在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天，胡老師從袋子里拿出一個小包裹讓大家猜是什么東西。有的說是口紅，有的說是孫悟空的三打白虎精的棍子，大家一想不到的是一根牛骨頭，接著又從包里取出一瓶雪碧放在桌子上。
我們疑惑不解的問這是用來干什么的呢?老師告訴我們這是用來做實(shí)驗(yàn)的。
第一天的時候，老師發(fā)下牛骨頭讓我們同學(xué)們摸了摸牛骨頭的表面很光滑，聞了聞像似牛肉干的味道，有一個同學(xué)用手折了折折不斷，還有一個同學(xué)放在桌子上敲了敲不斷。牛骨頭確實(shí)很硬。最后，老師把牛骨頭放進(jìn)了那個雪碧里牛骨頭上有很氣泡。第2天就讓我們看看有什么變化。老師從包里取出昨天那瓶帶著牛骨頭的雪碧，又把雪碧倒了留下了一根牛骨頭。老師又發(fā)下來讓我們聞了聞有一股醋的味道，同學(xué)們疑惑不解的問老師你放醋了，老師說沒有啊。我們可以從雪碧配料中可以看到有檸蒙酸鈉、檸蒙酸，再摸一下牛骨頭釉質(zhì)就掉了下來。但是，牛骨頭還是很硬，表面就是一層細(xì)細(xì)的皮了。第一天氣泡在牛骨頭上很多，第2天就很少了。
從這次實(shí)驗(yàn)中我們可以看出碳酸飲料我們小孩有嚴(yán)重的影響。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛的小烏龜。最近我一直在觀察它的行為習(xí)性。瞧，我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的現(xiàn)象。
大家都聽說過《龜兔賽跑》的故事吧，里頭的烏龜爬得非常慢，那么現(xiàn)實(shí)中是不是這樣的呢？不是，不全是。我有讓烏龜在地上爬過，它爬得很快，并不像我們想象的那么慢。最重要的是，當(dāng)烏龜爬行的時候，它的肚子是貼在地上的。所以，我想烏龜?shù)乃闹珣?yīng)該是跟小船上的槳一樣，它走路應(yīng)是半滑行狀態(tài)。至于成年烏龜為什么走的慢，可能是因?yàn)樗鼈兊纳眢w非常大。
在烏龜吃食時，我發(fā)現(xiàn)烏龜不管是在吃什么東西，它的頸部都會習(xí)慣性地往下弓。我查了查百度，因?yàn)樗鼈兊臍ざ际蔷o貼在地上的，脖子需要向下弓才能吃到食物。我還發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)淖炖餂]有鋒利的牙齒，但為什么還可以咬掉肉？可能是因?yàn)闉觚斂谇焕镉形覀冇萌庋劭床坏降摹袄鳌被蚴且驗(yàn)樗鼈冏彀秃芗�？我覺得都有可能。烏龜?shù)闹魇呈巧猓钆涿罪�、水，在野外生存的烏龜還吃活的小蝦，大一點(diǎn)的烏龜還可能會吃小魚。
小動物是我們?nèi)祟愐簧暮门笥�，所以人類必須先了解它們，才可以同它們做朋友。也許，在科技發(fā)達(dá)的未來，人類可以與動物對話呢！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
這一路，很多路，尋找意義發(fā)現(xiàn)愛。
——題記
我小時做著一個夢，這夢在那夏天，在那美好的夜晚，在星星與月亮交相輝映的時刻，我夢見我成為了一名為社會為祖國立功勞的人民好教師。
