重大的發(fā)現(xiàn)作文

2024-12-06 發(fā)現(xiàn)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的重大的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 1

　　2026年，我坐著“火龍?zhí)枴背晒Φ仫w向火星，探索火星的奧秘。還沒(méi)到火星，一群流星向我飛來(lái)，我沉著地操縱著方向系統(tǒng)，左躲右閃，終于安全著陸。

　　我穿上夢(mèng)寐以求的航空服迫不及待地沖了下去。哇！好荒涼，一根草都沒(méi)有。

　　我第一個(gè)目的地是“奧林匹右克山”。我如有輕功一樣，飄到了“奧林匹斯山”的山腳。往上一看，天吶！這一看嚇一跳，27千米，我被嚇得目瞪口呆。我回過(guò)神來(lái)后，開(kāi)始向上爬。也不知爬了多久，終于爬到了頂峰，我拍了幾張照片，收集好標(biāo)本后，正準(zhǔn)備走，突然只聽(tīng)到“轟”的一聲，山崩了！我以劉翔的速度飛奔而下，躲過(guò)了一劫，還不小心破了劉翔的“記錄”。

　　到火星的第二個(gè)目標(biāo)是“水手谷”。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了“水手谷”。往下一看，深得讓人發(fā)抖。掉下去肯定是粉身碎骨。不知是不是我的“烏鴨嘴”應(yīng)驗(yàn)了，還是巧合，腳下的地裂了，我掉了下去。我心想這下必死無(wú)疑了！在空中，我被一個(gè)飛船接下走了。

　　是火星人，他們個(gè)個(gè)眼大鼻小，我被嚇得撒腿就跑。跳下飛船后，我發(fā)現(xiàn)眼前都是外星人，他們齊刷刷的列好陣形。我冷靜下來(lái)，我想：不能和他們硬拼，只能智��！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出激光槍射擊，打倒幾個(gè)火星人，然后奔上我的飛船逃跑。他們的激光槍不停地掃射，我發(fā)動(dòng)了飛船升空，終于，擺脫了火星人，飛往地球。這次，我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，火星上不是沒(méi)有人，只是，火星人極少在地面活動(dòng)，而是藏在深谷而已。我要把這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)報(bào)告有關(guān)部門。

　　這次旅行真是驚險(xiǎn)無(wú)比，不過(guò)我明白了，越是遇到危險(xiǎn)的.事情，就越是要冷靜。只有在冷靜的情況下才能想到好的辦法。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 2

　　生活中，你只要仔細(xì)觀察，做一位有心人，你就會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)會(huì)收獲一些道理。

　　假期，我一般呆在鄉(xiāng)下。我們鄉(xiāng)下的房子后面有一片樹(shù)林。我經(jīng)常去樹(shù)林里玩耍。

　　走進(jìn)樹(shù)林，我在一棵樹(shù)旁蹲下仔細(xì)看，一群螞蟻在搬家呢！沿著螞蟻前進(jìn)的方向看，我找到了螞蟻洞。洞口在樹(shù)干底部，離地面特別近，大概十厘米的.樣子。洞口有一圈泥土，由極小極小的黃土粒堆成。一看這些土粒就知道是螞蟻一粒一粒運(yùn)回來(lái)再堆起來(lái)的。

　　這些螞蟻很有規(guī)律。進(jìn)去一只就出來(lái)一只，從來(lái)沒(méi)有撞到對(duì)方的現(xiàn)象。這些螞蟻看上去忙忙碌碌的。說(shuō)它們是搬家吧！但并不是每一只螞蟻身上都背著東西？偶爾一只螞蟻搬了一點(diǎn)兒東西，一片極小的樹(shù)葉，有的甚至看不出是什么東西。

　　這些螞蟻?zhàn)叩穆肪€彎彎曲曲的，但是任何一只螞蟻都不會(huì)偏離路線。我在想，它們是不是在搬家呢？不是都說(shuō)螞蟻搬家會(huì)下雨呀！抬頭一看并沒(méi)有要下雨的跡象��？

　　跟著螞蟻繼續(xù)找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一只死了的蜻蜓。蜻蜓旁聚集著大量螞蟻。我明白了，螞蟻們找到了食物，它們?cè)诜质衬兀?/p>

