在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的奮斗作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文600字 篇1
理想，相信每個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)有成就的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了有成就的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能有成就。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
奮斗作文600字 篇2
秋，蒲公英老了。子女問：有什么遺產(chǎn)？母親默默地給每一個(gè)孩子戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘。母親想讓子女們自己奮斗，自己去找到屬于他們的財(cái)產(chǎn)。而母親唯一能做的，只有一把遠(yuǎn)飛的傘。之后告訴他們：奮斗是自己的事。
每一個(gè)人，都不能靠父母的撫養(yǎng)一直生存下去，總有一天要遠(yuǎn)走高飛。而父母能做的，只有把你的翅膀喂結(jié)實(shí)了，而飛不飛行，就是你自己的事了。有些人好吃懶做，什么事都不會(huì)做，只知道花父母的錢，就像那些沒飛走的蒲公英，死在了自己的出生地，而另一些人，從小努力奮斗，最后獲得了自己的成功，成就了一番事業(yè)。就像那些遠(yuǎn)走高飛的蒲公英，找到了屬于自己的新天地。
學(xué)習(xí)又何不是如此。老師們經(jīng)常說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。你們同坐在一間教室，一樣的同學(xué)，一樣的環(huán)境，一樣的老師，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)相差那么大？原因是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有奮斗。奮斗了，可能會(huì)成功，也可能失敗，沒關(guān)系，機(jī)會(huì)還有很多，不要放棄，至少你不后悔。沒有奮斗，就一定不會(huì)成功。居里夫人努力奮斗，終于在幾噸的金屬里面發(fā)現(xiàn)了幾克鐳；牛頓從小成績(jī)不好，但努力奮斗，廢寢忘食，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；李白從小愛玩，受啟迪后努力奮斗，成為了流傳千古的詩仙。
有的人也奮斗過，但由于種種原因都失敗了，他們被這種困境打倒了，那是由于他們沒有用正確的方式和沒有堅(jiān)定的信念。奮斗不能盲目，應(yīng)先有個(gè)堅(jiān)定正確的目標(biāo)，用堅(jiān)定的信念和自己的雙手去打拼，就一定可以達(dá)到。
所以，奮斗是自己的事，他人是替你完成不了的，人的一生艱難重重，有成功，有失敗，但只要你靠自己的雙手奮斗，并不輕言放棄，成功就不會(huì)遠(yuǎn)在天邊，它就在你的眼前。所以，握緊雙手，努力去奮斗，畢竟，奮斗是自己的事，自己做的事，自己就要去負(fù)責(zé)全部責(zé)任。不然，后悔都來不及。
奮斗作文600字 篇3
昨日的昨日猶似今日，腦海里過電影似的，那些記憶猶如潮水般涌來。小黑說他已經(jīng)要崩潰了，那些密密麻麻的網(wǎng)，快要壓的他喘不過氣來了。
猶記的他當(dāng)初踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)的喜悅。他說他愿意把最好的時(shí)光奉獻(xiàn)在這。當(dāng)現(xiàn)實(shí)一次次沖擊，那些美麗的夢(mèng)被擊碎，他只好沮喪的說：“好難啊，壓力怎么這么大�！碑�(dāng)他懷著忐忑的心情拿起電話，給家里人說了情況，他聽到的是父母不斷的安慰與鼓勵(lì)，饒是如此，敏感的他依舊察覺到父母無奈的嘆息，眼淚不住的往下竄。他覺得自己的心沒有一刻不在痛。那段時(shí)間，他總愛發(fā)呆，總愛想一些莫名其妙的事情。
后來機(jī)緣巧合之下，他被老師發(fā)現(xiàn)了他寫詩的才華，老師所給予的鼓勵(lì)使他重拾信心。而他終于通過自己的一步步努力，取得了不小的成就。
當(dāng)他懷著激動(dòng)的心情坐車回家時(shí)，一路上想了好多。車?yán)锘熘闶车奈兜篮透鞣N噪音，封閉的空間里只能透過窗外，看到幾顆稀稀松松的樹，盡管如此，他的心依舊在猛烈的跳動(dòng)，他想如果父母知道的話，會(huì)不會(huì)如他一樣開心。為了省錢，他沒吃點(diǎn)東西就上了車，一路的顛簸，胃有點(diǎn)難受，他強(qiáng)忍住惡心的沖動(dòng)，只想看到父母開心的面孔。
