在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的分別的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文400字 篇1
一個(gè)星期五的中午，我背著書包，跟往常一樣，一路踢著石子走回家。剛進(jìn)門，只見爸媽呆呆地坐在床邊，床上堆滿衣物。再看爸爸，他抽著煙，臉上神色異常，媽媽則一臉痛楚，眼圈有點(diǎn)紅。
我愣愣地站著，不知發(fā)生了什么事。爸爸見我回來了，勉強(qiáng)擠出笑臉：“可可，爸爸要去昆明工作了�！薄罢娴�?”我一下子愕然了。“沒騙你，”媽媽語(yǔ)調(diào)低沉，兩眼蒙上一層陰云：“以后就我們倆在家了�！�
我不相信這一切都是真的，心里好似刀絞，喉嚨口像有一股苦水在打著旋渦。我強(qiáng)忍著淚水，驚異地問爸爸：“那……你什么時(shí)候走?”“明天!”
“明天?”我的心咯噔一下，然后一陣酸楚，仿佛有幾只老鼠在撓抓心房。
第二天不上學(xué)，奶奶和媽媽領(lǐng)著我一塊去南京火車站送爸爸。
發(fā)車時(shí)間快到了，奶奶噙著淚，對(duì)爸爸嘮叨幾句，然后，掏出手帕，擦了擦淚花。
“宜華!”媽媽晃著瘦弱的身子跑過來，遞給爸爸一袋水果，臉上濕漉漉的，分不出是汗是淚。我蹲在一根柱子下，兩行苦咸的東西源源不斷，內(nèi)心一片空白，好像失去記憶。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，火車慢慢啟動(dòng)了。媽媽發(fā)瘋似的追著火車，像要和它賽跑。我又哭了，淚水不爭(zhēng)氣地淌了下來。爸爸不停揮動(dòng)的手越來越模糊，最后終于消失了。
百米外的媽媽無力地癡坐在鐵軌上，臉朝前方，嘴里不知在喃喃著什么，撲簌簌的淚珠在陽(yáng)光的反射下閃著晶瑩的亮光……
分別的作文400字 篇2
主要線索：
愛情與友情
甜蜜的曾經(jīng)和溫暖的友情陪伴
度過這四年
終究敵不住時(shí)間。畢業(yè)分離，青春散場(chǎng)，人分別。
小虐與晶晶在畢業(yè)時(shí)分別。鏡頭給一個(gè)新的背影，小虐的歸宿開始出現(xiàn)。
五年后，晶晶與男主又在校園里相逢，輪回，又是新的開始，這次不會(huì)有分別。
部分情節(jié)點(diǎn)：
1、關(guān)于“吃”。晶晶是一個(gè)愛吃的有點(diǎn)胖的女孩子，兩人在餐館或?qū)W校食堂有一場(chǎng)輕松、溫暖的戲。
2、溫暖告白。 在學(xué)校那棵浪漫的櫻花樹下，二人有一場(chǎng)深情告白的戲。浪漫的背景，和美麗的愛情。（在此地還有二人一場(chǎng)你在拍花，他在拍你的戲份）
3、分別。畢業(yè)，二人不得不分手。晶晶跟男主講分手，“我們......”這時(shí)《十年》響起，“怎么說出口，也不過是分手”。（拍兩人各自轉(zhuǎn)身后逐漸拉遠(yuǎn)的背影，漸行漸遠(yuǎn)）
4、重逢。依然是“你在拍花，他拍到了你”。五年后晶晶回到學(xué)校，二人曾經(jīng)的那棵樹下，看樹上的花，回憶起曾經(jīng)。拿出相機(jī)拍樹與花。拍完轉(zhuǎn)身，看到男主拿起的相機(jī)剛往下放的動(dòng)作（特寫：相機(jī)里的照片，依然是晶晶在拍花）。（鏡頭可給二人，表情與眼神）
5、最后的鏡頭。小虐收到一張結(jié)婚請(qǐng)柬，打開，（特寫，小虐微笑）
分別的作文400字 篇3
時(shí)間每一秒都在流逝，春光無限好，春天過去了，夏天來了，離別----也近了最后一個(gè)夏天，也將拉開離別的帷幕。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。三年的低段生活，三年的高段生活，這其中有喜有悲，有歡有樂。
記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)新的老師，我是既畏懼又難過，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近，這一切好像都是場(chǎng)夢(mèng)，只要想起以往的低段生活，我的內(nèi)心總是充滿了濃濃的不舍。
說真的離別總是那么痛苦，就像現(xiàn)在一樣------離別將至。
想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，卻也不得不接受。說到底誰(shuí)也舍不得這同窗幾年的同學(xué)情，這發(fā)生在我們身邊的一切便應(yīng)證了蘇軾的:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何不如此呢？這最后的一點(diǎn)小學(xué)，是再也容不得任由著它平白無故的消失了。
