在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
咕____咕____咕……看!雞又吃沙子了,這是怎么回事兒呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
暑假的一天,我正在農(nóng)村的院子里玩,忽然聽見雞咕咕——咕咕——的.叫聲,是姑姑在喂雞嗎?想到這里我興致勃勃地跑過(guò)去,只見姑姑邊吆喝著,便把飼料灑在地上,一群雞聞聲跑來(lái)?yè)砩锨叭ィ,你?zhēng)我奪,互不相讓,,它們的小雞仔也不甘落后,不一會(huì)兒,食物就被吃得一干二凈。雞媽媽又帶著小雞們大搖大擺地走了,我悄悄的跟著它們,看看它們又在搞什么新花樣,它們不停地向前走著,倒一片沙地停下了腳步,小嘴不停地在地上啄著,咦,它們是在吃沙子嗎?難道吃飼料吃膩了?我百思不得其解,趕忙跑去問姑姑:“姑姑,不好了,雞吃上沙子了,雞會(huì)生病的!”姑姑不以為然道:“哎呀,我以為是什么事兒呢,大驚小怪,雞吃沙子是習(xí)性。”我行不通,打破砂鍋問到底:“它們放著腥甜可口的飼料不吃,干嘛吃沙子?”姑姑啞然了,她也不能做出解釋。
回到家,我上網(wǎng)一查,才知道,原來(lái)既沒有牙齒,他吃進(jìn)去的食物,是沒有咀嚼的,飼料被吞下去后,先在雞嗉中儲(chǔ)藏一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)各種消化液的作用,食物變得比較軟了,接著食物到達(dá)砂囊,這個(gè)砂囊是消化食物的地方,在這里,食物摻著雞吞食的沙粒開始消化,在沙粒用力和蠕動(dòng)摩擦下,食物就消化了,雞可以吸收到營(yíng)養(yǎng)了。
我知道這個(gè)常識(shí)后,欣喜萬(wàn)分,留心處處皆學(xué)問。∥覀円欢ㄒ錾畹挠行娜!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
星期天下午,我正坐在客廳里看書,爸爸對(duì)我說(shuō):“來(lái),到院子里幫我一起種苗木!蔽曳畔率种械臅,緊跟著爸爸來(lái)到院子里。
院子里一堆的紅葉石楠苗靜靜地躺著,我隨手拿起一株觀賞了起來(lái),它的葉子真是名副其實(shí),紅得發(fā)光,當(dāng)然也有一部分因?yàn)闆]有長(zhǎng)開,鮮紅中又透著新綠。它的枝干毫無(wú)規(guī)律地伸展著,好像在告訴我它是自由的,它想怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)。最有意思的是它的根了,它的根部十分發(fā)達(dá),粗細(xì)不一,又相互交纏著,就像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
爸爸拿著鏟子在地上挖開一個(gè)又一個(gè)洞眼,然后一株又一株地種下,把所有的紅葉石楠苗木種好以后,爸爸拿來(lái)一把剪刀仔細(xì)地端詳了起來(lái),然后揮舞著剪刀“咔嚓咔嚓”地剪掉了所有苗木上端的一部分枝葉。我見了慌極了,連忙跑過(guò)去阻止:“爸爸,你在干什么呀?你把每一株長(zhǎng)得最好,葉子最紅的.部分剪掉了,留下這光禿禿的樣子多難看呀?”我非常疑惑,也非常生氣,覺得爸爸一點(diǎn)都不愛惜這些紅葉石楠。
爸爸一眼看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?剛剛種下去的紅葉石楠苗木需要在土里慢慢扎根,在這個(gè)過(guò)程中它需要水份和營(yíng)養(yǎng),而枝頭上的枝葉就是在跟它搶營(yíng)養(yǎng)呢!我剪枝是為了讓它更好的吸收、成長(zhǎng)!
