在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇1
聽預(yù)告說(shuō)，4月18號(hào)有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽(yáng)，于是突發(fā)奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個(gè)非常奇妙的變化過(guò)程。于是背著相機(jī)來(lái)到學(xué)校。
校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴�，有的在跳大繩，有的在練習(xí)跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著照相機(jī)，心想，就從早晨開始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？纯葱@中盛開的各式各樣的花，這些在陽(yáng)光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長(zhǎng)時(shí)間，可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看，那些平時(shí)我們并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們?cè)谑㈤_，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒(méi)有介意這些，在這個(gè)清晨，依然怒放著迎接著朝陽(yáng)，迎接著這些無(wú)暇顧及它們的孩子，迎接著我這位偶然發(fā)現(xiàn)美麗的過(guò)客。
天上出現(xiàn)了幾朵云彩，難道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快門。
于是這一天，我一直等待著暴雨的來(lái)臨，但它始終沒(méi)有到來(lái)，但我沒(méi)有失望，因?yàn)槲遗既话l(fā)現(xiàn)了自己身邊，就在不遠(yuǎn)處，其實(shí)有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇2
著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。
美，這個(gè)普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說(shuō)某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美，或某個(gè)景點(diǎn)很美，但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰(zhàn)輝為例，他辛辛苦苦的帶著沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的妹妹上大學(xué)，還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動(dòng)中國(guó)人物之一。但恐怕會(huì)有更多的人在罵他，罵他多管閑事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會(huì)中蒙閉了雙眼，從而不能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
我們身邊并不缺少美。像2007感動(dòng)中國(guó)人物錢學(xué)森，他是從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的，他放棄了美國(guó)為他提供的一切優(yōu)厚條件，不顧重重阻礙回到了自己的祖國(guó)，為我國(guó)的科技事業(yè)奠定了雄厚的基礎(chǔ)，如今錢老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國(guó)的科技建設(shè)獻(xiàn)出自己最后的一點(diǎn)力量，幾十多年了過(guò)去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。
我認(rèn)為美不止是用眼睛看的，還需用心去體會(huì)。我們要在心上睜開一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)去尋找身邊的美。
長(zhǎng)的漂亮就一定代表內(nèi)心善良嗎？小伙子長(zhǎng)的帥的不也有混當(dāng)流氓的嗎？所以我們不能用外表去判定別人，要從他的所作所為中去看，看他是否有真正的美。
我認(rèn)為范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志趣是美；諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風(fēng)范是美；顧炎武；“下興亡匹，夫有責(zé)”的愛國(guó)精神是美。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇3
“美”，她神秘而又親近，無(wú)形而又可感。她總會(huì)悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著我將她發(fā)覺(jué)。
也許是一片海，一個(gè)笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵��！
我總覺(jué)得自己是萬(wàn)分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谏磉�，有太多的美與我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些，準(zhǔn)確的說(shuō)，是為了可以在這清晨之美中多留一會(huì)兒。一切都是那樣的寧?kù)o，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來(lái)。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩?fù)鲁觯坪跚逍铝苏麄�(gè)身心，帶去了體內(nèi)的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍(lán)好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠(yuǎn)方是那初升的太陽(yáng)，沒(méi)有趕上日出的紅，惋惜錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)的霞，卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應(yīng)太陽(yáng)的昭告。
中午在食堂享用過(guò)午餐，同學(xué)們總來(lái)到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹木也是一棵接著一棵，像是手挽手一般，彼此沒(méi)有間隔。附近的鳥兒最愛來(lái)這里嬉戲，布谷鳥是這兒的常客，纖長(zhǎng)的黑尾散發(fā)出淡淡的藍(lán)，尾尖抹上一點(diǎn)白，灰藍(lán)的身形在空中飛過(guò)，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺(jué)不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng)，留下一串藍(lán)灰的影，舞蹈中還有那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發(fā)現(xiàn)身邊的美，是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇4
美麗，指代著很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗(yàn)的。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無(wú)限生機(jī)。
夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來(lái)了勃勃生機(jī)的濃綠。公園里，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數(shù)不盡的涼爽和快樂(lè)。蔚藍(lán)的天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái)，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著。
秋天，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們?cè)V說(shuō)著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè)的時(shí)刻。田野里，農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。
春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們?cè)V說(shuō)著美麗的真正含義!
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇5
樓旁那條筆直的小路我已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我的身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯(cuò)，樹枝與樹枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛的樹葉。春天，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清脆迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，輕輕地吹過(guò)了我的臉龐，樹葉卻情不自禁的跳起了歡樂(lè)的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì)令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了煩惱，開開心心地度過(guò)每一天。漸漸的，青綠的葉子變得深綠了。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天降臨了�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，大家都熱的苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹蔭下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹蔭下透出來(lái)。但大家似乎早已放了煩惱，在樹蔭下笑呵呵的聊天。秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們也相繼飛走，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上，將人打扮的光芒四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種時(shí)落幕美。
美就在我們的身邊，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它的身影。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇6
花朵美麗，因?yàn)樗嘧硕嗖省Ｐ〔菝利�，因�(yàn)樗鷻C(jī)勃勃，泉水美麗，因?yàn)樗宄罕鶝觥６裉煳宜f(shuō)的美麗是一個(gè)我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見她時(shí)候是在英語(yǔ)班。一個(gè)普通而不平凡的下午，英語(yǔ)班下課了，今天與以往不同，英語(yǔ)班的院子里多了幾盆花，正值初夏，.茉莉.白蘭花.梔子花爭(zhēng)相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結(jié)伴去看花。張潔琛和她的一個(gè)朋友手挽手的來(lái)看花，我剛來(lái)，對(duì)這里還不熟悉，悠悠的走著，踢著石子，走呀走，一個(gè)踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個(gè)時(shí)候泥土落到了張潔琛的衣服上，結(jié)果衣服弄臟了，她的同伴說(shuō)：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買的，要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧�！北疽詾樗龝�(huì)生氣，誰(shuí)知到她還笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒(méi)什么大不了。對(duì)了，你叫什么名字咱兩交個(gè)朋友!”他的寬容美麗打動(dòng)了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學(xué)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)老師提出一些很難的問(wèn)題她總是第一個(gè)想到，而且每次都是準(zhǔn)確的。下課的二十分鐘里，她還不忘問(wèn)老師在學(xué)校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發(fā)炎的時(shí)候，同學(xué)們都嘲笑我會(huì)變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補(bǔ)課。