噢，我沐浴祖國的花朵。噢，我用愛的光輝，更重要的是我至真至誠至善。噢，去年我十八高考，高考后就來了，來到了紅花幼兒園。喔，我是幼兒園老師。我小時的夏夢實(shí)現(xiàn)了。
在幼兒園，很有意義，我很快樂；在幼兒園，一切都是那么的愛我寵我，我疼孩子，陽光美好燦爛；在幼兒園，我生命賦予著意義，我愛著我被愛著，我很快樂我很幸福我很美好；在幼兒園，幼兒們很開心很喜歡我，他們知道懂得關(guān)心，他們更會微笑唱歌跳舞畫畫；家長們很放心很樂意。
十九年的夏天，于許許多多的夜晚，我做著幼師與詩人的夢想。十八歲的夏天我心想事成，十九歲的夏天，十九歲的夏天的夜晚心想心決定我必須得在這兒啊，幼師是多么的`重要，詩人是多么的美好��！
爸爸答應(yīng)我，爸爸不要再攆我，我就是我就要我一直是幼師，沐浴祖國的花朵是多么美好富真意啊，我愛。爸爸，不就是我的價少了些嗎。爸爸，不要覺得我這個無價的詩人是無意的，我是愛著美好的語言文字的啊，好多好多人愛，好多好多人喜我呢祝我呢。我好開心我好有意義我好有愛。
時間的慢道青春的力量。我十九，幼兒園老師；我十九，短文學(xué)作家；我十九，我愛烹飪不愛錢；我十九，青春是多么有意啊我是多么快樂啊我的生命是多么的美好充實(shí)啊。
亞倫？亞達(dá)在走向社會里美好的說道：我要你做事有成效。能夠做的時候要盡力去做有益的事。用你的智慧和聰明去抵御別人的野蠻和粗魯。最要緊的是，要在你自己選定的生活中，在你自己創(chuàng)造的世界中，自得其樂。我要你堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取，做個能吃苦、有活力、富有感情的人。成為真正的你，充分發(fā)揮你的個性。
謝謝、謝謝我生命中的一切所有、所有的一切，我愛美好的文字、我愛我的家（小家大家）。我生命很有意義我很有愛，我希望我生命、我的人生旅途還有一個美好的他，我們相扶相伴，我們共享美好快樂、我們共創(chuàng)美好快樂，我們共同引領(lǐng)我們的小家大家。
這一路，很多路，尋找意義發(fā)現(xiàn)愛。我的意義找尋了我的愛發(fā)現(xiàn)了我的整個人正在力爭做好自己，展示出自己的陽光STYLE（風(fēng)格）。微笑謝謝祝好。我們的家更好。
在這個夏天的夜晚寫下，取名叫做意義：愛。謝謝！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了蟑螂頑強(qiáng)的生命力
童年的時候，我有許多小發(fā)現(xiàn)。有一個發(fā)現(xiàn)，讓我既想忘掉又不想忘掉。
有一次，我半夜去上廁所。剛剛上完，門后面就爬出了一只蟑螂，把我嚇了個半死。我大喊了一聲：“媽呀!”我趕緊抬起穿拖鞋的腳，對準(zhǔn)蟑螂狠命地踩下去。只聽“啪”的一聲，我低頭一看，蟑螂的頭被我踩爆了。只見沒了頭的身體向門后面爬去，把我嚇得魂都快飛了，不禁喊道：“媽呀!詐尸啦!”爸爸媽媽聽到喊聲，趕緊跑出來，問我怎么回事。我恢復(fù)了鎮(zhèn)靜，說：“沒事，看見了一只蟑螂�！闭f完，我就回房間去了。
第二天，我回想這件事，覺得很奇怪：為什么蟑螂的頭都沒了，還存活下來呢?