我聽后,恍然大悟,沒想到剪枝還藏著這么驚人的學(xué)問。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖?看了就知道了?/p>
實(shí)驗(yàn)一開始,我們突然認(rèn)真起來(lái)。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后,工作就開始了。“帶上珠子……”我像個(gè)醫(yī)生,媽媽是我的助手,給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先,加熱珠子!熬瓦@么簡(jiǎn)單?我以為我想要添加劑和顏料.原來(lái)是這么簡(jiǎn)單!蔽乙话巡Aе榉胚M(jìn)碗里,就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐。“停下。”我媽攔住了我!澳銥槭裁赐O聛(lái)?”我不明白,“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,不能加熱!弊鏊虻.怎么這么煩,無(wú)奈,只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度,時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點(diǎn)失望。“小心燙!用夾子夾在冰水里!蹦赣H在一旁說(shuō)道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一聲爆炸了!坝杏脝?”水中出現(xiàn)的不是原來(lái)的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內(nèi)部太熱收縮不起來(lái),于是從外表面裂開。
我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我家的院子里,種著幾株向日葵。在百花怒放的季節(jié)里,葵花也揭去了遮面的綠紗,露黃艷艷的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤就像一個(gè)金燦燦的太陽(yáng),周圍嫩嫩的小黃葉又恰似太陽(yáng)射出的道道金光。
一天,我又在欣賞著這美麗的向日葵。媽媽走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“婷婷,你那么喜歡葵花,可你知道向日葵有什么特點(diǎn)嗎?”我一楞,撓了撓后腦勺,不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“別看我,我可不知道,還得靠自己哦!”
于是,我每天早、中、晚都會(huì)來(lái)到院子里,仔細(xì)的觀察向日葵。一星期后,向日葵的特點(diǎn)終于被我發(fā)現(xiàn)了。我高興地飛跑到媽媽身邊,高聲喊道:“媽媽!媽媽!我知道向日葵的特點(diǎn)了!”“那么你說(shuō)說(shuō)看,向日葵的特點(diǎn)是什么?”媽媽笑問道。我一本正經(jīng)地說(shuō):“向日葵在黎明時(shí),東望天際,迎接那光芒四射噴薄欲出的太陽(yáng);傍晚,太陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球的另一面去了,向日葵還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛在尋找著普照大地的太陽(yáng)!
聽著我的回答,媽媽臉上露出了欣慰的`笑容。她慈愛地摸了摸我的頭,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“是啊!就是因?yàn)榭ㄏ蜿?yáng),才能開出這樣?jì)善G的花,結(jié)出飽滿的果實(shí),就連它的身體也能造福于人們!眿寢尩脑捳Z(yǔ)中,透著一絲絲贊嘆,更讓我感受到一種期待。我默默地對(duì)自己說(shuō):“我也要像向日葵那樣,永遠(yuǎn)向善、學(xué)善,成為一名造福于他人的有用之人!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),想知道嗎?那就讓我細(xì)細(xì)地講給你聽吧!
我家有一棵曇花,她本是我家植物王國(guó)中的王后。原因有二,一是她“子孫滿堂”:嫩芽到處都是,探出的嫩芽頭靦腆地看著這個(gè)多彩的世界;二是她氣勢(shì)雄偉:厚大的葉片像一把把遮陽(yáng)傘,陽(yáng)光照在上面,有一種說(shuō)不出的威風(fēng)。可是這幾天,她少了不少氣勢(shì)呀!葉子一片片垂頭喪氣,軟趴趴的,有的.甚至枯萎了,好像是出了什么大事,正發(fā)愁呢!
我也發(fā)愁了,急忙向媽媽求救:“曇花好像枯死了。”
“死就死了吧!”媽媽很無(wú)所謂地回答,“植物也有生老病死,也就是你所說(shuō)的‘自然之道’嘛!”看著媽媽一副毫不上心的樣子,我想:哼!求人不如求己。我便在電腦上查找資料,尋求解救曇花枯萎的“藥方”。
原來(lái),曇花喜歡濕潤(rùn)的土壤和空氣濕度,怕水澇。秋末、冬季、初春氣溫比較低時(shí),曇花正在半休眠中,應(yīng)該控制水分,要使盆土保持偏干狀態(tài),干透后略微澆一點(diǎn)水就可以了。春天,氣溫上升后,曇花會(huì)蘇醒并恢復(fù)生長(zhǎng),可以逐漸適量加大水量,保持土壤濕潤(rùn)。
“哦,原來(lái)是這樣呀!太好了!曇花沒有死!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,歡呼著跑到曇花盆前,蹲下身來(lái),端詳著她,輕輕地?fù)崦侨崮鄣娜~片:“曇花王后呀,好好睡吧,溫暖的春天就要來(lái)了!
