在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文1000字1
在公交車(chē)上，每當(dāng)看到坐在座位上的老爺爺、老奶奶，心里就特容易心潮澎湃。想起了那一件事情，也更加容易發(fā)現(xiàn)--我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)長(zhǎng)大了的大男孩。
記得那是五年前的一個(gè)夏天……
火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，賊辣賊辣的！整個(gè)大街的人都在“哪里涼快哪里走。”那時(shí)的我，也早已經(jīng)是一個(gè)小黑人了。反正也是黑，就走到了陽(yáng)光暴曬之處，不愿當(dāng)那些“見(jiàn)光死”。一步一步……終于來(lái)到了車(chē)站，此刻的我已是汗流浹背。
“媽?zhuān)?chē)坐滿人了，叫TAXI啦，又快又舒服�！边@番話也許是無(wú)稽之談吧，一家都是鐵公雞來(lái)的。TAXI，就開(kāi)開(kāi)玩笑吧。果不其然，媽媽沒(méi)有答應(yīng)，而是幽默的說(shuō)：“那是穿白襯衫的叔叔們坐的，改天你也一定能坐上去的！”
車(chē)來(lái)了，一股熱氣撲面而來(lái)。大家是井然有序，我卻是一個(gè)羅納爾多的俯沖，第二個(gè)上了車(chē)。第一個(gè)上車(chē)是一個(gè)老奶奶。她已是無(wú)限接近那個(gè)空座位，可我怎么會(huì)是一個(gè)看著機(jī)會(huì)，讓它白白溜走的人呢？
就一個(gè)座位，那是如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)啊，哈哈。我坐上去了。老奶奶并沒(méi)有擺出氣勢(shì)洶洶的架勢(shì)，而是一笑而過(guò)。旁邊的人似乎也愣住了，遲遲沒(méi)有誰(shuí)讓座給那位老奶奶。我得意地享受著“勝利”帶來(lái)的喜悅，媽媽則是不斷地向奶奶道歉，一再叫我把位置“還”給奶奶。她拒絕了。
下車(chē)了，媽媽一直在斥責(zé)我，至于說(shuō)什么，現(xiàn)在也是忘得七七八八了。反正就是一路罵，大家都在皺著眉頭：媽媽皺著眉頭罵我，我是皺著眉頭不耐煩。
不就是一個(gè)座位，至于嗎？
回家的途中，又是人滿為患的情景重現(xiàn)……我依舊是羅納爾多的俯沖，依舊是博爾特的速度……
是誰(shuí)！誰(shuí)拉著我的衣服，老子和他沒(méi)完。眼睜睜地看著那個(gè)老爺爺坐了下去，我氣憤地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。媽媽?zhuān)≡瓉?lái)是媽媽。她緊緊地、一直拽著，拽著我的后衣襟，不放松。眼神里充滿了憤怒，強(qiáng)過(guò)我的氣勢(shì)，是那么的有殺氣。那種眼神突然一下子刺穿了我的視網(wǎng)膜，直入心間。
我惶恐地低下了頭……
終于有了空位子了�？墒怯稚蟻�(lái)了一個(gè)老爺爺，我遲疑著沒(méi)有走過(guò)去。車(chē)子顛了一下，頃刻間，我突然覺(jué)得沒(méi)有什么東西再牽拉著我了。我扭頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屢荒樀钠届o。我沒(méi)有過(guò)去，心中卻油然而涌起一股熱流，一股成長(zhǎng)所帶來(lái)的力量……
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我！
也許，之前的一切都是圍繞著我的成長(zhǎng)進(jìn)行的。而一切的一切，都融匯在了讓座那一刻兒。
現(xiàn)在，即使車(chē)上有著空余的位子，我也幾乎是沒(méi)有坐過(guò)的。售票員問(wèn)我為什么不坐下�！拔以诘却且晃焕夏棠塘�，我還欠她一個(gè)座位呢！”
也許她會(huì)疑惑不解，但我相信，那位奶奶一定會(huì)出現(xiàn)的！
發(fā)現(xiàn)作文1000字2
提到生活，你可能會(huì)皺起眉頭：生活，不就是早上起床，吃飯，然后上班上學(xué)；中午再吃飯、午休，上班上學(xué)；晚上拖著一身的疲憊回到家，吃過(guò)飯，然后又睡覺(jué)嘛。要不，就是挑燈夜戰(zhàn)，弄得哈欠連天，困倦不堪。
曾經(jīng)，我也是那么一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)美的女孩，我每天忙忙碌碌度日，我覺(jué)得生活是多么枯燥無(wú)味。再加上我們一家三口擠在一間狹窄的小屋內(nèi)。就那么十幾平方，可是卻得又當(dāng)廚房、又做餐廳，又當(dāng)客廳、又做臥室，原本無(wú)聊的生活更添了幾分煩悶。我每天郁郁寡歡，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)是我每天生活的全部。我經(jīng)常會(huì)想生活的意義到底是什么？直到那天……
那是一天，我正懶洋洋地漫步在回家的路上。因?yàn)樽蛲戆疽沟脑�，我困倦極了。在經(jīng)過(guò)家旁的一條小巷時(shí)，不小心一頭栽倒在地。我狼狽地爬起身，一抬頭，忽地聞到了一股淡雅的花香，直沁心脾，頓時(shí)我心曠神怡。我疑惑地尋著花香而去。我穿過(guò)小巷，踏過(guò)一條小路，眼前豁然一亮：這里居然有這么一片綠地，上面綻滿了五顏六色的鮮花，有郁金香，有太陽(yáng)花，有夜來(lái)香……這些花，有的只結(jié)了豆子般大的花骨朵兒，象頑皮的孩子天真地?fù)u晃著腦袋；有的像害羞的少女，微微展露自己婀娜的芳姿；有的如打扮妖嬈的少婦，正嫵媚地微笑。在碧藍(lán)的蒼穹下，花兒們顯得格外嬌艷。
我驚詫地注視著這爭(zhēng)芳斗艷的群花。我在這個(gè)地方足足居住了半年，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只要下樓，左轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)，繞到屋子后面，就能看見(jiàn)這么一片神奇的花地！我陶醉在這“多一份則濃，少一份則淡”的清香中，竟忘了時(shí)間。等我從迷人的花香中清醒，時(shí)候已經(jīng)不早了。我依依不舍地離開(kāi)，心中卻多了幾分激動(dòng)，先前的困倦頓時(shí)蕩然無(wú)存。
從此，我的生活便被這一方花地徹底更新了。我不再每天死氣沉沉，因?yàn)榛ǖ孛刻於荚诟轮�。今天這朵花開(kāi)了，明天那朵花謝了。我會(huì)為開(kāi)的花高興，因?yàn)樗齻円?jiàn)到了一個(gè)嶄新的世界；我會(huì)為謝的花祝福，因?yàn)樗齻冸m離開(kāi)這個(gè)世界卻留下了芳馨與美麗�？傊�，正是這些花，令我的生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)。正是這些花，賜予了我一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛——從那以后，我便開(kāi)始不斷發(fā)現(xiàn)新東西。我發(fā)現(xiàn)了黃阿姨家旁邊有一片小菜園，里頭有胖乎乎的大蘿卜、怯生生的豌豆；我發(fā)現(xiàn)路邊的石頭可以用來(lái)寫(xiě)字，并能寫(xiě)出白色和黃色的字；我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常在路上遇見(jiàn)的那只小母狗，現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了媽媽……