終于回到家了，可就在門口，他聽到父母爭(zhēng)吵聲，他一怔，微微撫住心臟，艱難的開了門。父母看到他回來，眼里閃過一絲愧疚，問候了幾句，待他回到臥室，爭(zhēng)吵聲又不斷傳來。忽然間他內(nèi)心的委屈翻騰倒海，他抑制不住的吼了一聲，父母一愣，趕忙跑了過來，他抱頭蹲了下來，他只是覺得很難過，或許一直以來為之奮斗的目標(biāo)，便是父母的認(rèn)可，當(dāng)希望破滅，內(nèi)心渙散，又該何去何從？
那一晚他與父母促膝長(zhǎng)談，當(dāng)一切的誤會(huì)散開，心結(jié)一解，他們一家人相視而笑。
他對(duì)自己說，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，他的執(zhí)念是父母的愛。一千次的不舍，一萬次的努力，都將不負(fù)他的初心。
希望在最好的日子里，自己無悔。
奮斗作文600字 篇4
一天下午，老師讓尚宇把預(yù)習(xí)課文的家庭作業(yè)收齊交到辦公室。老師一本一本的判著，當(dāng)她疲憊的打開李銀宇的作業(yè)時(shí)，一下子，她驚呆了，她用驚奇地眼光看著李銀宇的作業(yè)，因?yàn)樗淖鳂I(yè)是那么簡(jiǎn)單，對(duì)課文的理解只有一句話。于是，老師在他的作業(yè)本上寫了這句話：“對(duì)課文沒有理解透徹，分析的不詳細(xì)，學(xué)好一課是離不開充分預(yù)習(xí)的，只有充分預(yù)習(xí)，課堂上才能學(xué)的輕松、快樂。把自己有疑問的，不明白的地方學(xué)好，這樣才能深入的.理解課文，不斷提高自己的理解能力，老師相信你能做到�！�
下午老師發(fā)下了作業(yè)本。李銀宇不敢看自己的作業(yè)，因?yàn)椋伦约鹤龅淖鳂I(yè)不好，每次他的評(píng)語都是不認(rèn)真，老師從沒有對(duì)他的作業(yè)滿意過。他的心靈感到了自卑，他知道老師看了自己的作業(yè)一定會(huì)生氣。 他怕看老師給她的評(píng)語，他那恐懼的心靈在顫抖，但是李銀宇還是用顫抖得手打開了自己的作業(yè)，忍不住看了老師給他的評(píng)語。他先是一愣，然后，他感到那一行行紅色的字跡溫暖著冰涼的心，他那充滿自卑的心變的溫暖了，這一絲絲溫暖的話語像自信一樣充滿了他的心。這絲溫暖正撫平他那掀起恐懼波浪的心靈。這天，李銀宇按照老師說的，講課文理解得非常透徹，作了充分的預(yù)習(xí)，因?yàn)樗幌牍钾?fù)老師的希望。果然，在語文課上，李銀宇學(xué)習(xí)得輕松極了，并且發(fā)言博得了同學(xué)的陣陣喝彩。在尚宇和老師的積極配合下，李銀宇的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。
就這樣，李銀宇的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，不再是從前那個(gè)李銀宇了，同學(xué)們都為李銀宇的努力學(xué)習(xí)而高興。
奮斗作文600字 篇5
沒有奮斗就沒有成功。挑戰(zhàn)每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，無論結(jié)果是贏是輸，都值得去紀(jì)念去回憶。
那時(shí)我才二年級(jí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)方面的突出表現(xiàn)，被選進(jìn)了校珠心算隊(duì)。經(jīng)歷一次次殘酷的淘汰，在三年級(jí)時(shí)已經(jīng)只剩下三個(gè)人，我便在其中。
晚上作業(yè)通常是做很多份試卷，每晚都要做到十點(diǎn)多。雖然非常累，卻深深地愛上了珠心算。每天的作業(yè)我只認(rèn)為是在玩樂，做完一道題目就好像打敗了一個(gè)怪物，闖過了一道關(guān)卡，總覺得離成功越來越近，離勝利越來越近。這信念一直鼓舞我勇往直前，向更對(duì)、更快氣更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
闖過種種困難，終于到了比賽的那一天。坐在車上的我，非常緊張。汽車在路上顛簸著，我的心也隨著忐忑起來。
終于到達(dá)了目的地， 我們向著考點(diǎn)出發(fā)。 指導(dǎo)我們珠心算的范老師說：”這次比賽一定要認(rèn)真，絕對(duì)不能像練習(xí)時(shí)嘻嘻哈哈，因?yàn)檫@次比賽的輸贏不僅是我們苦練的驗(yàn)證，還關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。是為學(xué)校抹黑還是添彩，你們自己選擇吧！”這番話讓我不禁打了個(gè)寒顫，汗毛根根豎起，心跳的速度再次加快。
到了考點(diǎn)，看見對(duì)手個(gè)個(gè)瘦了吧唧的，有的還很矮小。我不禁放寬了心，切，不就是一群”火柴桿”嗎？有什么好怕的，看我把對(duì)手“殺”得落花流水！心里暗暗地笑起來。
開始比賽了，剛剛放緩的心跳再次加速起來，因?yàn)槟切盎鸩駰U”速度太快了，讓我措手不及。老師真沒說錯(cuò)，”切不可大意失荊州，必須要認(rèn)真面對(duì)這次比賽。”我要抓緊了，時(shí)間不等人啊！雖然我的速度很快，但要追他們還是挺累的，看來只能抓牢正確率了。面對(duì)每一題一定要小心謹(jǐn)慎，這是獲勝的關(guān)鍵。雖然我已經(jīng)竭盡全力窮追猛趕，但還是來不及，最后獲得了比賽的第二名。