此刻,我仿佛看見曇花恢復(fù)了往日的精氣神,像一個(gè)高傲的少女,在陽(yáng)光的照耀下,泛著漂亮的光澤……
我的發(fā)現(xiàn)作文6
一天,我去奶奶家玩,在庭院的墻角,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無(wú)損的蜘蛛網(wǎng)。大姑見狀,正要用掃帚把蜘蛛網(wǎng)清掃掉時(shí),我連忙求道:“大姑,讓我研究一下這個(gè)網(wǎng)吧!”大姑只好答應(yīng)了,于是我正式地開始探索起有關(guān)蜘蛛網(wǎng)的奧秘。
我抓來(lái)了一只小螞蟻,把它放在網(wǎng)的中心,它很快被粘住了,這時(shí)候,“房間”的主人——蜘蛛女士,緩緩地從角落里爬出來(lái)了,在網(wǎng)上行走至螞蟻身旁,并給螞蟻裹上了一層雪白的絲衣,最后把螞蟻裹得像個(gè)粽子以后,就安心地回洞里去了。為什么蜘蛛不現(xiàn)在吃螞蟻呢?為什么螞蟻會(huì)別粘貼在網(wǎng)上呢,而蜘蛛不會(huì)呢?當(dāng)我又想探個(gè)究竟的.時(shí)候,蜘蛛?yún)s又不出來(lái)了。
第二天,帶著這些問題,我又來(lái)到了那個(gè)“老地方”,發(fā)現(xiàn)螞蟻被吃得只剩下一副空殼了,而蜘蛛又在修補(bǔ)自己的網(wǎng)了,我又觀察了一天,還是沒有我想要的結(jié)果。當(dāng)我回家翻書找答案,家里的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我明白了,蜘蛛不吃空殼的原因是:螞蟻身體里的蛋白質(zhì)被蜘蛛吸收后,空殼就不能再被吸收。之所以蜘蛛不被自己吐的絲粘到,是因?yàn)橹┲胄睦锒记宄,可以分辨出?lái),要是它自己真的不小心踩到了自己的網(wǎng),那也沒有關(guān)系,因?yàn)樗哪_下會(huì)分泌出一種油,讓它不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住。
探索,使我對(duì)未知的世界充滿了好奇,我熱愛大自然的一切。今天,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,而你,發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我們互相分享自己發(fā)現(xiàn)的秘密吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦!公園里的景色真美。∧闱,柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),猶如小姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,美麗極了!花兒五顏六色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一張張笑臉在歡迎我們呢!
我一邊走一邊看著風(fēng)景。突然,有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著,我輕輕地一抬手想抓住它們,可是眼看馬上要抓住了,它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身,又飛走了。就這樣,我怎么也抓不住它們,可我的好奇心卻來(lái)了,連忙跑去問媽媽:“為什么蜻蜓飛得那么低?”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō):“因?yàn)樘鞖馓珶,空氣濕度大,潮濕的水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了,導(dǎo)致蜻蜓的'翅膀變重。再加上氣壓比較低,呼吸困難,所以蜻蜓只好低飛了!蔽衣犃艘贿咟c(diǎn)頭一邊說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣!”
這時(shí),我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過(guò)去,我想它們難道在玩游戲?那它們不怕會(huì)淹死嗎?我緊張地看著小蜻蜓,只見蜻蜓接近水面的一剎那,只是用尾巴輕輕地點(diǎn)了下水面,就立刻又飛了上來(lái),似乎那水面是有彈性的,像彈床一樣,一點(diǎn)下去,就會(huì)彈上來(lái)。見蜻蜓反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作,我才放心了。原來(lái)它們是不會(huì)淹死的呢!可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?我想來(lái)想去,想不出個(gè)所以然,就又去問媽媽:“媽媽,為什么蜻蜓在河面上點(diǎn)水呢?”“這個(gè)嘛,其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵,因?yàn)樗鼈兊穆讯际钱a(chǎn)在水中的!”媽媽手指蜻蜓溫柔地說(shuō),我聽了想:“哦,原來(lái)蜻蜓身上也有那么多的知識(shí)!”