張潔琛美麗，因?yàn)樗男拿�，從我認(rèn)識(shí)她起，他那顆寬容善良的心，和樂(lè)于助人聰敏好學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇7
大自然的美存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物。美，是尋常的，又是難得的。美無(wú)處不在，但是美卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一個(gè)人美，不僅是外表的美，更重用的心靈美，只有為自己的理想奮斗下去，才是真正的美。
2012感動(dòng)中國(guó)十佳人物劉偉就是一個(gè)傳奇的人。10歲的他因?yàn)橐粓?chǎng)事故被截雙臂，12歲開始學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得殘疾人錦標(biāo)賽兩枚金牌。
可是命運(yùn)總是那么的無(wú)情，就在他為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，他因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過(guò)大，整夜整夜的睡不好，因此得上了過(guò)敏性紫癜。他被逼放棄了訓(xùn)練，就這樣他的體育夢(mèng)破滅了。
劉偉沒(méi)有放棄希望，他學(xué)習(xí)了用腳彈鋼琴，為了練習(xí)腳趾頭的靈活度，他每天都練習(xí)、練習(xí)再聯(lián)系，他有時(shí)為了練好一首曲子，一天可能會(huì)彈成千上萬(wàn)次，在他的腳趾一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志敲開了音樂(lè)之門，只學(xué)習(xí)了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)7級(jí)，這對(duì)普通的人是可遇而不可求的。
經(jīng)過(guò)多年的努力，劉偉獲得了中國(guó)達(dá)人秀的冠軍，并且登上了維也納金色大廳，讓世界再次見證了這個(gè)中國(guó)男孩的奇跡。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。證明自己，在學(xué)習(xí)了6年打字的劉偉又一次創(chuàng)造了奇跡，成為世界上用腳打字最快的人，劉偉用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國(guó)，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創(chuàng)造美，他雖然失去了身體上的雙臂，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著劉偉，讓他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他的精神就是一種美，美無(wú)處不在！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇8
我的身邊有許多美麗的景色，也有許多美麗的人和事。
有一個(gè)美麗的人名叫連心，其實(shí)這不是那個(gè)人的真名，這個(gè)名字還有一段來(lái)歷。
2006年8月11日有一個(gè)小女孩被確診為白血病，他的父母拼命地向別人借錢也沒(méi)有湊到高昂的手術(shù)費(fèi)用。正當(dāng)他們發(fā)愁時(shí)，一個(gè)素不相識(shí)的身影出現(xiàn)在他們面前，這是一個(gè)二十多歲眉情目秀的小姑娘，她毫不猶豫地為這個(gè)小女孩捐了十萬(wàn)元人民幣。當(dāng)小女孩父母問(wèn)她的名字時(shí)，她思索了片刻說(shuō)：“我叫連心。”小女孩的父母知道這并不是他的真名，但他們沒(méi)有追問(wèn)下去，應(yīng)為他們知道“連心”的意思是：她希望社會(huì)各界的人們心連心一起來(lái)捐款�！斑B心”捐款后，來(lái)到了小女孩的病房，她給小女孩買了她最愛吃的蘋果，最愛看的漫畫書，還有漂亮的發(fā)夾，小女孩看到這么多禮物高興得和不攏嘴，“連心”也和小女孩一起笑了�？赐诵∨⒑筮B心就離開了�！斑B心”事件引起了很大的轟動(dòng)，人們紛紛前來(lái)捐款，在捐款名錄上留下一大串字相同字跡卻不一樣的名字，那就是“連心”。
后來(lái)媒體找到了第一個(gè)“連心”，據(jù)調(diào)查，她只是一個(gè)普通的打工仔，十萬(wàn)元對(duì)她來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數(shù)目。記者正想采訪她時(shí)被她拒絕了，她只對(duì)記者說(shuō)了一句話：“我只不過(guò)捐了一點(diǎn)錢，也沒(méi)干什么轟轟烈烈的大事�！�
“連心”是美麗是好人的代表，我多么希望世界上多一點(diǎn)“連心”多一點(diǎn)愛心，就像歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世
界將會(huì)變成美好的家園”你愿意做“連心”嗎？
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇9
瞧，這就是我身邊的美麗！美麗在哪里？走在馬路上，一個(gè)小女孩向你跑來(lái)，你會(huì)贊嘆：�。≌婷�！在公園里，五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容，你會(huì)情不自禁的贊嘆：啊！真美！今天，我要帶大家走進(jìn)校園，看看我身邊的美麗！
李老師是我們班的班主任。李老師長(zhǎng)的可漂亮了！仔細(xì)看，你會(huì)覺(jué)得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對(duì)你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，它能說(shuō)出一口流利的普通話；一手漂亮的好子，讓同事和學(xué)生們都羨慕不已……李老師不僅美麗，而且還非常關(guān)愛我們。
記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來(lái)到了學(xué)校，慢慢地，風(fēng)越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過(guò)去，準(zhǔn)備把門關(guān)起來(lái)，怕大家冷著了�？墒�，侯璋嫄剛一過(guò)去，要把門關(guān)起來(lái)時(shí)，老天爺似乎要跟她作對(duì)，一陣風(fēng)呼——呼------地刮來(lái)，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開了下面的肉，鮮血不斷地往外溢……侯璋嫄痛得大叫痛，痛……這時(shí)，她的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，同學(xué)們一時(shí)不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學(xué)上前安慰侯璋嫄，一小部分的同學(xué)去叫李老師。
我們來(lái)到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業(yè)。我說(shuō)：李老師，侯璋嫄在關(guān)門時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，侯璋嫄的手被夾了，現(xiàn)在還在那里哭呢！李老師剛到辦公室坐下，還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)兒，椅子也沒(méi)坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情，就趕緊把她送往醫(yī)院。在路上，李老師一直說(shuō)：堅(jiān)持住，馬上就到醫(yī)院了……到了醫(yī)院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆金豆豆掉了下來(lái)，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問(wèn)侯璋嫄，還痛嗎？好一點(diǎn)了嗎？侯璋嫄勉強(qiáng)一笑，回答：不痛。侯璋嫄生病的這幾天里，李老師總是關(guān)心地向她詢問(wèn)病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
美麗，其實(shí)就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇10
傍晚，我和爸爸迎著夕陽(yáng)來(lái)到翠湖公園散步。
我抬頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，云彩一團(tuán)一團(tuán)的，頭頂上不時(shí)的飛過(guò)幾只鴿子，綁在腿上的哨子不時(shí)的發(fā)出響聲，好聽極了。
湖水的周邊的石子路上，人們有的快速地走著，像是在小跑一樣，呼吸急促，好像很累，估計(jì)是在減肥。有的人則慢悠悠的，一邊走，一邊聊天，時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的笑聲。還有的人坐在樹林里的秋千上，自由自在的蕩著秋千，好愜意呀！
湖畔的柳樹在湖水中照著鏡子，好像在欣賞自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)，樹上的成群的小鳥在嘰嘰喳喳的開著大會(huì)，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，敢情小鳥們?cè)谂e行歌唱比賽呢！也不知道是誰(shuí)得了第一名。
旁邊的草地上，小草們?cè)跓o(wú)拘無(wú)束的生長(zhǎng)著，它們用自己的綠色織出了一塊綠茵茵的地毯，還有幾只不知名的小花點(diǎn)綴其中，煞是好看。
天漸漸暗了，我又一次仰望天空，許多小星星掛在天上，眨著美麗的大眼睛。月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的臉龐。小鳥們停止了歌唱，都回家睡覺(jué)去了。
我第一次發(fā)現(xiàn)身邊有這么多的美景！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇11
我住在老社區(qū)，沒(méi)有人為我們義務(wù)服務(wù)。當(dāng)樓道臟了時(shí)，只會(huì)有媽媽來(lái)打掃，別人走過(guò)，只會(huì)說(shuō)：“哎呀，可真夠臟的��！”說(shuō)完，就踮著腳走過(guò)去；當(dāng)樓道的燈壞了時(shí)，只會(huì)有媽媽去把壞燈泡換下，換上一個(gè)新燈泡。
記得有一次，樓道里有很多泥巴，還有許多灰塵。有一個(gè)大哥哥來(lái)了，他踮著腳，邊走邊罵：“真是可惡，誰(shuí)踩的呢么多泥巴，真是惡心死了！”媽媽聽了，只是生氣地?fù)u搖頭。等大哥哥走了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，咱們把樓道打掃一下吧�！蔽艺f(shuō)：“為什么？他們都不打掃，為什么要我們打掃呢？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子啊，社區(qū)的環(huán)境需要我們共同維護(hù)，雖然他們不幫忙，但是只要我們把它打掃好，不就可以了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我和媽媽拿起了掃把和拖把，把樓道打掃的干干凈凈、一塵不染，看和我們的結(jié)果，媽媽和我高興極了。
記得還有一次，樓道里的燈滅了。媽媽看著滅了的燈，擔(dān)憂的說(shuō)：“哎呀，這可怎么辦啊？會(huì)有人不小心摔倒的！還是我把它換上吧！”我著急的說(shuō)：“不行啊，媽媽。你夠不著的�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我踩著凳子不就沒(méi)事了？”我只好勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先到外面小鋪買了一個(gè)燈泡，然后站在凳子上，小心地把滅了的燈泡取下來(lái)，將新買的燈泡慢慢扭上去。“哎呀！終于好了！這下沒(méi)有人會(huì)摔倒了！”媽媽興奮地說(shuō)。
媽媽為社區(qū)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，所以，媽媽是我身邊的美麗，是我身邊的榜樣。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇12
給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進(jìn)果殼箱，其實(shí)美無(wú)處不在，我今天就給大家舉幾個(gè)例子吧。
一個(gè)星期天的早晨，我和小伙伴們來(lái)到了孤寡老人劉爺爺?shù)募�。我們說(shuō)好一塊兒來(lái)劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺見我們來(lái)了，開心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅(jiān)決不要。小伙伴們開始行動(dòng)了，我們有的在掃地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；還有的在擦桌子。過(guò)了不少時(shí)間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩酶筛蓛魞�，整整潔潔了�?/p>
一個(gè)放學(xué)的下午，我在回家的車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個(gè)車站，上來(lái)了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見了馬上把書包放到座位上，當(dāng)我想把老奶奶扶到座位上時(shí)，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領(lǐng)巾的小朋友站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，這時(shí)的我們都會(huì)心地笑了，老奶奶一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)：“謝謝，現(xiàn)在的孩子真乖，真懂事！”