為了這個問題，我決定偷偷地做一次實(shí)驗(yàn)。我強(qiáng)忍著惡心感，晚上偷偷地抓了三只蟑螂，放在一個盒子里。第二天，我戴上口罩，穿上手套，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我先拿了一把剪刀，迅速地抓起一只蟑螂，用剪刀剪掉了它的頭。和昨天晚上一樣，蟑螂還是活蹦亂跳。我差點(diǎn)又想喊出昨天的那句話了。我又拿起一只蟑螂，剪掉了它的尾巴。他的內(nèi)臟漏了出來，誰看了都會想嘔吐，蟑螂?yún)s一點(diǎn)事兒都沒有，還是活著。我又拿了兩塊木板，把最后一只蟑螂放在一塊木板上，然后用另一塊木板使勁往下壓。再打開來一看，蟑螂身體里的汁液都被擠出來，它終于死了。
為什么會這樣子呢?我上
不過，做實(shí)驗(yàn)也是要付出代價的。做完實(shí)驗(yàn)的第二天，我就生病了!
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
早晨，媽媽從菜市場買回19個鴨蛋，然后媽媽又出去挖了一袋黃泥土，準(zhǔn)備腌鴨蛋，我?guī)蛬寢尠养喌胺胚M(jìn)了盆子里，用清水把鴨蛋的外殼洗干凈，媽媽放了一些鹽，然后將黃泥土和鹽放在一個小盆里，倒了點(diǎn)水，拌成泥巴糊，再把鴨蛋一個個放進(jìn)泥巴糊里滾一下，再拿起來，最后小心翼翼地將鴨蛋稍大的一頭兒豎著朝上方在壇子里，這引起了我的好奇，我問為什么要這樣放。
媽媽笑了笑說：“你自己可以做一個實(shí)驗(yàn)啊”聽了媽媽的話，我的好奇心變得更加濃烈了，于是我便放了5個躺著的鴨蛋做實(shí)驗(yàn)。我在媽媽的指導(dǎo)下，親自用塑料袋封住了壇口。過了一個多月，媽媽讓我將咸鴨蛋拿幾個出來洗干凈煮熟。我迫不及待地拆開塑料袋，把我放的5個鴨蛋全拿了出來，并做上了記號，另外又拿了兩個媽媽放的，這些鴨蛋的蛋殼成棕色，身上還帶著一股土味。煮熟后切開一看，我放的那5的鴨蛋的蛋黃偏到了蛋殼的一邊，而媽媽放的兩個鴨蛋的蛋黃兒在正中間。這是什么原因呢？我百思不得其解，后來，媽媽告訴我：鴨蛋平放時蛋清受蛋黃的擠壓，慢慢的向兩邊或上方移動，成功的“逃跑”了。而將鴨蛋大頭兒朝上放，蛋清比蛋黃流動的速度快，便首先占據(jù)了下面的空間，蛋黃兒雖然承受著較大的壓力，但下面的空間窄小，沉不下去，蛋清被擠壓在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍氣吞聲”地拖著蛋黃，讓鹽慢慢把自己腌成固體。
學(xué)腌鴨蛋，讓我發(fā)現(xiàn)了腌鴨蛋的學(xué)問，同時也使我懂得了只要善于動腦，勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)生活中更多的學(xué)問與秘密。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一次小小的發(fā)現(xiàn)，造成了伙伴們的笑柄。
那年我才四歲，上中班。有一回，在積木課上老師教我搭積木。各式各樣的圖案令我目不暇接。做什么好呢？我的腦瓜子嘟嘟的飛轉(zhuǎn)著。有了，那些建筑工人造的房子蠻簡單的，就做那個吧！
想著想著，便做了起來。先搭一個橙色的房門，一個紅色的三角形房屋……很快，一個漂亮的小房子就做好了。我看時間還很長，就又做了做別的。
突然，我想發(fā)現(xiàn)性大陸似的，叫了起來：“老師！”原來我發(fā)現(xiàn)了每個積木都與個支撐點(diǎn)，只要拔掉了那個支撐點(diǎn)，整個積木都會倒塌。我興致勃勃，卻沒發(fā)現(xiàn)積木室的同學(xué)都看著我，令我很不自在。下課了，我想一個從籠子里出來的小鳥飛快地跑到家，恨不得把這件事告訴所有人。
長大后，六歲那年，我上一年級，一年級的老師在教我們每個東西都有一個支撐點(diǎn)……老師還沒說完，我就舉手說了下去。還說這是我的大發(fā)現(xiàn)！老師親切地說，其實(shí)很早就有人發(fā)現(xiàn)了。
