在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的分別的作文9篇,歡迎大家分享。
分別的作文 篇1
恨相見(jiàn)得遲,怨歸去得疾。匆匆十天已過(guò),轉(zhuǎn)眼我們?nèi)锣l(xiāng)志愿活動(dòng)已經(jīng)完美落幕。天下沒(méi)有不散的筵席,終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味,還沒(méi)來(lái)得及好好地和小朋友們告別,我們已踏上了歸程。
回想這十天,我們用汗水揮灑著每一寸我們走過(guò)的地面,每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過(guò)的痕跡。這十天,我們有苦有累,但收獲更多的是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
我們?cè)诘谝徽n堂上給同學(xué)們傳授知識(shí),在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能,比如書法,手工,美術(shù)等,既讓孩子們開(kāi)動(dòng)大腦,還可以讓他們鍛煉自己的動(dòng)手能力。在游園活動(dòng)中,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多種的游戲,讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)合作的重要意義。在水果拼盤游戲中,孩子們一張張可愛(ài)的笑臉與滿足的笑聲讓我們也很快樂(lè)。我們一起排練節(jié)目,大家都那么努力地訓(xùn)練著,爭(zhēng)取為自己團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。我們一起布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我們?cè)谂_(tái)前幕后忙碌著,但不會(huì)有任何怨言,因?yàn)槲覀冎溃覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì),我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的努力讓這個(gè)團(tuán)體發(fā)光發(fā)熱。
我們,從不言棄,我們,堅(jiān)持到底。今日,即使我們分開(kāi)了,但是我們的心永遠(yuǎn)在一起。此次分開(kāi),定是為了我們下次更好的相聚。
分別的作文 篇2
時(shí)光在相聚時(shí)悄悄流逝數(shù)不清你我在校園里有多少歡樂(lè)-------教室里,因一道題而吵得耳紅面赤操場(chǎng)上,銘記著我們的串串腳印大樹(shù)旁,回旋著我們輕輕的背書聲草坪邊,彌漫著我們靜靜的沉思教室里的每一個(gè)角落,都留下了你我友誼的足跡操場(chǎng)上的每一棵楊樹(shù),都銘刻了你我的歡樂(lè)草坪上的每一棵小草,都是你我愛(ài)心的見(jiàn)證花壇里的每一朵月季花,多代表你我汗水和淚水的結(jié)晶同學(xué)的友情留言冊(cè)上已經(jīng)裝滿還有許多許多儲(chǔ)存在心里伴你走向成功依依的別離寫出希望的日記升騰成功的期冀塑造時(shí)代的你別了,我最愛(ài)的同學(xué)
分別的作文 篇3
在我的記憶深處,記載著和小剛一起度過(guò)的那一年多酸甜苦辣的時(shí)光,還有那次惜別時(shí)難以割舍的情懷……
我和小剛同桌一年多,兩個(gè)人之間經(jīng)常戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,可以說(shuō)是一對(duì)名副其實(shí)的“同桌冤家”。這不,他一來(lái),就把書包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看,氣惱地說(shuō):“你超過(guò)了‘分界線’,按規(guī)定,罰什么,你明白!”誰(shuí)知,他卻強(qiáng)詞奪理:“你不也有超過(guò)的時(shí)候嗎?讓我放一次也不可以嗎?切!”我被他堵得無(wú)語(yǔ),只好作罷。每當(dāng)老師要調(diào)整座位時(shí),我倆就巴不得分開(kāi),省得整天硝煙彌漫?刹恢獮槭裁矗蠋熀孟駸o(wú)視我們的存在,我們倆的位置就這樣一直原封不動(dòng)。于是,教室成了我倆的“戰(zhàn)場(chǎng)”,害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。
