無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)更好的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 1
夜幕降臨，路燈一盞接一盞亮起，灑下暖黃的光線，投射出路邊一個(gè)緩慢移動(dòng)的影子。
我噘著嘴，不滿地踢著路邊的石塊，從口袋里摸出一張紙，在路燈的照耀下，上面無情的話語刺痛了我的眼：“經(jīng)考核，你無法加入繪畫社團(tuán)……”回想起那些加入的同學(xué)歡天喜地的模樣，心里既羨慕又嫉妒，一揚(yáng)手，將它丟進(jìn)了垃圾桶。
身后一陣腳步聲傳來，“可算是追上你了�！焙糜汛鴼猓荒樝采�，“我進(jìn)入繪畫社團(tuán)了，你呢？”我聽了更是郁悶，沉默半晌，才憋出兩個(gè)字：“恭喜。”好友一聽就知道怎么回事了，安慰我：“別難過，你還可以加入其他社團(tuán)啊�！薄翱墒俏覜]有什么長處�！蔽覈肃橹��！霸趺磿�(huì)呢，你不是很會(huì)唱歌嘛�！背瑁课乙汇�，平時(shí)有事沒事我也會(huì)哼幾句，只是這行嗎？見我一臉不自信，好友拍拍胸脯：“明天咱倆就去找老師，我保證你能進(jìn)合唱團(tuán)�！�
第二天，好友拉著我直奔老師辦公室。一路上，我緊張得不行，卻也有一絲期待。老師聽明了我們的來意，想測試我一番。在好友鼓勵(lì)的目光下，我順利地通過了測試。直到好友歡呼著抱住了我，我仿佛還在夢(mèng)里一般。剎那間，陰霾一掃而光，取而代之的是說不出的高興。
幾個(gè)月后，當(dāng)我踏上了歌唱的舞臺(tái)，心潮一陣澎湃。動(dòng)感的音樂響起，我放開歌喉，與伙伴一起融入了音樂的世界。在這里，我找到了自我，如同一條終于能在海洋里遨游的.魚兒，我為自己而自豪。
最后，我們獲得了不錯(cuò)的名次。望著臺(tái)下黑壓壓的人群，我內(nèi)心充滿了喜悅，多謝好友，讓我找到了更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 2
難過的時(shí)候，我總是喜歡仰望天空�？粗自圃谔炜罩酗h動(dòng)、嬉戲；看著淡藍(lán)的天空廣闊無垠、毫無雜質(zhì)，心情就會(huì)立刻變好。
我是在那個(gè)最失落的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法的。
那天是初夏的最后一場考試。踏出考場，空氣是一團(tuán)燥熱，心情卻是凄涼無比。心中想象著自己將會(huì)是怎樣慘淡的光景，不免打了個(gè)寒顫。一瞬間，酸澀蔓延在心頭，一顆顆滾燙的熱淚“簌簌”地從臉頰上滑落。將那曾經(jīng)最美好的念想在一瞬間，煙消云散，被碾壓得支離破碎，毫無保留。我站在走廊上一邊苦笑著，一邊默默流淚。悲傷充溢在心頭，痛苦縈繞在身邊。
成功，是不是早就拋棄我了呢？突然我意識(shí)到自己身旁路過的人早就已經(jīng)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)在議論些什么。我慌慌張張拭了拭滿臉的淚水，強(qiáng)打精，可淚水還是沒有節(jié)制般的流過不停，宛如一個(gè)關(guān)不掉的水龍頭。
下意識(shí)的，我揚(yáng)起了頭。頓時(shí)我被眼前的天空驚呆了，天空竟然如此之藍(lán)、這般的廣。跟地上的城市不同，它不壓抑、不擁擠、不灰暗、無雜質(zhì)。這，不是我內(nèi)心一直追求的.世界、一直向往的圣地嗎？
我曾經(jīng)為了起及這般天空的高度而不斷出發(fā)，卻也不斷失敗，我一直以為它離我很遠(yuǎn)�？墒�，我錯(cuò)了，他就在我的頭頂，手一舉，仿佛就能觸碰到這片天空。仰頭望，仿佛就能看到一個(gè)美好的我在空中奔跑。
不一會(huì)，心情竟然順暢了不少，我徹底領(lǐng)悟了，停止了悲傷、停止了流淚，笑著走回了班級(jí)。
因?yàn)槲颐靼祝喝丝傆欣碛苫钪�，總有理由奮斗，總有理由奔跑。那個(gè)理由就是你心中的那片天空。
難過時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^仰望，發(fā)現(xiàn)更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 3
只有勇于攀登、不畏困難的人，才能領(lǐng)略無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰；泥濘崎嶇的路比堅(jiān)實(shí)平坦的路更能留下腳印。一路走來，行色匆匆間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)蛻變……
夜幕降臨，深藍(lán)色的天穹中泛出點(diǎn)點(diǎn)繁星，白日里活躍的萬物此刻都疲倦了。晚風(fēng)輕吹，撒播睡意，引誘人們休息一下疲憊的身體。此時(shí)一扇扇窗內(nèi)透出淡黃色的燈光，屋內(nèi)有一群求知若渴、勤奮好學(xué)的少年。坐在他們之中的我，只聽得得筆尖沙沙地劃過紙張。一張又一張?jiān)嚲恚惶子忠惶琢?xí)題，不能松懈！堅(jiān)持下去！我們每個(gè)人都這樣鼓勵(lì)著自己。手酸了，眼痛了，頭疼了，我們絲毫沒有放松懈怠。
這是我們砥礪奮進(jìn)的青春路，走過，我才發(fā)現(xiàn)原本成績平平的我也可以名列前茅。
紅日初升，世界才剛剛從睡夢(mèng)中醒來，而我們的操場早已沸騰。同學(xué)們抓緊早晨的大好時(shí)光，都來鍛煉身體�；@球場上，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，投籃、過人，喝彩聲此起彼伏；跑道上，同學(xué)們邁開腳步、揮動(dòng)雙臂，奮力地奔跑，一圈，兩圈……臉龐上汗水成溪；還有在空中劃出弧線的沉甸甸的實(shí)心球，跳繩的女同學(xué)甩動(dòng)的發(fā)辮……操場上回蕩著我們年輕的笑聲。
這是我們沐浴陽光的.成長路，走過，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本體弱的我也可以體考滿分。
窗外陰沉，濃云密布的天空中灰色越來越重，一場大雨即將來臨，正如我眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩響，仿佛無情地嘲笑我的失敗。拿著考砸了的試卷，我心情沉重，忽然，一只溫暖的手搭在我的肩上。我一抬頭，迎面是兩道堅(jiān)毅、動(dòng)人的目光：“別灰心，一次考不好，還有下次�！笨粗怯焉频男θ�，我的心中涌起一陣暖流，“好的，重整旗鼓，重新再來！”
