在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文7篇，歡迎大家分享。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天，我在房間里做作業(yè)。在攻克一道難題時，我一邊思考一邊無意識地用筆頭在頭發(fā)上不停地摩擦著，仿佛這樣做會打開我的思路，能讓我破解這道難題。
一會兒過后，難題并沒有解決，我只好把手中的筆放在桌面上。說來也巧，那天桌面上恰好有許多細小的紙屑，突然被我摩擦過的筆頭都吸附過來了�？吹窖矍暗那榫�，我很驚訝，心想：可能是筆頭上沾有膠水之類的黏糊物吧，不然的話筆頭怎么會把紙屑粘住呢？
我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來：“真是奇妙！”這筆頭上哪里有什么黏糊物呀？我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎么粘不住紙屑了？我驚叫起來：“嗚呼，難道魔力大神光臨鄙人的寒舍施了魔法？”一股涼氣仿佛從背后升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情的經(jīng)過。
爸爸聽了我的述說后，笑著對我說：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪里有什么魔力？要說有魔力，那就是你的頭發(fā)有魔力！”我聽得一頭霧水。爸爸只好詳細地給我解釋說：“筆是塑料制成的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭發(fā)間或綢布上反復(fù)摩擦，塑料棒就會發(fā)熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體，如紙屑，塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電�！�
真是“聽君一席話，勝讀十年書”，一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的科學(xué)道理�？磥砩钐幪幱袑W(xué)問，我要努力學(xué)習(xí)，去揭開更多的科學(xué)之謎。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中每個人都會經(jīng)歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。
北風(fēng)呼呼地吹，我和媽媽去廣場放風(fēng)箏。還沒到廣場，我的心就很激動，幻想著我的風(fēng)箏就像一只大鳥一樣展翅飛翔。到了廣場，我早已是迫不及待了，媽媽的車還沒停穩(wěn)，我就跳了下來，朝廣場上奔去。哇！廣場上的人真多��！有的一邊滑著旱冰一邊放著風(fēng)箏，有的放的風(fēng)箏特別高，有幾百米高呢！
我的風(fēng)箏是一只大蜜蜂，五顏六色的身體上有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，惹人喜愛。我先把骨架裝好，風(fēng)箏的骨架就像人的骨頭，能支撐身體，自由飛翔。然后上線，一切準備就緒，我迎著風(fēng)跑，媽媽把風(fēng)箏往天上一仍，沒想到風(fēng)箏就像一個不聽話的孩子大頭朝下栽了下來。我試了幾次，還是不行，我琢磨了一下，是跑得方向不對還是線沒上好，還是骨架沒撐好？正在我自言自語琢磨的時候，一位老爺爺走過來，說“讓我來幫幫你吧！”老爺爺看了看風(fēng)箏，自信地對我說“是線系錯了，風(fēng)箏線系錯了就好比人把帽子戴在腳上�！蔽倚α�，把線重新系好，風(fēng)箏“呼”的一聲飛了起來，我的'心好像也飛了起來，和風(fēng)箏在天空中飛翔。放風(fēng)箏真有趣��！
通過這件事我知道了在生活中會有很多有趣的事，要珍惜利用它，讓它成為我們生活中一筆可貴的財富。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在生活中有很多奇妙的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
去年暑假的時候，我媽媽買了15條小斗魚。聽說斗魚很好斗，喜歡打架，我倒想見識見識。我把它們?nèi)糠旁隰~缸里，有的身披紅色戰(zhàn)袍，有的身穿銀色盔甲。剛放進魚缸里，它們看起來十分和諧，在魚缸里悠閑地游來游去，過了沒多久，糟糕的事情發(fā)生了。
那天我剛放學(xué)回來，瞄了一眼魚缸，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)即虺梢粓F了。我急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)有些魚已經(jīng)遍體鱗傷，有的魚尾巴受了傷。我不知道該怎么辦？不過，在這里看一場“拳擊賽”也不錯啊，它們互相咬著，你咬一口，我咬一口，互不相讓，經(jīng)過一場激烈的打斗，小斗魚們似乎也累了，停了下來，比賽結(jié)束了。
第二天我又去看小斗魚，這次小斗魚們非常平靜，都在各吃各的魚食，互不干擾，感覺昨天什么事情也沒有發(fā)生，非常和睦。但是為了安全起見，我將花瓶裝滿水，將脾氣火爆的魚和其它的魚“分居�！�
我以為這樣做就可以完美無缺，更不幸的是……
我正準備給魚喂食，發(fā)現(xiàn)一條紅色的小魚漂在水面上，我用魚網(wǎng)撈起來一看，結(jié)果它死了，唉！才養(yǎng)四天，就死了一條，太可怕了。
我仔細觀察了一下案發(fā)現(xiàn)場，看到了水面上散發(fā)著一些魚鱗，死去的小魚尾巴上掉落了些魚片，肯定是被咬死的。
于是，我找來一些瓶子，我再分開小斗魚。就這樣，來來回回，分開了無數(shù)次，也徒勞無功，只要一個魚缸里有兩條魚在一起，它們就要斗個你死我活，絕不罷休。最后，我終于明白，斗魚斗魚本性不改，真不愧是斗魚，這名字起的真沒毛病。
在生活中充滿了奇妙樂趣，只要你細心、認真地去觀察，一個新的秘密等著你來發(fā)現(xiàn)。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一次，我和媽媽包抄手，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
我用筷子沾水時，筷子忽然在水中變彎了，準確地說，它折斷了。我可不敢大意，看都不看就急急忙忙地沖進廚房換了根新筷子，“這下不會斷了”。我心里暗自得意，為剛才的舉動感到驕傲。不對呀，怎么又斷了？不敢多想，我又沖進廚房換了根筷子。呀！又斷了！一根，兩根，三根，四根，根根都斷了。我頓時驚慌起來：“媽媽，咱們家著魔啦！筷子一進水就斷啦！”我驚慌失措地說到�！昂伲媸莵y彈琴，翻翻百科全書，查查是怎么回事。”媽媽一臉好笑地說。
