在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的分別的作文5篇,歡迎大家分享。
分別的作文 篇1
我即將是初中的學生了,這本是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。想一想,跟同學們在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他們分開了,心里自然有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得,但這無法逃避。不過反過來想,畢業(yè)并不代表著永遠不會再見面,更不代表著在小學期間交的朋友全都失去,不是這樣的,我們只是暫時的分開,分開是為了更好的成長,我們會再見面的,朋友永遠都會是朋友,而且到了新的環(huán)境里我們還會交到更多的朋友。
現(xiàn)在,我總是覺得六年的時光過得非常快,雖然我總是說我想離開我那個班,但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級,我的同學,我的老師。因為,我和他們建立了深厚的感情!六年的時間里,我們的班級雖然不是非常的和睦,我們同學有時也會吵嘴,雖然也會打架,但是我們的友誼,我們的感情在我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學,我愛他們,我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠會牢牢記在心中。
小學一定會畢業(yè)的,即將變成中學生的我們,此時先不要忙著難過,還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧,怎么才能夠不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來見面的時候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來,在中學留下一點輝煌的成績吧!
分別的作文 篇2
淚水,是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,都會在情感深處留下深深的印痕。淚水,是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水,是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。
在我書房的書桌上,一個精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門,盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個具有珍貴意義的禮物。每次看到它,腦海里不由地露出那一次的情景……
五年級,學校要求分班,我與向桐沒能分在一個班。得知這個消息,我的心情跌落至谷底。在回家的路上,天黑沉沉的,萬物都仿佛失去了生機。向桐,她可是唯一一個最懂我的人。在我困難時,她幫助我,與我一同解決;在我傷心時,她安慰我,與我暢談心聲;在我憂愁時,她千方百計是我開心,讓我忘卻煩惱。如今,我與她分開了,我以后與誰一起談心,要知道成為一對知心朋友可還是有些困難的。
正當我失落地走在路邊,一雙手搭在了我的肩上。我轉過身,看見是向桐,我既欣喜,又難過。向桐抱住我,低聲說:“星期六,綠化廣場見!”說完,她拍拍我的肩膀,用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對星期六所發(fā)生的事,期待了起來。
到了星期六,我早早來到了綠化廣場。沒想到,向桐來得更早。見我來了,便把手一伸,將手中的木船送給了我,說:“這可是我親手做的,費了不少心思。以后啊,當你看見這個小木船,那邊就是我,它會代替我陪伴著你,有緣再會哦!”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船,對她說:“謝謝你,這個本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個本子上,就像我依然在你身邊聽你傾訴!蔽覂上嘁曇恍Γг诹艘黄。那天,我的臉上有兩滴眼淚,一滴她的,一滴我的,兩滴眼淚記錄了兩個女孩之間深厚的友情。
淚水,是有重量的,在兩個女孩分別時,它成為了見證友誼的人,它真實地記錄了這一切的一切。
分別的作文 篇3
總是以為和別人不一樣,總以為自己很冷血,天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕分別。直到今天。
小學畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后,我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵過架的'朋友,也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動地結交朋友,我開始害怕分別。現(xiàn)在自己的朋友也不少,也許他們會一個個地離開,從一個圈子走開,融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去,我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容分別的心情。就像安妮寶貝說的那樣,看著他們一個個離去,剩下的,就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子,盡管帶著留戀和傷懷。
我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得,因為那只能讓彼此更加沉默。
還記得最后一堂課是班主任的課,一節(jié)道別的課,其他同學聽得很認真很認真,比以往的課都安靜許多,我拼命的目不轉睛地看著老師,感覺明天過后就會見不到現(xiàn)在的班主任。心想著:現(xiàn)在回想每一天的點點滴滴,我們這群白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數(shù)學老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業(yè)很多。雖然語文老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來,他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛?難道是一種微妙的東西在作祟?那個東西叫做感情。下課了,同學不約而同的走到自己最熟悉的同學面前微笑著再見,其實大家心里有一萬個舍不得。
分別了,我走在最后看著大家各奔西東……
分別的作文 篇4
今年遠在西安的兩個哥哥回來過年了!這個年我過的非常開心:以至于每天都要和哥哥一起玩耍,打球、瘋跑、看電視……直到今天,他們開始收拾行李了,我才想起——他們該走了!