春天是植樹的好季節(jié)，我們相約去公園植樹，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹苗的搬樹苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，快樂(lè)的跑來(lái)跑去，仿佛看到了一棵棵小樹苗在我們身旁不停的點(diǎn)頭微笑。
美其實(shí)就在我們身旁，有時(shí)，多一點(diǎn)等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)關(guān)愛，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)心，有時(shí)，多一點(diǎn)支持，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)溫暖。小朋友，你發(fā)現(xiàn)你身旁的美了嗎？
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇13
美，一個(gè)賞心悅目的字眼。只要我們細(xì)心觀察，用心去體驗(yàn)，它就無(wú)處不在。
人們常對(duì)“美麗”這個(gè)詞作為形容外貌的詞，可是經(jīng)過(guò)了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)這個(gè)詞有了新的感悟。
那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，學(xué)校開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跟許多同學(xué)一樣，我們班的同學(xué)都帶了許多小零食，一些不自覺(jué)的同學(xué)就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上，風(fēng)把它們吹得滿天飛舞，很是影響校園的環(huán)境。這時(shí)，李倩突然扭頭就回了教室，我們一開始還以為她有什么東西要拿，運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始的時(shí)候，她氣喘吁吁地拿下來(lái)兩個(gè)掃帚和一個(gè)垃圾桶，很認(rèn)真地把周圍的垃圾掃干凈，那些不自覺(jué)的同學(xué)也羞愧地低下頭，幫忙一起打掃。李倩這種熱愛集體，熱愛校園的精神，難道不是一種美嗎？
“嘟——”，裁判一聲哨響，拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。第一場(chǎng)是實(shí)心球比賽。雖然天氣已經(jīng)涼爽下來(lái)，可參加的每一位運(yùn)動(dòng)員額頭上都滲出細(xì)小的汗珠，他們身后是同學(xué)的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)！每一位運(yùn)動(dòng)員投出了較好的成績(jī)后，都露出了會(huì)心的笑容。那純潔的笑容，證明了他們已拼盡全力，這難道不是一種美嗎？
這次800米賽跑是我們班的體育委員參加，冠軍當(dāng)然是穩(wěn)操勝券啦。我們班自覺(jué)組成了一個(gè)拉拉隊(duì)幫體育委員加油，可是意外發(fā)生了，后面的一位運(yùn)動(dòng)員不知怎的，推了他一下，就是這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，弄得他差點(diǎn)摔倒，這當(dāng)然也就耽誤了幾秒鐘的時(shí)間，盡管體育委員后邊奮力拼搏，可也只得到了第二名的成績(jī)。我想要帶他和那位運(yùn)動(dòng)員理論理論，誰(shuí)知他笑著說(shuō)：“不要找了，他也不是故意的�！边@種寬容大度的精神，難道不是一種美嗎？
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇14
在我們的生活中，有一種美，給予人的心靈震撼的沖擊，給人們帶來(lái)視覺(jué)上的盛宴，但是，那種超乎尋常的美麗，卻讓人覺(jué)得可望而不可即。還有一種美麗，超凡脫俗，似蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。讓人感到平凡卻又親近。我曾目睹過(guò)這樣一種美，它在我的心中留下了不可磨滅的印記。
那是秋季里的一天，夜幕漸漸降臨，我在從學(xué)�；丶业穆飞希姷搅诉@樣一群人，他們穿著并不光鮮艷麗，但是他們的身影卻閃閃發(fā)光。我不覺(jué)放慢了腳步。
他們是環(huán)衛(wèi)工人，每天奔波于城市的各個(gè)角落，用自己的雙手為城市獻(xiàn)上一份潔凈，帶來(lái)一份安寧；為人們的生活，拂去一絲不安，送來(lái)一份舒坦。他們每天早出晚歸，過(guò)著拮據(jù)的生活，他們的工作算不上高雅，卻洋溢著奉獻(xiàn)與愛的偉大，他們從不奢望過(guò)衣食無(wú)憂的生活，他們的愿望，僅僅像是每天填飽肚子那樣簡(jiǎn)單。
我看見他們一直埋頭掃啊掃，落葉掃起了一堆又一堆，汗水早已將衣服透濕。但，他們始終沒(méi)有停下，一陣風(fēng)將掃起的落葉吹散，他們?nèi)匀粵](méi)有一絲怨言，繼續(xù)再將吹散的落葉掃起，之后迅速把落葉裝入垃圾箱中，一遍又一遍地重復(fù)著。我放眼望去，直至路的盡頭，落葉已經(jīng)被清掃干凈。再看那群清潔工，他們癱坐在地上，遙望著遠(yuǎn)方，像是在享受自己的勞動(dòng)成果，那黝黑的臉上綻放出久違的笑容。笑容中，滿滿的，是自豪、快樂(lè)，更多的，是滿足。
那笑，真美，與耀眼奪目的美截然不同。它帶給人的感覺(jué)，像是第一口巧克力在味蕾中散發(fā)出的醇香，使人陶醉。
對(duì)他們由衷的敬佩從我的心中油然而生，這樣樸實(shí)的他們，懷揣著那樣平凡而微小的夢(mèng)想。每天辛勤付出，用汗水，種下希望，收獲甘甜的果實(shí)。但是，就算是這來(lái)之不易的果實(shí)，他們竟也要與整個(gè)城市分享。
我不覺(jué)加快了腳步。他們的笑在我的腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)，我真切的體會(huì)到，平凡也如此別樣地美麗。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇15
同學(xué)們，在我們身邊，有許多愛幫助別人的人，那大家有沒(méi)有把他們做過(guò)的好事記錄下來(lái)呢？我就記下了一件。看！
那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下著，我坐在公交車上望著窗外寒風(fēng)中來(lái)來(lái)往往的行人。車內(nèi)一片寂靜，只有那單調(diào)乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報(bào)紙。忽然汽車停了下來(lái)，一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車。車門關(guān)上了，聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路，突然，一陣吵鬧聲打破了車內(nèi)的寧?kù)o。我一看是，是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來(lái)。收錢的阿姨兇巴巴的說(shuō)：“你還沒(méi)付車費(fèi)呢，快拿來(lái)”！老奶奶說(shuō)：“我女兒剛才給你了，我都看見了，是一張舊的五塊錢”“沒(méi)有！你問(wèn)問(wèn)車上的人看見了沒(méi)？”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個(gè)一個(gè)都搖著頭。這時(shí)司機(jī)把車停下來(lái)，對(duì)老奶奶吼道：“快點(diǎn)下車！”很多乘客也催道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！別耽誤我們的時(shí)間�！崩夏棠碳钡目炜蘖�，求道：“你們行行好，讓我坐車回去吧�！笨伤緳C(jī)依然毫不留情的讓她下車，當(dāng)時(shí)我很想去幫助那位老奶奶，可我身上沒(méi)有五元錢，也有心無(wú)力呀！這時(shí)，一位四十多歲的男子站起來(lái)，掏出五元錢，遞給收錢的阿姨說(shuō)：“我替這位大媽付錢，讓他坐上走吧。”收錢的阿姨這才善罷甘休。
我用佩服的目光看著那位男子，感覺(jué)他像個(gè)天使。說(shuō)心里話，幫助別人不是為了受到表?yè)P(yáng)，也不是為了讓人感激，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該有幫助人的好思想，好品質(zhì)，盡力去做自己應(yīng)該做的事，從而提高自己高尚品德，為促進(jìn)社會(huì)的和諧而努力！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇16
在我們身邊，個(gè)個(gè)地方都可能隱藏著一些美麗。
春天姐姐來(lái)了，美麗在哪里，美麗就在公園里：小草從土地里探出頭來(lái)，被風(fēng)吹了吹，它的身子跟著風(fēng)，左搖搖、右搖搖，仿佛是為了春天的到來(lái)而舞蹈。
夏天哥哥來(lái)了，美麗在哪里，美麗就在田野里：金黃金黃的陽(yáng)光灑在田野上，粒大香甜的麥子就像讓農(nóng)夫開心的藥丸。
秋天奶奶來(lái)了，美麗在哪里美麗就在大樹上：樹上的葉子都變成了紅色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子都紛紛落了下來(lái)，就像一只只蝴蝶在天空中飛舞。
冬天爺爺來(lái)了，美麗在哪里，美麗就在天空里：大雪飄了下來(lái)，雪花寶寶背著降落傘從云上跳了下去，飛到了地上。
不只在這些地方美麗，在其他地方也會(huì)有美麗，只是那些地方還要等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)～
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇17
我的身邊也有許許多多的事，這些事就像一條璀璨的銀河，布滿了一顆顆星星，閃耀著燦爛的光芒。其中最美的一顆就是……
是一個(gè)漆黑的夜晚，瀝瀝得下著雨。爸爸因?yàn)橥獾爻霾�，媽媽因�(yàn)閭醋∵M(jìn)了醫(yī)院。我和弟弟由爺爺奶奶照顧，剛好今晚我要出去學(xué)習(xí)。回去的時(shí)候居然忘記回家的路了，那雨水冰冰的，如同冰雹一樣打落在地。嗒啪一聲，打在手上，生疼生疼的。我孤單地站在大路旁，撐著一把傘，等待三輪車的到來(lái)。但是，我十分失望，因?yàn)槁飞细緵](méi)有什么車子，誰(shuí)會(huì)大半夜的出來(lái)工作呀？涼颼颼的冷風(fēng)拍打著我的臉頰，不禁泛起了一陣陣寒意。雨滴嗒嘀嗒地下著。我望著明亮的路燈，皎潔的月光照在馬路上，安靜極了。當(dāng)路燈孤單地照著我時(shí)，十分恐懼，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
“嘀嘀！”我突然聽到了一聲車的喇叭聲。哦，看清楚了，原來(lái)是一輛三輪車。那輛三輪車十分破舊，車輪銹跡斑斑，不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的聲音。車上騎著一位胡子白白的老爺爺，身上穿著綠色麻布襯衫，外面穿著藍(lán)色外套，看上去十分單薄�！昂⒆�，這么晚了，你要去哪里呀？”那位老爺爺用瑞安話慈祥地對(duì)我說(shuō)。“我到馬道菜市場(chǎng)�！蔽蚁裼龅骄刃且粯�，興高采烈地望著他回答�！安藞�(chǎng)呀，知道知道，我們買菜的地方，上來(lái)吧，我?guī)闳��！崩蠣敔斄⒖贪逯绷松碜�，等我上車。我迅速地收起了雨傘，坐上了三輪車。爺爺�(shù)哪_就開始踏起來(lái)，車輪轉(zhuǎn)起來(lái)了。轉(zhuǎn)彎，向右轉(zhuǎn)……嘿！看來(lái)爺爺真得認(rèn)得路呢。他騎得十分賣力，頭上不停地有豆大的汗珠落下來(lái)，也常常被冰冷的雨水打濕。
“吱呀”到了�！盃敔敚纫幌�，我要到樓上拿錢先�！蔽疫吥描�匙開門邊說(shuō)著�！昂⒆觿e急，沒(méi)關(guān)系的，下次吧。爺爺家里有急事，先回去了�！笨僧�(dāng)我快速地把錢拿出來(lái)時(shí)，車影早就消失了。我呆了，心想，爺爺不是為了送我把家里的事情給耽擱了。眼眶漸漸地濕潤(rùn)了……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年了。我打那次以后，再也沒(méi)有看見他那慈祥的臉龐。這件小事像一把美麗而又善良的鑰匙，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)刻在我的心鎖里。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇18
從明天起，和每一個(gè)親人通信，那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人。這些詩(shī)句出自于海子的《面朝大海，春暖花開》，這首詩(shī)是我上高中以來(lái)最喜歡的一首詩(shī)歌，每每讀到這首詩(shī)歌， 我都有說(shuō)不出的幸福，并且深深地被這首詩(shī)打動(dòng)著，面朝著希望的大海，真的會(huì)春暖花開嗎？
我喜歡電視勝過(guò)電腦，每次看到電視里那幸福的高中生活，我心里都會(huì)產(chǎn)生濃濃的向往之情，今夏我終于上了我夢(mèng)想已久的高中，不知道是我的年齡太小還是能力太差？讓我覺(jué)得身邊的一切好象都是玻璃窗，看著別人快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地生活，我的心里也總是暖暖的，但幸福是他們的，我什么也沒(méi)有。當(dāng)我向那些模糊的美麗伸出手時(shí)，卻被玻璃窗擋住了。我只能靜靜地坐在一旁感受著別人的幸福，并且回憶著自己曾經(jīng)的美麗。老師說(shuō)現(xiàn)在是我們考驗(yàn)自己的階段，磨練意志的時(shí)光，但我似乎對(duì)于身邊的任何事情都承受不了，我經(jīng)常想起快樂(lè)的初中生活，那些關(guān)愛我的老師和共處三年的同學(xué)，我只是不斷地回憶，回憶著美麗的過(guò)去，從不給我自己一點(diǎn)把握身邊的機(jī)會(huì)。