通過查閱百科全書，原來我家沒有著魔。只是由于光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。人類對光的折射進行了長期研究，總結(jié)出光發(fā)生折射時遵循的基本規(guī)律------光的折射定律。光在發(fā)生折射時，遵循的兩條基本規(guī)律是：第一，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)。第二，光從光速較大的介質(zhì)斜入光速較小的介質(zhì)時，折射光向遠離法線方向偏折。當入射角增大時，折射角也隨著增大。
我終于明白筷子在水中看起來像斷了一樣，原來是光的折射定律。真沒想到，在這小小的碗中，隱藏著這么深的奧妙。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天中午，奶奶和我從市場上買回來三條鯽魚，我把它們養(yǎng)在水盆里，其中有一條個頭最大，他在盆里活蹦亂跳，其他兩條像給它伴舞，一起表演著“水中芭蕾”。
咦，為什么魚兒在水中游得這么靈活，這么快呢？它們是靠什么來掌握平衡的呢？真的像人們所說的靠魚鰭嗎？我突然心一驚，來做個實驗吧！于是我從水盆里拿出那條“大塊頭”。
這家伙可不是讓人省心的東西，我才抓住它，它像跟我捉迷藏似的，從我手中“撲通”又滑入了水盆中了，氣得我火冒三丈。我這下雙手使出了吃奶的勁兒下去把這條“大塊頭”抓了上來，它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀，對準它的背鰭“咔嚓”一剪，接著我再把它放入水中，這下他的身體在水里可不是那么靈敏了，而是一會兒肚皮朝上，一會兒肚皮朝下，東倒西歪的，好像是失去了平衡。哈哈，你神氣不起來了吧！我終于有了自己的第一個發(fā)現(xiàn)：背鰭是魚兒的“總管處”。
我的目光又轉(zhuǎn)移到了另外兩條魚，我嘴里喃喃道：“對不起了啊，你們就犧牲一下吧！”說完我便狠心的一下子把一條魚給抓了上來，剪掉了它的腹鰭，再將它放入水中。
看著這條魚在水里吃力地游著，就連撞到了水盆它都不知道，仿佛整個魚失去了知覺，呆頭呆腦的。不過我在它身上又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：魚兒身上的腹鰭就像是我們汽車上的檔桿一樣控制方向。
我拿起最后一條，又狠心的把它的尾巴剪掉了。
我又發(fā)現(xiàn)它像沒頭腦的蒼蠅亂竄亂鉆。在水盆里東撞西撞。由此我最后的發(fā)現(xiàn)就誕生了：尾巴是魚兒的方向盤，要是沒了它，魚兒就不能像往如一樣隨便亂拐彎了。
魚兒要是失去了魚鰭，它就不能像往常那樣游來游去了。原來，魚全靠的都是魚鰭來掌控方向，控制平衡的。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇6
20xx年5月24日 星期日 天氣晴
今天，我觀察了一種花，名叫含羞草，含羞草和別的花不一樣，別的花總是盡力地展現(xiàn)自己魅力，希望人們看到自己最美麗的一面，而害羞草就不一樣，你只要輕輕碰一下，它就會像一個害羞的小姑娘——合攏起來，有時連整個花都會往下垂，但過了一會，它就會慢慢恢復(fù)原來的樣子，這是為什么呢？
我查了《十萬個為什么》才知道，原來含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現(xiàn)象，不是害羞，而是受刺激而震動的表現(xiàn)。
書上還說，含羞草的“老家"在南美洲的巴西，那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來臨時，把花合攏，葉柄低垂的話，它就會受到嚴重的摧殘。
所以含羞草“害羞”是一種生理現(xiàn)象。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇7
童年是最有趣的，童年也是最可以發(fā)現(xiàn)事物的，很多人都在童年發(fā)現(xiàn)許多事情，因此獲得了許多獎項。我也不例外，我發(fā)現(xiàn)了許多人家異想不到的事情，雖然我沒拿到什么獎項，但我得到了一個很不錯的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)在一個傍晚。
那是在5年前——我7歲的時候。有一次正是黃昏時分，我獨自趴在窗口上望著遠處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時，我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個大大的問號——這時的太陽為什么是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個奇怪的問題后，逗我說：“那是因為見了你害羞了呀！”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時候呀！
從那以后，我天天都在思考這個問題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。
有一次，我想到了彩虹。��！彩虹！我知道了彩虹的秘密嘍！它跟太陽有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽的七張不同的面孔：紅色代表太陽害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現(xiàn)出來了。
“太好了，我知道了！”我對這個答案非常滿意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說彩虹是下雨后太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當時不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個答案，便決定回家問問媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結(jié)論。我這時才意識到我想錯了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結(jié)論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結(jié)出一個結(jié)論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過反復(fù)觀察思考和聽取別人的意見來證實才是最可靠的。