原來(lái)美，在生活中無(wú)處不在！
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天幕中一絲絲悠閑的白云，都是生活中美的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這么的絢麗多彩。
發(fā)現(xiàn)作文1000字3
記得五六歲時(shí)，我最喜歡吃橙子，常常把籽吞進(jìn)去。有一次，家人給了我們一些橙子，我盯著橙子不住地流口水，就剝了一個(gè)。剛好鄰居的婆婆來(lái)我家，我吃橙子時(shí)一不小心把籽吞進(jìn)去了。我頓時(shí)傻了，眼珠不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。婆婆看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)把籽吞了。我一邊說(shuō)邊指著嘴巴。婆婆笑著說(shuō)：“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以。”我又哭又鬧，心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼，問(wèn)婆婆：“那你要是也把籽吞進(jìn)去，那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說(shuō)：“我跟你不一樣，我們是大人，你們是小孩。我們不怕�！蔽衣�(tīng)了婆婆的話，又害怕又覺(jué)得有趣。
又過(guò)了一年，到橙子成熟的季節(jié)。一次，我吃橙子，又把籽吞進(jìn)了肚子里。我想起婆婆說(shuō)過(guò)要是吞下了籽，頭上就會(huì)長(zhǎng)出橙樹(shù)。于是，摸了摸自己的頭，咦，怎么沒(méi)有橙樹(shù)?我?guī)е蓡?wèn)到鄰居婆婆家，問(wèn)她。婆婆說(shuō)：“傻孩子，我騙你的�！蔽矣煮@又喜。
一個(gè)深秋的傍晚，月亮兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我開(kāi)著燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄著那支油墨不足的水筆，任寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時(shí)，父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門(mén)，躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，端著個(gè)水果盤(pán)放在了我的書(shū)桌上�！皠e放這兒，容易把我的作業(yè)弄濕！”我不耐煩地說(shuō)了一句。他輕輕地把盤(pán)挪了個(gè)位置，又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗�！罢O，我吹著好好的�！蔽艺酒鹕碛职汛白哟蜷_(kāi)。
“會(huì)著涼的，這天變化無(wú)常。”他拉上了窗，但沒(méi)怎么拉上，無(wú)聲，我看著他被風(fēng)吹過(guò)的面腮，黯淡無(wú)光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因?yàn)轱L(fēng)，是因?yàn)樘�，還是因?yàn)榇埃课乙苫蟮刈匾巫由�，又重新拿起那支筆，希望能在題海中獲得一份寧?kù)o去思索。他悄悄地把頭探了過(guò)來(lái)，表情凝重地看著這些題目，不時(shí)用手點(diǎn)點(diǎn)按按，好像是在思考。“你又不會(huì)，看什么看�！蔽夷米咚氖�，抬頭看著他，我發(fā)現(xiàn)他不知何時(shí)又憔悴了許多，我感覺(jué)他的手又粗糙了很多。突然，我看見(jiàn)有幾根銀絲隨著漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，在他的黑發(fā)里搖動(dòng)著，跳躍著。是白發(fā)嗎？是的，沒(méi)有月亮清輝的點(diǎn)染，更無(wú)華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。
我收回了我的眼神，聽(tīng)著他轉(zhuǎn)身離開(kāi)關(guān)上房門(mén)的那一刻時(shí)，我思索，我回憶，我懂了，是長(zhǎng)大了嗎，還是這一瞬間的懂事，原來(lái)父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，父親筆直的脊梁因我而彎曲，雖然平時(shí)父親只言片語(yǔ)，但我終究還是懂了，原來(lái)是這樣。我強(qiáng)忍淚滴，怕天看見(jiàn)，更怕父親轉(zhuǎn)身進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)時(shí)帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。
發(fā)現(xiàn)作文1000字4
夏季的天空，總閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光。雖不是很多，但卻亮得讓人不敢忘卻。
家庭中的亮點(diǎn)來(lái)自于服務(wù)源源不斷的愛(ài)。每天清晨，總會(huì)看到桌上還冒著熱氣的早餐，雖然家里早已空無(wú)一人，但我卻也能體會(huì)到父母濃濃的愛(ài)�？墒乾F(xiàn)在的我，脾氣卻一天比一天壞。對(duì)于父母的愛(ài)也視而不見(jiàn)。偶爾父母叮囑我別睡太晚時(shí)，我也會(huì)像火山爆發(fā)那樣和他們大吵一架。直到有一天，做作業(yè)做到疲累的我想出去倒杯水喝。拿起水杯，回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)父母房間的燈還亮著。我疑惑地抬頭看了看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)半了！母親還在上班，父親怎么還沒(méi)睡呢？由于好奇心的作祟，我推開(kāi)了虛掩的門(mén)。床上的父親頭歪向一邊，雙眼緊閉，一只手卻還握著遙控器，電視機(jī)的畫(huà)面在不斷變換著，卻發(fā)不出一丁點(diǎn)聲響......“爸爸....”我小聲啜泣起來(lái)。父親為了不影響我學(xué)習(xí)，才會(huì)看無(wú)聲電視；他想陪著我一起熬夜，卻累得睡了過(guò)去......