終于下了第一場(chǎng)雪，我靜靜地看著窗外，老師在高高的講臺(tái)上，精彩地演說(shuō)著，同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜地聽著，只有我傻傻地看著窗外，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“雪有啥好看的�！蹦鞘莻�(gè)本地生說(shuō)的，接著又冒出一句話來(lái)：“不是沒(méi)見過(guò)雪，是沒(méi)見過(guò)異鄉(xiāng)的雪�！蔽覠o(wú)聲的哭了，淚珠晶瑩的粘在臉上，就像我對(duì)回憶中的留戀一樣。忽然，一只溫暖的手從我臉上拭過(guò)，我喃喃地咕噥出一句：“我會(huì)和他們?cè)谝黄鸬�，我好想他們！”我有一個(gè)最要好的同桌，她告訴了我一句：“還未到花開的季節(jié)，努力去澆灌吧！你的成績(jī)就會(huì)讓你們?cè)谌旰笤俾?lián)系到一起的�！焙脺嘏囊痪湓�，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但她卻把我從身邊的那些玻璃窗中拉出來(lái)了。這是我上高中以來(lái)第一次感覺(jué)到幸福，外面的雪是美麗的，美麗都在我身邊。放月假了，當(dāng)我在放學(xué)后走出校門的一剎那，我感受到了一股極大的溫暖：“刺兒！”好熟悉的聲音，是我的同學(xué)，和我共處了三年最親的同學(xué)。我馬上擁上去，他們抱住了我。雪花又開始點(diǎn)綴起了我的空間。原來(lái)，最純真的心是不會(huì)隨時(shí)間的變遷而改變的，所有人都不會(huì)忘了彼此。我現(xiàn)在懂了，世界上沒(méi)有最遙遠(yuǎn)的距離。
因?yàn)樾呐c心連上了，就算再遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得遠(yuǎn)。我又有重新的快樂(lè)，不再是想著從明天起和每一個(gè)親人通信，而那幸福的雪花帶給我的，我今天就要送給每一個(gè)人。幸福是美麗的，美麗就在我們身邊。我要告訴你們面朝大海，靜靜地感受身邊的所有美麗，等春暖時(shí)，花真的開著。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇19
風(fēng)輕輕揚(yáng)起飄落的花瓣，編織出一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的瞬間，時(shí)間仿佛就在那一刻停止。有那么一個(gè)瞬間，讓我感覺(jué)到美麗就在我們身邊。
那個(gè)瞬間，我不曾忘記，也不會(huì)忘記。
那天，雨從天上傾盆而落，將古老的小街洗的一塵不染。路上的行人稀稀疏疏、匆匆忙忙。時(shí)間一分一秒的流逝，不帶一點(diǎn)色彩，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，甚至不留一絲痕跡。
一位老人映入了我的眼簾：他沒(méi)打雨傘，沒(méi)穿雨衣。手里提著一個(gè)重重的袋子，將他本來(lái)就直不起的腰壓的更加彎曲。腳上穿著不知用了多少年的鞋，深一腳淺一腳地在泥水里走著。寒風(fēng)肆意地刮著，從老人的前心吹到后背。豆大的水珠從老人臉上滑落，我不知道那是汗還是雨，或是它們的混合物。
我訝于老人的行為，他為什么不和我一樣在亭子下躲一躲，還有那個(gè)袋子，到底裝了些什么，竟會(huì)這么重！
老人絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，手里拽著那個(gè)袋子，身體搖搖晃晃。我有些于心不忍，剛走近老人，卻發(fā)現(xiàn)老人停了下來(lái)，旁邊站著一位婦女，在和老人說(shuō)著些什么，只見老人將袋子遞給了婦女，便轉(zhuǎn)身要走。而婦女卻拉住老人，并在包里掏出了些什么要塞給老人，老人卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)身消失在雨中，留下婦女一人在雨里沉思。
我走過(guò)去，只聽見婦女喃喃地說(shuō)：“這老人真是奇怪給他錢卻不要。不過(guò)真是個(gè)好人，還好這些書找回來(lái)了，不然，老總那邊真是沒(méi)法交代。糟了，書不會(huì)濕了吧？”她仿佛從夢(mèng)中驚醒一般，將袋子搬到了亭子里。我也跟了過(guò)去，打開袋子，袋子里放著一件破舊的雨衣，雨衣包著的是那一摞厚厚的書。我分明看到婦女的眼中滿含淚水。
那一刻我明白了事情的經(jīng)過(guò)，心瞬間溫暖起來(lái)。望著老人離去的方向，我感覺(jué)這個(gè)世界不再陰沉，它充滿了色彩。那個(gè)老人的出現(xiàn)使這個(gè)世界變得更加美麗。
時(shí)間仍然在一分一秒地流逝，不同的是，現(xiàn)在它充滿了色彩，有著溫暖人心的溫度。
風(fēng)吹散了飄落的花瓣。夢(mèng)里，我又見到了那個(gè)老人。他說(shuō)：“美麗就在我們身邊，我們身邊充滿美麗�！�
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇20
人人都喜歡美，可到底什么是美？美是漂亮？美是華麗？肯定不對(duì)。那是什么呢？
一年級(jí)時(shí)，我們還不懂事，常常忘記帶東西：橡皮、鉛筆、尺子……這個(gè)時(shí)候就需要向別人借。我印象最深的一次，是我忘記帶語(yǔ)文書了，心里很著急：第一節(jié)課就是語(yǔ)文課了，打電話讓家人送來(lái)肯定來(lái)不及，怎么辦�。吭谧罱^望的時(shí)候，我同桌說(shuō)：“去向別的班借不就得了？”我拍了一下腦袋，責(zé)怪自己沒(méi)有早點(diǎn)想到這個(gè)方法，然后就像腳底抹油似的跑走了。隔壁班的同學(xué)聽到我的來(lái)由，熱情地將語(yǔ)文書借給我，當(dāng)時(shí)我心里暖洋洋的，美滋滋的。我知道了，美是一種感覺(jué)，是一種接受到別人幫助時(shí)的感動(dòng)。
二年級(jí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)的額頭不小心撞到了墻上，接著得滿臉是血，我在旁邊，雖然嚇壞了，但還是趕快把他領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室，叫來(lái)了老師。雖然是他愛傷，但我還是緊張得不得了，生怕他出什么危險(xiǎn)。醫(yī)生室的醫(yī)生給他做了傷口處理，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么大障，我才松了口氣。醫(yī)生也稱贊我助人為樂(lè)，能及時(shí)把他送到醫(yī)務(wù)室。我笑了。我意識(shí)到，美是幫助到別人時(shí)的一種滿足。
三年級(jí)時(shí)，我是衛(wèi)生委員，要檢查全校衛(wèi)生，我和另一個(gè)衛(wèi)生委員每天都早早來(lái)到校園檢查。有一天，我們發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師在那里忙來(lái)忙去，但是她好像身體很不舒服的樣子，臉色很差，后來(lái)干脆靠在了窗臺(tái)邊上。想到她的身體一直不太好，我和另一個(gè)同學(xué)趕緊跑過(guò)去，幫她一起干活，她笑了，夸我們兩個(gè)很懂事。這時(shí)候，我明白，美是一種能體會(huì)到別人的處境的自覺(jué)。
四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常到學(xué)校操場(chǎng)玩。操場(chǎng)上有個(gè)伯伯，只要是雙休日，他肯定早上8點(diǎn)就來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)守護(hù)一天，下午5點(diǎn)才離開。他在操場(chǎng)上，先是掃地，把整個(gè)操場(chǎng)打掃得干干凈凈，然后再提醒那些調(diào)皮的孩子，不要爬樹、損壞運(yùn)動(dòng)器材。他是誰(shuí)？他是操場(chǎng)管理員，是社區(qū)派來(lái)看管操場(chǎng)的，這是一個(gè)不起眼的工作，但他卻做得那么認(rèn)真，那么快樂(lè)。原來(lái)，美是一種盡職守責(zé)的美德。
噢，我知道了。美不是外表的漂亮和華麗，美也不是高不可及。美就在我們身邊，美是助人為樂(lè)，美是善解人意，美是恪盡職守！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇21
樓旁那條筆直的小路我已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我的身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯(cuò)，樹枝與樹枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛的樹葉。春天，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清脆迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，輕輕地吹過(guò)了我的臉龐，樹葉卻情不自禁的跳起了歡樂(lè)的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì)令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了煩惱，開開心心地度過(guò)每一天。漸漸的，青綠的葉子變得深綠了。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天降臨了�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，大家都熱的苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹蔭下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹蔭下透出來(lái)。但大家似乎早已放了煩惱，在樹蔭下笑呵呵的聊天。秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們也相繼飛走，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上，將人打扮的光芒四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種時(shí)落幕美。
美就在我們的身邊，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它的身影。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇22
今天的作文題是“發(fā)現(xiàn)身邊的美麗”�？粗@個(gè)特別詩(shī)意的題目，我卻不知如何下筆。
媽媽啟發(fā)我回憶近期報(bào)紙媒體的報(bào)道，比如“最美教師”“最美醫(yī)生”“最美司機(jī)”等。她期待地看著我說(shuō)：“想想你熟悉的同學(xué)、朋友里有沒(méi)有品格高尚的人？寫寫他們的感人故事就行了！”我茫然地?fù)u搖頭。哎！難道我的生活中就沒(méi)有任何“最美”的事情嗎？
媽媽看著一籌莫展的我，商量道：“要不，我們出門采風(fēng)吧！說(shuō)不定會(huì)有收獲，順便去看一場(chǎng)電影�！蔽遗d奮地大叫起來(lái)：“媽媽就是有辦法！”
出了家門，我們才發(fā)現(xiàn)天空飄起了潔白的雪花，可惜沒(méi)有帶傘。北風(fēng)呼呼地吹著，我禁不住縮縮脖子——好冷��！我看看媽媽，心里犯嘀咕：這么冷的天會(huì)有值得記錄的事嗎？下了車，我們還要穿過(guò)一條很寬的馬路才到電影院。許多車輛在濕滑的路面上像蝸牛一樣小心緩慢地行駛著。我們走過(guò)了一半馬路，站在路中間的黃線上耐心地等著。風(fēng)刮得更猛烈了，我的臉蛋凍得生疼，雪花打在我的臉上，還調(diào)皮地鉆進(jìn)我的眼睛里，難受極了。
突然，有把漂亮的雨傘遮在我頭上，原來(lái)是一位和藹可親的老奶奶站在我后邊舉著傘。我頓時(shí)感覺(jué)舒服多了，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)道：“謝謝奶奶！”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“孩子啊，雪花打在臉上會(huì)很疼的，我可嘗過(guò)那滋味�！鳖D時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，這溫馨的話語(yǔ)讓我久久回味。我心里一動(dòng)：終于找到身邊的美麗了！老奶奶與我素不相識(shí)，卻能伸出援助之手，用自己的善良傳遞一份冬天的溫暖。
猛然間，我想起了日夜為我們操勞的老師，想起撿到東西交公的同學(xué)，想起給我織毛衣的奶奶，還有報(bào)紙上刊登過(guò)的很多微塵故事，他們都是默默奉獻(xiàn)著愛心的普通人…
原來(lái)我的生活中不是缺少美麗，而是需要我更多地去感受生活，感恩一切，奉獻(xiàn)愛心。因?yàn)橛辛烁惺苊赖恼\(chéng)意，有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有了創(chuàng)造美的行動(dòng)，才會(huì)有美麗的新世界。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇23
美麗的風(fēng)景讓我們流連忘返，美麗的容貌讓我們過(guò)目不忘，美麗的心靈真摯感人……川端康成道“美在于發(fā)現(xiàn)，在于邂逅，是機(jī)緣�！睉汛е活w好奇心去度過(guò)每一個(gè)日常，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊的每一個(gè)事物，每一處景觀，也許就是連續(xù)的美。