這是我們風(fēng)雨同行的友情路，走過，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本愛哭的我也可以走過挫折。
人生是一條路，我們一路跋涉，歷經(jīng)艱辛、揮灑汗水、直面挫折。
人生是一條路，我們一路前行，滿載收獲、記錄成長、珍藏友情。
青春時(shí)期，唯有奮斗方可圓夢(mèng)�；赝麃砺�，那個(gè)幼弱的男孩兒已經(jīng)不見，我是一個(gè)朝氣蓬勃少年。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 4
我們總是在說追求卓越。那么卓越究竟是什么呢？我最初的理解類似于別人家的孩子：品學(xué)兼優(yōu)，才藝雙全。當(dāng)我去百度搜索卓越是什么的時(shí)候，映入眼簾的是高超出眾四個(gè)大字。這也就是說，卓越不僅是優(yōu)秀，而是優(yōu)秀中的最優(yōu)，是一種追求優(yōu)異的頂尖水平。但我感覺卓越與我遙不可及時(shí)，百度又蹦出了這樣一個(gè)詞條：卓越是一種自我超越，追求卓越，注重的是過程，從過程中找到卓越的意義，追求卓越也就是努力成為最好的自己。
同學(xué)們就在今年九月份，開學(xué)典禮的時(shí)候我們的校長曾經(jīng)講過：追求卓越，從格局開始。其實(shí)我們身在高中的校園里，卻無時(shí)無刻不感受到學(xué)習(xí)給予我們追求卓越從而做出的許多努力。從學(xué)校設(shè)施由舊換新，并且建立了朗讀亭，智慧課堂等等。我們的校訓(xùn)校風(fēng)是：做追求卓越的川中人。辦學(xué)理念：是發(fā)現(xiàn)更好的自己。
我們的大川中，何嘗不是想以此激勵(lì)我們呢？我們的校長曾經(jīng)說過，每棵樹都有自己的向往，每條河都有自己的方向。生命不息，奮斗不止，這使我深受感觸。當(dāng)我第一次看到發(fā)現(xiàn)更好的自己七個(gè)大字的時(shí)候，我便在心中暗暗的產(chǎn)生了一種無法壓抑的情緒。這種情緒在我的內(nèi)心里反復(fù)的提醒自己，我不能放棄，一定要成為更好的自己。于是我開始向著卓越之路進(jìn)發(fā)。我每天都制定周密的計(jì)劃，然后再一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。學(xué)習(xí)，背書，寫作業(yè)。這成為我在學(xué)校的三部曲。于是我陷入了沉迷學(xué)習(xí)日漸消瘦的狀態(tài)中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我常常瘋狂的刷題，常常在夜里深入地思考，常常在校園里靜靜行走，去感受高中的生活。就在上個(gè)學(xué)期，我的每科科目都有三四本練習(xí)冊(cè)，經(jīng)歷了無休止的期望值的積累，卻最終形成了一種反饋的結(jié)果。當(dāng)然，我也開始擺脫了差生的困擾，從年級(jí)一千多名到如今文科二三十名。漸漸的`我也變得更加開朗，勇敢。再到現(xiàn)在可以自信的站在臺(tái)上進(jìn)行演講。我不算是一個(gè)卓越的人，但我現(xiàn)在應(yīng)該算得上是一個(gè)追求卓越的人。
我想推薦一本書叫：你好舊時(shí)光，這本書塑造了一副副栩栩如生的青春群像，卻不是讓這些人一味地在青春的游戲場里玩玩鬧鬧，來一場戀愛游戲，或者高考大戲。而是在追求屬于自己的道路，努力成為最好的自己。故事中有許多話語都深深的打動(dòng)著我。其中有這么一句：“只有更努力，只有更努力，從來都不要去問為什么別人能輕輕松松就能做到，我自己卻要付出那么多，以后也不要再問，仗著聰明和天分說自己懶得努力的人都是白癡，因?yàn)榕η趭^本身就是一種聰明。一種名叫堅(jiān)持不懈的寶貴的天分�！�
所以在學(xué)習(xí)過程中，請(qǐng)相信自己的能力。走在一條追求卓越的道路上，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)。笑傲人生的人。同時(shí)我們都知曉到達(dá)終點(diǎn)，未必能摘到金牌；到達(dá)終點(diǎn)，未必能獲得掌聲；到達(dá)終點(diǎn)，未必能迎來光明；盡管盡了自己最大的努力，未必有巨大的收獲。但是追求卓越的過程，就是努力成為更好的自己的過程。我們?cè)谧非笞吭降牡缆飞鲜状斡钟惺裁搓P(guān)系呢？
同學(xué)們，我們能向世界驕傲的說，因?yàn)槲覀兡贻p，有追求卓越的決心，年輕不怕失敗，讓我們追隨18歲馬克思那樣堅(jiān)定的目光，懷揣16歲的比爾蓋茨那種雄雄的勃心，擁有“天生我材必有用”的自信豪邁；擁有“書九萬里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志。我們用生命最美好的時(shí)光去追求卓越。去努力成為更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 5
我們總是在談?wù)撟吭�。那么什么是卓越？我最初的理解與別人孩子的相似：既有優(yōu)秀的品格和學(xué)識(shí)，又有天賦和技能。當(dāng)我去百度搜索卓越時(shí)，我看到的是卓越的四個(gè)字。也就是說，優(yōu)秀不僅是最好的，而且是最好的。這是一種追求卓越的最高境界。但我不認(rèn)為卓越能在時(shí)間上離我很遠(yuǎn)。百度還有一條：卓越是一種自我超越，追求卓越，關(guān)注過程，從過程中發(fā)現(xiàn)卓越的意義，追求卓越就是努力成為最好的自我。
今年9月，學(xué)校開學(xué)的時(shí)候，我們的校長曾經(jīng)說過：追求卓越，從模式開始。其實(shí)，我們是在高中校園里，但我們總覺得學(xué)習(xí)給了我們很多追求卓越的努力。從舊的學(xué)校設(shè)施到新的學(xué)校設(shè)施，以及設(shè)立閱覽亭、智慧班等。我們的校訓(xùn)是：做四川的優(yōu)秀人才。辦學(xué)理念：找到更好的自我。