父母的愛(ài)照亮了我的生活，心中一片溫暖。
學(xué)校中的亮點(diǎn)來(lái)自于同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。
初三的學(xué)生，幾乎每天都要經(jīng)受試卷的洗禮，好不容易盼來(lái)節(jié)體育課，迎來(lái)的卻是我最害怕的跳馬�！耙�，二，三，助跑——起跳！”看著同學(xué)們矯健的身姿，我自卑得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。嗚.........怎么辦？到我了�。。。 安灰�。來(lái)，我來(lái)給你示范一下，其實(shí)很簡(jiǎn)單的！”XXX“唰”地從我面前經(jīng)過(guò)，輕巧地落在墊子上�？粗敲摧p松就過(guò)了，我咬了咬牙，向馬沖了過(guò)去。“嘭——”地一聲，我坐在了馬上�！皣W啦——”我被人拉過(guò)了馬�！巴�！丟臉?biāo)懒�！”“沒(méi)什么啦~只要你再跳高一點(diǎn)，就一定可以過(guò)的！”“對(duì)�。∥乙惨恢边^(guò)不去呢~我們一起努力吧�！薄班牛∥視�(huì)的！”在同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)中，我重拾了信心。就算過(guò)不去又怎樣？不是有句話說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針！
同學(xué)們的關(guān)懷照亮了我的生活，心中一片感動(dòng)。
社會(huì)中的亮點(diǎn)來(lái)自于陌生人真誠(chéng)無(wú)害的笑容。
這個(gè)洗手間的門(mén)怎么推不開(kāi)啊？我的白色大衣啊，再找不到水，她的臉上就會(huì)永遠(yuǎn)留下一塊黑色的大痣了！“使勁一點(diǎn)，再用力一點(diǎn)就可以推開(kāi)了！”一個(gè)干凈的聲音從我背后響起。錯(cuò)愕地回過(guò)頭，看到一抹真誠(chéng)的微笑。當(dāng)我洗凈衣服出來(lái)時(shí)，卻再也沒(méi)看到那個(gè)擁有無(wú)害笑容的姐姐，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝呢！我低頭看著潔白的衣服，嘴角也止不住地上揚(yáng)。
陌生人的微笑照亮了我的生活，心中一片明凈。
生活中有太多亮點(diǎn)，亦能一一細(xì)數(shù)。父母帶給我的溫暖，同學(xué)們帶給我的感動(dòng)，陌生人帶給我的明凈....它們都升華成我的世界中的那些耀眼星光。只是，一年四季，它們都不會(huì)黯淡！
發(fā)現(xiàn)作文1000字5
只有勇于去發(fā)現(xiàn)，才能得到新的知識(shí)；只有善于去發(fā)現(xiàn)，才能看到一些神奇的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)就是如此，總讓人感到意想不到的收獲。
那次，我正在小路邊走著，突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，它們?cè)诓黄鹧鄣膲沁�，抬著一只受傷的螞蟻。幾只螞蟻抬著那只受傷的螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，可是那只受傷的螞蟻好像不愿意似的，在那幾只螞蟻身上用腳踢著，好像在說(shuō)：“不要管我�！笨墒橇韼字晃浵亝s不愿放棄，仍然向前走著。幾只螞蟻用觸角比劃著，像是在提醒受傷的螞蟻要它別動(dòng)，可是它仍然像一頭兇猛的公牛。
我漸漸地對(duì)那只受傷的螞蟻失去好感，甚至開(kāi)始痛恨它。如果不是因?yàn)樗�，那幾只螞蟻也不用費(fèi)那么多力氣；如果不是因?yàn)樗�，那幾只螞蟻早就回家了。我陷入了沉思：為什么那幾只螞蟻一定要救那只受傷的螞蟻呢�?/p>
看看四周，天空烏云密布，周?chē)黄察o，沒(méi)有剛才的那樣生機(jī)勃勃，許多螞蟻都已經(jīng)跑到了高處，小鳥(niǎo)們都已經(jīng)飛走了，那些大樹(shù)像一個(gè)個(gè)怪物張開(kāi)血盆大口，樹(shù)枝張牙舞爪。我突然明白了，要下雨了，那些螞蟻是在幫助自己的同伴。
風(fēng)漸漸大了，那幾只螞蟻卻沒(méi)有退縮，頂著風(fēng)向前走，可是大自然好像有意去戲弄它們，一道閃電撕破了烏云，一顆顆豆大的雨珠像斷了線的珠子向大地傾瀉而來(lái)，雨點(diǎn)打中的地方全是水坑。我想，如果它們這時(shí)放下這只受傷的螞蟻，也許還來(lái)得及逃，它們還能活命，可是它們還是那么執(zhí)著，仍然抬著受傷的螞蟻堅(jiān)定地走著。
它們之間的友誼讓我想到我的朋友。有一次下雨，我沒(méi)有帶傘，是他把傘借給了我，才讓我能順順利利回家，而他卻淋著雨回家。
我飛奔回家，看著屋外的雨越下越大，我擔(dān)心螞蟻們會(huì)淹死，于是拿了把傘跑到小路上，一步一步小心翼翼地走著，過(guò)了好一會(huì)兒，我還沒(méi)有找到螞蟻們，我想它們會(huì)不會(huì)被水沖走了，我焦急地尋找著，終于找到了那幾只螞蟻。那幾只螞蟻，抱成了一個(gè)圓，為那只受傷的螞蟻遮著雨。那幾只螞蟻抖著身體，雖然冷，但是也不愿意放棄那只受傷的螞蟻。
我連忙把傘遮在那幾只螞蟻的上方，那幾只螞蟻見(jiàn)雨沒(méi)有了，抬著受傷的螞蟻又走著，有時(shí)因?yàn)榈鼗�，剛走了幾步就滑倒了，可是它們沒(méi)有放棄，仍然走著，雖然走得速度很慢很慢，但是它們?nèi)匀粓?jiān)持走著，我也跟著它們走著，加入了它們的隊(duì)伍。
它們終于到了它們的新家，它們歡欣鼓舞，突然，它們好像是發(fā)現(xiàn)我為它們遮了雨，一起在原地轉(zhuǎn)著圈跳舞，如同感激我一樣。
經(jīng)過(guò)這件事，我意外地發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物之間也會(huì)有友誼。友誼是一般強(qiáng)大的力量，能沖破風(fēng)雨，戰(zhàn)勝一切，讓人感到溫暖。
發(fā)現(xiàn)作文1000字6
偶然，會(huì)使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋(píng)果砸了頭，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛(ài)迪生，偶然想起黑夜里的太陽(yáng)，發(fā)明了電燈。我也有偶然，雖然沒(méi)有發(fā)明和創(chuàng)造，但是，卻可以發(fā)現(xiàn)一些先前不知道的奧秘與哲理。
一次，姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有兩個(gè)小手掌似的厚厚的兩片，不圓也不方，上面有討厭的小刺，它在那粗糙的瓦盆里，羞澀地站著，那畫(huà)面真是太丑太不協(xié)調(diào)了。別說(shuō)和梅、蘭、竹、菊四君子相比了，就連牽�；ㄒ彩歉簧系�，人家還開(kāi)著漂亮的小喇叭，還是墨西哥的國(guó)花呢！
低頭聞聞，嘿！一點(diǎn)味兒也沒(méi)有！真搞不懂姥姥給我這株既丑陋又沒(méi)香味，放在家里毫無(wú)美感的“小綠人”干什么？回家后，我把它丟在了陽(yáng)臺(tái)最不起眼的角落里。