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 3

　　金素、銀素稱病在房中休息，金素一邊養(yǎng)傷，一邊研究箭上的毒，看看有什么解藥。銀素一邊照顧著金素，一邊想計(jì)策，怎么進(jìn)入劍客樓。

　　這天，銀素正在為金素洗腳，金素手一滑，箭掉進(jìn)了腳盆里，頓時(shí)，水面沸騰起來(lái)了，金素趕忙把腳伸了出來(lái)，銀素嚇了一跳，往后退了幾步。水面繼續(xù)沸騰著，水慢慢變黃，水面又由黃變青，頓時(shí)一縷紅煙，從水面上冒出來(lái)，金素嚇得想站起來(lái)逃跑，可因腳傷還未全愈，沒(méi)站穩(wěn)，重重地摔在了地上，銀素想去扶她，可雙腳不聽(tīng)使喚，牢牢地“粘”在了地上，這時(shí)，水突然變回了原樣，那支箭，躺在了盆底，不時(shí)發(fā)出“哇斯，哇斯”的聲音……

　　過(guò)了很久，銀素壯了壯膽，走到了盆邊，撈起了箭，金素見(jiàn)狀，也爬了過(guò)去，她驚奇地發(fā)現(xiàn)箭已經(jīng)沒(méi)有毒了。水，也是一般的水，這太讓人驚奇了，姐妹倆個(gè)高興地抱在一起，她們知道這毒怕什么了。這箭毒原來(lái)怕水。

　　金素和銀素經(jīng)過(guò)水對(duì)她們的啟發(fā)，發(fā)明出了水丹和青丹。這水丹是用來(lái)補(bǔ)水的，如果被這種箭射中二三支是不會(huì)有事的，可萬(wàn)一被射中的`支數(shù)太多，吸須服下青丹，馬上就會(huì)變好，有了水丹和青丹，毒箭對(duì)她們來(lái)說(shuō)已是小菜一碟�？稍趺催M(jìn)到劍客樓里呢……

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 4

　　這一天，舅舅領(lǐng)著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后，我們準(zhǔn)備去湖邊撈魚(yú)。

　　正在準(zhǔn)備工具時(shí)，我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正搬著一只很大的飛蟲(chóng)，慢慢的往洞口里爬，我覺(jué)著挺有趣，就蹲下來(lái)看它。它爬呀爬，終于快爬到洞口了，可能是因?yàn)槔哿�，它的食物掉了下�?lái)，因?yàn)樗亩纯谠谝粋€(gè)小坡的上面，它上去很多次，但都沒(méi)有成功。我真替小螞蟻著急！

　　這時(shí)，剛好有另一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們好像商量好了一樣，開(kāi)始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊，在上面拽它們的食物，而另一只在下邊往上推！多么聰明的`小螞蟻呀！終于把食物搬到了洞口，不過(guò)這問(wèn)題又來(lái)了：食物比洞口大，小螞蟻回洞里了，可食物卻留在了洞外邊，小螞蟻會(huì)放棄它們的食物嗎？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：不知小螞蟻在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它們搬進(jìn)了洞里。

　　哎！我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀！

　　我的話這是我在公園玩耍時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的，那天回來(lái)我就和媽媽講了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我觀察細(xì)心，可見(jiàn)生活中有意思的事情真的很多很多，只要我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 5

　　今天中午，我正在高興地和媽媽吃西瓜，吃著吃著，我突然想到了一個(gè)重大的問(wèn)題：人類母親懷孕的時(shí)候有卵房和臍帶，西瓜那紅紅的香甜可口的“肉”就是西瓜籽的母親，那么西瓜孩子和它的媽媽也應(yīng)該有卵房和臍帶嗎？

　　我又拿出來(lái)一塊大西瓜，切開(kāi)來(lái)看，我仔細(xì)觀看了一個(gè)西瓜籽，觀察了半天，我終于發(fā)現(xiàn)，西瓜籽的'周圍竟有一圈空間，而且西瓜籽的一頭也有一條“線”連接著紅色的瓜瓤，在我手里晃來(lái)晃去都不掉，莫非西瓜真得也有卵房和臍帶？

　　我給媽媽說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn)，“那沒(méi)準(zhǔn)真是西瓜的卵房和臍帶呢！”媽媽吃了一驚，說(shuō)我還能發(fā)現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)，太厲害了。但是，媽媽也不太確定這到底是不是西瓜寶寶的卵房和臍帶。