深圳，一個(gè)美麗而繁華的城市。鱗次櫛比的高樓，令人目不暇接的彩燈，廣闊無(wú)云的藍(lán)天，街道旁一排排的綠樹時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴，小溪穿插匯流成河，在一旁低低細(xì)語(yǔ)……
春天是生機(jī)勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地從土壤里鉆出來(lái)，悄悄舒展開了它柔軟的身軀；混在其中的小野花含笑望著匆匆路過(guò)的旁人；樹木抽出枝葉，開始為夏日的酷熱做準(zhǔn)備。順著一旁的流水走過(guò)，感受著春風(fēng)的撫摸，“偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙�！倍蟼鱽�(lái)鳥兒啾啾的鳴聲和兒童在油菜花叢中嬉鬧的聲音，放眼望去，是一片黃色的海洋。油菜花叢黃的發(fā)亮，就像春日和煦的暖陽(yáng)一般。不時(shí)身邊有同樣身著黃裳的蝴蝶飛過(guò)，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！闭f(shuō)的就是這般美麗景象吧！
夏天里，漫步在湖岸是一種享受。岸邊一排排的碧柳輕輕拂過(guò)湖面，漾起圈圈的漣漪；魚兒忽的翻出水面，惹得游人停駐觀看。有時(shí)會(huì)有徐徐微風(fēng)吹過(guò)，散去了夏日里的炎熱；有時(shí)正是烈日當(dāng)空，忽然便有大風(fēng)吹過(guò)，順便帶來(lái)一片烏云——開始“噼里啪啦”下雨了。此時(shí)在房中看書聽雨，“一杯清酒一杯茶，偷得浮生半日閑�！�
雨停后，碧柳又無(wú)故綠了幾分，花草又無(wú)故嫩了些許，一些昆蟲們也悄悄地爬了出來(lái)，唱著這美好的夏季。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！痹谇锶绽锏巧�，無(wú)疑是個(gè)極妙的選擇。王績(jī)筆下的“樹樹皆秋色，山山唯落暉”；王勃“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”……在清晨中坐在在山中看那紅于二月花的霜葉，在夜晚看那漫天的紅霜，似乎能看到張繼筆下的江楓漁火，看到白居易在瑟瑟的楓葉荻花中在潯陽(yáng)江頭送客……在秋季里見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，見“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，豈不美哉？豈不美哉！
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！倍旃律硪蝗霜�(dú)自坐在小舟內(nèi)，一邊釣魚一邊看著遠(yuǎn)處白茫茫的雪景，也是一個(gè)感悟人生的好時(shí)光�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)。”雪季最少不了的就是外出賞花了，梅花這等高潔的花兒，頂霜傲雪，多么奪人眼球，攝人心魂。冬季的末尾，當(dāng)然是過(guò)年的氣氛熱烈激蕩�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹卩枥才纠蚕矐c的爆竹聲中，我們也會(huì)逐漸迎來(lái)屬于我們各自的嶄新的充滿希望的一年。
一年四季，因?yàn)橛兄S許多多的詩(shī)歌相伴在我的左右，所以我總是能夠發(fā)現(xiàn)那些蘊(yùn)涵在我身邊的，連續(xù)著詩(shī)情畫意的美麗。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇24
生活中處處是美，只要留心發(fā)現(xiàn)便可，而在我們身邊，就有著許多美麗的人。所謂美麗，并不是單單外貌美麗，這點(diǎn)我的同學(xué)——趙巧雅，就名副其實(shí)了。
我與她已同窗六年，她給人的第一感覺(jué)便是文藝。也許是她博覽群書，只要一靠近她，就能感覺(jué)到她的一舉一動(dòng)都散發(fā)著書香之氣，有那文藝范兒，這是她的美麗之一。
微笑是最溫暖人心的，而她就是個(gè)愛笑的姑娘。每次與他打招呼，她都會(huì)毫不吝嗇的送上最美的笑顏，細(xì)如柳的眉牽引著月牙般的笑顏，使人不由得被她吸引，這是她的美麗之二。
最重要的一點(diǎn)美麗就是她樂(lè)于助人。在餐廳，吃完飯后不論是否輪到她值日，她都會(huì)幫忙收拾菜盆，從初中開學(xué)到現(xiàn)在一直都堅(jiān)持著，使得同在一組吃飯的同學(xué)都對(duì)她贊不絕口。因成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們常常會(huì)問(wèn)她不會(huì)的題目，她從來(lái)都是一道道耐心地為同學(xué)解答。
美是要內(nèi)外兼?zhèn)涞�，這點(diǎn)是十分困難的，更多的人則是“金絮其外，敗絮其內(nèi)”，只有真正理解和認(rèn)識(shí)美，我們才能被稱之美，而趙巧雅不就可以被稱之為最美嗎？
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇25
你形容我是這個(gè)世界上無(wú)與倫比的美麗，我知道你才是這世界
無(wú)與倫比的美麗。身邊的美，無(wú)處不在。
——題記
美的存在，不光局限于花草樹木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無(wú)處不在，只需有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘懷，那來(lái)自心靈的美，讓我對(duì)世界充滿希望。
那個(gè)天氣晴朗的早晨，我發(fā)現(xiàn)了世界的心的美麗。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來(lái)，一不小心瞥向鬧鐘，竟然已經(jīng)7點(diǎn)了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我，一邊還在心里擔(dān)心會(huì)不會(huì)趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門而出，快到小區(qū)大門時(shí)，背后傳來(lái)一聲沙啞的喊叫聲“喂！”在這寒冷的冬天，誰(shuí)還會(huì)有閑情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子，像個(gè)小蝦米似的，彎著腰，在寒風(fēng)中小跑了起來(lái)。總算是沒(méi)白費(fèi)辛苦之力，終于趕上了校車。
第二天，我吸取了教訓(xùn)，起得稍微比往常早一些。我覺(jué)得早去校車點(diǎn)還要等，不如干脆慢慢地往校車點(diǎn)溜達(dá)過(guò)去唄。“喂！”那聲聲嘶力竭的喊聲又回蕩在我的耳邊，這人是要干什么，天天站在這喊，好奇心牽引著我回過(guò)了頭。那個(gè)老人向我招了招手，我心里不禁有一絲抱歉漫延開來(lái)，原來(lái)這幾天他是在叫我呢。“小姑娘，你天天跑這么急干什么，我叫你你也沒(méi)聽見，我這有小區(qū)后門的鑰匙，你先拿著，從后門走能近些，走，我?guī)氵^(guò)去�！边@幾句話，讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個(gè)老人身后，那襤褸的衣衫下，那顆火熱的心，阻擋不住心靈的美麗，散發(fā)出來(lái)，讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖，直逼心房，我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。
心靈的美，無(wú)法復(fù)制，唯有感染我們的靈魂，才能散發(fā)出經(jīng)久留香的溫暖，美，就在身邊，用心靈感受心的美，讓心貼心，變得更加絢麗多姿。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇26
層層石階凹凸不平，蜿蜒伸向山的最高處。
沒(méi)有城市的喧囂繁華、燈紅酒綠；沒(méi)有人群的吵鬧紛雜、世態(tài)冷暖，甚至一切都像回到了原始、單純、純粹、簡(jiǎn)單、真實(shí)。這里，萬(wàn)物皆如畫中景。
這是一條路，它沒(méi)有柏油馬路那樣的平坦，沒(méi)有水泥路那樣的光滑，只是用一塊塊石頭組成了一層層石階。石頭，未經(jīng)打磨，坑坑洼洼、凹凸不平，仿佛原本就在這里“安家落戶”了，天然、隨意，鑲嵌在哺唷花草樹木的泥土中，相融，相映。
抬腳，落腳，踏上了這不完美的路，石面有點(diǎn)滑，凹下處還藏著些許積水，興許是昨天剛被雨水沖刷過(guò)吧。層層石階似親密無(wú)間，不可分離的連體嬰兒，一塊接一塊，一層又一層，抬頭遠(yuǎn)望，令人望而生畏。幽徑深處時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲鳥啼，清脆、悅耳、響亮，隱隱有溪水潺潺的流淌聲，敵不過(guò)誘惑，我繼續(xù)前行。
沿途的花草樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的樹干錯(cuò)落有致，或重疊，或交叉，或緊挨，或遠(yuǎn)離，最調(diào)皮的樹葉都“訓(xùn)練有素”，堅(jiān)定地站在自己的崗位上，支撐起成片的樹蔭，點(diǎn)點(diǎn)光亮從縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，投在斑駁的石階上，清涼中摻雜著一絲暖意。
周圍的景色雖調(diào)離了一些疲憊，但沒(méi)多久便有些氣喘吁吁了，高低不平的石階著實(shí)讓人有些吃不消。唯一激勵(lì)我的溪水聲愈發(fā)清晰，近了！
良久，我看到了水源，到了！到了！一條清澈見底的小溪?dú)g快地向前奔去，水底的泥沙晃動(dòng)著，像在做早操，一覽無(wú)余，真是“嫩水新生尚露沙”�。讐K嶙峋的石頭大半個(gè)身子暴露在空氣中，伸手去攔截迎面而來(lái)的溪水，敏捷的，溜走了，遲頓的，逮住了，樂(lè)此不疲。
“過(guò)來(lái)！”媽媽在前方向我招手，旁邊一些人似乎把什么圍了起來(lái)，我疑惑地走過(guò)去，一個(gè)十歲左右的小女孩在賣黃瓜。她看上去很瘦小，一雙眼睛水靈靈的，炯炯有神，雙手靈活、嫻熟地削去黃瓜的皮，遞給游客。“就你一個(gè)人在這里賣黃瓜嗎？”周圍有人發(fā)問(wèn)了�！笆前 彼倘灰恍�，卻沒(méi)因說(shuō)話停下手中的活兒。“你爸媽呢？怎么讓你一個(gè)人出來(lái)呢？”那人追問(wèn)道�！拔腋改敢N田，還要照顧家里的小弟弟。”問(wèn)起她的家，她的臉上沒(méi)有一絲愁容和埋怨，反而洋溢著一種幸福。“你家靠近這兒?jiǎn)�？你每天要賣多少黃瓜�。俊薄懊刻焓畮捉锇�，從我家到這兒大概四個(gè)小時(shí)左右吧。”她說(shuō)得輕描淡寫，像是在講述別人的故事�！澳阋粋�(gè)人背著十幾斤黃瓜走四個(gè)多小時(shí)到這兒？”“怎么背得動(dòng)呢？不累嗎？”“怎么不選個(gè)人多的地方賣呢？”在家紛紛感到不可思議�！安焕郯�，習(xí)慣了，靠近溪水方便洗，大家吃著也放心不是嗎？正好走累了，在水中嬉戲后來(lái)根黃瓜多舒服�。 彼v如花，眼睛彎成了月牙，露出雪白的牙齒。
一時(shí)間，周圍的人們紛紛開始“消滅”她筐中的黃瓜，將錢遞過(guò)去，但她沒(méi)有用手去接，而是讓大家將錢放進(jìn)旁邊敞開的小布袋里，一刻也沒(méi)停下手中的活兒。而大家也沒(méi)有閑著，有的用手機(jī)拍下發(fā)到微博上，有的招呼往這邊走來(lái)的其他游客也來(lái)買黃瓜，有的當(dāng)起了管帳的，幫忙收錢……大家似乎都忘了自己來(lái)這兒的目的，久久圍繞在小女孩的身旁不愿散去，面對(duì)大家的舉動(dòng)，小女孩更是一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝”，感動(dòng)溢于言表。
這里，景美，人更美！美麗在哪里？在這如詩(shī)如畫的景色中有這樣一個(gè)樂(lè)觀開朗、單純淳樸、一心為人、懂事孝順的小女孩和一群好心的人們，可謂是美上加美，錦上添花。
一幅最美的畫卷悄然鋪開……
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇27
眾所周知，雷鋒他樂(lè)于助人，有上進(jìn)心，是所有人的榜樣。
生活中有許多“活雷鋒”，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)找到他們偉大的身影。
那一天，天氣晴朗，我在大街上散步，看到有一個(gè)捐款箱，捐的錢將送往福利院。突然，一個(gè)人從我旁邊過(guò)去，他沒(méi)有穿著西裝，沒(méi)有穿著皮鞋，沒(méi)有開著小汽車。默默的從錢包里掏出500元錢，投進(jìn)捐款箱，走了。沒(méi)50米路，我清楚的看到有一個(gè)老人摔倒了，那“活雷鋒”在所有人都不管時(shí)，把老人扶起來(lái)，啊！他真是個(gè)好人。
現(xiàn)象一下，如果全世界的人都這樣的話，那我們的生活將會(huì)多么美好，如果你對(duì)那些需要幫助的人視而不見，那么你需要幫助的時(shí)候誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助你呢？助人為快樂(lè)之本，幫助別人，快樂(lè)自己，這不是兩全其美嗎？讓我們一起努力，幫助需要幫助的人，從每一件小事做起。
學(xué)雷鋒，做山東好人！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇28
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
——題記
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，是誰(shuí)們給的?在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水?是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新?是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們!