那天，科學(xué)老師讓我們寫(xiě)一篇研究植物的報(bào)告,我愁眉苦臉地抱怨不會(huì)寫(xiě)，一抬頭，看到了它，它靜靜地站在窗臺(tái)上，直近一看，一朵淡黃色的小花正開(kāi)在它的頭頂，黃是淡黃色，散發(fā)著淡淡的清香，它的葉子已經(jīng)變成墨綠色，又躥出了好幾個(gè)小手掌似的葉片，上面的小刺也已長(zhǎng)長(zhǎng)、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經(jīng)凍裂了，土也已經(jīng)干成了一塊一塊的。我什么時(shí)候澆的水？我已經(jīng)不記得了。
我是如此地驚訝，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)注過(guò)它，也從來(lái)沒(méi)有人照顧過(guò)它，它卻長(zhǎng)得如此茂盛，它不是為著別人有沒(méi)有關(guān)注它而活著，而是為了自己而活下去。
回頭看看，我那精心照顧的小芫荽，竟枯死的枯死，枯萎的枯萎，看了這些，我就不爽了，拿起小刀把那幾個(gè)剛剛長(zhǎng)出的葉片割了下來(lái)，丟進(jìn)了小芫荽盒里當(dāng)肥料，笑了，這才回到書(shū)桌前想報(bào)告。
提交報(bào)告的第三天，我字沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)，有些煩悶，去陽(yáng)臺(tái)溜達(dá)，一個(gè)場(chǎng)面讓我驚呆了，我的芫荽菜園變成了仙人掌的游樂(lè)園，盆子里沒(méi)了那些綠綠的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！難道把仙人掌做肥料，芫荽們吸收會(huì)變異？上網(wǎng)一查，不是芫荽變異，而是仙人掌無(wú)論分成幾瓣，弄成怎樣，只要有土地，它們就會(huì)根要，長(zhǎng)成一個(gè)仙人掌，不管土質(zhì)怎么樣，環(huán)境怎么樣，它們都會(huì)頑強(qiáng)地活下去。
我不再討厭仙人掌了，反而敬佩它這種頑強(qiáng)、剛毅的精神。是呀！我們也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，像仙人掌一樣生活，不管別人對(duì)你關(guān)注與否，我們都要活出我們自己，活出生命的最大可能！頑強(qiáng)得活下去，不管在順境還是在逆境中，我們都要頑強(qiáng)樂(lè)觀的活下去。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我知道了先前我不知道的哲理。
那天，我在科學(xué)老師布置的植物報(bào)告上寫(xiě)上了這么一句話：人要像仙人掌一樣去生活。
發(fā)現(xiàn)作文1000字7
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲(chóng)。
接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼！”連續(xù)試了幾次，都沒(méi)有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開(kāi)始就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題的能力。
文章主線清楚，整個(gè)布局是依“問(wèn)題的提出—逐個(gè)實(shí)驗(yàn)—明白道理”的順序記敘的。重點(diǎn)部分的三個(gè)自然段分別寫(xiě)了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)三個(gè)小實(shí)驗(yàn)分別按實(shí)驗(yàn)的方法—經(jīng)過(guò)—結(jié)果—推斷的順序記敘，條理性很強(qiáng)，結(jié)尾能深入地闡明成功的道理，使文章有較深刻的思想意義。
另外，作者觀察細(xì)致，善于思考，使這篇狀物文章又平添了一種科學(xué)性，讓人增長(zhǎng)知識(shí)，給人啟迪。
發(fā)現(xiàn)作文1000字8
我是個(gè)好玩的孩子，也是個(gè)好奇心重的孩子。用媽媽的話說(shuō)，什么東西在我眼里，就都是好玩的。不管什么，只要是平時(shí)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我都要過(guò)去好好把玩一番。
水，是我最喜歡玩的了�？刹唬奶斓臅r(shí)候，那可是我玩水的大好時(shí)機(jī)。除了夏天，平時(shí)媽媽可不許我盡情地玩水哦。她呀，總是擔(dān)心這擔(dān)心那的，一句話，怕我因?yàn)橥嫠鴽�。再說(shuō)啦，她認(rèn)為玩水是件很不安全的事。不過(guò)，現(xiàn)在是夏天，她可沒(méi)辦法管我了。
這不，我抱著家里的那把超大型水槍又玩開(kāi)了。哇，可真好玩，灌滿水，站在走廊門(mén)口，把槍口對(duì)著外面一頓狂射。我感覺(jué)自己就是一位英勇的解放軍戰(zhàn)士，抱著機(jī)槍正對(duì)著一群敵人一陣亂掃，好刺激啊。可是總這么玩，有些膩了。我這個(gè)人喜歡玩點(diǎn)稀奇的。不管玩什么，我總能玩出點(diǎn)花樣。但也因此經(jīng)常叫媽媽大傷腦筋。玩什么呢?一回頭，正好瞅到我洗澡的大澡盆，有了。我的好辦法來(lái)了。瞧我拿了些什么來(lái)了。哈哈，什么都有。全是我的各種玩具。我不管三七二十一，一古腦兒全扔進(jìn)裝滿水的澡盆里，嗨，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，得給它們洗洗澡，要不，多臟啊!
才拿起一只塑料小鴨，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：咦，滿滿一澡盆水里，怎么有的玩具浮在水面上，像艘小輪船，可還有些玩具像個(gè)小調(diào)皮，躺在水底下，賴著不起來(lái)。它們?yōu)槭裁磿?huì)有不一樣的姿態(tài)呢?怎么不都沉下去啊?記得我去水庫(kù)玩，扔的石頭可都是全沉下去了的。正在我納悶時(shí)，媽媽推門(mén)回來(lái)了，一看我在衛(wèi)生間望著大澡盆發(fā)呆，忙說(shuō)：“又發(fā)現(xiàn)什么啦，小寶貝?”哈，媽媽可真了解我，不愧是我的好媽媽?zhuān)灰矣惺裁葱碌陌l(fā)現(xiàn)，她總是能從我的臉上發(fā)現(xiàn)一些什么。
于是我把剛才看到的現(xiàn)象告訴了她。媽媽說(shuō)，“別急，還有能讓你更驚訝的事情呢�！闭f(shuō)著，媽媽拿起塑料小鴨，輕輕用力往水下壓，壓到水底時(shí)她把手放了，讓我仔細(xì)觀察;然后，她又讓我模仿她剛才的動(dòng)作，用手按住小鴨也往水下壓，接著問(wèn)我，有什么感覺(jué)沒(méi)有。怎么會(huì)沒(méi)感覺(jué)呢?我在往下壓小鴨的時(shí)候，力氣小了還不行呢。壓到水底放手時(shí)更感覺(jué)到水里有什么東西向上頂我的手……
我把我的發(fā)現(xiàn)跟媽媽說(shuō)了，媽媽高興地笑了，說(shuō)：“孩子，你知道嗎?塑料小鴨為什么能浮在水面上?是因?yàn)樗艿搅艘粋�(gè)向上的力，這個(gè)力就是水的浮力�！痹瓉�(lái)水里面還有知識(shí)呀，我真羨慕媽媽的知識(shí)豐富，她常常能解答我心中的困惑。可是我還是有個(gè)問(wèn)題不大明白，既然水有浮力，那為什么澡盆里還有一些玩具沒(méi)有浮起來(lái)，而是沉到水底了呢?