面對(duì)同學(xué)，在離別之際，最舍不得的也是同學(xué)。六年的同學(xué)情一點(diǎn)一滴的積累，想要忘記，又談何容易？我永遠(yuǎn)忘不了，那些一個(gè)個(gè)在我困難的時(shí)候幫助我的人，他們猶如冬天里的一把火，溫暖人心。友情永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間所忘，而六年的同學(xué)請(qǐng)更加不會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河所沖淡！
試想數(shù)十年后，當(dāng)我再們聚首，這些兒時(shí)的朋友、記憶隨之展開。我敢說，這一定是世界上最動(dòng)人的畫卷。
時(shí)間一秒是一秒，再一起的時(shí)間一天是一天。這個(gè)時(shí)候了，一分一秒都要我們珍惜。
分別的作文400字 篇4
分別，多么怵目驚心��！
仿佛世界的一切都已消失，在此時(shí)的眼里只有離開的人兒，淚流滿面的追隨者那輛載滿著不舍的目光的車，看他緩緩駛?cè)ァ]手、再見、淚水、不舍、難分交織在空氣里，四處蔓延……
一聲聲“教官再見”在淚花中顯得格外凄涼，回蕩在校園的空氣中；一個(gè)個(gè)分別的擁抱在難以割舍中顯得格外溫暖，回蕩心頭；一陣陣啜泣聲在寧?kù)o中顯得格外刺耳，回蕩耳邊……
再見，也許，再也不見�？蛇�是滿心的期待，一遍遍的說著“教官，一定要記得我們”。也許有那么一瞬間，會(huì)感到緊緊九天的光陰卻在心絞上刻下了刃，留下了痕，刺傷了眼。
教官忍著沒哭，努力笑著，可眼眶的一絲絲紅暈怎能逃得過我們的眼睛？教官一遍遍的說著“沒事，別哭”，可那微微顫栗的聲音和不敢直視我們的軍神怎能掩飾他的不舍？男生互嘲著對(duì)方“你也太女生了吧”，可那閃亮的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎能欺騙的了別人？
汗水、疼痛、熾熱在軍訓(xùn)中苦到無法忍受，在此時(shí)卻成最刻心的回憶；嚴(yán)厲、呵斥、處罰在訓(xùn)練中顯得好無情，在此刻卻變成了最珍貴的痛。
人總是這樣，在經(jīng)歷過分別之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多在乎。是啊，如果可以的話，哪怕再苦上十幾倍，只要每天還可以聽到那熟悉的哨聲，就感到很滿足……
教官，再見！您教給我們的也許我們不完全會(huì)做到，但我們一定會(huì)去努力的做的，答應(yīng)過得，怎可不算數(shù)？
你說，分別真就這么好玩嗎？為什么上天就那么不厭其煩的`一遍遍和我們玩這游戲呢？
分別的作文400字 篇5
要走了，離開了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開是宿命。
這里是我生活兩年的班集體，它宛如一個(gè)家。每個(gè)人都這么好，每個(gè)人都好好玩，可如今，卻要各自離開了。
初臨時(shí)，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學(xué)樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場(chǎng)子是新的，每個(gè)人的面孔都是新的，帶著歡喜，帶著好奇，我邁著小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。
漸漸的，熟悉了，認(rèn)識(shí)了好多人，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聽見班長(zhǎng)那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當(dāng)然少不了我，真?zhèn)�瘋瘋癲癲的人。
后來，我們情同手足，有一次，學(xué)校搞演講比賽，老班上了，他在上面慷慨激情的演講，我們?cè)谙旅嬉矠樗笠话押梗K于，他講完了，我們都松了一口氣，他的表演出色極了，后來他的了一等獎(jiǎng)，我們都高興死了，就像這榮譽(yù)是我們自己的似得，不對(duì)，是我們班的。后來，我有參加學(xué)校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎(jiǎng)，大家也特別高興。瞧，這就是親的不得了的我們班。
現(xiàn)在，要離開了，各自要離開了。我知道
天下無不散的宴席，終究有一天我們要?jiǎng)谘喔髯燥w，可是這一切來得太快了，我都措手不及，現(xiàn)在，昨天的一切，還一一在我眼前，我們相識(shí)，要朋友，一起挨罵，做作業(yè)，聽課……。。都浮現(xiàn)在我眼前。
終是離別時(shí)，只希望前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。
分別的作文400字 篇6
他是我們班的一個(gè)插班生，在三年級(jí)時(shí)插進(jìn)來的，在五年級(jí)時(shí)，他又要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗母改敢胶？诠ぷ�，他也要隨父母一起遷離溫州。于是，我們專門為他開了一次送別會(huì)。
