在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現(xiàn)記事作文1

　　我發(fā)現(xiàn)老爸經(jīng)常口誤。他總是把洗衣機(jī)說(shuō)成電冰箱，把電冰箱說(shuō)成洗衣機(jī)。

　　有一天，我們家里的`衣服已經(jīng)堆積成山了。爸爸幫我們洗衣服。爸爸抱著這一堆衣服，走向了洗衣機(jī)。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了我一聲：“寶貝兒，幫我拿幾件衣服放到冰箱里去�！薄鞍�？”我很驚訝，抱著幾件衣服問(wèn)，“為什么要放到冰箱里去呢？”爸爸回答：“對(duì)不起，我說(shuō)錯(cuò)了，是放到洗衣機(jī)里去�！痹瓉�(lái)他把洗衣機(jī)說(shuō)成了冰箱。

　　還有一次，爸爸在洗菜。我跑過(guò)去問(wèn)：“爸爸，有什么要我?guī)兔Φ膯�？”爸爸說(shuō)：“你來(lái)得正好，幫我把白菜放到洗衣機(jī)里去？”我說(shuō)：“��？把白菜放到洗衣機(jī)里去？”爸爸回答說(shuō)：“對(duì)不起，我說(shuō)錯(cuò)了。是把洗好的大白菜放到冰箱里�！痹瓉�(lái)他把冰箱說(shuō)成了洗衣機(jī)。

　　我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你那張嘴巴好笨呀，你總是把電冰箱說(shuō)成洗衣機(jī)，又把洗衣機(jī)說(shuō)成電冰箱，真好笑！”

我的發(fā)現(xiàn)記事作文2

　　最近新的是越來(lái)越多了，比如：大人愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，小區(qū)里的私家車越來(lái)越多了……下面是一個(gè)發(fā)生在我家的事情，大家快來(lái)一起看看吧！

　　一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得起勁，忽然，大舅對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快去幫我把煙灰倒掉。”我把煙灰缸拿起來(lái)，一看，呀！“大舅你怎么又往煙灰缸里倒水呢，臟死了。你下次可得把這壞毛病改一改，不然我可就要不幫你倒了。”“好好好”，大舅不好意思地笑了笑，“下次一定改�！蔽易叩疥�(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)了花盆里。

　　第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了好多。我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)一具具蚜蟲(chóng)的小尸體，都飄浮在花盆里。我想來(lái)想去，難道是昨天晚上的……于是我再一次拿起大舅的煙灰缸，把臟水倒進(jìn)了花盆里。過(guò)了一會(huì)兒蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反應(yīng)，我又繼續(xù)觀察。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)好像得了多動(dòng)癥一樣，煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì)兒，一只、兩只蚜蟲(chóng)慢慢倒下。啊！蚜蟲(chóng)軍團(tuán)全軍覆沒(méi)了！

　　從這樣頻繁的小事中，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：只要我們用那雙明亮的眼睛和智慧的'大腦去探索，就沒(méi)有不可能的噢！

我的發(fā)現(xiàn)記事作文3

　　我從小就愛(ài)玩，每天回家我都上躥下跳，可有一次竟玩出了名堂！

　　有一次我拿著放大鏡在院里玩，我舉著放大鏡，忽然發(fā)現(xiàn)在地面出現(xiàn)一個(gè)小金點(diǎn)兒，我站起身來(lái)跑了幾步，可小小的金點(diǎn)兒一直跟隨著我，真奇怪。

　　不一會(huì)兒，我想用一張紙將小金點(diǎn)兒蓋上，可小金點(diǎn)兒不但沒(méi)有被蓋住，反而又跑到了紙上，這樣推測(cè)，這個(gè)小光點(diǎn)兒可能是一束光線，經(jīng)過(guò)大約五六分鐘之后，紙竟然被小光點(diǎn)兒燒著了。

　　為什么會(huì)有這條光線呢？這條光線怎么有這么高的溫度，而小光點(diǎn)兒為什么總和放大鏡在一起？一連串的問(wèn)題從我腦海中浮現(xiàn)。

　　我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡時(shí)才有了這個(gè)小金點(diǎn)兒。可我又換了一下太陽(yáng)照射放大鏡照射的角度，小金點(diǎn)兒的面積就會(huì)擴(kuò)大或變形，這樣就很難燒著一張紙。

　　最后經(jīng)過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，才得出道理。那個(gè)小金點(diǎn)兒是太陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡是聚在了一起這種現(xiàn)象叫聚光，聚在一起時(shí)才形成一個(gè)“小金點(diǎn)兒”。由于太陽(yáng)的溫度很熱，把太陽(yáng)的光線聚集在一起，所以小光點(diǎn)兒的溫度一定很高。平時(shí)使用的手電筒也有對(duì)光線聚集的現(xiàn)象�？墒桥c放大鏡的'原理不同。

　　如果小朋友們想實(shí)驗(yàn)的話，一定要小心別燒著衣服了！這正是因一次親自動(dòng)手體驗(yàn)的成果。

我的發(fā)現(xiàn)記事作文4

　　我的老師，個(gè)矮矮的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，30歲左右，老師應(yīng)該很嚴(yán)厲，可我卻發(fā)現(xiàn)老師不過(guò)是一個(gè)大小孩罷了。

　　原因一：我們6年級(jí)了，個(gè)都很高，老師站在我們中間和我們一般高，可能還比我們矮哩！有一次，我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生不能隨處走動(dòng)，老師去交表，被一個(gè)新來(lái)的保安攔了下來(lái)，問(wèn)：“你是幾班的？怎么不聽(tīng)話呀！走，去找你們班的老師！“老師找老師，這不是太搞笑了嗎？弄的老師哭笑不得！最后還是別的老師來(lái)解的圍！

　　原因二：老師很喜歡和同學(xué)們一起跳繩，一次，她在津津有味地跳著，突然一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了，問(wèn)：“這位同學(xué)，你知道五年級(jí)二班怎么走嗎？“老師尷尬地指了路，誰(shuí)知，那位家長(zhǎng)臨走時(shí)還說(shuō)：“真是一個(gè)有禮貌的好孩子！”老師除了哭笑還有什么辦法呢？

　　原因三：什么，還有，哎，老師是不是老頑童轉(zhuǎn)世喲！

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