今天我很開心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個(gè)秘密哦!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天,在我們家屬院里我發(fā)現(xiàn)了一件我長(zhǎng)這么大第一次見到的新鮮事。
我和幾個(gè)好朋友在花園里玩兒捉迷藏,跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子,瓶子下面有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的管子,我不知道那是什么,便問別的小朋友,她們都搖著頭說(shuō)不知道。我們就一塊跑過(guò)去,懷著好奇心往樹上看,原來(lái)這棵大樹在打掉針,我數(shù)了數(shù),乖乖,不得了,一共九瓶點(diǎn)滴,我小時(shí)侯生病一次打一瓶點(diǎn)滴就夠多的'了,打九瓶那還得了?
“可它為什么要打掉針呢?”一個(gè)小朋友問,我們大家紛紛議論起來(lái)。我仔細(xì)地看了看這一棵香樟樹,又看了看另一棵香樟樹,發(fā)現(xiàn)這棵樹上的葉子有點(diǎn)黃,而且沒有另一棵樹的葉子多,心里便明白了七八分,對(duì)伙伴們說(shuō):“我知道是怎么回事了,你們看,這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃,這說(shuō)明這棵樹沒有足夠的營(yíng)養(yǎng),所以生了病或長(zhǎng)了蟲子才打針的,看樣子病得還不輕呢!”伙伴們都覺的我說(shuō)的對(duì)。我心里可高興了?粗@棵高大的香樟樹,心里還真有點(diǎn)可憐它,雖然它不會(huì)說(shuō)話,但是我想它一定很痛苦,因?yàn)槲掖蜥槙r(shí)又緊張又害怕,還很痛。
通過(guò)這件事,我們一定要愛護(hù)環(huán)境,好好保護(hù)樹木,讓樹木不生病,讓樹木不打針,讓樹木不再痛苦,讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長(zhǎng)!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
人的一生中總有一些新發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們明白了很多道理,而這些發(fā)現(xiàn)和道理會(huì)讓我們體驗(yàn)生活中的無(wú)窮奧妙。
我告訴你們一個(gè)秘密,這個(gè)秘密埋在我心里兩三年了,我準(zhǔn)備把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)和大家分享。
那一天,我在院子里玩,躺在長(zhǎng)滿青草的草坪上,抬頭仰望著天空,看見幾朵白云在天空中飄來(lái)飄去。一陣大風(fēng)吹過(guò),那幾朵白云變了形狀,有的像一只頑皮的猴子,有的像一把扇子,有的.像一只小綿羊。我來(lái)到一棵大樹下乘涼,心想:這天可真熱!幾只小鳥飛到大樹的樹枝上,"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。沒過(guò)一會(huì)兒,陽(yáng)光變得漸漸弱了,我以為是云朵把陽(yáng)光遮住了,又過(guò)了一會(huì)兒,我才抬頭一看,天空陰雨密布,我沒把這事兒放在心上。一陣陣風(fēng)吹過(guò),天漸漸地暗下來(lái)了。我跑回家多穿了一件衣服,正要出門繼續(xù)玩耍時(shí),大雨落下。我心想:要是我剛剛還在外面的話,早就成落湯雞了。我聽見外面"呼呼呼"的聲音,我趴在窗戶上,只見外面大雨漂泊,狂風(fēng)大作,還有幾個(gè)小樹都被風(fēng)吹得東倒西歪。過(guò)去了幾個(gè)小時(shí),雨終于停了,這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問題:雨是怎么形成的呢?