記得有一次，我上輔導(dǎo)班，因離家遠(yuǎn)，一大早便出門了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)地上的積雪，一個(gè)不小心，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧?都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我現(xiàn)在就把這害人的東西K掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的.眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì)吧?現(xiàn)在才6點(diǎn)多�！鞍⒁蹋@么早就工作了?”“不干不行呀!你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了，怎么辦?要是摔壞了怎么辦?那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧!”我一聽，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎?就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了�！澳阍谶@干啥?多冷呀!小心別凍感冒了!”“呀!倒霉!忘了!阿姨再見!我去上輔導(dǎo)班了!”“再見!小朋友!快去吧!別遲到了!”“嗯!再見!阿姨!”我飛奔起來(lái)!“小心，別又摔倒了!走慢點(diǎn)!”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨!放心吧!我會(huì)的!”“那就好!再見!”看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了!這么關(guān)心他人，真是位好阿姨!阿姨!謝謝您!是您教育了我!我會(huì)向您學(xué)習(xí)的!
其實(shí)，美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。勞動(dòng)人的美，更美!
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦敲疵赖降自谀睦锬�?
每當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就是為了維護(hù)城市的干凈，讓我們可以生活在一個(gè)沒(méi)有污染的城市里面。這是勤勞美。
再說(shuō)說(shuō)我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，不過(guò)搶的可是昨天的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這是謙讓美。
我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來(lái)了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。
每個(gè)星期天，在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書城，那里買書的人很多，看書的人也很多，但是我沒(méi)有感覺(jué)到任何喧鬧�？磿娜嘶ゲ挥绊憚e人，只默默地看自己的書，買書的人也排著隊(duì)按順序交錢，那么大的書城從負(fù)一層到三層近千人，是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。
當(dāng)春天無(wú)聲無(wú)息地讓暖來(lái)臨，綠色的草地上孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，這不是一副美麗風(fēng)景嗎?
當(dāng)夏天順著陽(yáng)光游到了這里，讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃，這不就是大自然的美?
當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來(lái)，讓我們看見一道道金黃的麥浪，這理所當(dāng)然的也是美。
當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還是自然杰作之美。
當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來(lái)到，給松滋潤(rùn)、給柳打扮、讓草綠，是多么的美?
當(dāng)花朵作為春天的使者開放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，是多么的美?
世上有無(wú)數(shù)美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都是美。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇29
雪落無(wú)聲，我在靜靜的鄉(xiāng)村感知天空的獨(dú)白。
銀裝素裹的世界，折射出每個(gè)行人的心事。隔著一個(gè)心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。在喧囂的身邊，我獨(dú)自尋找著關(guān)于美麗的箴言。
喜歡一個(gè)人看那晶瑩剔透的六角精靈從天空飄下的奇跡，然后便妄想把它托在掌心，小心地去呵護(hù)，而它總是在掌中凝成一滴晶瑩然后立即消散——原來(lái)美并不愿與我為伴。
當(dāng)我還是個(gè)扎著羊角辮的小女孩時(shí)，已對(duì)雪產(chǎn)生了一種莫名的眷戀，喜歡那白色的精靈如天使般向人間揮灑愛的雪瓣，無(wú)緣由的喜歡。因此，我便討厭那大大小小，各式各樣的腳印在純潔的雪地上留下的缺憾。
尋求美的真諦，一個(gè)聲音告訴我：你要用心去體驗(yàn)。
看蒼茫的世界，因?yàn)樗m殿般的美麗，我暗暗思忖：這是否是一種神喻？可是為什么如此美麗的奇跡卻不能持久，不能永恒，甚至不能保留？而只是帶著一份遺憾把它的幻影印上底片，有時(shí)候，我懼怕短暫。
站立山頂，看那一望無(wú)垠的雪原，想這大千世界的奇妙。問(wèn)蒼茫世間，誰(shuí)主沉�。渴峭L(fēng)凜凜的秦始皇嗎？抑或是一代豪杰成吉思汗？還是冥冥的世間自有安排？還是那句回蕩著的“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年”？體驗(yàn)著這種豪邁，這種悲壯，同時(shí)感知著這短暫與永恒的美麗在心頭滌蕩。
如果掌心的雪永不消散，如果雪地上沒(méi)有行人的印跡，如果這個(gè)世界亙古不變地不再輪回，那就是一種美了嗎？細(xì)細(xì)咀嚼其中的滋味，于靈魂的深處旋轉(zhuǎn)出自己，暗自品味，原來(lái)短暫是一種美，缺憾也是一種美，而變換本身就是一種美，再凝望這天使般的精靈，矜持地落下，忽然醒悟：美在身邊，沒(méi)有純粹的美麗，落在你身邊的美麗需要你用心去體驗(yàn)。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇30
我家附近有一條小河，名叫新城河，這幾年，家鄉(xiāng)的變化非常大，但最大的變化，莫過(guò)于那條河了。
聽媽媽講，以前，那條河是無(wú)比渾濁的，附近的人們總愛隨意往河里丟垃圾，河的兩岸雜草叢生。每到夏天，總是臭氣熏天，經(jīng)過(guò)的人無(wú)一不掩住口鼻，匆匆走過(guò)。當(dāng)然，這水中更不會(huì)有小魚小蝦來(lái)這里居住。
然而，現(xiàn)在的河道和以前真是天壤之別啊！現(xiàn)在的它煥然一新，河水也變得清澈極了，有許多的魚兒是這兒的“居民”呢！河道的兩岸鋪滿了綠綠的草坪，種上了各種花草樹木。我出門時(shí)，總能看見幾位老人坐著把小板凳，在河邊釣魚。前幾天，妹妹來(lái)我家玩，一見到這條河，就夸贊道：“這水可真清澈啊，不比我們那兒，環(huán)境污染可嚴(yán)重啦！”我百般向她解釋，這條河以前可渾濁啦，可她怎的也不相信。
我陷入了沉思，如若不是打撈隊(duì)近乎半年的打撈，這條河的水不會(huì)那么清澈。在打撈隊(duì)打撈垃圾的過(guò)程中，我簡(jiǎn)直不敢相信這條河中，居然有這么多的垃圾。是��！這個(gè)小區(qū)中那么多的居民，你扔一些，我也扔一些，河中的垃圾哪能不多呢？當(dāng)然，河水清澈也有小區(qū)居民的功勞，如果不是他們不再往河中丟垃圾，小河的清澈哪能保持到現(xiàn)在？
所以，我不僅發(fā)現(xiàn)了美麗的河道，更重要的是同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了居民們現(xiàn)在優(yōu)秀的品質(zhì)和他們不斷提高的道德素質(zhì)。
在這里我呼吁大家不僅僅要保護(hù)自己身邊的美麗河道，也要保護(hù)好你們心中的河道，千萬(wàn)不要讓心中的河道被自己所污染，希望它永遠(yuǎn)清澈，不要讓它失去它自身的美麗！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇31
聽預(yù)告說(shuō)，4月18號(hào)有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽(yáng)，于是突發(fā)奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個(gè)非常奇妙的變化過(guò)程。于是背著相機(jī)來(lái)到學(xué)校。
校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴械脑谔罄K，有的在練習(xí)跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著照相機(jī)，心想，就從早晨開始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？纯葱@中盛開的各式各樣的花，這些在陽(yáng)光下還綻放燦爛的花，要留下它們的倩影，待不長(zhǎng)時(shí)間，可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看，那些平時(shí)我們并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們?cè)谑㈤_，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒(méi)有介意這些，在這個(gè)清晨，依然怒放著迎接著朝陽(yáng)，迎接著這些無(wú)暇顧及它們的孩子，迎接著我這位偶然發(fā)現(xiàn)美麗的過(guò)客。
天上出現(xiàn)了幾朵云彩，難道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快門。
于是這一天，我一直等待著暴雨的來(lái)臨，但它始終沒(méi)有到來(lái)，但我沒(méi)有失望，因?yàn)槲遗既话l(fā)現(xiàn)了自己身邊，就在不遠(yuǎn)處，其實(shí)有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇32
每天天還亮，大家都還在睡夢(mèng)中，清潔工人已經(jīng)起來(lái)工作了，你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復(fù)它原來(lái)的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來(lái)放到垃圾車?yán)�，樓道�?jīng)過(guò)他們的努力，變得干凈整潔......