收拾好了行裝,他們該走了!來到長沙火車站,人非常的多。我和叔叔站在遠處送他們。站在一旁的我不停的揮手,直到他們消失在人海茫茫處……
以往送別,我總得哭上一會兒,不過這次我沒有。不知為什么,我實在哭不出來,即使眼眶紅了,嘴角卻還上翹著,笑著,送他們遠去。在回來的路上,我總是想,為什么我哭不出來?想了想,也許是因為,這些天美好的回憶實在太多太多了吧:打球、瘋跑、看電視、放風箏……數(shù)也數(shù)不清!不知不覺,我在車上睡著了,夢里還浮現(xiàn)出了那些快樂的場面……
夢回大年三十……
三十的晚上,我們有個習俗:就是要自己包餃子,并且在餃子里放上兩三個硬幣。這些個硬幣可不是用來吃的,而是吃到硬幣的的人一年都會幸運。到了晚上七點整,大家就開始包餃子。人多力量大,過了半個多小時,餃子就包好了。年夜飯終于上桌了,我們圍坐在一個大圓桌邊,又是敬酒,又是吃飯,好不熱鬧。不過,對于我們兄妹三人,最最重要的就是吃到一枚硬幣,保佑一年平安吉祥。越是想吃到,機會就越渺茫。于是,我們兄妹三個一人盛了一大碗餃子(大約有20個),一個一個戳開,看看有沒有硬幣,不過最后還得吃掉。我看了又看,就是沒有硬幣。我的二哥和我一樣,也沒有吃到一個。我的大哥居然吃到了兩個硬幣!边有最后一個硬幣喲!“我叔叔挑釁道。我的二哥首先放棄了,把碗筷放下了,一邊看著我,用眼神示意我放棄。我可沒有放棄,我先把碗里的東西吃干凈,再去盛了大約10個,又開始努力的吃了。可是吃完,我還是沒發(fā)現(xiàn)硬幣。一抬頭,才發(fā)現(xiàn),一雙又一雙驚訝的眼睛望著我。我叔叔居然還問我:”你……還要不?“我摸了摸那被餃子撐得圓圓的肚子,無奈而又失望的搖了搖頭。令我氣憤的還在后面,”咳咳,下面我宣布最后答案,最后一枚硬幣在——那一盆沒煮的餃子里!“我徹底氣憤了,可是餃子都已經(jīng)吃下去了,氣憤又能怎么樣呢?我無奈的低下頭,揉了揉那被餃子撐得圓滾滾的肚子。這一舉動把大家逗樂了,哈哈大笑起來。我望著那圓滾滾的肚子,也笑了?鞓奉D時彌漫在家中的各個角落里……
開心的日子總是過得很快,哥哥們回去了,又留下了什么給我呢?無非是寂寞、寧靜和那些留在時光中的回憶 !
時光匆匆而逝,開心的日子過去了。離別的傷心,回憶的快樂,和那最后一枚硬幣也都留在了匆匆的時光里,迎接我的只是那忙碌的學習生活……
分別的作文 篇5
最后一個夏天,我們就要說再見;最后一個夏天,我們已經(jīng)說再見。
六月已經(jīng)注定是分別的時候,我們在那一天畢業(yè)了,以前的日子,猶如一顆流星一去無蹤,我們雖然年少,可分別以在眼前,我們又怎能承受得住這份傷感。
還記得,那一天雨下得很大,我們?nèi)嗤瑢W都站在校門口,我們望著有些陰森的天空,我們站在雨幕里,望著街上人來人往,我們很少說話,或許只有天空明白我們的少年心事,我們想往外面的世界,我們渴望創(chuàng)造未來,因此我們必須離開培養(yǎng)我們?nèi)甑男@,到更高更遠的地方去闖一闖,可三年的同窗,我們怎能如此輕易離別,與打在臉上,我發(fā)現(xiàn)大家都沒有用手抹去,我們都心情沉重,不知那是我們的淚水還是三年中的汗水,總之我們周圍籠罩了一層離愁。
這也許是我們最后一次相聚在一起,從那以后我們各奔天涯,開始追尋自己的理想。當畢業(yè)證發(fā)到我們手中后,當?shù)弥锌汲煽兒,當手里拿著畢業(yè)照以后,我們真的要說再見了,大家目不轉睛的看著照片,隨后我們不約而同的把手我在一起,緊緊的,緊緊的,或許是對朋友的祝愿,或許是對我們自己未來的一種承諾
終于到了分別的時刻,我們一起走出了校門,步伐堅定有力眼睛里似乎已沒有了那種說不出的惆悵,就在那一瞬間,我們轉過身,對著大門口,齊聲說:“母校再見,我們一定會成功的!
說完我們在馬路的十字路口分別,就好像走在了人生的十字路口上,我們緩慢的騎著車,不時地回頭互相目送,在那一瞬間我才明白友誼其實就是一種眼神,不需要語言,但這種眼神是需要時間的磨練,歲月的雕飾。
在路上,我的臉上露出了微笑,微風吹拂著臉上未干的雨水,也吹拂著我的心。耳邊響起那首久違的旋律“再過二十年,我們再相會,那時的天,那時的地,那是風景一定很美!
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