在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)中的樂(lè)趣作文,歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)寫(xiě)中的樂(lè)趣作文1
書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
從小我就不喜歡讀書(shū),那密密麻麻的黑字,讓我頭疼疼不已。所以我的閱讀量也是少之又少,語(yǔ)文成績(jī)也是一塌糊涂,但那個(gè)夏天,使我愛(ài)上了閱讀。
夏天,天氣炎熱,我窩在家里不想出門(mén),表姐看我這樣子一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,一下子給我買(mǎi)了好多名著讓我看,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心整個(gè)崩潰,表姐讓我務(wù)必看完。我再不情不愿,也只好拿起一本書(shū)隨手看,表姐滿意地回屋了。
我小聲抱怨:什么破書(shū)嘛,有什么好看的。我將書(shū)隨手一丟,剛始剛準(zhǔn)備開(kāi)始打游戲。表姐在她房間里悠悠地說(shuō):我會(huì)簡(jiǎn)檢查你的閱讀狀況的,別想偷懶。于是,我開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。
我看的是《駱駝祥子》,一看看這書(shū)名,我心想:駱駝祥子什么怪名。講駱駝的嗎?我懷著疑惑開(kāi)始讀。不讀不要緊,一讀嚇一跳。這書(shū)可真有趣、故事真曲折。我像一頭狼一樣樣瘋狂地?fù)屖骋话悖w快地閱讀品味書(shū)中的美妙。祥子買(mǎi)車(chē)被大兵奪走,他逃走時(shí)偷走了三匹駱駝后在一個(gè)小村莊賣(mài)了。在睡覺(jué)時(shí)說(shuō)夢(mèng)話說(shuō)出了這些事,才得了“駱駝祥子”這一稱(chēng)號(hào),我恍然大悟了書(shū)名的意思。也更加好奇后面的故事又繼續(xù)讀了下去。
當(dāng)我讀到虎妞去世后,表姐過(guò)來(lái)了,說(shuō):叫你半天怎么不回應(yīng)?我一愣,說(shuō)道:“我沒(méi)聽(tīng)到,可能讀書(shū)著迷了吧。表姐笑了笑坐到我身旁,給我說(shuō):猜到就會(huì)這樣,書(shū)可是好東西,剛我又在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給你買(mǎi)了幾本書(shū),慢慢品味書(shū)的樂(lè)趣,還能提高你的閱讀寫(xiě)作能力呢!我笑著說(shuō):謝謝姐。
過(guò)了幾天書(shū)送到了,我迫不及待地打開(kāi)看,"哇塞!"我忍不住大世感嘆。表姐給我又天了好多書(shū)出如《安妮日記》、《平凡的世界三冊(cè)》、《居里夫人自傳》、《海倫凱勒自傳》等等。我開(kāi)心極了。
自那以后,我一有空就讀書(shū),在書(shū)中獲得了好多樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)才是最有樂(lè)趣的。
發(fā)現(xiàn)寫(xiě)中的樂(lè)趣作文2
說(shuō)實(shí)話,在看到這篇文章的標(biāo)題的那一瞬,你是否腦海中會(huì)閃過(guò)“寫(xiě)字有什么樂(lè)趣?”的念頭?是啊,在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多的廣泛運(yùn)用英文,許多人已經(jīng)不重視或者不太重視中國(guó)漢字的書(shū)寫(xiě)了,F(xiàn)在的中小學(xué)生也越發(fā)覺(jué)得練好字是一種沒(méi)有必要的事情,又費(fèi)時(shí),又費(fèi)力,又枯燥無(wú)味?墒,在今天這篇文章中,我要和你談?wù)剬?xiě)字中那些不易被發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
在古代時(shí)幾乎懂得文化的人,都寫(xiě)得一手好字。這是為什么呢?因?yàn)樵趲浊昵,中?guó)的教育觀念一直都是見(jiàn)字如見(jiàn)人的觀念下發(fā)展的,可以說(shuō)如果當(dāng)時(shí)你練得一手好字,你就是再落魄,也不會(huì)特別窮。你可以幫大戶人家抄寫(xiě)一些材料,這樣也能夠滿足溫飽。由此可見(jiàn),寫(xiě)得一手好字是多么重要!可能有人說(shuō),我們又不是在古代,字寫(xiě)得丑不也是沒(méi)有出路的。實(shí)則不然,在當(dāng)代社會(huì),中考高考都是以使用網(wǎng)上閱卷,如果你字寫(xiě)得丑或者寫(xiě)得不工整的話,電腦就會(huì)識(shí)別的很模糊。閱卷老師就很難分辨你的答案,你的'分?jǐn)?shù)就不會(huì)高,F(xiàn)代人都知道,如果中高考考得不好的話,那你的一生幾乎就很難有很好的生活了。由此看來(lái),不論是在當(dāng)代還是古代,寫(xiě)好字都是一個(gè)文化人必備的特點(diǎn)。
請(qǐng)你想象一下,在一個(gè)安靜的教室里,同學(xué)們都在認(rèn)真練字。整個(gè)教室里只有寫(xiě)字的沙沙聲,所有的人都曾經(jīng)在中華文化的博大精深中,體味著練字的樂(lè)趣。一撇一捺都認(rèn)真的寫(xiě)著,每一個(gè)字都盡自己最大的努力寫(xiě)好。這樣的場(chǎng)景,難道不是很美好?當(dāng)今,我們所書(shū)寫(xiě)的漢字都是前人嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的,我們又有何理由不去把字寫(xiě)好,回報(bào)我們的祖先呢?我們不需要每一個(gè)人都寫(xiě)出漂亮的字,有些人也是是做不到的。我只想讓你們盡自己最大的努力把字寫(xiě)方,寫(xiě)正,寫(xiě)出自己的最好水平。從字里行間可以看出你的認(rèn)真,你的專(zhuān)注。這就夠了,
所以同學(xué)們作為未來(lái)祖國(guó)的希望,我們至少?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始將每一個(gè)字,每一件微不足道的小事都認(rèn)真做好吧!
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