在酒店的餐桌前，大家都帶著笑，但我知道，這是裝的，其實(shí)，每個(gè)人的心中都十分傷感。相處了兩年，他突然要離我們遠(yuǎn)去，我心中像打翻了五味瓶。
在餐桌上，大家只是默默吃著一盤盤菜，喝著一罐罐的汽水，表面上像是什么事也沒發(fā)生，其實(shí)心中是思潮起伏。
這次送別會(huì)，我們這個(gè)包廂很安靜，偶爾他會(huì)講幾句，也就是離別時(shí)的什么“保重”、“以后怎么……”，但是，講著講著，他就會(huì)轉(zhuǎn)過身去，這時(shí)，他瘦小的背影映在我眼中，寫滿了不舍與傷感。
心中一遍又一遍想著以往，想著過去的事。在學(xué)校，他坐的位子，從我的角度看去，也只能看到他的背，瘦瘦的，可以看到脊椎上一點(diǎn)一點(diǎn)的突出，在他的白色t裇衫上格外顯眼。而且，他在我們眼里，乖巧、熱心，身體里的“幽默細(xì)胞”占百分之五十，我們愛聽他的笑話，愛看他課間的可愛表演�？墒�，他走了，今天是我們最后一次相見，不知以后……
我們?cè)俅位氐阶狼�，�?zhǔn)備告別，可我們無動(dòng)于衷——我們不想失去他，我們不想，不想！
可是分別是無法改變的，我們相互擁抱，默默離去。剛走幾步，我猛一回頭，只看見他的背影，在陽(yáng)光下越來越小，可在我心中，又像滴在紙上的墨，洇開來，暈圈越來越大……
分別的作文400字 篇7
揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽(yáng)光；別了，我們的19班；散了，我們的溫暖的家。 拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)家的散去。 “嘿，聽說你們班被拆了，是嗎？”一個(gè)不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會(huì)這樣呢？你們班可是重點(diǎn)班啊！”他滿臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對(duì)他笑了笑離開了。 一個(gè)班級(jí)散了，每個(gè)同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開了。科任老師一個(gè)哭了一宿，一個(gè)說是像是一天走了了。
50來個(gè)兒女，那種不舍…… 秋來了，悲涼來了。一個(gè)令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不舍和對(duì)回到班級(jí)的渴望，這些都是徒勞的，因?yàn)闆]有人能穿過這種定律，因此我們離開了這個(gè)令人溫暖的班級(jí)。 既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧！
雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅(jiān)強(qiáng)，到了別的班級(jí)我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽(yáng)光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫?huì)追逐內(nèi)心的陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)不會(huì)散去，它將照耀著我們共同圓夢(mèng)。 然我們?cè)趯淼陌嗉w中更加光輝，更加燦爛吧！
分別的作文400字 篇8
恨相見得遲，怨歸去得疾。匆匆十天已過，轉(zhuǎn)眼我們?nèi)锣l(xiāng)志愿活動(dòng)已經(jīng)完美落幕。天下沒有不散的筵席，終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味，還沒來得及好好地和小朋友們告別，我們已踏上了歸程。
回想這十天，我們用汗水揮灑著每一寸我們走過的地面，每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過的痕跡。這十天，我們有苦有累，但收獲更多的是奉獻(xiàn)的快樂。
我們?cè)诘谝徽n堂上給同學(xué)們傳授知識(shí)，在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能，比如書法，手工，美術(shù)等，既讓孩子們開動(dòng)大腦，還可以讓他們鍛煉自己的動(dòng)手能力。在游園活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多種的游戲，讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)合作的重要意義。在水果拼盤游戲中，孩子們一張張可愛的笑臉與滿足的笑聲讓我們也很快樂。我們一起排練節(jié)目，大家都那么努力地訓(xùn)練著，爭(zhēng)取為自己團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。我們一起布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)谂_(tái)前幕后忙碌著，但不會(huì)有任何怨言，因?yàn)槲覀冎�，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的努力讓這個(gè)團(tuán)體發(fā)光發(fā)熱。