“嘿,小彥,你知道嗎?小剛明天要到另一所學(xué)校讀書啦!”一大早,班級(jí)里的“小喇叭”王燕又開(kāi)始嚷嚷了。我顯得不以為然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小剛也是一副輕松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”
第二天,小剛要上路了,我卻怎么也高興不起來(lái),往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。那一次上課時(shí),我突然流鼻血,正當(dāng)我不知所措時(shí),他趕緊掏出書包里的面巾紙幫我擦拭,還在老師的授意下陪我一起去了醫(yī)務(wù)室……
“小剛,走了,該上車了!彼职值拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說(shuō):“小剛,別忘了我。∮浀媒o我寫信!”說(shuō)著說(shuō)著,心里一酸,眼淚不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。小剛也激動(dòng)地握住我的手,拼命忍住淚,說(shuō):“我一定不會(huì)忘記你的,祝你學(xué)習(xí)更上一層樓!”我倆不舍得分開(kāi),兩雙小手緊緊地握著。但天下沒(méi)有不散的宴席,小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……
那次分別,我感受到了友情是難以割舍的;那次分別,更讓我悟出了友情的真諦!是呀,某些東西只有當(dāng)失去時(shí)你才會(huì)珍惜,友情也是這樣。
分別的作文 篇4
在班里,我的好朋友很多,最要好的是同桌小米。
記得那是三年級(jí)的一天,天下著蒙蒙的細(xì)雨,教室里同桌小米拉著我的手,往操場(chǎng)那邊跑,神秘兮兮地說(shuō)有很重要的事要跟我說(shuō)!笆裁词卵剑靠煺f(shuō)吧!”一路上,我興奮、不停、急切地問(wèn),而她都沒(méi)回答,還時(shí)不時(shí)抬起手在臉上抹一下,好像是抹落在臉上的小雨絲。
她把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)的那個(gè)小角落,對(duì)我說(shuō):“我跟你說(shuō)了,你不能告訴別人,也不能哭!”她的聲音很低沉,我納悶了:她平時(shí)一直是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,今天怎么……但我還是很想知道,也就不去多想她聲音為什么這么低沉的原因了,迫不及待地問(wèn):“什么事?你快說(shuō)吧!我不會(huì)哭的!也不會(huì)告訴別人的。”小米的眼里隱約泛著淚光,說(shuō):“我的爸爸媽媽都被調(diào)到上海工作,我也要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)了……”她抽噎著,說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我愣住了,那時(shí)我還不懂,她離開(kāi)我會(huì)怎樣,只是一時(shí)還無(wú)法接受。我心情復(fù)雜地回到教室,沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)這件事,也沒(méi)有流一滴眼淚,但那天,我只覺(jué)得心情特別沉重,吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不好。
第二個(gè)星期的星期一,我跟往常一樣來(lái)到學(xué)校,等了好久,小米沒(méi)有來(lái),我總感覺(jué)她馬上會(huì)出現(xiàn),背著書包,一下子沖進(jìn)教室,望著我吐了吐舌頭,低聲說(shuō):“還好還好,沒(méi)有遲到!笨墒撬龥](méi)有來(lái)。上課了,我旁邊的座位空蕩蕩的,這時(shí)我才明白了上星期她跟我說(shuō)的悄悄話,明白了她那時(shí)低沉的聲音,猛然間,仿佛看見(jiàn)她在飛機(jī)場(chǎng)抽噎著,很久很久……我鼻頭一酸,淚珠就像斷了線的珠子一樣往下掉,傷心難過(guò)的感覺(jué)排山倒海的向我涌來(lái)……
再見(jiàn)了,小米,雖然你遠(yuǎn)在上海,但你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友!
分別的作文 篇5
時(shí)間,一分一分的與我們分別,同學(xué),聚而又散,相聚何難,離又何易?