在我們的`大河里，為什么我們不想激勵(lì)我們呢？我們校長曾經(jīng)說過，每棵樹都有自己的向往，每條河都有自己的方向。我為自己的生活和奮斗深深感動(dòng)。當(dāng)我第一次看到“找到更好的自我”這七個(gè)大字時(shí)，我心中有一種無法抑制的情感。這種心情在心里反復(fù)提醒我，我不能放棄，一定要做一個(gè)更好的自己。所以我開始了追求卓越的道路。我每天都做一個(gè)周密的計(jì)劃，然后一個(gè)一個(gè)地完成。學(xué)習(xí)，背書，寫作業(yè)。它成了我在學(xué)校的三部曲。所以我陷入了學(xué)習(xí)和變瘦的狀態(tài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我又學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)。我常常瘋狂地刷問題，夜深人靜地思考，靜靜地走在校園里，感受高中生活。就在上學(xué)期，我每門課都有三四本練習(xí)本，經(jīng)歷了無盡的期待積累，但最終形成了反饋結(jié)果。當(dāng)然，我也開始擺脫貧困生的問題，從一千多個(gè)年級(jí)到現(xiàn)在二三十個(gè)文科生。漸漸地我也變得更加開朗和勇敢�，F(xiàn)在我可以站在舞臺(tái)上自信地發(fā)表演講了。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。
我想推薦一本書叫“你好，老時(shí)光”。這本書塑造了一對(duì)栩栩如生的青春形象，但并不是讓這些人盲目地在青春游戲場、愛情游戲，或高考劇中玩耍。但在追求自己的道路上，努力成為自己最好的。故事中的許多話深深地打動(dòng)了我。有這樣一句話：“只有更多的努力，只有更多的努力，永遠(yuǎn)不要問別人為什么能輕易做到，但我要付出那么多，以后再也不要問，靠著智慧和才華說自己懶得工作是白癡，因?yàn)榕ぷ鞅旧砭褪且环N智慧�！�。一種叫做毅力的寶貴天賦�！�
所以在學(xué)習(xí)的過程中，請(qǐng)相信自己的能力。走追求卓越之路，志向遠(yuǎn)大。驕傲的微笑的人。同時(shí)，我們都知道，當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能得不到金牌；當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能得不到掌聲；當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能沒有光明的未來；即使我們盡力了，我們也可能得不到巨大的收獲。但是追求卓越的過程就是努力成為一個(gè)更好的人的過程。在追求卓越的過程中，我們失敗了多少次又有什么關(guān)系呢？
同學(xué)們，我們可以自豪地對(duì)世界說，因?yàn)槲覀兡贻p，有追求卓越的決心，年輕而不怕失敗。讓我們以18歲的馬克思的堅(jiān)定愿景，以16歲的比爾·蓋茨的英雄之心，以“天資必有用”的信心，以“豐鵬九萬里書正揚(yáng)起”的雄心，追隨18歲的馬克思。我們利用生命中最美好的時(shí)光追求卓越。努力變得更好。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 6
不知不覺，我已是初中生了，長大了，再也不是那個(gè)不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！團(tuán)結(jié)友愛剛來到這個(gè)新集體，一切都是陌生的。
學(xué)校進(jìn)行了幾天的隊(duì)列訓(xùn)練，這天是我們展示的日子了。我們每個(gè)人都毫不松懈，認(rèn)真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個(gè)轉(zhuǎn)法。我們班沒有評(píng)上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責(zé)，可我卻一點(diǎn)也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺(tái)上當(dāng)眾向我們承認(rèn)錯(cuò)誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學(xué)們?yōu)樗恼疲@則是團(tuán)結(jié)的掌聲！在這個(gè)陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，也擁有了團(tuán)結(jié)友愛的精神品質(zhì)！自信當(dāng)我站在講臺(tái)上，自信滿滿地念著競聘班長演講稿時(shí)，不僅回想起小學(xué)，當(dāng)時(shí)不敢把自己推薦給大家，以至于機(jī)會(huì)總是與我擦肩而過。
而現(xiàn)在，我敢于展現(xiàn)自己，當(dāng)我真正把我的努力展示給大家的時(shí)候，我不再緊張，相反我很放松。因?yàn)�，我找到并擁有了小時(shí)從未有過的'東西：自信！責(zé)任每個(gè)同學(xué)在班里都有一份自己的工作，每個(gè)人都有一份自己應(yīng)盡的責(zé)任。作為班長，我每天幫助老師管理紀(jì)律，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……這些都是我的責(zé)任，而我自認(rèn)為已經(jīng)盡職，是個(gè)負(fù)責(zé)任的班委。通過做班長讓我更加了解了責(zé)任，并擁有了它！我在一天天的長大，一天天的懂事；一天天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！
我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點(diǎn)滴進(jìn)步發(fā)揚(yáng)下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 7
手指一揮，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這個(gè)美麗的成長過程中，我經(jīng)歷了滿天的星星，但數(shù)量不清楚。在成長的過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，在我生活的白墻上添加許多彩色的圖片，成為一道美麗的風(fēng)景線。
九歲時(shí)，我天真地以為只要我學(xué)習(xí)鋼琴，長大后就會(huì)成為一名著名的鋼琴大師。因此，當(dāng)我母親帶我去上藝術(shù)課時(shí)，我甚至不想說我想報(bào)名上鋼琴課。我真的很高興看到這么多孩子坐在鋼琴前認(rèn)真練習(xí)，以為我會(huì)成為他們中的`一員。從那以后，我媽媽每個(gè)星期天都帶我去學(xué)鋼琴。從一開始，小手就變得非常熟練，可以玩得很好。每次我從鋼琴課回家，我都會(huì)為父母表演。雖然有時(shí)我很累，但我也很高興看到我的父母如此開心。