每天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上，經(jīng)常看見清潔工人開著垃圾車到我們小區(qū)來(lái)清理垃圾。一天，我看到一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)锏那鍧嵐と�，我�?wèn)：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎？為什么不換個(gè)輕松的工作呢？”
他對(duì)我說(shuō)：“我們，呵呵，累，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，至于換一個(gè)輕松的工作，想是想過(guò)，可是當(dāng)你看到自己的勞動(dòng)成果能夠給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)感道無(wú)比的快樂(lè)�！�
聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說(shuō)的對(duì)，當(dāng)你的勞動(dòng)成果給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，你自己也會(huì)感到快樂(lè)。
國(guó)慶那天，我和媽媽去吳山廣場(chǎng)玩，在廣場(chǎng)上我看見一位清潔工人正在訓(xùn)斥一位年輕人，清潔工人說(shuō)：“你怎么能隨地吐痰呢？愛護(hù)城市衛(wèi)生是每個(gè)市民的職責(zé)！”
“不就是吐口痰嘛�！�
“對(duì)你來(lái)說(shuō)，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細(xì)菌隨著空氣進(jìn)入別人的呼吸器官里，后果會(huì)怎樣你想過(guò)嗎？”
“我...我，”只見年輕人支支半1f40吾說(shuō)不出話，也許是因?yàn)槔硖澃�，那年輕人漲紅了臉用紙巾把痰拈起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。
清潔工人，很少會(huì)有人去注意他們，他們做著看似平凡卻高尚的工作。如果沒(méi)有他們，那么我們美麗的西湖將會(huì)變成怎樣？
看著清潔工的背影，我覺(jué)得他們才是最美麗的人。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇33
在芳草如茵，清澈見底的小河和大樹成陰的枝同里，隱藏著一番與眾不同的美景。
片段1：大風(fēng)嗚嗚地吹著那張紙條，紙條在底墑盤旋著，卻沒(méi)有一個(gè)人去拯救它，這時(shí)，只見一個(gè)小女孩彎下了腰，把那張紙捏在手中。大步流星地向紙條的“家”走去。扔進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她的回答很簡(jiǎn)單：“不就是彎下腰走幾步路的工夫嗎？”由此，我的心里從此有了一條公式，校園的美麗=彎腰+走幾步路。
片段2：我們班上一個(gè)人學(xué)習(xí)不理想，很多人不愿意理她，但是她的同桌卻一絲不茍地為她講解題目，這個(gè)女孩很感激她，問(wèn)她為什么肯幫助自己時(shí)，她的回答簡(jiǎn)短有力“班級(jí)是我家，努力靠大家，我不希望有一個(gè)人掉隊(duì)�！�
片段3：那是以前的事了，是在舉行班歌，校歌比賽時(shí)。那天，當(dāng)我們走上講臺(tái)時(shí)，就聽到臺(tái)下許多掌聲，和其它班為我們班喝“加油”的聲音。當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)，我想到了一句話“友誼第一，比賽第二。”
片段4：教師節(jié)那天，我們紛紛把賀卡送給教過(guò)我們的英語(yǔ)老師。當(dāng)我們集體去的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了英語(yǔ)老師的那一句話“同學(xué)們！這是我有始以來(lái)最開心的一天”
……
同學(xué)們，我們身邊并不是沒(méi)有美，而是我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美。有時(shí)候，我們還可以去創(chuàng)造美，身邊的美景無(wú)事不刻不在，送你們一句話“慢慢走，欣賞吧！”
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇34
清晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，就可以看到一個(gè)個(gè)身著校服的外校學(xué)子。他們背著書包，精神抖擻地走進(jìn)教室。在我們小學(xué)部，在我的身邊，也有這樣一個(gè)美麗的身影。
還記得三年級(jí)的一次體育課，我們班的陶陶在踢足球時(shí)不小心摔傷了。當(dāng)時(shí)摔得很嚴(yán)重，腳又紅又腫，一走路腳就痛。大家連忙送他到醫(yī)務(wù)室檢查�？墒翘仗諞](méi)走幾步路，就痛得直皺眉。姚澤鵬二話沒(méi)說(shuō)，就背著陶陶去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室離大操場(chǎng)比較遠(yuǎn)，姚澤鵬回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)滿頭大汗了。陶陶腳扭傷的腳后的兩個(gè)星期，姚澤鵬經(jīng)常一個(gè)人飛快地吃完中飯，然后再把陶陶的飯菜送到教室里。就這樣日復(fù)一日送著，他毫無(wú)怨言。平時(shí)看起來(lái)調(diào)皮的姚澤鵬在我心中變了，助人為樂(lè)的他竟然是如此美麗。
教室里飲水機(jī)里的純凈水一直都沒(méi)有斷過(guò)。又是他，一桶又一桶的純凈水從靈韻樓的底樓搬到鐘華樓的三樓�？吹剿麧q紅的臉，我忍不住問(wèn)他：“你累不累��？”他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，我搬得動(dòng)�！睆拇耍倚睦锔宸�。
美，就在我們的身邊，只是我們未曾察覺(jué)，在我的印象里最美的人不需要任何的修飾而是另一種高尚圣潔的美，這平平凡凡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我慢慢讀懂了人生這本書……
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇35
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好，我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們的青蔥歲月，它，便是校園。這里有活潑開朗的幼師；這里有優(yōu)雅陽(yáng)光的文秘；這里有美麗端莊的空乘……
今天是XX年4月25日，這一天的到來(lái)，意味著有更多的初三學(xué)子將邁入人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槁毿５淖灾髡猩诮癯坷_了序幕。
當(dāng)我正在為如何構(gòu)思這篇文章的時(shí)候，短短幾分鐘，空間就被新生報(bào)名刷屏了，看著空間里上傳的照片，看著照片里同學(xué)們激動(dòng)又忐忑的表情，不禁想起一年前的自己，我又何嘗不是帶著此般心情踏進(jìn)這片陌生但又令人好奇的土地。
“中秋月，掛天上，映木樓，照小窗。”不要驚訝，身為青少年的我們并沒(méi)有如此強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情，這是幼師部的聲樂(lè)課�！澳７聲�(huì)嗎？聲音要立體才美，要把喉結(jié)放下去，像這樣�！本o接著老師就開始示范，幫我們更正。這就是我的高中生活，用歌聲來(lái)迎接每一個(gè)清晨的到來(lái)，讓原本惡魔般的周一變得那么和藹可親。
“來(lái)，像我這樣，彈琴要像拍皮球那樣，旋律才不會(huì)那么緊”這一聽就知道，一定是我們的鋼琴老師在教同學(xué)怎樣更好的彈奏出動(dòng)聽的鋼琴曲�；厍�，是每周必不可少的環(huán)節(jié)，也是我最緊張的時(shí)刻，看著別的同學(xué)的手在琴鍵上發(fā)抖還會(huì)覺(jué)得不可思議，心想：不過(guò)是換了一臺(tái)琴而已，輪到自己的時(shí)候，天，比我中考的時(shí)候抖得都厲害，幾乎每次回琴都會(huì)出一手的汗。就這樣，在一次次的緊張中，在一次次的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一首又一首悅耳的鋼琴曲。
“你們現(xiàn)在的女孩子啊，唉，怎么都跟女漢子一樣的啊，那么硬邦邦，一點(diǎn)都不柔的啦!”我們那教育經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈老師時(shí)不時(shí)都要調(diào)侃一下我們。最近因?yàn)橛袑?shí)習(xí)老師，他就改變航線，直接和助教吐槽我們搞笑的地方。當(dāng)然，不論是調(diào)侃還是吐槽，老師從不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)玩笑而影響課堂進(jìn)度，他仍舊會(huì)更正我們的錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)的我們的好，提醒我們不要驕傲，舞蹈是要耐下性子來(lái)學(xué)的。
“來(lái)，示范一下！”（“來(lái)”，是我們班的一個(gè)同學(xué)），自從舞蹈老師叫她“來(lái)”之后，平時(shí)叫她的名字，或者別的昵稱似乎都沒(méi)什么反應(yīng)了，一叫“來(lái)！”“誒！怎么了？”。這就是我們的舞蹈課，不要看著我的文字就覺(jué)得它很輕松，都說(shuō)人生像調(diào)味品，這些啊，只是緊張氛圍中的調(diào)和劑。畢竟美都是殘酷的，所以舞蹈課一定是辛苦的！
“啊啊��！什么時(shí)候可以學(xué)色彩�。磕憧�，我的手跟從煤礦里出來(lái)的一樣！”這似乎是每節(jié)素描課都可以聽到的一句話。從入學(xué)開始一直到現(xiàn)在，我們從零基礎(chǔ)到現(xiàn)在能夠獨(dú)立的畫好一張4k大小的素描，雖然只是簡(jiǎn)單的幾何體，那也差不多經(jīng)過(guò)了快一年的時(shí)間，這讓我們變得像大熊貓那樣渴望彩色的世界，因?yàn)槊抗?jié)素描課的結(jié)束，就代表著我的衣服遭殃了，終于，本周四結(jié)束了素描期中考，老師說(shuō)期中以后就開始學(xué)色彩，可以開始買材料了，然后就開始給我們介紹各種畫筆。介紹完，也差不多下課了，我們就趕緊去洗手，把那一層黑黑的鉛鋅和對(duì)素描的無(wú)奈一同洗去。
“唉，你看，這個(gè)花真的挺好看的�！蓖ㄏ驇淖呃冗�，不知開的是桃花還是櫻花，在二樓我們總是擁有欣賞的最佳地理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如一偏粉色的海洋，像仙女的衣裳，薄而輕，在空中飄動(dòng)，近看又如天使的花環(huán)，煥然在上方，發(fā)出耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣稀稀落落的灑在地下，似河中的小舟，無(wú)力的漂泊。它們雖已凋落，但也可“化作春泥更護(hù)花”不禁為暖春里的校園增添了幾分姿色。，只是，它們似乎也在追尋他們的夢(mèng)想。于是，它們隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……
走廊的盡頭，放眼望去，便是我們揮灑汗水的操場(chǎng)，在那里，有我們每周一的升旗儀式；在那里，有我們每天厭煩卻堅(jiān)持的跑操；在那里，有我們歡樂(lè)的笑聲和痛苦的800米……
迎面吹來(lái)一陣溫暖的春風(fēng)，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來(lái)，使人精神十足。各種花的香味混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺(jué)。
花開花謝，花謝花又開，四季無(wú)情的交替著，菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
人生路漫漫，且行且珍惜。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇36
我們身邊有很多美麗的故事，讓我們一起來(lái)看一看我身邊的美麗故事吧！這是一件發(fā)生在我們班級(jí)友愛的小事。
有一天中午在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我的同桌童佳銘忽然臉色發(fā)白，看上去很難受的樣子。我問(wèn)他：“怎么啦，哪里不舒服?”童佳銘搖搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，他突然吐了，地上，桌子上，飯上，吐得到處都是。有幾個(gè)女同學(xué)嚇得落荒而逃，還有幾個(gè)叫了起來(lái)！