每天我們都重復(fù)著這件事,相聚,分別。有暫時(shí)的分別,也有長(zhǎng)久的分別。暫時(shí)分開(kāi),有時(shí)不愿再見(jiàn)。當(dāng)長(zhǎng)久分別后,才懂得珍惜,才回首往事?墒菂s已無(wú)法轉(zhuǎn)回,留下遺憾。每一個(gè)人。都是這樣,總在得到時(shí)不懂珍惜,失去后才懂,卻只能在回憶中思念。
分別讓人悲傷,讓人失望,讓人回味無(wú)窮,但卻教會(huì)了人們懂得珍惜,珍惜每一次相聚,即使又一個(gè)不好的分別卻可以回憶相聚。
分別的作文 篇6
并不是要在這里咬文嚼字,因?yàn)椴栌囡埡蠼?jīng)常會(huì)說(shuō)到分別和離別的話題。那么,分別是個(gè)什么概念?離別跟分別又有著什么本質(zhì)上的不同呢?其實(shí),這很簡(jiǎn)單,分別和離別是每個(gè)人都有過(guò)親身體驗(yàn)的,比如寒窗苦讀之后就要畢業(yè)各散東西,這樣的各散東西就只能是“分別”而不是“離別”,畢竟,分別之后是可以重逢的,但是,離別卻不同了,一旦離別就意味著不能說(shuō)再見(jiàn)了,就永遠(yuǎn)不能重逢了。
分別是常有的事情,離別比分別更少見(jiàn)。但是說(shuō)離別從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)也是不可能的,只能說(shuō)很少有過(guò)這種的離別經(jīng)歷而已。在我的生命歷程里,雖然分別多于離別,但離別帶給我的離愁別緒、苦酸痛楚卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了分別導(dǎo)致的承載:恩重如山的父親和無(wú)私博愛(ài)的母親前后與世長(zhǎng)辭,那種痛處是任何“分別”也不能比喻的。試想,一個(gè)最親密的人突然間離我們而去,你無(wú)法想象我們的第一反應(yīng)會(huì)是什么,最常見(jiàn)的就是會(huì)哭——暗自抽咽、失聲大哭、唉天嚎地……都有可能。但也有另外一種情況,比如說(shuō)我在20xx年初的一天傍晚聽(tīng)到我的侄兒打來(lái)電話說(shuō):我的大哥走掉了,那一刻我就讓自己強(qiáng)忍著淚水,裝做什么都不在乎的樣子——因?yàn)榧易逯芯臀逸叿荽,我要在后輩們面前顯得堅(jiān)強(qiáng)些,以節(jié)哀順變應(yīng)對(duì)以后可能發(fā)生的境況啊。ü黄淙唬瑔(wèn)題就發(fā)生了——曾經(jīng)擔(dān)任村委書記的大侄兒因那葬父的墳地跟人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),是我的冷靜和沉著才把此事處理妥當(dāng)?shù)模5,這些都只是暫時(shí)的,直到遠(yuǎn)嫁外地的幾個(gè)侄女遠(yuǎn)道而來(lái)奔喪嚎啕大哭靈前的那一刻,我便止不住老淚縱橫了……
真正讓人受折磨的是介乎于分別和離別之間的那種日日夜夜的思念——說(shuō)分別吧,重逢又遙遙無(wú)期;說(shuō)離別吧,又還有充滿期望的等待。有過(guò)感情歷練的人都會(huì)有這樣的感覺(jué),比如說(shuō)你曾經(jīng)喜歡一個(gè)人很久很久,很深很深,多少次因思念哭著從睡夢(mèng)中醒來(lái),頓時(shí)感覺(jué)自己好孤獨(dú),整個(gè)世界都把自己孤立了,只有他(或她)在身邊才會(huì)不寂寞,然而他卻不在。這種分分離離的思念會(huì)更痛苦,畢竟曾經(jīng)有過(guò)那么多共同的美好的回憶,這樣的“別”既不是分也不是離,就更是錐心的疼啊……
分別也許是為了更好的重逢,分離則是自然法則的無(wú)情;分別是暫時(shí)的,離別卻是永遠(yuǎn)……我想,人人都是寧可分別也不要離別!
分別的作文 篇7
俗話說(shuō)的好:“天下沒(méi)有不散的宴席!笔前,不論情有多深,義有多重,人生難免會(huì)有分別的那一天。
記得我小時(shí)候,由于父母工作的原因,把我送到外地的爺爺奶奶家住,雖然之前大家給我做了很久的思想工作,我也是勉強(qiáng)答應(yīng),可是就在送他們回去,媽媽即將上火車的那一刻,我掙脫了奶奶的手,沖到媽媽面前,緊緊地抱住媽媽“哇哇”地大哭起來(lái),說(shuō)什么也不愿意和爸爸媽媽分開(kāi),這是記憶里的我的第一次分別,雖然當(dāng)時(shí)年齡很小,具體的細(xì)節(jié)已記不太清,可是當(dāng)時(shí)分別時(shí)那種痛徹心扉的感覺(jué),現(xiàn)在還依稀記得。
轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)的年齡,因?yàn)樯闲W(xué)的原因,爸爸媽媽決定把我接回到身邊上學(xué),雖然那也是我一直以來(lái)很向往的事,可就在要離開(kāi)奶奶爺爺,離開(kāi)那熟悉的小院的時(shí)候,我還是覺(jué)得很傷心,我舍不得對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺奶奶,舍不得與我朝夕相處的小伙伴,舍不得秋天楓樹(shù)的紅色落葉,舍不得冬天屋頂上的皚皚白雪……太多的舍不得,我偎在爺爺身邊,摸著他那滿臉皺紋的臉,撒嬌著:“爺爺,我會(huì)想你的……”“好孩子,爺爺也會(huì)想你的,到了學(xué)校,你還會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的小伙伴,學(xué)到更多許多知識(shí),這不是值得高興的事嗎!”聽(tīng)了爺爺?shù)膭窀妫也粮裳蹨I,依依不舍地和他們分別了……
