有趣發(fā)現(xiàn)作文

2021-04-24 發(fā)現(xiàn)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣發(fā)現(xiàn)作文篇1

　　老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一打紙。這時(shí)，同學(xué)們很好奇，老師拿來這么一打紙來干什么呢？我們都帶作文本了。

　　老師說：“今天我們要做一個(gè)非常有意思的游戲�！蓖瑢W(xué)們認(rèn)為很奇怪，用紙?jiān)趺茨茏鲇螒蚰�？只見老師用雙手分別夾住兩張相同的信紙，放在嘴邊。老師說：“你們猜一猜，我用力在紙中間吹一口氣，紙會(huì)怎么樣？”大家議論紛紛，有的說：“當(dāng)然會(huì)往兩邊飛了�！边€有的人說：“這還用猜啊，很明顯是往兩邊飛了�！庇谑抢蠋熚艘豢跉�，然后猛地一吹，紙卻合在了一起。老師看到大家疑惑不解的樣子，說：“同學(xué)們可以自己試一試�！蓖瑢W(xué)們拿起紙，按照老師的樣子一吹，紙真的向中間飛去。同學(xué)們帶著疑問去問老師，老師說：“在我們周圍充滿了空氣，空氣是有壓力的，當(dāng)我們用力向兩張紙中間吹氣時(shí)，空氣被吹走了，壓力也變小了，而紙外的壓力不變，會(huì)向中間擠壓，所以兩張紙會(huì)粘在一起了。”

　　通過這次有趣的發(fā)現(xiàn)，我懂得了生活中有許多看似簡單的事情，只有通過實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)它。

有趣發(fā)現(xiàn)作文篇2

　　生活中有許多新奇的'現(xiàn)象，你們有沒有一些有趣的發(fā)現(xiàn)？快來聽聽我的新發(fā)現(xiàn)吧！

　　一天，媽媽不小心把生雞蛋和熟雞蛋放混了，我大吃一驚，心想：怎樣才能知道哪個(gè)是生雞蛋呢？

　　我首先拿出兩個(gè)雞蛋，看了看，可是發(fā)現(xiàn)雞蛋毫無差別。接著，我又聞了聞兩個(gè)雞蛋，可是還是沒有差別。最后，我把兩個(gè)雞蛋放在耳旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有聲音，一個(gè)沒有聲音。這時(shí)我想：那個(gè)有聲音的雞蛋就是生雞蛋吧。

　　為了驗(yàn)證我的猜想，我把兩個(gè)雞蛋放到桌子上用手一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，一個(gè)轉(zhuǎn)得慢。我想：這個(gè)轉(zhuǎn)得慢的雞蛋應(yīng)該是生雞蛋吧。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我把轉(zhuǎn)得快的雞蛋往桌子上一碰，哈！蛋清流了出來，我高興的叫：“媽媽，我的猜想成功了！”

　　可是，為什么一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，一個(gè)轉(zhuǎn)得慢呢？于是，我查閱了《百科全書》，原來生雞蛋里有液體，只是蛋殼轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)得慢，熟雞蛋里是固體，所以轉(zhuǎn)得快。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，你們有沒有新發(fā)現(xiàn)呢？快來一起分享吧！

有趣發(fā)現(xiàn)作文篇3

　　五月的一天，我們一家陪客人去龍?zhí)秿{游玩。這是我第二次去那里了。雖然時(shí)間變了，但這里的景色依然美麗：山洞、溪流、峽谷……

　　我們一行人走呀走呀，來到了一條小溪邊。咦？那是什么？突然，我發(fā)現(xiàn)有只昆蟲浮在水面上。是不是看錯(cuò)了？我揉了揉眼睛，定睛一看。沒錯(cuò)！那是只蟲子，身體像一艘細(xì)細(xì)的船，“船”的兩側(cè)各伸出了3根細(xì)細(xì)長長的“槳”。它就用這些“槳”支撐著浮在水面上。這是什么呀？我再仔細(xì)一看，哦，原來是只水蠅。

　　“水蠅為什么能浮在水面上沉不下去？”頓時(shí)，我腦海中閃出了一個(gè)大大的問號。我跑去問媽媽。媽媽為難地說：“這個(gè)……我也不知道呀。回家查查百度吧。”

　　一回家，我立刻打開電腦，調(diào)出了“百度”。一查，果然有奧妙。原來，那些“小槳”是水蠅的腿。這些腿上長有數(shù)千根細(xì)小的剛毛，剛毛之間的縫隙內(nèi)吸附著空氣，形成了氣膜。氣膜就像個(gè)小氣墊，挺舉著水蠅的身體，讓它能夠像氣墊船一樣在水面行動(dòng)自如，卻不會(huì)下沉。

　　“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。

　　大自然是多么的奇妙�。∵@可真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。