但是有幾個(gè)男同學(xué)卻拿起了畚箕，急匆匆地跑到大操場(chǎng)上拿來(lái)了沙子，把沙子倒在地上的嘔吐物上面。然后，拿起掃把，把嘔吐物和沙子一起掃掉。班里的另幾個(gè)男同學(xué)拿來(lái)了干凈的抹布擦掉桌子上的臟東西，他們一點(diǎn)都不怕臟，棒極了！
我和幾位女同學(xué)給我同桌倒了杯水，對(duì)他說(shuō)：”喝點(diǎn)水吧，漱漱口，會(huì)舒服點(diǎn)！”此時(shí)，班主任來(lái)了，把童佳銘從座位上扶起來(lái)，扶著童佳銘到校醫(yī)務(wù)室。
其實(shí)，我們生活當(dāng)中還有許許多多的美麗故事，就在你的身邊。讓我們用雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們吧！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇37
在美麗的校園里，發(fā)生了許多故事。他們就像海邊的貝殼，一串串的，有助人為樂(lè)的，有關(guān)心集體的，還有調(diào)皮搗蛋的……其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，我們班唯一的一盒餐巾紙“瀕臨滅絕”的時(shí)候，班里的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷。可就在第二天早上，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)舊紙盒旁邊放著一盒新的紙巾盒。同學(xué)們既是驚訝又是高興，老師更是百思不得其解，所以，就在上課的時(shí)候，老師用了十分鐘，來(lái)調(diào)查這件事。開始五分鐘，沒(méi)有答案，又過(guò)了四分鐘，終于有一位男同學(xué)指了指身旁的這位男同學(xué)，大家馬上就明白是誰(shuí)當(dāng)了“小雷鋒”。
其實(shí)在我們的校園里有許多這樣的小雷鋒，每天也在發(fā)生著許許多多有趣的故事。它們讓我們的校園生活變得豐富多彩，更讓我們的校園變得美麗動(dòng)人。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇38
上個(gè)月的一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶我出去玩，眼見到中午了，爸爸說(shuō)帶我去吃飯，我們準(zhǔn)備從一條斑馬線過(guò)馬路。因?yàn)闆](méi)有紅綠燈控制，路上車輛川流不息，我等得不耐煩了，問(wèn)爸爸：“這里沒(méi)有紅綠燈，我們要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀？”
就在這時(shí)，一輛公交車在離斑馬線還有一米的地方緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。我很奇怪，用疑惑不解的目光朝司機(jī)看去，司機(jī)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知怎么回事，他又伸出右手向左揮揮，我終于明白了，他是讓我們先過(guò)馬路。這時(shí)他旁邊道上的車輛也都停了下來(lái)，我拉著爸爸的手，快步走到馬路對(duì)面。
當(dāng)我回頭看司機(jī)表示感謝時(shí)，那輛公交車已經(jīng)駛過(guò)斑馬線了。這種情景，我之前只在電視上看過(guò)，現(xiàn)在就發(fā)生在我身邊，讓我心里很溫暖。司機(jī)給我們帶來(lái)了方便，他的行為是美的，我以后要做一個(gè)文明的行路人，也要給別人帶來(lái)方便。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇39
有一次，我的手部小心弄破了，非常的疼，到了學(xué)校，同學(xué)們看到了我的手都關(guān)心地問(wèn)我：“韓駱蕓，你的手是怎么搞的呀�！眴�(wèn)我寫字會(huì)不會(huì)疼呢……
到了中午吃飯的時(shí)間，我們?nèi)ツ蔑�，這個(gè)時(shí)候，我的同學(xué)茆翔宇主動(dòng)的幫我拿飯盒，說(shuō)：“韓駱蕓，你的手破了，拿飯盒會(huì)疼的，我來(lái)幫你拿吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)很感動(dòng)，那頓飯吃的我真香呀。
放學(xué)回到了家里，我跟媽媽說(shuō)了同學(xué)幫我的事，媽媽說(shuō)：“你要感謝同學(xué)對(duì)你的幫助，同學(xué)之間要互相的關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，這樣身邊到處都是溫暖，”我們身邊能出現(xiàn)這些美麗的事，就會(huì)很幸福，很溫暖。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇40
這是發(fā)生在公交車上的事情。
一天，我和媽媽到奶奶家去。我們坐上了45路公交車，車上很空我很高興有位子坐了。過(guò)了幾站時(shí)，人漸漸多了起來(lái)，從中央門這站上來(lái)的人很多，在人群中有一位老奶奶，過(guò)了很久也沒(méi)有一個(gè)人讓她坐下。我跟媽媽說(shuō):"我把位子讓給那位老奶奶吧?"媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我走過(guò)去對(duì)那位老奶奶說(shuō):"你過(guò)來(lái)這邊坐吧."老奶奶很是感動(dòng)的說(shuō)：“小朋友還是你做,我能行."這時(shí)媽媽說(shuō):"老奶奶還是你坐下,讓小朋友站站鍛煉鍛煉."老奶奶笑著坐下了直夸我，說(shuō):"這個(gè)孩子真懂事。"我不好意思的臉紅了，可心里十分開心！
身邊的一些小事能縮短人與人之間的距離，營(yíng)造出社會(huì)的和諧。希望我們從小事做起，從身邊做起！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇41
我們身邊的美麗行為很多。今天，在我們班級(jí)，我就親身經(jīng)歷了兩件事。其中，有一件是圍繞著我的美麗行為，還有一件是昨天發(fā)生的美麗行為，現(xiàn)在，我就給大家講講吧！
今天放學(xué)的時(shí)候我背好了書包，要離開教室了，突然，教室里傳來(lái)趙祥鵬的聲音：“易小棟，你的c本掉了！”，我趕快跑回教室，拾起我的c本，頓時(shí)心里特別感謝趙祥鵬，要不是他發(fā)現(xiàn)后及時(shí)告訴我，回家后發(fā)現(xiàn)c本不見了肯定是又著急又不知所措。我急忙對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”，就去追趕隊(duì)伍了。
昨天，我和張佳敏在走廊里看見了一只藍(lán)色的水彩筆，不知是哪位同學(xué)把它落在那里了，我和張佳敏就把那只水彩筆拾起來(lái)看了看，異口同聲的說(shuō)我們還是把水彩筆交給老師吧。于是我們就開心開心的把水彩筆交給了老師。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇42
雖然你長(zhǎng)得不好看，可是你的心靈十分美麗。
我在街道上走著，去上英語(yǔ)課。再走幾步路就到了�！百u水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見了一個(gè)在賣水果的大叔：他其貌不揚(yáng)，皮膚黑黑的，臉上長(zhǎng)滿痘痘，身上穿的衣服上有很多污漬，又臟又舊，在他身旁有一輛三輪車，車上載滿了水果。“這大叔長(zhǎng)得真丑！嗓門又大！”我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)大叔。我繼續(xù)向前走去。
坐在教室里，我看見外面正在下著大雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我也下課了。我一出來(lái)就看見公交車駛向了公交車站�！鞍パ剑�(lái)不及了！”我飛跑了起來(lái)，去追那輛公交車，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。
好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來(lái)，可身上的疼痛難以讓我起立。
一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來(lái)。我擦擦眼睛，想看一看“恩人”是誰(shuí)。可我看見的景象令我大吃一驚——在我面前站著的是我之前就很討厭的大叔！“沒(méi)事吧？”這是一個(gè)沙啞的聲音�！皼](méi)事�！蔽一卮鸬健Ｊ迨鍘臀覔炱鹆说厣仙⒙涞臅�，幫我裝到了袋子里面，對(duì)我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)�！薄爸x謝！”我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭這位賣水果的大叔了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
大叔，雖然你其貌不揚(yáng)，可是我覺(jué)得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文 篇43
我們的校園生活是豐富多彩的，教室里，走廊邊，到處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，書聲晾晾。我們的校園生活，就像調(diào)味瓶，包含著酸甜苦辣，也好似沙漏，一去不復(fù)返不論是酸甜苦辣，還是喜怒哀樂(lè)，都是珍貴的，因?yàn)闀r(shí)光一去不復(fù)返。
在我的記憶里，總會(huì)浮現(xiàn)出那些美麗的故事。
記得那是一個(gè)落葉紛飛的金秋，我上三年級(jí)。放學(xué)了，我背著書包，哼著歡快的曲子，蹦蹦跳跳地走出了校門。就在這時(shí),在我眼前，出現(xiàn)了這樣一幕：一個(gè)看似腿有殘疾的學(xué)生正在艱難的邁著步子緩慢地走著路，他走每一步都那么小心，每一步都那么艱難。奇怪的是，男孩的臉上沒(méi)有一絲沮喪，也沒(méi)有一絲怯懦。這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，應(yīng)該是他的同學(xué)吧，他們熱情地從男孩的手上接過(guò)書包，小心翼翼攙扶著他慢慢地走了下去。一路上，他們有說(shuō)有笑，畫面是多么的溫馨、和諧！他們的快樂(lè)感染著身邊的每一個(gè)人。此時(shí)的我目睹了這一切，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。此時(shí)的思緒萬(wàn)千，友情，也許就是這樣，看似一件微不足道的小事，卻包含著比山還高，比海還深的濃厚情誼，它是天長(zhǎng)地久，永不磨滅的。
在我們的校園生活中，不光有友誼，還有團(tuán)結(jié)。之前,我并未真正領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)兩字的真正意義，直到那天，四年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。當(dāng)天，大家都激情四射，有的為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，有的運(yùn)動(dòng)員在準(zhǔn)備，我坐在觀眾席上，期待著開賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱火朝天中開始了，比賽順利的進(jìn)行著。輪到中段200米女子預(yù)賽了，我班的潘玉靈信心十足地來(lái)到賽場(chǎng)。隨著哨聲的想起，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭，奮力向終點(diǎn)沖去。在這緊張的比賽時(shí)刻，潘玉靈的腳不小心扭傷了，全班同學(xué)見了，都不約而同地圍了上去，詢問(wèn)傷勢(shì)。只見潘玉靈咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持著。最后，在同學(xué)們的陪伴下，終于跑完了全程，雖然沒(méi)有拿的名次，但是，他們的臉上，卻洋溢著幸福的微笑，我再次熱淚盈眶，也是那個(gè)時(shí)候，我真正領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)真正意義，就是有福同享，有難同當(dāng)。心時(shí)刻連在一起！
在我們的生活中，美麗的故事舉不勝舉，每當(dāng)想起這些，總讓我感到無(wú)比的幸福，的確，美麗就在身邊！生活多么美好！
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