慢慢地，我將參加鋼琴一年級(jí)的考試�？粗絹碓诫y的賽道，我覺得壓力正在逐漸來臨。每天放學(xué)后，當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)接觸鋼琴，我喜歡看的電視變成了一個(gè)泡泡。在正式考試的那天，鋼琴老師帶我們到考場外按照考試號(hào)碼進(jìn)行考試。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我感到非常緊張。我似乎忘記了平時(shí)彈得很好的所有歌曲。帶著這種緊張帶來的不安，我走進(jìn)考場，坐在鋼琴前，頭腦一片空白。
當(dāng)我走出績效評(píng)估教室時(shí)，我的眼睛變得非常清澈，我感到非常難過。我練習(xí)鋼琴已經(jīng)很久了。我沒有通過第一次考試嗎？我垂頭喪氣地走回家。我經(jīng)過一個(gè)小公園，看見幾個(gè)哥哥姐姐手里拿著照片。我走過去站著看。一個(gè)姐姐看見了我，笑著說:“小妹妹，你也應(yīng)該畫畫。”他遞給我圖片夾。我手里拿著一個(gè)圖片夾，抬頭看著山，又看著樹。我的眼睛盯著樹上的鳥巢:母鳥正在喂小鳥蟲子。我小心翼翼地畫著，一會(huì)兒就畫完了。姐姐看了看，驚訝地叫道:“小妹妹，你真的很擅長畫畫！”我尷尬地低下了頭。突然間，我似乎明白了繪畫是我一直追求的。
那天當(dāng)我回到家，我說服我的父母把鋼琴課改成了繪畫課。從那時(shí)起，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。一年后，我的作品在一家雜志上發(fā)表，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿起杯子時(shí)，我的眼淚開始流出來了。我知道我已經(jīng)邁出了正確的一步。我發(fā)現(xiàn)了自己，改變了自己。我將繼續(xù)朝著我的夢(mèng)想努力。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 8
童話中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了自己的美。也許你不自信，但生活一定會(huì)給你一次發(fā)現(xiàn)自己的美的機(jī)會(huì)。
以前我覺得我很難看，對(duì)自己很沒信心，但生活給了我一次機(jī)會(huì)，一次改變我的機(jī)會(huì)，一次給我新的審美觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。那天晨練，鍛煉之后覺得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺得有東西跟著我。一回頭，發(fā)現(xiàn)是一只小狗。它好像是在跟著主人一樣跟著我，見我停下來它也停下來，用一種我從未看到過的眼神看著我。那是怎樣的眼神啊，充滿著希望與絕望。仿佛是災(zāi)民等待著救援隊(duì)的眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食物后眼睛馬上亮了起來，似乎看到了救星。看到它狼吞虎咽的樣子，我感覺很欣慰很快樂。再看看自己，我突然發(fā)現(xiàn)：原來我也很美，原來美還可以這樣表達(dá)……
生活中的美有不同的形式，草兒沒有樹的偉岸，但它有草原遼闊的美；月亮沒有太陽的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念；小鳥沒有鷹的.兇猛，但它靈巧靈活。
也許你常常感嘆自己缺少美：或長相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋律美……，然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng)，讓你睜開了發(fā)現(xiàn)的眼睛，你發(fā)現(xiàn)：原來自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現(xiàn)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的美。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 9
每個(gè)人存在與這個(gè)世界一定有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有自己的價(jià)值。只是人們往往不能很好的發(fā)現(xiàn)自己，不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值�；蛟S這就是為什么有些人會(huì)成功，而有些人卻只能苦苦的一味羨慕別人的原因吧。
一只小雞在岸邊捉蟲子，看見了小鴨在河里自在游泳，抓住了獵物，它很羨慕，于是就學(xué)小鴨跳進(jìn)水中，結(jié)果變成一只落湯雞。小雞為什么會(huì)這樣呢？我想一是嫉妒心在作怪，而就是小雞他沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長，只是一味的羨慕小鴨能在河里快活游泳，抓捕小魚。如果它能知道自己有可以在草叢，蹦來蹦去，自由自在捉蟲子的特長，也許就不會(huì)如此了吧。
霍金，他是一個(gè)殘疾人，他不能行走，甚至不能好好的說清一句話。但他并沒有怨天尤人。虛度自己的光陰，一個(gè)人呆在一旁不知該做什么他明白了自己的長處，他動(dòng)用自己聰明的大腦和自己僅能動(dòng)的兩根手指為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，也使自己的生命有了存在的價(jià)值。這又是為什么呢？因?yàn)樗业搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn)，沒有，放任時(shí)間流逝，而是利用并好好利用了自己的頭腦，多么偉大。如果他沒有這樣做，只是躺在床上浪費(fèi)自己的人生，一直一直的抱怨自己的'人生為什么那么悲慘，那又將如何呢，答案是不得而知的。
古人陶淵明也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己知道自己適合什么，該做什么才會(huì)毅然決然的辭官，歸隱田園，活的悠然自在，并寫出了那么多優(yōu)秀的詩詞。
我認(rèn)為人應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)自己，好好利用自己的才能。他的人生一定是精彩的，他絕對(duì)不會(huì)虛度此生。相反，如果他只會(huì)羨慕別人的成就，埋怨自己這又不好，那又不行的話，那他一輩子也許只是浪費(fèi)光陰，沒有大作為。