我?guī)е蓡?wèn)，向媽媽求教，媽媽可沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，她丟下一句：“你自己到知識(shí)百問(wèn)百答里去尋答案吧，我可有事去了�！� 嗨，這個(gè)媽媽呀!我早熟悉她這個(gè)套路了，還不是想讓我自己看書(shū)。哼!看就看唄。我不服氣地找來(lái)《百問(wèn)百答》，在書(shū)上找起答案來(lái)------
發(fā)現(xiàn)作文1000字9
有人說(shuō)，生活是平淡無(wú)奇的，也有人說(shuō)生活是炫麗多彩的。但在我眼里生活就是由那些平凡的美麗組成的一頁(yè)頁(yè)篇章。
時(shí)間又倒退到那個(gè)令人煩躁的午后。窗外的雨正淅淅瀝瀝地下著，我坐在書(shū)桌前，面前堆著一摞作業(yè)本，低頭看著手中的數(shù)學(xué)題，筆早已在我的指間打轉(zhuǎn)了許多回，旁邊的草稿紙上也早已被填滿。而我腦海中的思緒早就飛到了九霄云外了，就這樣我呆坐在房間。
手不覺(jué)的抓上了一旁的耳機(jī)，摁下開(kāi)關(guān)鍵，熟悉的旋律自耳畔傳來(lái)……室內(nèi)的暖氣使得溫度升高了許多。此刻，我的心里更感郁悶，還有一股沒(méi)由來(lái)的煩躁，充斥在我的心間，卻又發(fā)泄不出。
漸漸地，耳邊的曲子聽(tīng)膩了，我伸手摘下耳機(jī)。望著眼前的試卷我連提筆的興致都沒(méi)有。沒(méi)過(guò)多久就傳來(lái)媽媽的催促聲“作業(yè)快點(diǎn)，別磨蹭了，呆會(huì)兒還要去外婆家……”媽媽的這句好似成了我宣泄心中那股無(wú)名火的導(dǎo)火索。我沒(méi)好氣地吼了她一句：“急什么，不用你說(shuō)我也知道！”隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)了“現(xiàn)在脾氣越來(lái)越怪”的字眼。
也許是因?yàn)樾那榈木壒�，房間里悶得讓人難受。推開(kāi)房門(mén)，撲面而來(lái)的冷冽的空氣頓時(shí)讓我的頭腦清醒了不少。整個(gè)人較之前感到了神清氣爽。
來(lái)到樓下，外面的雨不知在什么時(shí)候已經(jīng)停下了，空氣中夾雜著泥土與草香的氣息。漫步至每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)的花園，驚喜地發(fā)現(xiàn)那茶花正開(kāi)得嬌艷欲滴，那含珠帶露的紅色帶著別樣的嬌羞，忍不住把鼻子湊上那最艷的一朵，使勁嗅了一下，一股馥郁的清香鉆入鼻孔，心情就如那花瓣一般舒展開(kāi)來(lái)。
一旁的幾棵樹(shù)枝椏上，幾只小蝸牛趴在樹(shù)干上。他們緊貼著樹(shù)干，小心翼翼地、緩慢地向上爬，時(shí)不時(shí)還警覺(jué)地扭扭他們的小腦袋。盡管這個(gè)過(guò)程非常地緩慢，但它們?nèi)藻浂簧岬嘏χ�。這讓我想到了那首《蝸�！�，“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”，使我對(duì)這小小的生命充滿了敬畏之心。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，“啪”一滴水珠從樹(shù)上掉下來(lái)，滴在我的嘴邊，冰涼的感覺(jué)一絲絲漫開(kāi)來(lái)，我伸出舌頭舔了一下，那水珠竟是甜的！被風(fēng)吹落的水珠似一個(gè)個(gè)珠圓玉潤(rùn)的、調(diào)皮的小精靈跳入河中，瞬時(shí)“叮叮咚咚”的脆響此起彼伏，心中仿佛也有一把琴，歡快地彈奏著。
不遠(yuǎn)處的石凳上一對(duì)相互偎依的情侶正甜蜜地坐著，臉上洋溢著幸福的笑容；花叢旁的小徑走來(lái)一對(duì)互相攙扶的老夫妻，步履蹣跚卻緊緊抓著對(duì)方的手；孩子們?cè)诨菖宰分鸫螋[，一串串銀鈴般的笑聲回蕩在天際……
生活原來(lái)是這樣的詩(shī)情畫(huà)意，這樣的美！我的心靈似被洗滌了一番！哼著小調(diào)回到家時(shí)，心情已是平靜而歡樂(lè)……
發(fā)現(xiàn)作文1000字10
快樂(lè)需要一雙能發(fā)現(xiàn)它的眼睛，需要一顆懂得尋找它的心。積極地收集每一個(gè)可以轉(zhuǎn)變?yōu)槊利愋腋５乃查g，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
——題記
早晨是一朵花鹿，踩在我的額上。野花的淡紫色，一直燒到地面，浸透了我的心——輕快，興奮。今日是社會(huì)實(shí)踐，我們的目的地——?dú)g樂(lè)谷。
時(shí)間，一點(diǎn)一滴地在我沉思的眼前飛過(guò)，在閑置的指尖下瞬失著。如果不是朱盈來(lái)找我的話，我估計(jì)就一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目都不沾邊兒，靜靜地坐在餐廳中，浪費(fèi)著這陽(yáng)光燦爛的日子。我不喜歡刺激和所謂的快感，我害怕，膽小，也不敢嘗試。“你就陪我去嘛，一個(gè)人不好玩�！彼е业氖郑且臀乙黄鹑ネ�。我實(shí)在是受不了那么纏人的她，我經(jīng)受不住，也不管過(guò)山車(chē)的駭人，咬著牙，去了。當(dāng)看到那駭死人的高度，瞬間腸子都悔青了，簡(jiǎn)直想撞墻。我當(dāng)機(jī)立斷地轉(zhuǎn)身選擇逃跑。
“不！”她立刻拽住我的手，力氣很大。在那種力度的強(qiáng)迫下，我清醒了，定定地看著她，“盈，我不是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大，喜歡追求刺激，新鮮感的人，你如果掃興的話，也可以找別人。但是，我只知道，我不是，我不行，我不可以，我不敢�！蔽矣帽M身體的力量，鼓起勇氣才同她講出這些話。我長(zhǎng)呼一口氣，但是抬頭對(duì)上她的眼神的時(shí)候，就像是欠了她東西似的，閃躲過(guò)去。那一瞬，我似乎看到了一種東西——堅(jiān)定。那是我一直渴望的東西。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。“不，你可以的，你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的，只是你的影子。”她沉著地說(shuō)著，那聲音，使我自己內(nèi)心的防線一點(diǎn)點(diǎn)地被摧毀。終于，“好！”一個(gè)字，從我嘴里發(fā)出。我自己都不敢相信，那個(gè)字，是從我的嘴里發(fā)出來(lái)的。
人有的時(shí)候，適應(yīng)了不適應(yīng)的事物，就挺過(guò)去那道坎兒了。
然而，當(dāng)坐在過(guò)山車(chē)的座位上時(shí)，我又一次地后悔了。望著那熟悉的高度，我手腳微抖，心跳加速，雙頰感到微燙。我的內(nèi)心，終于不淡定了！
過(guò)山車(chē)開(kāi)始緩緩開(kāi)動(dòng)，在一群尖叫聲的包圍下，我顯得十分淡定。其實(shí)我心里是不斷叫自己放松的。但升到最頂處時(shí)，卻莫名地生出一絲好奇感，張開(kāi)了瞇成一條線的眼。我看到了低處的一切。這種感覺(jué)，我不但不排斥，反而生出一種感覺(jué)。