正如愛默生所說“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗”，大家也要和我一樣不懈奮斗才行！
奮斗作文600字 篇6
成長(zhǎng)就是一段奮斗的過程，通過自己不斷的努力與辛勤的汗水來結(jié)出那累累碩果。
為榮譽(yù)而奮斗
踏入初三，小科的即將結(jié)業(yè)給我?guī)砹司薮蟮膲毫Γ刻鞜o非就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)和復(fù)習(xí)，背誦、背誦再背誦。
這讓我想過無數(shù)次放棄，但一想到其實(shí)每個(gè)同學(xué)都在經(jīng)歷與我一樣的事，承受者與我一樣的壓力，每天流著一樣多的汗水時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)如果我堅(jiān)持下來的話，我是有多么的偉大，但同時(shí)，如果我放棄了，我又是多么的懦弱。
我也同樣期待著幾年之后，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力而取得的榮譽(yù)所給我?guī)淼男腋！Ｋ袁F(xiàn)在的我只能選擇一條路奮斗
為成功而奮斗
周末，我就會(huì)驅(qū)車前往校園里的操場(chǎng)，用我那急需爆發(fā)、釋放的四肢，踏上那流淌過無數(shù)滴汗水的四百米跑道。
一圈又一圈，雖然呼吸已越來越困難，大腿也已越來越乏力，但一想到跑完之后那一下子撲倒在草皮的釋懷和一年之后在體育中考上拿到欣慰的成績(jī)，心中就會(huì)有重新燃起一團(tuán)熊熊烈火，燃燒我的雙腿，使我一次又一次的跑完一圈又一圈。
為期盼而奮斗
每次放學(xué)后回到家中都能無比激動(dòng)的大喊一聲：我回來了！家里人也會(huì)用一種好似期盼已久的聲音回答：快來，我給你做了一桌子的好菜。心里就會(huì)感覺這一周的努力又沒白費(fèi)，心里的埋怨也會(huì)瞬間灰飛煙滅。
爸媽最常問的問題就是學(xué)習(xí)累嗎？我卻毫不猶豫的回答：一點(diǎn)都不累。雖然是有一點(diǎn)撒謊的成分，但也感覺自己確實(shí)長(zhǎng)大了，肩膀上可以挑起責(zé)任了。每當(dāng)周一上學(xué)時(shí)，回頭望見家人期盼的眼神，手就會(huì)自然攥一個(gè)拳頭，信心滿滿的去迎接一個(gè)有一個(gè)的挑戰(zhàn)。
保持奮斗的姿態(tài)，讓我的人生無比精彩。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
奮斗作文600字 篇7
不管是棲居鬧市，還是身處窮鄉(xiāng)僻壤。不管是功成名就，還是前程渺茫。
不管是你，是我，還是他——有多少時(shí)候，孤獨(dú)的感覺常常像蛇一樣爬過腦海，穿過心房。
孤獨(dú)的人大多自卑，又太過自尊，有著太多的夢(mèng)想與希冀。
孤獨(dú)的人大多自私，常自作聰明。經(jīng)歷多少事，面對(duì)多少人，常以自我為中心。性情高傲，性格孤僻，多愁善感，又喜歡猜忌。
孤獨(dú)的人不善與人交流，不愛與人溝通。常常把五彩的心靈鎖進(jìn)箱子。封閉的靈魂在黑暗中怎能放射出奪目的光芒？
孤獨(dú)的人缺少信心與激情，缺乏信任與寬容。
從春到夏，從秋到冬，從玩泥巴的小毛孩到子孫成群的龍鐘老翁，經(jīng)歷曲折，經(jīng)受坎坷，經(jīng)過榮辱，擁有成敗，體驗(yàn)酸甜苦辣，體會(huì)悲歡離合，在熱鬧與喧囂中尋找一份寧?kù)o，在錯(cuò)綜復(fù)雜中相遇一段從容。
每當(dāng)看到那一張張熟悉而充滿疑惑與憂愁的臉龐，我就不由得想起空中的太陽。我喜歡他的溫暖，我欣賞他的熱情。潑辣奔放、開朗大方是他的性格，從容鎮(zhèn)靜、無私忘我是他的品格。
太陽把光明與溫暖送給億萬星辰，造就無數(shù)生靈。沒有太陽，就沒有萬物。你，我，他，一個(gè)個(gè)，一群群鮮活的生命都是太陽的子孫。而他從沒有向他所給予的萬物進(jìn)行索取。
在太陽系中，太陽是孤獨(dú)的巨人。因?yàn)樗臒霟崤c奔放，沒有哪個(gè)星球，或哪個(gè)人能和他進(jìn)行零距離的接觸。你我都在崇拜和欣賞中長(zhǎng)相期待，靜靜守望。雖然不能走近他，但我們無時(shí)無刻不在沐浴他的光輝，利用他的能量。
在我們身邊，其實(shí)也有一顆顆大大小小的像太陽一樣的人讓我們注目。親愛的朋友，當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，你就把自己想成一顆太陽，學(xué)會(huì)賦予和奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，用火熱的激情和平靜的心情面對(duì)每一天，迎接每一年。
仰望太陽，永不孤獨(dú)。
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