我連忙上網(wǎng),查了一下,原來(lái)是因?yàn)楹蠢锏乃惶?yáng)的高溫所蒸發(fā),變成了水分子,飄到云中,云再把水分子過(guò)濾雜質(zhì),一粒粒水分子加在一起,變成了雨水,最后落下。
我這才恍然大悟,通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn),我明白了兩個(gè)道理:一、只有細(xì)心觀察身邊的事物去了解它,總會(huì)對(duì)你有幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
前幾天,我在外面用放大鏡觀察螞蟻。
在觀察時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小朋友正在聚精會(huì)神的用放大鏡看一張小紙條,紙條上面寫著“烈焰計(jì)劃實(shí)驗(yàn)品5號(hào)”。當(dāng)時(shí)我在想:“烈焰計(jì)劃”是個(gè)什么東西?出于好奇心,我便走上前問道:“同學(xué),你在干什么?”他說(shuō):“我在讓這張紙著火!蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著火呢?都沒有火源。我又問他:“都沒有火源怎么可能著火呀?”這位同學(xué)回答說(shuō):“你沒看到我寫的是‘烈焰計(jì)劃’嗎?肯定跟火有關(guān)呀!你繼續(xù)看下去就明白了。”聽他說(shuō)完,我立馬蹲下來(lái)一起觀察。
5分鐘過(guò)去了,紙條變黃了;15分鐘過(guò)去了,紙條變焦了;20分鐘過(guò)去了,紙條著火了!真是太不可思議了!用放大鏡就能讓紙燃起來(lái),我激動(dòng)的'問同學(xué)這是為什么?但他也說(shuō)不出具體的原因,我想半天也實(shí)在想不出原理。為了解決心中的疑惑,我趕緊跑回家,找出書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,找了好一會(huì)兒,終于找到了放大鏡使紙條著火的原因:太陽(yáng)光線通過(guò)凸透鏡片形成一點(diǎn),溫度升高形成燃點(diǎn),能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了!我立即來(lái)到太陽(yáng)底下用家里的放大鏡開始了試驗(yàn)。果真薄紙片在放大鏡下,慢慢地燃燒起來(lái)了。
這次,我感受到了科學(xué)至高無(wú)上的力量!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
回家以后,我總是問媽媽:現(xiàn)在什么時(shí)候了?后來(lái)媽媽給我買了鬧鐘,我就會(huì)經(jīng)常跑到我的房間里看時(shí)間。因?yàn)槲业纳铍x不開時(shí)間。幾點(diǎn)上學(xué),幾點(diǎn)上課,幾點(diǎn)睡覺,幾點(diǎn)起床都需要準(zhǔn)確的時(shí)間呢。我想:古代人,沒有手機(jī),沒有鬧鐘,他們是怎么知道時(shí)間的呢?
我以前在一個(gè)記錄片上看過(guò)古人是怎么看時(shí)間的?只是時(shí)間有點(diǎn)久了,具體的細(xì)節(jié)記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來(lái)記錄時(shí)間的。
我充滿著好奇心,跑去問媽媽:“媽媽,你知道古人是怎么知道時(shí)間的嗎?”
“很多呀!動(dòng)物,日出,倒影,都是的。”媽媽不假思索的回答道。我總覺得媽媽給予的.答案有些不靠譜。哎!關(guān)鍵時(shí)候還是得靠自己呀!我坐在書桌前認(rèn)真的思索起來(lái)。
是媽媽說(shuō)的動(dòng)物媽?肯定不是。動(dòng)物可以用來(lái)觀察天氣,跟時(shí)間好像關(guān)系不大。是日出嗎?日出可以觀察出大概的時(shí)間,但夏日太陽(yáng)待得久,冬天太陽(yáng)待的少呀。一個(gè)個(gè)問題讓我百思不得其解。我把媽媽說(shuō)的方法記在一個(gè)本子上,卻一個(gè)個(gè)的排除了。認(rèn)為這些方法都不能準(zhǔn)確的知道時(shí)間。
前古時(shí)候的人們會(huì)不會(huì)是通過(guò)一個(gè)物件并隨時(shí)的觀察太陽(yáng)的倒影,來(lái)知道時(shí)間的呢?我又在網(wǎng)上查了資料,事實(shí)證明我的猜想是正確的。