所以，我們除了要珍惜時(shí)光之外，也要發(fā)現(xiàn)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)與才能并加以發(fā)揮，這樣才能使自己不遺憾，不后悔。會(huì)讓自己的人生變得多姿多彩。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 10
星星真美，我偶然讀到了一篇文章《尋找圣人》。這一篇文章講述的是一個(gè)黑人想找圣人并感謝他，貝里奇讓他去大溫特胡克山去尋找圣人，可那并沒有。但是，在茫茫然地找尋過程中，他懂得了做人的道理，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，最后取得了成功。
記得有一次，我去參選美術(shù)班，可我的畫想象力不夠突出，最后落空了。我垂頭喪氣地走回了家，對(duì)媽媽說：“媽媽，我落選了�！眿寢屆嗣业念^，拍著我的肩笑著對(duì)我說：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，其實(shí)你的口才不錯(cuò)，為什么不去參選朗誦班呢？”
媽媽的.話讓我重拾勇氣，像花兒澆灌了水一樣。第二天，我去參選朗誦班，過五關(guān)斬六將，最終被選上了，還成了朗誦領(lǐng)讀者，真是應(yīng)了那句俗語：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
是呀！人生不就是這樣的嗎？優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是人人都有的，人也不可能十全十美，但要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揮自己所長也是很重要的。就像文中的黑人發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，并最終取得了成功。
人，不是沒有長處，自己要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，勤奮起來為著目標(biāo)努力，我們要揚(yáng)長避短，努力發(fā)現(xiàn)自己的長處，并持之以恒做得更好，當(dāng)然，也要改正自己的不足，這樣才會(huì)變成更好的自己。
發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，為了以后去拼博的自己……
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 11
彈指一揮間，我已經(jīng)走過了十四個(gè)春夏秋冬，在這美好的成長過程中，我經(jīng)歷的事情如滿天星星般，數(shù)也數(shù)不清楚。在成長的過程中，我在不斷的發(fā)現(xiàn)著自己，也在不斷的改變自己，為我生活的白墻上添上了許許多多五彩繽紛的畫面，成為了一道靚麗的風(fēng)景線。
九歲那年，我天真的以為只要學(xué)習(xí)鋼琴，長大后就一定能成為著名的鋼琴大師。所以，當(dāng)媽媽領(lǐng)著我來到藝術(shù)班時(shí)，我想都不想就說要報(bào)鋼琴班�？吹侥敲炊嘈∨笥讯甲阡撉偾罢J(rèn)真的練習(xí)，我真的好高興，心想，我也將成為他們其中的一份子了。從那以后，每個(gè)星期天媽媽都會(huì)領(lǐng)著我來學(xué)習(xí)鋼琴。小手從剛開始的不靈巧慢慢變的能彈的很熟練，每次上完鋼琴課回到家里總是會(huì)給爸爸媽媽表演，雖然有時(shí)候會(huì)很累，但是看到爸爸媽媽那么高興，自己也會(huì)很開心。
慢慢的我將要參加鋼琴的首次考級(jí)了，看著變的'越來越難的曲目，感覺壓力逐漸到來。每天放學(xué)作業(yè)一寫完就去聯(lián)系鋼琴，喜歡看的電視也變成了泡影。正式考級(jí)的那天，鋼琴老師帶我們來到考級(jí)教室的外面，按照考號(hào)考試。到我了，我感到很緊張，平時(shí)彈的很熟的曲子也好象全忘了，帶著這種緊張帶來的不安我走進(jìn)了考級(jí)教室，木然地坐在鋼琴前面，腦子里一片空白。
當(dāng)我走出考績教室時(shí)，眼里已經(jīng)變的晶瑩，心里十分難受，苦苦練習(xí)了那么長時(shí)間的鋼琴，難道第一次考試就不通過嗎？我底著頭傷心的往家走，路過一個(gè)小公園，看見里面有好幾位哥哥姐姐拿著畫夾在畫畫，我走過去，站在旁邊看著。一位姐姐看到了我，笑著說：“小妹妹，你也來畫畫吧。”說著把畫夾遞給了我。我手里拿著畫夾抬頭望望山看看樹，目光鎖定在樹上的鳥窩里：鳥媽媽在喂小鳥寶寶吃蟲子。我認(rèn)真的畫了起來，一會(huì)兒畫好了，那位姐姐拿過一看，驚訝的叫到：“小妹妹你畫的真不錯(cuò)��！”我聽了不好意思的低下了頭，突然間我好象明白畫畫才是我一直追求的啊。
那天回到了家里，我說服了爸爸媽媽把鋼琴班改成了畫畫。從此我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，一年后我的作品竟然在雜志上發(fā)表了，而且還得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯，眼淚忍不住流了下來，我知道我走出的這步是正確的。我發(fā)現(xiàn)了自己，也改變了自己，我將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷努力。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 12
“你到底了解我多少？”一個(gè)問句由心而發(fā)，可回答卻是“我從來都不了解你”。的確啊！當(dāng)你在問別人了解你多少時(shí)，你有沒有問自己到底了解自己多少？也許只是知道自己喜歡什么，愛做什么，能做什么，會(huì)什么……學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，你會(huì)知道原來你只是你自己的一個(gè)普通朋友而已；用心去發(fā)掘自己，你會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己。