我失望極了。伙伴們經(jīng)常拿出這件事來笑我。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
美麗的金秋九月到了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。
走進(jìn)校園，我一眼就看到我們以前的舊跑道“換裝”了。中間的小草變了，變成了綠色的塑膠。跑道的起點(diǎn)上寫了1。、2、3、4四個數(shù)字�；▔�，許多樹的葉子都變黃了，秋風(fēng)一吹，臉上頓時感到?jīng)鼋z絲的。樹葉也慢慢地從樹上飄落了下來，那樹葉猶如一只只美麗的蝴蝶在空中慢慢起舞。瞧！只有松樹依然穿著那美麗的綠衣裳，聳立在我們的校園里。校園里的一棵小楓樹的楓葉變得紅通通的，好像燃燒著人們的心。小草漸漸的變黃了，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
這時下雨了，我穿上了雨衣大口地吸著這新鮮的空氣，��！真清爽呀！秋天既沒有夏天炎熱，也沒有冬天寒冷，真好！突然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛和一條蚯蚓從草叢中爬出來了。難道它們也是一起來呼吸這新鮮空氣？我蹲了下來，發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角搖了起來，好像在說：“秋天真美，連空氣也是這么清新呀！”我站了起來，望了望那如同細(xì)針一般的雨。我把手伸了出去，那針一般的雨水落在我的手上，涼絲絲的，然后它就慢慢的從我的指縫里流了出來。
��！秋天的校園真美呀！我愛校園的一草一木，更愛這美麗的校園。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我一直都住在外公家，之所以外公每天不僅要照顧我的飲食起居還要忙農(nóng)活，每天周而復(fù)始忙碌，使他整個人都好像老了許多，而在快樂生活中的我卻沒注意到。但暑假里卻有一件偶然的事讓我感到愧疚。
七月的夏天，是炎熱的，連知了都被熱的在白樺樹上叫個不停，而人們更是熱得汗水淋漓。而聰明的我在躲在充滿涼氣的空調(diào)房間里舒服的看著動畫片。“瑤瑤，你外公呢？”突然房間里出現(xiàn)了媽媽的身影。“他剛才說過要去蔬菜地里噴點(diǎn)農(nóng)藥�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道�！斑@么熱的天，他還去噴農(nóng)藥？你趕緊去喊他回家！”媽媽轉(zhuǎn)過頭來生氣的說。“哦！”我及不情愿地回答著。更何況外面的氣溫大概達(dá)到37度左右，誰愿意出去呢？我無奈之下?lián)纹鹨话逊罆駛憔妥��！鞍�，這鬼天氣怎么這么熱呀！”我一路上不停的嘀咕著。可陽光似乎跟我作對，它的光照越來越強(qiáng)烈，我活活的像只剛從烤爐里取出的烤鴨。走到蔬菜地，我習(xí)慣的叫了一聲：“外公！”“哎”一個聲音從蔬菜的田壟間傳了出來。我立馬奔了過去，可眼前的這一幕卻使我驚呆了：外公的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了，那蠟黃的臉上不時的有汗珠往下滴，襯衫已被汗水濕透了，那干裂的嘴唇更是表明這太陽有多毒辣。
“外公！咱們回家吧。這天氣太熱了。”我慢慢的說。“好的，你先回去，我還有一會兒就結(jié)束了�！蓖夤敛了菨M是汗水的額頭說。我默默的站在路邊看著外公，看到他那已有些彎曲的背影，不由想到外公在平時生活中總是把最好的留給我，而我卻不以為然，他自己卻是這么的辛苦，我頓時感到愧疚。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)告訴了我，有的時候一種無形的愛給了你，你卻不知他的背后是這么的辛苦。
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