在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級作文1
曾經(jīng)，我看過一部電視上面說口香磄可以砸開椰子，出于好奇的我決定試一試。
首先我找了一個椰子，又拿了一塊口香糖，先把口香糖捏成圓錐形，再把椰子用力砸向圓錐口香糖，椰子很快就開了，我喝到了椰子水，但卻不知道為什么會這樣神奇。我便問知識淵博的姥爺："因?yàn)榭谙闾怯幸环N功能，屬于一種非常奇特的物質(zhì)。越強(qiáng)的沖擊力加速的時(shí)候，那么它就會變得非常的堅(jiān)硬。我們只要認(rèn)真地利用這個物理原理也可以很成功的將椰子打開�！�
姥爺又對我說：“你可以用相同的原理去做不同的實(shí)驗(yàn)比如可以用紙切肉�！边^了幾天，這句話的得了證實(shí)，雖然我沒有用紙切開肉，但是這普普通通的紙卻把我的手給劃傷了。
這兩個簡簡單單的小實(shí)驗(yàn)，蘊(yùn)含了豐富的知識，這告訴我們生活中處處學(xué)問，只要我們處處留心，就一定能成為有學(xué)問的人。
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級作文2
自然界中有許多捕蚊蟲的高手，比如青蛙、蝙蝠、壁虎等高手。
那一天，我在墻上看到了蜘蛛網(wǎng)。突然，一個小飛蛾飛了過來，撞到了蜘蛛網(wǎng)上。小飛蛾飛不了了，因?yàn)樗恢┲刖W(wǎng)給粘上了。這是為什么呢，我百思不得其解。我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)蜘蛛的肚子里有絲漿，結(jié)網(wǎng)的時(shí)候，它就把絲漿噴出，絲漿遇到空氣就凝結(jié)成了蜘蛛網(wǎng)。
可問題又來了，蜘蛛網(wǎng)很黏，為什么蜘蛛不會被黏��？因?yàn)橹┲霑脙煞N不同的絲織網(wǎng)。他會先放縱死絲，它主要是支撐蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)的，強(qiáng)度大，但無黏性。在骨架完成后，蜘蛛會接著制造螺旋狀的橫絲，他的黏性很大。
看了這些解釋，我恍然大悟。所以，在我們娛樂和學(xué)習(xí)中我們都要用我的眼睛來留意身邊的小事和細(xì)節(jié)呀，只要留心觀察，你就會得到新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級作文3
前幾天，我在綠化帶里挖了一顆小草放在保濕瓶里，我心里惦記著小草再長得多一些。今天早上我去保濕瓶（也就是養(yǎng)草的地方）跟前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草旁邊長了一個小葉子。
過了幾天，小葉子長成了一顆小芽子，嫩綠嫩綠的，像是在說：“我長大了一些！”我更加在意了，幾乎每天都看它。又過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)土里，多了幾顆小芽，我想：這就是那棵苗的娃娃吧。這時(shí)，那棵苗已經(jīng)有三厘米高了，為了更好，我又出去抓了一只螞蟻放進(jìn)瓶里，不過它被水淹死了，我查閱資料后才知道，小螞蟻竟有大危害，幸好我只養(yǎng)了一只，而且淹死了。再過了幾天，那一棵苗已經(jīng)成小草了，我把它放在窗外。在風(fēng)的吹動下，小草搖來搖去，像是在對我笑呢！
植物界還有許多奧秘，我只是探索了到了一點(diǎn)而已。
我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級作文4
這天，我寫完了作業(yè)，便來到樓下的小花園里玩耍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有個緩慢爬行的'“黑點(diǎn)點(diǎn)”。仔細(xì)一看，原來是只“西瓜蟲”。反正，一個人走在小花園里也無聊，不如逗逗它吧。
于是，我隨手撿起一根小木棍兒，捉弄起西瓜蟲來。
我左擋它的去路，右擋它的道兒，可它都成功“闖關(guān)”。我突發(fā)奇想：“如果用木棍兒把它提起來，懸在空中，它會做出什么造型？”
我便在西瓜蟲爬上木棍兒的一剎那，把木棍抬了起來。它好像得了“恐高癥”似的，趕緊蜷縮在木棍兒上，十分滑稽，酷似一個小球�？蔀槭裁次鞴舷x要蜷成小球狀，而不是別的形狀？而且，西瓜蟲蜷的時(shí)候是背面朝外，這是為什么呢？
我詢問了家長，又查找了資料，終于找到了答案。
原來，西瓜蟲的背面有一節(jié)一節(jié)的外殼，而腹部是最柔軟的地方。所以，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會把身體蜷起來，背面朝外。
之所以要蜷成小球狀，是因?yàn)楦共渴撬闹旅觞c(diǎn)，它必須把外殼盡量都露在外面。才能逃脫敵人的“魔爪”。而球狀是一種極為理想的形狀，這種形狀可以讓西瓜蟲把較弱的部分完美的藏在里面，這樣可以大大減小它的死亡率，讓西瓜蟲能得以生存。
真是生活處處皆學(xué)問哪！
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