很多人認(rèn)為自己的智慧是天生的，自己的上天造就好的。從而為自己的智慧不如別人而感到自責(zé)，其實(shí)大可不必這樣，如果你的智慧不如別人，你就要去發(fā)掘自己，找自己的長處。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是要你自己去發(fā)現(xiàn)，不要對(duì)命運(yùn)低頭，不要說“不可以”，不要低估了自己。用你的心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)看到的閃光點(diǎn)。
曾經(jīng)，一次學(xué)校的活動(dòng)讓我真正地發(fā)現(xiàn)了自己，獲得了一生都受益匪淺的啟迪……
三年前的一天，學(xué)校依照慣例舉辦書法比賽，同學(xué)們都踴躍參加，每個(gè)看見同學(xué)們得獎(jiǎng)，我心里總不是個(gè)滋味，可我的確是沒有什么長處��！我整天心不在焉，班主任似乎看出了什么，趁沒有時(shí)來問我：“怎么啦？”“我……我想?yún)⒓訒ū荣悺�，“可以啊，你選一樣符合自己能做的參加吧！”我到底會(huì)什么呢？這個(gè)問題一直困擾著我。突然我想到前幾天，老師不是夸獎(jiǎng)了我的字寫得還可以嗎？嘿，干脆就寫一張硬筆書法吧。只要一有時(shí)間，我就練一會(huì)兒，到了比賽前一天，我交了一張自己用心書寫的`作品。接下來，便是盼望，幾天后，獲獎(jiǎng)作品公布了出來，沒有我，再怎么說心里也難免有些失望。
我并沒有灰心喪氣，反而覺得心里有一份成就感。雖然沒有得獎(jiǎng)，可畢竟我努力了，我嘗試了自己覺得不能完成的事，我找到了自己的閃光點(diǎn)。從那以后，我一有空，就練字，因?yàn)槲抑�，沒有獲獎(jiǎng)肯定是因?yàn)樽值馁|(zhì)量不好，我要爭取下一次一定獲獎(jiǎng)，這個(gè)信念鼓舞著我走到了現(xiàn)在。
人的閃光點(diǎn)不止一個(gè)，才踏入初中的我，又一次發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)……那是前不久，我才到初中，老師叫我們寫了一篇以“感受”為話題的作文，我寫的作文被老師選上到講臺(tái)上讀了一遍，我開始有些害怕，因?yàn)槲液苌俚街v臺(tái)上去，開始讀的時(shí)候聲音有些發(fā)抖，在同學(xué)們的掌聲中，我漸漸平靜了下來，在那一次我發(fā)現(xiàn)了自己的又一閃光點(diǎn)，原來自己也可以在更廣的天地里充分表現(xiàn)自己。
學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己以后，我更深入的了解了自己，重新認(rèn)識(shí)自己的潛力，成為世界上最了解我自己的人。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 13
人生是一條直線，由無數(shù)次失敗組成。
一只不起眼的小蝸牛，背著重重的殼，一步一步艱難的向上爬著，羨慕的看著站在枝頭的小鳥，它憧憬自己也能像小鳥們一樣站在枝頭上觀賞這美麗而又可愛的世界。
小時(shí)候我的成績總是忽上忽下，媽媽為此總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，可我卻不以為然，認(rèn)為沒什么大不了的。可有一次，媽媽對(duì)我說：“我們應(yīng)該像蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹�！泵慨�(dāng)我想起這句話，都有一種躍躍欲試的感覺，可又想，那只不過是白日做夢(mèng)罷了。
蝸牛想爬上枝頭的念頭越來越強(qiáng)，爬行的速度也越來越快，它對(duì)同類的嘲笑不以為然，它相信自己一定會(huì)做到的。
我開始有了自己一天24小時(shí)的作息計(jì)劃，還經(jīng)過不斷改善，成了一個(gè)我每天都會(huì)執(zhí)行的“生活小管家”，媽媽看到這樣的`情景后很欣慰，認(rèn)為我的考試成績馬上就會(huì)像坐電梯一樣飛快的上升。
蝸牛經(jīng)過自己的堅(jiān)持，終于爬上了一根長在樹中間的樹枝，可它還不滿足于這種情況，一心想要到樹的頂端，于是它又開始了它那爬樹之旅。
漸漸的，我的成績?cè)絹碓胶茫K于面臨期末考試，我考試時(shí)不斷對(duì)自己說：“加油，馬上就要成功了！”考試成績發(fā)下來后，我都不敢相信我竟然考了全年級(jí)第十六名，于是我微笑著面臨此成績。
回頭看我的人生，嘗試把所有失敗串聯(lián)起來，形成一種動(dòng)力，并不斷對(duì)自己說：“加油，試試看。”
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 14
成長路上，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)收獲成長。在這其中，我們會(huì)學(xué)會(huì)正確地看待自己，也能夠最終成功地發(fā)現(xiàn)自己。
記得剛上學(xué)時(shí)，每天早晨我都要早早起來上學(xué)，爸媽也只好每天清早輪流送我去上學(xué)。因?yàn)槟挲g太小，不只是爸媽不放心而我也實(shí)在沒有那個(gè)勇氣獨(dú)自一人上學(xué)、放學(xué)。就如剛出生的小鳥，不敢獨(dú)自覓食一樣，每天只能依偎在窩里等待著爸爸媽媽叼著食物來喂。
不久之后，爸媽認(rèn)為我應(yīng)該嘗試自己一人去上學(xué)了，便對(duì)我說道：“思其，爸爸媽媽也送你上學(xué)這么久了，相信你也應(yīng)該記得怎樣坐車到學(xué)校了吧？所以，我們打算明天讓你自己獨(dú)自上學(xué)和放學(xué)，你覺得怎么樣呀？”我聽了之后十分驚訝：“��！我要自己一個(gè)人去上學(xué)？我還這么小，你們放心讓我一個(gè)人去？爸爸媽媽，你們還是繼續(xù)陪著我去吧！”爸爸聽完之后語重心長地對(duì)我說：“思其啊，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)長大，就像每只小鳥最終都要學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔，獨(dú)自去尋找食物一樣。爸爸相信我們的思其也能夠勇敢地邁出第一步�！甭牭桨职謱�(duì)我說的這段話，我便鼓足勇氣對(duì)爸爸說：“好的`，爸爸，其實(shí)我也應(yīng)該要嘗試一下�！痹诖篪B的勸說下，小鳥終于答應(yīng)要自己獨(dú)自飛翔到廣闊的藍(lán)天中去。
第二天早晨，我背上書包，懷著忐忑不安的心情踏出了家門。我沿著平時(shí)爸爸媽媽帶我走過的那條路，坐著熟悉的那輛車，最終順利到達(dá)了學(xué)校。下午放學(xué)了，我便自信滿滿回到家中，很自豪地向爸爸媽媽講述了我的經(jīng)歷。而這時(shí)，小鳥也試飛成功，在無邊無際的天空中自由飛翔。
