在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
大自然中的所有事物都會(huì)帶給我們一些奇妙之處。那在學(xué)校隔壁的鸛山,又會(huì)給我們什么發(fā)現(xiàn)呢?
進(jìn)入鸛山,最先映入眼簾當(dāng)然就是一朵朵嬌翠欲滴的花和一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)了。這時(shí),我們猛然發(fā)現(xiàn)正面朝著陽(yáng)光,樹(shù)葉就茂密,主干上也長(zhǎng)著許多可愛(ài)的、柔軟的青昔;背面幾平吸收不到一點(diǎn)兒陽(yáng)光,樹(shù)葉就十分稀疏,主干上光禿秀的,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)和活力。因此,迷路的人就可以通過(guò)樹(shù)這個(gè)方向盤(pán)來(lái)判定是南或是北了。
我們拾階而上,來(lái)到半山腰便看到了一棵高大的`樟樹(shù),它的技干多而粗,樹(shù)葉多而密。這棵樟樹(shù)已經(jīng)有二百五十年的歷史了,也可以用來(lái)辯別方向,是一個(gè)“自然指南針”。
再往由頂走,途中我們看見(jiàn)了許多爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻的小花,它們白的像雪,紅的似火,粉的如霞,黃的像金。接著就是櫻花了,說(shuō)起櫻花,真想用一名改編的詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)櫻花開(kāi)!眮(lái)形容。你瞧,春風(fēng)又來(lái)了,這一吹,把滿(mǎn)樹(shù)的櫻花都吹開(kāi)了,有些調(diào)皮的都被吹到了半空中,真像一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪。∥覀?cè)凇把敝新,別提有多開(kāi)心了。忽然,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“櫻花方向盤(pán)”。原來(lái),櫻花和樹(shù)一樣,都是一種“向陽(yáng)性”植物。
大自然是多么神奇啊,我們要留心觀察,也許與秘就在我們身邊!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期天,爸爸、媽媽帶我到奶奶家去玩。外面下著濛濛細(xì)雨,我在奶奶的菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只只蝸牛,它們馱著個(gè)“小房子”一蠕一蠕地在菜葉上、泥土上爬來(lái)爬去。有的可能嫌馱著太累,干脆把“小房子”扔掉,像一條銀白色的蚯蚓一樣,可好玩了!
正當(dāng)我看的入神的'時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),“干嘛呢?在看什么呢,這么用心?”“媽媽?zhuān)憧,好多蝸牛!”正?dāng)我準(zhǔn)備拿手抓它們的時(shí)候,媽媽立即制止我說(shuō):“別碰它,蝸牛身上滑滑的,弄得手上都是臟水粘在上面,而且味道也挺難聞的!薄拔伵D膩(lái)的水啊?”我好奇地問(wèn)!拔伵2粌H有水,而且聽(tīng)說(shuō),它們碰到鹽整個(gè)身體還會(huì)化成水呢!”“是真的嗎?”我半信半疑。跑到奶奶廚房里找來(lái)了一些鹽,然后捉了幾只蝸牛放在小盒子里,將鹽灑在蝸牛身上,只見(jiàn)蝸牛全身都縮了起來(lái),而且出來(lái)了大量的水,還泛著小泡泡,慢慢地身體越來(lái)越小。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵?huì)不會(huì)全變成水?”媽媽說(shuō):“我也不是很清楚,待我上網(wǎng)查查才知道!眿寢屔暇W(wǎng)后告訴我:蝸牛表面(除了殼)有一層黏液,有利于蝸牛的運(yùn)動(dòng)與皮膚輔助呼吸,當(dāng)你撒上鹽后,蝸牛運(yùn)動(dòng)與呼吸能力降低,黏液滲到體外,使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,(因?yàn)辂}的密度大于蝸牛體內(nèi)水的密度)。這時(shí)的蝸牛就像是被曬干了一樣,但絕對(duì)不會(huì)化成水的。聽(tīng)了媽媽的講解,我終于明白了這些道理。原來(lái)生活中處處充滿(mǎn)了知識(shí),在我平時(shí)的玩耍過(guò)程中還能有這樣的收獲,這真是一次奇妙的發(fā)現(xiàn)。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:我?guī)蛬寢尫畔匆路臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了水里有兩片樹(shù)葉。我只看了一眼,沒(méi)想到奇跡發(fā)生了,兩片樹(shù)葉漸漸靠攏在一起,這使我百思不得其解。我連忙將樹(shù)葉拿了起來(lái),這兩片樹(shù)葉沒(méi)什么特別的.!是怎么靠攏在一起的呢?這其中一定有一些鮮為人知的秘密。這到底是什么秘密呢?
我立即找來(lái)課外書(shū),翻找起來(lái),終于找到了答案:兩個(gè)物體在2——3厘米之間,有一股氣流或氣壓吹過(guò),這時(shí)氣流或氣壓有推力比靜止的空氣還小,當(dāng)那個(gè)物體中有氣壓的話(huà),外部的氣壓就會(huì)用力向內(nèi)推,壓力比內(nèi)部的空氣要大。因此才會(huì)向內(nèi)靠攏。
這是不是很有意思!在科學(xué)這浩瀚的海洋里,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐才會(huì)取得成功的。我們要學(xué)習(xí)魯迅時(shí)時(shí)早,事事早的精神,因?yàn)槟銦o(wú)論在什么學(xué)科上,你比別人早一步,就可能比別人多走一大步。
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