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這即將分別的日子里,同學(xué)們都格外地珍惜,不再有平日里的打打鬧鬧,爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,取而代之的是一片溫馨祥和的景象,每當(dāng)提到畢業(yè),大家總是默默不語(yǔ),但心里都很難受,當(dāng)然,最舍不得的還是我們的班主任陳老師。老師也好像是看透了我們的心思,在一次班會(huì)上,陳老師告訴我們:“即將畢業(yè),同學(xué)們也即將各奔東西,老師雖然不舍,難過(guò),可是更多的還是高興,欣慰,為什么呢?因?yàn)槲业膶W(xué)生們都已長(zhǎng)大,即將邁上一個(gè)新的臺(tái)階,接受更高的教育,這難道不值得高興嗎?現(xiàn)在的分別也意味著一個(gè)新的開(kāi)始,我們現(xiàn)在要彼此珍惜,相互鼓勁!”聽(tīng)了老師這一番話,教室里的氣氛緩和了很多,同學(xué)們都紛紛露出了久違的笑臉,相互鼓勁加油,我和同桌也相視一笑,互相鼓勵(lì)著都能考上一個(gè)好學(xué)校。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。人的一生要經(jīng)歷很多次分別,同學(xué)的分別,親人的分別,朋友的分別……可是每一次的分別不也是為了下一次更好的相聚嗎!
分別的作文 篇8
我們?nèi)嗤瑢W(xué)送你到了操場(chǎng),只有我,送你到了校門。
就在那棵大榕樹(shù)下,我們將要分別。你此時(shí)的心情看起來(lái)很沉重,頭抬高了一丁點(diǎn),我知道你很想低下頭,但你看見(jiàn)我在這,不想讓我難過(guò)。故意這樣,我很理解你。
我的心情很復(fù)雜,想跟你再說(shuō)最后一次話,但我沒(méi)有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最愛(ài)的游戲,但我沒(méi)有動(dòng)。我不想和你說(shuō)“再見(jiàn)”,不是我不重視你,而是我不想讓你走,不想和你分開(kāi)。
關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著,以前打石子的爭(zhēng)吵、捉迷藏的歡樂(lè),以前上課生活的精彩、上學(xué)放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……我都記在了腦海里,甚至深深的刻在了腦海里,我無(wú)法使這些退卻。
想到這些,我心就在不停的翻騰,實(shí)在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打,鼻子都酸了。我哼了一聲,把眼淚縮了回去。我真是很想哭,但是為了你最后一次見(jiàn)我不難過(guò),為了不讓你帶著傷心離開(kāi),我又沒(méi)有哭。
你此時(shí)的心情比我還難過(guò),你也很想回到過(guò)去,但這是不可能的'。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的,我看出來(lái)了,你也想哭出來(lái)。的確——你哭了,大聲得哭了。我忍不住了,眼淚嘩啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了,我還想繼續(xù)哭。但沒(méi)有,我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開(kāi)心的走。我要學(xué)會(huì)分別不哭。
分別的作文 篇9
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨,曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏;當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海,當(dāng)星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴(yán),還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào),迷茫過(guò)眾多的選擇;
周末華爾茲的旋律里,感知過(guò)心靈的寂寞;
演講臺(tái)的雄辯聲中,追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力;
幻影林的燈光里,沉淀過(guò)咖啡色的回憶,品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒(méi)有來(lái);在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候,你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,忽然想起你臨別的贈(zèng)言:“只要心是近的,再遠(yuǎn)的路途也是短的!毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里,有過(guò)海的咆哮,也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影;樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么?
我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么?
親愛(ài)的校園,許許多多的人來(lái)了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請(qǐng)不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來(lái)了,可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地,充滿著我對(duì)初中生活的回憶,好像再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,我們就要分別了······
多么令人傷感。母!绖e了!
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