāng)自己試圖將它全部撿起的時(shí)候，新的時(shí)間又散落了，無(wú)盡的像河流一去不復(fù)返。
畢業(yè)的前一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上，張開(kāi)雙臂將折好的紙飛機(jī)漂亮的擲出去。它承載著少年憂(yōu)傷與渴望的夢(mèng)，似乎在蒼穹下飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
“它會(huì)飛往天邊看普羅旺斯的花季嗎？”我問(wèn)。他們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看了看我，然后把頭低了下去。“我想會(huì)的，”我說(shuō)，“我們要一起去看�！薄班�，我們要一起去�！彼麄冋f(shuō)。
就這樣，我們分別了。我努力讓自己別回頭，不讓他們察覺(jué)不舍是那樣緊緊地貼在我的臉上……
微風(fēng)，輕輕的劃過(guò)我的手指，請(qǐng)將我的問(wèn)候和牽掛帶給朋友。
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