有的時(shí)候，身在高處不是因?yàn)楦咛幨裁炊加�，而是因�(yàn)榭梢钥吹降吞幨裁炊加小?/p>
我享受這種感覺(jué)，可以領(lǐng)略一切，可以從上面的角度，甚至是不同的角度看清事實(shí)，發(fā)現(xiàn)未知。當(dāng)?shù)降吞帟r(shí)，有種拼命想往高處沖的沖動(dòng)。
是啊，每個(gè)人的一生，都不可能有一帆風(fēng)順，有高潮，也有低谷。在低谷時(shí)，更加可以認(rèn)真清楚地思考問(wèn)題，不斷反省，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為再次登頂創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
發(fā)現(xiàn)作文1000字11
有一種美，令人驚艷，它是一種光彩奪目的美；有一種美，令人崇敬，它是一種高尚純潔的美……而今卻發(fā)現(xiàn)了另一種一種美，它是默默奉獻(xiàn)的，是一種足以讓所有人永遠(yuǎn)銘刻在心的美。
今天傍晚，我快速地在街道上走著。雖是初冬，卻也讓人明顯感覺(jué)到了刺骨的寒冷。風(fēng)呼嘯著，伴隨那沉悶的空氣，頻繁地鉆入我的外套，我不禁打了個(gè)寒顫，裹緊了身上的衣服。
走著走著，一片葉子飄到我的腳下。我仔細(xì)一看，是銀杏葉。循著它飄落的方向望去，那兒有棵銀杏樹(shù)。這銀杏樹(shù)前不久經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，似乎又衰老了些。但這絲毫不影響它的風(fēng)姿。滿樹(shù)的葉子泛著一種深沉的黃，不似先前那種金黃，但更添一絲別樣的韻味。這些葉子既像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地待在枝頭，祥和而美好。冷風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，慢悠悠地在半空中飛舞，墜落……
忽然，一道身影闖入我的視線，是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。我有些驚訝：這么冷的天，居然還有人在這里掃地。我不由得打量起她，一件橙色的背心上印著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深黑色的污漬，略顯肥大的褲子穿在她的腿上，襯托出得她有些瘦弱。腳上穿著的鞋已看不出原來(lái)的顏色，式樣也有些老。她半彎著腰，手里拿著一把大掃帚，在馬路上“刷刷”的掃個(gè)不停。似乎是為了行動(dòng)方便，她將破手套摘了下來(lái)。可不一會(huì)兒，她的手便凍得通紅，嘴唇也有些青紫。她喘著粗氣，清水鼻涕流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使她的臉沒(méi)被凍僵。她看上去似乎已承受不住這寒冷的侵襲，但是她卻絲毫沒(méi)有停下手上的活兒，依然堅(jiān)持在掃地。
忽然，老天爺像是在與她作對(duì)，竟喚來(lái)一陣寒風(fēng)，將她堆在一旁的樹(shù)葉全吹散了�？吹竭@個(gè)情形，我以為她要放棄了。沒(méi)想到她居然拿著掃帚，再次耐心地將葉子重新堆到一起。清理好后，她的臉上綻放出一抹笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，是最純潔的笑。帶著這抹笑容，她又去掃別的地方了。
我不禁對(duì)這位環(huán)衛(wèi)工人生起一種崇敬的感覺(jué)，她的心靈是多么美好！這么冷的天，她還堅(jiān)持去掃地，不畏嚴(yán)寒，為我們的城市默默地奉獻(xiàn)著。這是一種多么高尚的品格！我忽然想起了銀杏葉，它不也是這樣的嗎？它活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。然而，在烈日炎炎之際，它可以為人們提供休息的綠陰；在秋天到來(lái)之時(shí)，它會(huì)悠然飄落，犧牲自己，為大樹(shù)提供充足的養(yǎng)料。這位環(huán)衛(wèi)工人便和這銀杏葉一樣，永遠(yuǎn)活得默默無(wú)聞，卻又永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著。
今天，我發(fā)現(xiàn)美了。其實(shí)美就在我們身邊，只在于你發(fā)現(xiàn)了和未發(fā)現(xiàn)而已。用你美的眼睛去發(fā)現(xiàn)它吧！
發(fā)現(xiàn)作文1000字12
一條河流隱藏著多少秘密，這問(wèn)題跟一條河流過(guò)多少水一樣無(wú)解，更何況我家三面臨河呢。
我哥經(jīng)常和我說(shuō)我家風(fēng)水不好，水比較多，陰氣太重，不適合住人。當(dāng)時(shí)我半信半疑，并沒(méi)有把他的話當(dāng)回事。當(dāng)時(shí)我六歲。
童年的生活是最美好的回憶，三條河流賜予了我們太多。記憶中的童年吃魚(yú)是不用花錢(qián)的，哪天想吃了，就拿個(gè)漁網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)魚(yú)游過(guò)的地方一撈，準(zhǔn)能收獲驚喜。夏天很熱的時(shí)候，只要和爸爸說(shuō)上一聲，他便脫得只剩一條內(nèi)褲，在抓起一條毛巾，把我高高的舉在他的肩上，便向河流走去。有時(shí)候我和爸爸能在河里待上一整天，順便摸螺抓蝦。等到媽媽回來(lái)，又是一頓美味的晚餐，卻怎么也品味不厭。
七歲那年，村里鬧旱災(zāi)，糧食沒(méi)水澆灌，到秋天肯定都荒了。爸爸尋思著讓村里人過(guò)個(gè)好年，就在那年暑假買(mǎi)來(lái)了魚(yú)苗，分別養(yǎng)在三個(gè)河流里。爸爸更是愛(ài)惜他的魚(yú)苗，每天都準(zhǔn)時(shí)喂食。到了晚上，他就拿張椅子，一件外套，坐在外面，防止別人鋌而走險(xiǎn)來(lái)偷魚(yú)。
又一次，爸爸覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就沒(méi)有打開(kāi)手電筒，靜悄悄地走進(jìn)河流，發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)，正拿著網(wǎng)撈魚(yú)，爸爸仔細(xì)一瞧，是自己村里的，就沒(méi)有制止他。隨后便嘆了口氣，村里人也不容易��！
時(shí)間從來(lái)不會(huì)去和你講什么情面，一切都由著它的性子來(lái)，只一個(gè)不留神，它已經(jīng)將你甩了好遠(yuǎn)。