原來(lái)古時(shí)候,有一樣?xùn)|西叫日晷,日晷是根據(jù)太陽(yáng)的影子的移動(dòng)對(duì)應(yīng)子晷上的刻度來(lái)計(jì)時(shí)的。古時(shí)候的人就是通過(guò)這樣才知道時(shí)間的?梢钥闯鰜(lái)這樣記錄時(shí)間不是很方便。還有如果陰天下雨沒有太陽(yáng),這也是個(gè)麻煩事。還好,我們生活在一個(gè)非常方便的世界里。
我又在知識(shí)的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問題的答案后的喜悅還嘗到了動(dòng)腦筋解難題的甜頭。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
生活就像一個(gè)變換無(wú)窮的萬(wàn)花筒,竟然藏著那么多的秘密;生活就像一本圖文并茂的教科書,竟然有著那么多的學(xué)問!俗話說(shuō)的好:"處處留心皆學(xué)問"只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼,一定會(huì)有意想不到的收獲。
雙休日時(shí),家里的零食吃完了,我便去找媽媽要錢買東西吃.媽媽說(shuō):"你路上小心,還順便幫我?guī)纱u油回來(lái)。⑽夷弥X,哼著歌直奔超市,買完?yáng)|西回家時(shí),媽媽正在做番茄炒雞蛋,看見我回了,就讓我從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給她。我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室,然后遞了兩個(gè)雞蛋給媽媽。
第二天我正在看電視,媽媽在廚房做紅燒肉.這時(shí)媽媽就在廚房叫我說(shuō):"周姝,我昨天要你買的兩袋醬油放哪了?快給我拿來(lái)。⑽彝蝗徊畔肫饋(lái)由于昨天趕著給媽媽拿雞蛋,便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室。我想現(xiàn)在醬油肯定結(jié)冰了,怎么辦!唉!我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備,可是不僅僅是挨罵了,就連紅燒肉都吃不成了。沒辦法,我只好硬著頭皮去冰箱拿醬油,可是令我驚奇的是醬油并沒有結(jié)冰,里面的'醬油還可以兩邊蕩漾。我疑惑極了:這是為什么呢?我便下定決心一定要弄個(gè)究竟.于是我打開了電腦,上網(wǎng)查資料去了。查了后,我才知道原來(lái)是:醬油中含有許多的食鹽,糖類,他的凝固點(diǎn)在零下55度左右;而冰箱的冷藏室的溫度一般在零下5度左右。所以醬油放在冰箱的冷藏室不會(huì)結(jié)冰。哦!原來(lái)是這樣的。
只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的事物,一定會(huì)有所收獲的!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
放假期間,媽媽帶我到農(nóng)村姨婆家去玩。路上經(jīng)過(guò)一處養(yǎng)鴨場(chǎng),哇!雪白的一片,有的在水中悠悠慢游,有的在岸上呱呱歌唱,還有的在懶洋洋地休息,真像一堆白云飄落在河灘。
突然我發(fā)現(xiàn)有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕:這么多食物鴨子不吃,為什么有的吃自己的羽毛,有的吃其他鴨子的羽毛呢?“媽媽,媽媽,這些鴨子是不是傻,食物不吃卻吃羽毛?”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽了這個(gè),我垂頭喪氣地低下頭!安贿^(guò),你可以問問養(yǎng)鴨大叔啊,我想他應(yīng)該能告訴你答案!眿寢屆业念^笑瞇瞇地提醒我。對(duì)呀,我怎么沒想到。我連忙跑去問養(yǎng)鴨大叔,“叔叔,叔叔,為什么你養(yǎng)的鴨子吃自己的`羽毛而不吃食物呢?難道它們生病了嗎?”
“哈哈,哈哈,傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦!它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因?yàn)樗鼈兊奈舶涂梢苑置诔鲆环N油脂,這種油脂能起到防水的作用,使自己能更好地漂在水上!别B(yǎng)鴨大叔和藹地告訴我,“鴨子表面看起來(lái)是在吃自己的羽毛,其實(shí)是在那把尾巴上分泌出來(lái)的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時(shí)都是先吃尾巴上的,然后再吃向全身!