　　不管是不是，我都很高興，因?yàn)槲覠釔?ài)大自然，我每天都去撿花花綠綠的樹(shù)葉、小草和花朵，把它們制成漂亮的實(shí)用品。我經(jīng)常有一些小發(fā)現(xiàn)，但今天這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)比原來(lái)的發(fā)現(xiàn)都大、都重要。

　　我是不會(huì)忘記這件事情的：西瓜寶寶也有卵房和臍帶，這真是一次重大的發(fā)現(xiàn)。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 6

　　那一天晚上我們家吃茄子，我來(lái)到廚房里觀看媽媽炒茄子。人見(jiàn)媽媽一手拿著刀，一手拿著茄子�！班А鼻炎泳捅粙寢屒谐蓛砂�，我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)茄子內(nèi)部原來(lái)是白色的，但過(guò)了一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)茄子內(nèi)部的顏色由淺變深，最后變成黑褐色。

　　吃過(guò)晚飯后，我想：“為什么茄子的內(nèi)部一下由淺變深，最后變成黑褐色�！边@些問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去看個(gè)究竟。所以我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房把冰箱里所有的茄子全部拿出來(lái)，拿刀把它們?nèi)慷记虚_(kāi)，果然不出我的所料，茄子全部發(fā)生變色反應(yīng)，這到底是怎么回事呢？我便來(lái)到了客廳問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“不知道”。我又去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)：“不知道”。

　　唉，沒(méi)辦法只好去查電腦，噢，原來(lái)發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚……酚類化合物被氧化成酚類化合物，既發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色。隨著反應(yīng)的量的增加顏色就逐漸加深。最后，變成深褐色。氧化反應(yīng)的'發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶釋放。在組織沒(méi)有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞中，不能于酚類化合物接觸而空氣中的氧更沒(méi)法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。

　　當(dāng)然，大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，有待于我們這些青年去揭開(kāi)，只要我們認(rèn)真地去探索，一定會(huì)獲得更多知識(shí)。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 7

　　有一次，我坐飛機(jī)時(shí)上廁所，突然想到了一個(gè)問(wèn)題：飛機(jī)廁所里的東西怎么處理？

　　開(kāi)始時(shí)我想了半天也想不出一點(diǎn)眉目。正在玩橡皮泥的時(shí)候，突然我的手抖了一下，橡皮啪一下砸在了我的腳上。估計(jì)是疼痛的原因，我一下子來(lái)了靈感。于是我馬上拿來(lái)紙幾下就折成了一架飛機(jī)，還用筆在上面刺了個(gè)近似圓的`東西當(dāng)成廁所馬桶，在邊上撒了一些筆灰。就這樣，我將飛機(jī)往空中一拋，飛機(jī)先是平緩地向前飛了一段，接著緩緩地把頭朝上飛，只聽(tīng)?zhēng)茁暽�，沙，沙，地上就出現(xiàn)了一些筆灰。原來(lái)如此簡(jiǎn)單！只要在沒(méi)人的地方飛機(jī)就可以將廁所垃圾拋下來(lái)。

　　第二次坐飛機(jī)時(shí)，我又特地去了廁所，可發(fā)現(xiàn)里面的水管并沒(méi)有外面的空氣進(jìn)來(lái)的跡象，這說(shuō)明事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。后來(lái)弟弟借了一本關(guān)于水泥車的書(shū)，里面講述了水泥先倒進(jìn)車?yán)铮囬_(kāi)的過(guò)程中不停地?cái)嚢�，到了目的地才用管子將水泥排出�?lái)。看到這兒，我終于明白了那些東西應(yīng)該是先裝在某個(gè)地方，然后在無(wú)人處灑下，這比我想象中的還簡(jiǎn)單，我看目前沒(méi)人知道這事兒。

　　一次奶奶聊到她只坐過(guò)一次飛機(jī)，我想起了我的發(fā)現(xiàn)，就自豪的說(shuō)：飛機(jī)上不要的東西都是先裝在一個(gè)地方，然后扔下來(lái)的。我媽一點(diǎn)都不同意我的觀點(diǎn)，插嘴道：不可能的，胡說(shuō)八道！飛機(jī)肯定要降落后才開(kāi)始清理的。直到最后我們才搞明白，其實(shí)兩種方法都可以，只是我那個(gè)是以前的。看來(lái)一些重大的發(fā)現(xiàn)也會(huì)過(guò)時(shí)。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 8

