在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的貓的發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貓的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一提到貓，大家的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)一幅幅貓咪撒嬌時(shí)的可愛(ài)圖片吧！沒(méi)錯(cuò)，貓的非常確可愛(ài)，但是，你可知道貓咪不斷地對(duì)你叫，在你腳邊轉(zhuǎn)圈是什么意思嗎？
這是一個(gè)周三的下午，我在小區(qū)里跟貓玩，突然我回想起一個(gè)問(wèn)題：“貓為什么會(huì)對(duì)人們叫？并在人腳邊不停地打轉(zhuǎn)兒？”我便開(kāi)始仔細(xì)地觀察它，開(kāi)始，我想：難不成是向人們討吃的？我二話不說(shuō)拿出貓咪最喜歡吃的貓糧撒在它的食盆里，可它只是瞟了一眼，并沒(méi)有理會(huì)貓糧。過(guò)了一會(huì)兒，大概六點(diǎn)多了，估摸是它吃晚飯的時(shí)候了。我再次拿著貓糧下樓去喂貓，可是它依然沒(méi)有理會(huì)。事實(shí)證明，它并不是向人們討吃的。
我便打開(kāi)了天馬行空的想象：難道是對(duì)喜歡的人表示友好？我想，百科全書上應(yīng)該有答案。我便以最快的速度跑回家，開(kāi)始翻書查閱資料，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“搜尋”，我依然一無(wú)所獲。我自言自語(yǔ)道：“難道是要上網(wǎng)搜？”我又飛快地奔向電腦，一搜，哇！原來(lái)有這么多人對(duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣呢！我打開(kāi)許多網(wǎng)頁(yè)，可是，這些答案每一個(gè)都不一樣，又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才找到正確答案——果然是對(duì)喜歡的人表示友好的意思！
等媽媽回到家，我迫不及待地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！
貓的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)。生活中，一些平凡的小事，只要留心觀察，就能使人有所感悟，受到啟發(fā)。
早晨，陽(yáng)光明媚。我正走在家鄉(xiāng)的小路上，忽然發(fā)現(xiàn)前面的一棵古樹(shù)上，蹲著幾只小貓。我很緊張，深怕它們從樹(shù)上掉下來(lái)。突然，一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，驚著了樹(shù)上的小貓，小貓一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)。我很擔(dān)心小貓會(huì)摔傷，于是趕緊跑了過(guò)去。上前一看，小貓都安然無(wú)恙，沒(méi)有一點(diǎn)受傷的痕跡。我想，這大概是小貓的身體很軟，才不會(huì)受傷吧。
不過(guò)，為了求證，我先后去問(wèn)了爸爸媽媽，可是他們都不知道。于是，我去查了萬(wàn)能百度，終于揭開(kāi)了小貓從樹(shù)上跳下來(lái)，卻安然無(wú)恙的秘密了。
原來(lái)，貓是善于攀爬的動(dòng)物，它的身體內(nèi)各種器官的平衡機(jī)能比其它動(dòng)物要完善。當(dāng)貓從高處跳下，身體失去平衡時(shí)，它的眼睛就能感覺(jué)到，然后通知延腦，延腦及時(shí)報(bào)告中樞神經(jīng)，大腦，再往下傳到脊骨骼肌，骨骼肌又以最快的速度引起肌肉的運(yùn)動(dòng)，將不平衡的身體恢復(fù)到正常位置。這樣，當(dāng)貓?zhí)聛?lái)的時(shí)候，它的前肢就已經(jīng)做好了著地的準(zhǔn)備。
再加上貓的腳底有發(fā)達(dá)的肉墊，柔軟又有彈性。當(dāng)貓從高處跳下時(shí)，肉墊也會(huì)幫助它不受到地面的振動(dòng)而傷害身體。
通過(guò)這件事，讓我聯(lián)想到了人。貓能夠在落地之前做好準(zhǔn)備，而我們又有什么理由不在做事之前做好充分的準(zhǔn)備呢？如果我們?nèi)巳硕寄苓@樣，那么，這個(gè)世界就會(huì)多出一份精彩，多出一份美好！
貓的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇的現(xiàn)象。只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)花筒的秘密。
有一天，爸爸帶回來(lái)了一個(gè)籠子，籠子里還有一只可愛(ài)的小精靈�！斑@是小龍貓，你好好照顧它吧。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。我當(dāng)然很喜歡這個(gè)小可愛(ài)了，于是小龍貓就住進(jìn)了我的書房。“你好！小龍貓，歡迎你！”我高興地和上躥下跳的小龍貓打招呼，爸爸媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，臉上綻開(kāi)了笑容。從此，我每天抽空和小龍貓玩耍，漸漸地我了解了小龍貓的一些生活習(xí)性。
一個(gè)星期天的下午，我突發(fā)奇想：“我把小龍貓最愛(ài)吃的胡蘿卜干放在籠子最上面，看看它怎么爬上去�！蔽蚁劝研↓堌埗阂交\子最下面，然后把胡蘿卜干放在最上面，正準(zhǔn)備欣賞它慢吞吞爬上去的憨態(tài)時(shí)，出乎我的意料，小龍貓像個(gè)小豹子一樣，“嗖”地躥上去了。我十分驚訝，籠子高達(dá)1米，真不可思議，小龍貓一下子跳了1米高，對(duì)于小龍貓來(lái)說(shuō)，這個(gè)距離可是它身高的10倍不止呀！
小龍貓為什么會(huì)跳那么高呢？它的'身體里有什么跳高因素嗎？一連串的疑問(wèn)從我腦海里蹦了出來(lái)。我趕緊跑去問(wèn)爸爸媽媽，他們也不知道，爸爸提議：“你可以自己觀察思考去找答案�。 �
爸爸一句話提醒了我，于是我把小龍貓從籠子里抱起來(lái)，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的前爪長(zhǎng)1。23厘米，寬5毫米，后爪長(zhǎng)2。48厘米，寬1厘米，我還發(fā)現(xiàn)小龍貓前爪上有5塊小肌肉，后爪上有7塊大肌肉。這些肌肉是用來(lái)干什么的呢？
我把小龍貓放回籠子里，然后再引導(dǎo)它蹦跳。我發(fā)現(xiàn)小龍貓?zhí)S時(shí)，主要是靠后爪的力量，看來(lái)后爪肌肉主要是用來(lái)彈跳的。那前爪的肌肉是用來(lái)干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，這個(gè)時(shí)候，我看小龍貓餓了，就拿了個(gè)蘋果喂它，我本以為小龍貓會(huì)用嘴去叼，可是小龍貓卻用前爪搶了過(guò)來(lái)。哦！原來(lái)前爪肌肉的作用是用來(lái)牢牢地抓住物體的呀！后來(lái)我又查詢了各種資料，進(jìn)一步證明了我的思考是正確的。
我非常興奮，我通過(guò)觀察和思考發(fā)現(xiàn)了小龍貓的秘密，我在知識(shí)的花園里摘到了一朵小花，在科學(xué)的海洋里捉到了一條小魚，我將繼續(xù)在生活的萬(wàn)花筒里找尋更多的秘密。
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