“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛,這又是為什么呢?”我刨根問底道!昂呛牵媸莻(gè)善于觀察的孩子。吃其他鴨子的羽毛,這就說(shuō)明這只鴨子生病了,它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類食物以補(bǔ)充鈣質(zhì),這樣它就會(huì)很快好起來(lái)。”養(yǎng)鴨大叔還對(duì)我講了其他一些養(yǎng)鴨知識(shí)……
這一次農(nóng)村真的沒白來(lái),原來(lái)養(yǎng)鴨子也有很高的學(xué)問呢!真是三百六十行,行行皆學(xué)問。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
冬天里的水果本來(lái)就不多,可我這個(gè)饞嘴貓卻偏偏想吃獼猴桃。我知道獼猴桃有豐富的營(yíng)養(yǎng)。 媽媽跑了好幾個(gè)賣場(chǎng)才找到新鮮一點(diǎn)的獼猴桃?晌矣檬帜罅四,硬的,我想找熟一點(diǎn)兒的,可我摸遍了所有的獼猴桃卻沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)軟的,也就是熟一點(diǎn)的。媽媽后悔極了,她說(shuō):“我還以為這是新鮮的呢!誰(shuí)知道竟是生的。” 這時(shí)我想了一個(gè)辦法,我找來(lái)保鮮袋把硬的獼猴桃放進(jìn)袋中扎緊,讓它不接觸空氣,我想它肯定會(huì)變軟的。 過(guò)了兩天,我再去摸了摸,怎么只有一點(diǎn)點(diǎn)軟?這可怎么辦?媽媽說(shuō):“你別急,心急吃不了熱豆腐。”“我就是想嘗嘗嘛!蔽胰鰦芍。我突然想起我家樓上有戶人家賣水果。“要不去請(qǐng)教請(qǐng)教?”我這樣想著就真的這樣上了樓,正好阿姨在家。阿姨聽了我的`來(lái)意,告訴了我一個(gè)好方法:把獼猴桃和蘋果放在一起,用袋子裝起來(lái)扎緊,這樣獼猴桃就熟得快了。我問她:“為什么?”她也答不上來(lái),只說(shuō)是多年的經(jīng)驗(yàn)。 回到家,我迫不及待地把蘋果和獼猴桃放在一起。果然不出兩天,獼猴桃已經(jīng)軟了,熟了,我也解了饞了。我覺得好奇,為什么蘋果有這樣的秘密?為了找到答案,我連忙拿出手機(jī)上網(wǎng)搜了“蘋果”二字,原來(lái)蘋果中含有一種成分,它叫“乙烯利”,它有催熟的功效,怪不得呢! 看來(lái),生活中還有許多我們不知道的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索! 簡(jiǎn)評(píng):生活中有很多這樣的小竅門等待大家去發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
大千世界,無(wú)奇不有。
——題記
都說(shuō)油的密度小,科學(xué)課上,老師向我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),還拿出各種液體的比重,似乎不把這個(gè)重點(diǎn)刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了:油的密度能小到哪兒去呢?我決定做個(gè)試驗(yàn)。
回到家,我準(zhǔn)備好一個(gè)量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油,然后加入50毫升的.水,但水和油之間像是有層屏障一般,將兩者隔開,層次分明,真是奇了!接著,我滴入一兩滴黃色色素,瞬間融合在水中。這杯特制“雞尾酒”——黃發(fā),上乃橙黃,下乃金黃,看起來(lái)秀色可餐,無(wú)但如果色素滴在油上,又是怎樣一番景色?
我洗凈杯子,先倒入半杯水,再加30毫升的油,再滴入紅藍(lán)黃色的色素。奇跡發(fā)生了:那幾滴色素并沒有直接融在油中,而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚,拿出一根攪拌棒,輕輕攪拌,首先那一層油分成了數(shù)小塊,在水中一彈一彈的,甚是有趣。而那小顆的色素,由于被搗碎,竟猶如杭州絲綢般款款飄落于雨水,三色交融,在水底融合在一起,先是淡紫色,繼而變成了淡綠,最后合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠,一系列的變化讓我感受到了一場(chǎng)視覺上的盛宴。
看著這絢麗的色彩,我不由得產(chǎn)生了疑問:為何油如此特殊呢?打開百度,原來(lái)油的重量輕,不會(huì)溶于水,但會(huì)浮在水面,而色素是水溶性的,不會(huì)溶于油,但會(huì)溶于水,且容度比油大,會(huì)沉入水中并溶解
世界那么大,有無(wú)數(shù)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),世界并不缺美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們?cè)谏钪卸嗔魝(gè)心眼,去發(fā)現(xiàn)美吧!
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