通過這件事情讓我感受到：成長就是不斷嘗試的過程，雖然會(huì)經(jīng)歷困難，但最終會(huì)收獲快樂與成長，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 15
人生是一條平衡的直線，由無數(shù)個(gè)嘗試的點(diǎn)組成。
比如有一只剛掉到水井的失望的蝸牛，它望著這口極深的井，覺得自己無法爬上去，它躲在這井里，羨慕地看著在天空中自由飛翔的鳥群，它憧憬蔚藍(lán)的天空，金黃的陽光以及在香的風(fēng)中自由飛翔。它看著自己巨大的'“房子”，心想：我本來跑的都很慢，又背著個(gè)大“房子”，怎么可能爬的上去呢？
在我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就讓我搖頭晃腦的背古詩，什么屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索�！�，還有張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！币苍S是喜歡那種清爽的感覺，也許是愛上了詩的那種淳樸的幽美。所以我也愛上了背詩，但是會(huì)背是會(huì)背，考試卻總是用不上，拜倫、濟(jì)慈、泰戈?duì)枴偷潞Ｒ簟@些都是一些名副其實(shí)的作家，他們也是從積累一句好的句子開始，而我卻不行，考試時(shí)也有一種躍躍欲試的感受，但我想，這是絕對(duì)不可能的。
天空上的一切事物對(duì)這只蝸牛似乎越來越具有誘惑，它想爬出去的念頭也越來越強(qiáng)烈，堅(jiān)定性也越來越高。
我開始有了一些好的態(tài)度，于是我拿著自己的筆記本，把放學(xué)看到的事物都記錄下來，有時(shí)在朦朧的月光下看到一顆小星星，一塊石頭在水里蕩起漣漪，雖然都是一句簡單的話句，卻讓我難忘終身。
一只青蛙不知從哪里鉆出來對(duì)蝸牛說：“你不能總是在底下放棄，拿出你的勇氣，放開自我吧！”
我開始用一些簡單的語言寫成行，老師對(duì)我說：“試試吧，也許你也可以成功，不試試怎么能行呢？”
蝸牛聽了青蛙的話，便一步一步的嘗試，但總是跌下去，經(jīng)過無數(shù)個(gè)日夜的爬行，蝸牛終于從井里爬出了，看見了這片美麗的世界。
寫完了最后一行，我感到無比喜悅，原來寫詩并不難，只有努力就會(huì)成功。
回看我的人生，把每一個(gè)點(diǎn)都串起來，不管是成功還是失敗，只要努力就行。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 16
我們現(xiàn)在正處在選擇之間。文理分科，選文選理？上大學(xué)，報(bào)考什么專業(yè)？諸多的選擇在等著我們。而面對(duì)選擇，我們要做的就是選那條適合我們的路，能發(fā)揮我們潛能的專業(yè)。而我們的潛能是什么？這就需要我們自己發(fā)現(xiàn)自己。
為什么有些人按照家長的期望學(xué)習(xí)了熱門學(xué)科，卻常常畢業(yè)后“英雄”無用武之地呢？拋開別的因素不談，他是否曾好好發(fā)現(xiàn)過自己呢？或許就是因?yàn)樗爱嫯嫛钡臅r(shí)候，由于父母認(rèn)為張張都好所以自己也這么想，結(jié)果關(guān)鍵時(shí)刻卻偏偏挑中了“敗筆”！為什么有些人選了個(gè)沒有人學(xué)的學(xué)科仍舊“結(jié)果同上”呢？恐怕也有些人，或許他們并沒有很出眾的“畫”，但他們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，知道什么適合自己，于是他們的成功遠(yuǎn)大于前兩種人。
就好像數(shù)學(xué)里的二次函數(shù)，只有合適的值才能使拋物線達(dá)到頂點(diǎn)最大值，而過大過小都無法達(dá)到頂點(diǎn)；就好像物理里的機(jī)械效率，只有電壓合適的`才能達(dá)到最大的效率，過大過小都不能使效率達(dá)到最大值；就好像化學(xué)里的反應(yīng)，只有物質(zhì)的量之比達(dá)到某一值時(shí)才能發(fā)生你想要的反應(yīng)……所以，只有找到那個(gè)最合適的點(diǎn)，才能達(dá)到最好的效果。
韓寒說過：“我是金子，我要閃光的！”為什么他會(huì)這樣說？因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的閃光點(diǎn)，所以他必定要閃光的。
讓我們都來自己發(fā)現(xiàn)自己，那你會(huì)知道你也是金子，你也必定要閃光的！
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 17
有人說我的姓氏特別有書香氣，小說里頭的主角大多都姓蘇，又說我的名字有女生氣質(zhì)。還有人說洋氣，像外國人。
堂兄弟姐妹都是“佩”字輩的，唯獨(dú)我是例外，可能是父母希望我與眾不同�！吧弊譀]有什么特別的意義，字典上說是“人名用字”。問爸爸我的名字有什么意義，他說大智若愚，就是最聰明的人都有一些傻氣，希望我“疏傻”，聰明而明事理，但有的時(shí)候傻一些謙讓一些也未嘗不可。
當(dāng)然爸爸說還有一點(diǎn)，就是希望我才思敏捷，寫文章的時(shí)候洋洋灑灑把紙寫得“沙沙”作響——他說這個(gè)可能是逗我玩兒的，吃紙才把紙弄得沙沙作響。
我的出生倒是讓爸媽驚出一身的汗。因?yàn)樵趮寢尪亲永餂]有一點(diǎn)動(dòng)靜，醫(yī)生怕會(huì)出問題，于是剖腹產(chǎn)，才發(fā)現(xiàn)臍帶在我脖子上繞了好幾圈。出來時(shí)也不哭，醫(yī)生就非常大力地拍我屁股，希望我趕快哭，媽媽說當(dāng)時(shí)看醫(yī)生打得很大力，非常心疼。我總算是沒讓醫(yī)生失望，終于哭了出來，但是有氣無力。因?yàn)樨氀�，連吸奶的力氣都沒有，還得輸血，又住了很久的保溫箱。媽媽
看我躺在保溫箱里賣力地哭著，哭啊哭啊也不出眼淚，倒像是在倔強(qiáng)地吶喊。
不知自己是不是真的對(duì)文字敏感，只是從小喜歡寫文章。從小到大我的文章被當(dāng)作范文念了無數(shù)遍，拿了不少獎(jiǎng)，但都是挺幼稚的小孩子作文。寫的第一篇真正意義上的小說是二年級(jí)時(shí)寫的，記得還是拿鉛筆寫在學(xué)校發(fā)的`作文本上，當(dāng)成作業(yè)一樣交了上去�！赡苁且�?yàn)樽孕劭础都t樓夢(mèng)》而受其影響，整篇小說都帶有紅式色彩。