　　在我們的生活中，我們可以處處得到新的發(fā)現(xiàn)，如果你很善于發(fā)現(xiàn)，并且很愛(ài)解決問(wèn)題，那你一定會(huì)增長(zhǎng)不少的知識(shí)。在我的生活中，我也有所發(fā)現(xiàn)呢！我就來(lái)談?wù)勎业陌l(fā)現(xiàn)。

　　在我奶奶家養(yǎng)著一只黑白相間的大花貓，整天懶洋洋的臥在那地上曬太陽(yáng)，無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在。有一天中午，剛吃完飯，我便去看我家的小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚，平時(shí)一慣以肉食為主的貓，今天卻改吃素的了。它正在大口大口吃著花盆里的草，然后吐出一堆又黃有綠的東西。綠的是草，黃的是今中午吃的飯。忽然，我想起了那個(gè)草，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎？爸爸說(shuō)這種草能治病，這次“咪咪”吃草是不是給自己治病呢？我不太相信，所以便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　吃晚飯的時(shí)候，我把過(guò)期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里，然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物，雖然感覺(jué)不對(duì)勁，但還是吃了。結(jié)果不出我所料，“咪咪”又像中午一樣瘋了似的在吃草。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸，貓能治病嗎？”爸爸回答到：“那當(dāng)然，不僅貓能治病而且還有好多動(dòng)物能自己治病呢，那就靠你自己去查閱資料了！”我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最后終于找到了答案：當(dāng)貓的肚子不舒服的時(shí)候，吃上這種草，就能刺激胃，然后會(huì)把肚子里的東西給吐出來(lái)，這樣，肚子就不疼了。而且還有好多動(dòng)物能呢，比如說(shuō)蛇，如果蛇身上的`某的地方受傷了，到一種草上打幾個(gè)滾兒，傷口就消失了。

　　我為發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)秘密而感到高興，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做一個(gè)生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 9

　　今天吃完午飯后，弟弟和我出去扔垃圾�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我們驚嚇的東西。

　　就在我正要進(jìn)門時(shí)，啊~~弟弟突然叫了一聲，我回頭一看，是螃蟹！我心想：在這棟樓里有沒(méi)有水，即使生存在陸地上，時(shí)間也很短呀，怎么會(huì)在這呢？我走進(jìn)一看，個(gè)兒還挺大呢！只見(jiàn)了“他”身穿深褐色的外衣，八條腿修長(zhǎng)而有力，殼兒上有一些淺色條紋，看起來(lái)十分威武勇猛呢！

　　我正一回頭叫奶奶來(lái)看，他就不見(jiàn)了。我把這一層的`各處都找遍了，可就是找不到這個(gè)頑皮的小鬼！哎！好累呀！我干脆不找了，氣哄哄的走回了家。心想：這個(gè)小家伙，竟敢在我的眼皮子底下溜走，等我看見(jiàn)你，我非把你清蒸吃了！哼！晚上等爸爸回來(lái)時(shí)，我把這事告訴了他，爸爸說(shuō)：“這個(gè)小螃蟹，跑的還挺快，我真想親眼看看呀！是呀，如果能仔細(xì)看看他的話，也許能發(fā)現(xiàn)一些秘密！

　　下次我一定抓住他！

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 10

　　生活中，我們身邊有許多重大的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么奇怪的事情都有，下面就來(lái)介紹我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　上個(gè)星期天，我去外婆家玩。剛到院子里，映入我眼前的是一個(gè)五彩的大魚(yú)缸，那里面有許多五顏六色、奇形怪狀的魚(yú)。看了好半天，突然，我發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)靜靜地不動(dòng)。我把舅舅喊了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看這條魚(yú)死了，它都不動(dòng)�！本司诵χ鴮�(duì)我說(shuō)：“它沒(méi)死，它在睡覺(jué)呢！”我好奇地問(wèn)舅舅：“魚(yú)睡覺(jué)怎么睜著眼睛呢？”舅舅說(shuō)：“你自己動(dòng)動(dòng)腦子吧。”

　　回到家里，我讓媽媽立馬打開(kāi)電腦，尋找我要的答案。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了魚(yú)的資料，原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮的，它沒(méi)有辦法閉上眼睛。我這才明白過(guò)來(lái)，魚(yú)睡覺(jué)和死的時(shí)候眼睛都是睜開(kāi)的，我興奮地打電話給舅舅，告訴了我的答案，舅舅夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的.。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)魚(yú)睡覺(jué)睜眼睛的過(guò)程，也使我明白了只要細(xì)心觀察，才能得到正確的結(jié)果。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 11

　　“它們有什么關(guān)系呢？它們之間肯定有內(nèi)在的聯(lián)系！”在數(shù)學(xué)課上，我抓耳撓腮。今天老師教的知識(shí)是：求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，這知識(shí)很簡(jiǎn)單，只要求出它們最小公倍數(shù)就行了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。難的是，我怎樣才能即快速又準(zhǔn)確地求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).