臘月里，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)發(fā)電機(jī)，租了一個(gè)小船。到了收貨的季節(jié)，爸爸開(kāi)始忙起來(lái)了。我也跟著后面湊熱鬧，和爸爸一起登上船，他將電線與漁網(wǎng)的一頭連著，然后將漁網(wǎng)探入水中，并且憑借著漁網(wǎng)移動(dòng)著小船。那時(shí)我的心里很緊張，但又同時(shí)很激動(dòng)，很期待。當(dāng)爸爸網(wǎng)了一條魚(yú)的時(shí)候，我驚呼一聲，爸爸手一抖，那條魚(yú)又回到了它的故里。這并沒(méi)有影響我和爸爸的斗志，繼續(xù)努力著。爸爸手執(zhí)漁網(wǎng)，我拿著一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，他網(wǎng)到魚(yú)就放到我的網(wǎng)里，我在放到水桶里，不一會(huì)而，就裝滿了滿滿三桶。就這樣，我和爸爸一直工作到夜里。滿滿的收獲，甜甜的笑容。
爸爸在大年三十那天喊來(lái)了全村的人，根據(jù)每個(gè)家庭的情況，發(fā)放了相應(yīng)的大魚(yú)。我記得，爸爸那天臉上載滿了笑。全村人都高高興興的回家燒魚(yú)過(guò)年了。
晚上，爸爸一時(shí)興起，便穿上雨衣到河里抓魚(yú)來(lái)吃，那時(shí)天正下著雨。過(guò)了半小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸的身影，我和媽媽有點(diǎn)急了，便叫上鄰家的人一起去和河流找爸爸。手電筒的光微弱地亮著，在一片漆黑的河面上搜尋著，一具尸體飄進(jìn)光里。媽媽頓時(shí)傻眼了，連忙跳進(jìn)河里，鄰家的人也不懈怠，和媽媽一起將爸爸拖到岸上。爸爸就那樣躺在我的面前，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是默默的看著。
最后看到爸爸的死亡原因，腿部抽筋溺水而死，我心里在流淚。爸爸的死對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，不過(guò)是多了一座墳?zāi)�，但�?duì)于我來(lái)說(shuō)，世界都變成了墳?zāi)梗?/p>
發(fā)現(xiàn)作文1000字13
我曾以為，我可以容忍，可以冷漠，可以置身事外，但我似乎做不到。
今天，他們又吵架了，原因是什么已經(jīng)不重要了。重要的是他們吵得很兇，從房里一直鬧到大廳。我站在一旁，像是在看一場(chǎng)已經(jīng)看了幾百遍的電影，想關(guān)掉，卻找不到按鈕。(這一句的表述真是精當(dāng)有力，把置身其間的無(wú)奈抒寫(xiě)得淋漓盡致！--小編贊嘆)同一場(chǎng)電影，同一個(gè)結(jié)局。爸爸摔門(mén)而出，媽媽窩在沙發(fā)上哭，弟弟妹妹躲在陽(yáng)臺(tái)中的黑暗角落，可以想象他們緊咬下唇，努力不發(fā)出聲來(lái)的樣子。生在這種家庭，不知該哭還是笑。這是上帝對(duì)我的磨勵(lì)(礪)嗎？能換一種方式嗎？
翻出電話簿，打了個(gè)電話給爸爸，告訴他，有事和他商量�？粗矍皟蓚�(gè)坐在一起卻不相問(wèn)候的人，我的心突然下沉，以每秒一千米的速度墜落。(編者插話：作者描述性的語(yǔ)言功夫甚是了得，同學(xué)們應(yīng)仔細(xì)體味這種表達(dá)的好處。)整理好情緒，我平和地說(shuō)：“你們離婚吧，這樣不累嗎？”他們愣了一下，似乎不相信自己所聽(tīng)到的，但從他們震驚的眼神中依然可以看出，他們是考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題的。我突然笑了起來(lái)，很夸張的嘲笑。媽媽看見(jiàn)我突然的笑，不知所措，連喊了兩聲，我沒(méi)有理會(huì)，直沖出家門(mén)。(仔細(xì)看這句話，是不是出現(xiàn)了語(yǔ)意的斷點(diǎn)？把"連喊了兩聲"擴(kuò)充一下：“頃刻后沖著我離去的背影連喊了兩聲”，語(yǔ)意便連貫起來(lái)了。)
外面下著淅瀝的小雨，像哭泣時(shí)的淚水，無(wú)聲無(wú)息，卻滲進(jìn)心里，冰凍了整顆心。已經(jīng)十二點(diǎn)了，這條繁華的街道此時(shí)也只剩幾個(gè)醉酒的人與緊縮在大樓角落里的流浪漢。
我走了很久，卻總在原地打轉(zhuǎn)。我一直在想，他們太自私了，因?yàn)橄鄲?ài)，想在一起，卻因?yàn)闊o(wú)力相處，而讓彼此都成了受害者。他們到底有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受？我努力甩了甩頭，想拋開(kāi)一切煩惱，但它們卻像糾纏在一起的頭發(fā)，千絲萬(wàn)縷，無(wú)法解開(kāi)。
不知不覺(jué)間，我走到了一座電話亭旁。亭子的另一邊蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的老人。掏了掏口袋，只有一枚硬幣，那是從今天早餐中省下的零錢(qián)。把錢(qián)塞進(jìn)投幣處，然后拿起電話想撥號(hào)，腦袋卻一片空白。原來(lái)，我的朋友是如此的少，唯一記得的只有媽媽的號(hào)碼。
“喂，是你嗎，孩子？”那邊傳來(lái)的是沙啞而焦急的聲音，“快回家吧�！�
眼淚突然落下，摔在地上，碎成幾十瓣。我只不過(guò)是一尾不小心跳到岸上的魚(yú)，皮膚被曬得干裂，迫切希望有一朵浪花，把我拉回大海。(編者發(fā)話：采兩三意象，打一個(gè)比方，這樣描述心情的方式，你喜歡嗎？"自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁"，若是沒(méi)了這飛花與絲雨，夢(mèng)與愁究竟有多輕，又是何種情狀呢，不是都很難想象嗎？可是有了這兩個(gè)意象或喻體，你的眼前便籠著這樣的輕愁與夢(mèng)了，對(duì)嗎？試試看，學(xué)學(xué)本文作者的手法，也來(lái)描述一下自己特定情境的心緒吧。)
原來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的外殼下還有一個(gè)如此脆弱的我。原來(lái)，我那么渴望有一個(gè)幸福的家。
爸爸媽媽?zhuān)銈兡芙o我一個(gè)幸福的家嗎？
發(fā)現(xiàn)作文1000字14
隨手打字，尋找小學(xué)教師應(yīng)該讀的書(shū)目，其中居然有一本社會(huì)心理學(xué)家王東華寫(xiě)的《發(fā)現(xiàn)母親》，就有點(diǎn)好奇：母親需要發(fā)現(xiàn)嗎？再加上介紹說(shuō)本書(shū)是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專(zhuān)著。且翻翻看看吧，畢竟近段時(shí)間我越來(lái)越覺(jué)得自己不是一位好母親。忽然看到了名言：盧梭指出：“最初的教育是最為重要的，而這最初的教育無(wú)可爭(zhēng)辯地是屬于婦女的事情：如果造物主要把這件事情交給男子，那他就會(huì)給男子以乳汁去哺育小孩�！�
瀏覽到我特別愿意讀的一章，細(xì)細(xì)翻看。
