無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的奮斗后的喜悅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一分鐘，一小時(shí)，一日，一個(gè)月……漸漸的，半個(gè)暑假過(guò)去了，我經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而又枯燥的練琴生涯。面臨著比賽那一天的臨近，我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定自若，深知緊張不是好辦法。
終于，這一天到了，我坐上了通往如皋的汽車。馬路兩邊，樹綠蔭蔭的，花兒五彩繽紛的，它們仿佛在為我加油。
到達(dá)了目的地，我換上了高雅而又不失單純的白色禮服，坐在等待區(qū)域等待著。邊聽其他選手演奏，邊拍打著手，時(shí)不時(shí)地往手心里吹吹氣，讓手不出汗。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，望了望我，然后，微笑著說(shuō)：“小姑娘，你鋼琴?gòu)椀煤芎谩Ｎ沂悄愕腵粉絲，上次你在如皋參加三獨(dú)比賽時(shí)，那優(yōu)美的琴聲就打動(dòng)了我。這一次你一定會(huì)更加出色，加油。”聽了那個(gè)陌生叔叔的話后，我的心被點(diǎn)亮了。是的，我一定能成功的。
不知不覺(jué)，主持人喊到了我的名字。我深吸一口氣，回想著那位叔叔對(duì)我說(shuō)的話，充滿自信地走向了舞臺(tái)。對(duì)著評(píng)委和觀眾鞠了一躬，然后懷著美好的心情坐上了琴椅。調(diào)整好座椅后，我慢慢地抬起了手。熟悉的旋律在耳邊回響著，彈著彈著，我投入到了貝多芬那悲愴的音樂(lè)里了。彈到哪里，腦海里便浮現(xiàn)出項(xiàng)老師平時(shí)指導(dǎo)我的那溫柔的話語(yǔ)。我用心地彈著，盡情地將這首音樂(lè)所要表達(dá)的情感詮釋出來(lái)。一曲終了，我慎重地敲響了最后一個(gè)音。
回到座位的途中，我的心情輕松了，腳步也輕快了許多。當(dāng)我走出門口的時(shí)候，那個(gè)叔叔微笑著看著我，對(duì)我伸出大拇指，興奮地說(shuō)：“棒極了！我將你彈琴的過(guò)程全部錄下了，回家給我的孩子看看�！彼臉幼颖任叶几吲d，我向他投去了感謝的目光。
也許，這就是奮斗后的喜悅吧！
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