　　想著，想著。善于思考的我馬上找出了“破綻”。從相鄰的兩個(gè)數(shù)入手。不想不知道，想了嚇一跳。在相鄰的兩個(gè)數(shù)中我發(fā)現(xiàn)了很多的規(guī)律。比如：兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的`最小公倍數(shù)就是它們的積；兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積除以2；兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積......一條條規(guī)律不知不覺(jué)的被我“挖掘”出來(lái)。我喜出望外，決定舉手報(bào)告老師。轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得這些規(guī)律不完善。如：9和16用這些規(guī)律就行不通了。我百思不得其解，又有點(diǎn)兒不善罷甘休。一下課，我再次投入緊張的思考中，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。從最大的公因數(shù)找起，我茅塞頓開(kāi)。把10和16的最大公因數(shù)找出，再用這兩個(gè)數(shù)的積除以它們的最大公倍數(shù)，就可以求出它們的最小公倍數(shù)了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，功夫不負(fù)有心人，我想出的規(guī)律經(jīng)數(shù)學(xué)老師驗(yàn)證是可行的。我不禁歡呼雀躍：有付出就有收獲啊！

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 12

　　我是一個(gè)特別喜歡螞蚱的人。每到秋天，我會(huì)捉很多螞蚱和朋友們玩。前年秋天，我也不例外，十幾個(gè)螞蚱盒被我裝滿了螞蚱。隨著天氣的變冷，我的'螞蚱只剩下兩只了。我準(zhǔn)備讓這兩只螞蚱破例過(guò)一次冬，每天讓他們吃飽飽的。

　　有一天，我們一家人準(zhǔn)備去二舅家，由于走得匆忙，我忘了給螞蚱喂食。當(dāng)我回到家時(shí)，我看見(jiàn)螞蚱竟然活著！可是怎么只剩下一只了呢？我瞅瞅旁邊，原來(lái)一只螞蚱把另一只螞蚱吃的只剩下一個(gè)腦殼了。我連忙找到字典，翻到蟋蟀這一頁(yè)：蟋蟀，俗稱螞蚱，害蟲(chóng)，吃植物的根、莖和種子。

　　看到這里，我納悶了：螞蚱不是吃植物嗎，怎么還吃肉啊？我連忙去問(wèn)上高中的姐姐。姐姐想了想，對(duì)我說(shuō)：“每一種動(dòng)物為了生存，都在努力適應(yīng)著周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境改變，它們也會(huì)改變習(xí)性�！蔽一腥淮笪�。

　　重大的發(fā)現(xiàn)作文 13

　　自然界里，有很多很多重大的現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小問(wèn)號(hào)里，最使我開(kāi)心的就是我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)站在高壓電線上不會(huì)觸電的原因了！

　　星期天下午，我和姐姐在樓下玩，忽然，我看見(jiàn)一只美麗的`小鳥(niǎo)飛過(guò)空中，落在了高壓電線上。我心里很著急的想，小鳥(niǎo)如果被高壓電電死了怎么辦？可是，小鳥(niǎo)不但沒(méi)死，還非常安穩(wěn)的站在高壓電線上。我的心中有了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)：為什么小鳥(niǎo)站在電線上不會(huì)觸電呢？我問(wèn)站在身邊的姐姐，姐姐說(shuō)：“我也不知道”，我想，不如我去書(shū)上找答案吧！

　　于是，我拿出那本《百科全書(shū)》，按照目錄上的頁(yè)碼，我翻到了第20頁(yè)的鳥(niǎo)類。我一頁(yè)一頁(yè)的看，翻了大半天，才翻到鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電的原因。

　　書(shū)上寫著：鳥(niǎo)兒之所以不會(huì)觸電，因?yàn)殡娏饔姓龢O和負(fù)極，必須把兩極連起來(lái)才可以通電，鳥(niǎo)兒總是站在只有一極電流通過(guò)的電線上，當(dāng)然不會(huì)觸電。

　　今天，我知道了這個(gè)知識(shí)，心里真高興！