我讀的最多的一章是《家庭是人才成長(zhǎng)的肩膀》，這章細(xì)細(xì)分析了家族現(xiàn)象，如《左傳》上就有“五世其昌，并于正卿”的說(shuō)法，而且長(zhǎng)期以來(lái)一直有“君子之澤，五世而斬”的斷語(yǔ)�！妒酚洝分芯陀昧耸兰业捏w例，到了《南史》、《北史》李延壽又創(chuàng)了同族合傳的新例。家族現(xiàn)象實(shí)際上是從這樣四個(gè)階段或方面進(jìn)行的。
第一是生理遺傳，1975年版的《美國(guó)大百科全書(shū)》的“優(yōu)生學(xué)”條目中說(shuō)：“遺傳的作用占百分之五十，甚至可能多到百分之八十；第二是環(huán)境，也就是習(xí)育，或叫做社會(huì)遺傳。人類(lèi)歷史上的絕大多數(shù)社會(huì)性的家族現(xiàn)象都是由這種社會(huì)遺傳促成的。由于習(xí)育的閥值在意識(shí)之下，它甚至較多的是通過(guò)鏡像期獲得的，因此它是人類(lèi)那么多“術(shù)”類(lèi)世家形成的最重要的原因，如武術(shù)世家、雜技世家、梨園世家、醫(yī)學(xué)世家等等；第三是教育，這種方式比習(xí)育要難，但卻更加有效。人類(lèi)歷史上那些學(xué)者家族多是通過(guò)這種方式產(chǎn)生的，那些注重了教育的家庭，孩子幾乎都能成才；第四是化育，也可以認(rèn)為是一種精神遺傳，這種方式極為重要，可以說(shuō)所有的偉人都是化育而來(lái)的
但我才學(xué)疏淺，以我的能力一會(huì)兒半會(huì)兒是不能弄懂的。所以我讀得很慢，看到那句你的工作可以由更多的人去做,但孩子因此被毀掉的一生卻是永遠(yuǎn)沒(méi)有人能彌補(bǔ)的，推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手。
那么，我丟掉了什么呢？對(duì)兒子心理的輔導(dǎo)？也許是吧，因?yàn)槲以絹?lái)越發(fā)現(xiàn)兒子身上的某些特點(diǎn)跟我那么相同：愛(ài)看書(shū)；語(yǔ)言組織能力強(qiáng)；感性，從他特別愛(ài)哭的情形看他感性的厲害。不過(guò)再看看好像他的爸爸也有這樣的特點(diǎn)��！所以我覺(jué)得我的精神集中不起來(lái)了，我不知道該怎么辦。晚上做夢(mèng)也是坐著車(chē)找不著回家的路，要不就是永遠(yuǎn)走不到家。
我和兒子必須得來(lái)個(gè)緩沖了，于是在家我盡量不說(shuō)話，由著老公給兒子報(bào)輔導(dǎo)班，由著他晚上不鍛煉身體，而我也去處理自己的事情。
不過(guò)我一直在想：我是母親嗎？哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了？什么樣的母親是母親?是鄭亞波？很慚愧，我離“母親”那么遠(yuǎn)。
做男孩的父母的路很長(zhǎng)
發(fā)現(xiàn)作文1000字15
雨沙沙地下著，心靜靜地睡著。
迷懵之間，猶如盤(pán)古開(kāi)天辟地，一絲莫名的火藥味兒在鼻尖穿行。側(cè)探窗外的雨點(diǎn)兒，才猛地記起被我遺忘在家的小傘。哎——
此時(shí)的我終于明白，那刺鼻的火藥味從何而來(lái)——教師里有一把備用的小傘兒。原來(lái)，小傘兒是這樣重要��！哎——收拾好書(shū)包，沮喪地走出了教室。冰冷的雨珠打在身上，再也沒(méi)有往昔的輕快�；▋罕淮蜓闪祟^，再無(wú)嬌嫩艷麗；魚(yú)兒被弄傷了鱗片，只好躲在池底。我垂著頭，沉重的步子迷失了方向。突然，一聲親切地呼喊飄散在空氣之中，傳播到每一個(gè)角落。我順著聲音的方位望去，心情在一剎之間猶如一只落水的鳥(niǎo)兒重獲新生——喜出望外。
我望見(jiàn)了我最最親愛(ài)的爸爸，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊！他正帶著雨傘焦急地等著我。我歡快地飛向他，露給他一個(gè)大大的笑容。
我們走在回家的路上，恢復(fù)了活潑與歡快。望著灰蒙蒙的天，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)傘兒的微妙之處。順著傘柄往下看，是爸爸大而有力的手。在一種微妙的轉(zhuǎn)動(dòng)之中，傘葉明顯向我傾斜。往細(xì)一瞅，爸爸的左肩竟然是濕的！我恢復(fù)原態(tài)，黯然神傷之時(shí)，又一副景象映入眼簾：
那是一個(gè)十二三歲的男孩，身著紅衣服的他在雨中異常顯眼。他打著一把有些生銹的傘在雨中似乎等待著什么人。正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭時(shí)，有一個(gè)身著滿是灰塵的舊衣服，帶著破舊安全帽的中年人走向了那個(gè)男孩�？瓷先ィ麘�(yīng)該是男孩的爸爸。繼續(xù)注視著，只見(jiàn)那個(gè)男孩打著傘和他的爸爸走到了一起。這時(shí)雨下得更大了，風(fēng)兒也和著雨水折騰起來(lái)。在雨中，風(fēng)中，迷蒙中，那個(gè)小男孩撐著雨傘，傘柄似乎稍稍傾斜，偏向了他爸爸的一邊。再細(xì)細(xì)一看，那個(gè)男孩的左肩竟然也是濕的。
剎那間，我的心像被刀割一樣，有著莫名的痛楚。頃刻，我感覺(jué)鼻尖一酸，眼間的淚花歡快地跳起了舞，迫不及待地想掙脫束縛，享受這個(gè)世界的溫暖。我強(qiáng)忍住淚水，回頭看看爸爸。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸是如此高大。不知多少年的風(fēng)雨滄桑，除了歲月留下的影子，爸爸把他所有的愛(ài)都給了我：當(dāng)我還是一粒小小的種子時(shí)，爸爸將我辛勤地種下；當(dāng)我還是一株小小的芽苗時(shí)，爸爸是一棵大樹(shù)，將我抱在懷里；當(dāng)我在成長(zhǎng)路上時(shí)，爸爸是方向的舵盤(pán)，將我?guī)胝_的港灣；當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，爸爸一定會(huì)豐收嗎？
帶著心中的疑惑，我將爸爸的手扶正，傘葉漸漸置之爸爸的方向。爸爸停下來(lái)，看著我，面露笑意，又將手中的傘柄挪了挪。傘葉置之中央。是啊！這是我和爸爸共同創(chuàng)造的溫暖——親情。我相信，爸爸的播種一定會(huì)有結(jié)果！那位小男孩，永遠(yuǎn)值得每一個(gè)兒女學(xué)習(xí)！
這是在平凡中的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)又是不平凡的發(fā)現(xiàn)。父母對(duì)于兒女，沒(méi)有一個(gè)人可以做到問(wèn)心無(wú)愧。親情，才是我們永久不變的財(cái)富！時(shí)代在創(chuàng)新，我們也在成長(zhǎng)，作為中華兒女，我們更應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的接班人。正因如此，請(qǐng)?jiān)谄椒仓腥プ屑?xì)觀察，我們一定會(huì)有不平凡的收獲。
雨，還在下；心，火熱著……
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