我們，從不言棄，我們，堅(jiān)持到底。今日，即使我們分開了，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起。此次分開，定是為了我們下次更好的相聚。
分別的作文400字 篇9
她在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班，一開始并沒有經(jīng)常在一起玩，到后來偶然在一起玩過一次，我就覺得她是一個(gè)非常不錯(cuò)的人，從那以后我們就經(jīng)常在一起玩，關(guān)系也變得很好。現(xiàn)在五年級(jí)了，不過，她和我們說，她現(xiàn)在要她跟著她的父母一起去舟山，因?yàn)樗母改敢ブ凵焦ぷ鳎退母改敢黄鹑ブ凵缴睢?/p>
她和我們班所有人的關(guān)系都很好，所以，我們打算給她辦一個(gè)送別會(huì)，不過我們并沒有邀請(qǐng)老師，只有我們班里的同學(xué)。我們打算在周六上午的時(shí)候，在一家飯店里面一起吃頓飯，和她告?zhèn)�別。到了周六上午的時(shí)候，我們班的所有同學(xué)都到齊了，在餐桌上，我們都面帶微笑，不過我們都知道這都是裝的，心里非常難過。畢竟我們是在一起相處了兩年的小學(xué)同學(xué)。餐桌上很安靜，沒有人說話，大家都低著頭自顧自的吃著飯，這應(yīng)該是我們以后的這幾年里最后一次見面了吧，雖然能夠在微信上聊天，但還是沒有在現(xiàn)實(shí)中見面的那種感覺。
在餐桌上我一邊吃著飯，一邊想著我們剛見面時(shí)的情景，她非常的善良，樂于助人，只要我們有了困難，她能幫助的都會(huì)幫。
快吃完飯了，她站了起來，對(duì)我們說了很多祝福的話，說著說著她把身子轉(zhuǎn)到一邊，背對(duì)著我們，過了一會(huì)兒，她把身子轉(zhuǎn)回來，看到她的眼鏡濕潤(rùn)了。我想她也一定很難過吧。
最終，我們?cè)诔酝觑堉蟾鎰e，我們互留了聯(lián)系方式，我們會(huì)經(jīng)常聯(lián)系的，希望以后再見面的時(shí)候，我們都能認(rèn)出彼此，還能像以前一樣一起開心的玩耍。
分別的作文400字 篇10
芳芳是隨父母從外地來這里讀書的。聽說，現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽到這個(gè)消息后，心里很不安寧。這一夜她都沒睡好覺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多，想到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那首詩(shī)，想到了日后再也見不到芳芳了，想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉，“相見時(shí)難別亦難”啊！
芳芳和玲玲同窗學(xué)習(xí)，平時(shí)不覺得怎樣，可一旦要分別時(shí)，那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得，為了慶�！傲弧眱和�(jié)，那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》，老師叫芳芳也去。玲玲不高興了，她心里明白，芳芳比自己長(zhǎng)的可愛，一旦舞跳得比自己好，那班里的同學(xué)就會(huì)把自己丟在旁，對(duì)芳芳贊不絕口的。 于是，玲玲不想排節(jié)目了，對(duì)老師說，這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思，找到她說：“玲玲，你去排節(jié)目吧，不然，班里的節(jié)目就拿不出了，大家都說你行�！崩蠋熞矊�(duì)玲玲說：“你是班干，應(yīng)該以集體利益為重的，再說，‘一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園’嗎！” 玲玲去排練節(jié)目了。
“六一”節(jié)那天表演完畢，她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。然而，玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里。現(xiàn)在芳芳要走了，她多想了卻這樁心事啊。
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