覺得自己身無長處，除了寫作什么都不會(huì)，什么都不精通。別人出口就是說會(huì)各種琴各種舞，我只不過在很小的時(shí)候?qū)W過一些舞罷了，小提琴也拉得不甚好。初中時(shí)老師問我特長是什么，我說：“寫作。”大家都在竊笑：“寫作文誰不會(huì)？”我只是固執(zhí)地說：“寫作�！�
因?yàn)閷懽鳎l(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己的靈魂充實(shí)，腹有詩書氣自華。名字和容貌都是父母所贈(zèng)的禮物，只有氣質(zhì)與文采，才是自己能夠培養(yǎng)與掌握的。在文學(xué)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自我，提升自我，使自己內(nèi)涵不再平淡！
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 18
我一直在向前走，生活推著我，為我掩藏掉已別的印跡，追追趕趕，走走停停。只記得天地，卻忘了自己。
自我，或許也只有在莊周所夢(mèng)想的理想社會(huì)里才有可能實(shí)現(xiàn)其本質(zhì)意義吧。地球一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，曾經(jīng)人們認(rèn)為會(huì)亙古不變的事物其實(shí)已經(jīng)變了，甚至是一夜之間。或許你會(huì)感嘆它的不可思議，或許你會(huì)覺得有些莫名其妙，但我們每一個(gè)人都無法否認(rèn)且必須接受的是世界變化所帶來的影響。讓我們措手不及，唏噓不已。
生活就像是從一股清澈緩慢的小溪逐漸變成了條渾濁直下、猛烈沖擊著平原的大瀑布一樣，人們也由閑適的生活方式過渡到了如今的忙碌生存。在如今，不忙碌，你就會(huì)被生活打壓，會(huì)被時(shí)間拋棄；不忙碌，你就會(huì)被社會(huì)淘汰，被時(shí)代這巨大的洪流所淹沒。
于是人們便都紛紛忙碌起來了，帶著毫無笑意的臉龐，帶著對(duì)生活的抱怨。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的行走穿梭在這片巨大寬闊的水泥森林當(dāng)中。臉龐越來越僵硬，身體越來越冰冷�？尚业氖�，他們逐漸在社會(huì)上找到了屬于自己的地位�？杀氖牵麄冎饾u在生活中失去了自己的價(jià)值。
人們看著同樣的天空，踩著同樣的土地，卻迷失在浩瀚無窮的星空中。人們呼吸著同樣的空氣，生活在同一個(gè)世界，卻可笑的再也找不到自己。
現(xiàn)實(shí)使我們屈服，我們俯首稱臣，可誰又曾真正意識(shí)到過，自己才是世界唯一的主宰呢？我們隨波逐流，漸漸習(xí)慣了整體，感慨著我們所存在的物質(zhì)世界，卻從來沒想過——“我”是它們的一分子，“我”的存在會(huì)使世界更加有意義。就好像鋒芒畢露才是庸俗無比的，平庸無奇才是主流。
我想人應(yīng)該從生活的'捆綁中掙脫出來，獲得重新的自由。這里的自由不是無所顧忌，而是發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)自己是獨(dú)一無二的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣。浩瀚的星空之所以美麗，是因?yàn)樗忻恳活w像“我”一樣的小隕星存在著。每一個(gè)弱小事物的組合最后都會(huì)連成一片天，諾大的，無可比擬、無可復(fù)制的美麗星海。
溪流羨慕大海的壯闊，卻沒想到自己的平穩(wěn)坦蕩也是一種溫柔；星星羨慕月亮的明耀閃爍，卻沒發(fā)現(xiàn)自己擁有的能量其實(shí)比月亮還要強(qiáng)大；白云羨慕小鳥的自由，卻沒發(fā)現(xiàn)自己也可以在天空中任意翱翔。
發(fā)現(xiàn)自己，是要發(fā)現(xiàn)自己的長處，是要?jiǎng)拥挠弥腔矍颐髁恋碾p眼去洞悉自己存在的意義，是脫離世俗的超脫。
發(fā)現(xiàn)自己，是當(dāng)全世界都欺騙你時(shí)候，你能正確的認(rèn)識(shí)自己相信自己；發(fā)現(xiàn)自己，是在全世界都不轉(zhuǎn)頭看你的時(shí)候，你仍然能驕傲的一直向前走，走到最前頭，然后讓整個(gè)世界抬頭仰望你，注視你，肯定你。
發(fā)現(xiàn)自己，才能讓別人發(fā)現(xiàn)你。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 19
在無邊無際的蒼穹中，星星是渺小的；在一望無垠的草原中，草兒是渺小的；在波瀾壯闊的海洋中，貝殼是渺小的。
在宇宙中，我們是渺小的。但作為自己，是無可估量的。努力吧！為現(xiàn)在自己的不優(yōu)秀。奮斗吧！為自己的未來。我們看似都一樣，呼吸同樣的空氣，天黑時(shí)仰望著同一片天空。但我們又卻獨(dú)一無二，我們的心靈與潛力是無可計(jì)量的。它是可挖掘又最寶貴的'東西。
有時(shí)我們因沒有先天的才能而放棄發(fā)現(xiàn)潛力的機(jī)會(huì)，直到一生碌碌無為。看著當(dāng)初和自己能力一樣的人現(xiàn)在干出了大事業(yè)，才發(fā)覺自己的愚笨。而現(xiàn)在，我們要為發(fā)現(xiàn)它而做出不一樣的努力，不論結(jié)局的成敗是好是壞。都應(yīng)有一顆“不以物喜，不以己悲”的胸懷。
有位詩人曾經(jīng)這樣說：云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，生命的美麗常常在于過程，過去的的努力不是為了今天的掌聲。風(fēng)吹過，花朵依然在；浪埋過，巖石依然在。沒有走過布滿荊棘的道路，能夠成長嗎？就像沒有進(jìn)入社會(huì)，你永遠(yuǎn)不知道社會(huì)給我們一個(gè)個(gè)鮮明的例子是為了告誡我們。我們不要像時(shí)間驅(qū)趕著的鴨子，盲目地追求著最終的結(jié)局，當(dāng)6月毫不留情面宣告著它的到來的時(shí)候，書包的重量不是增加而是減少。告誡我們沒有每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的試卷趾高氣昂的望著我。我們都在尋找著最寶貴的它。
泰戈?duì)栒f過：“天空雖然沒有我的影子，但我已經(jīng)飛過�！迸笥�，千萬別因一時(shí)的荒蕪，永別了心靈的田野。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 20
也許在遙遠(yuǎn)的某一天，一位年邁的老者來到河邊，意外的，靜無波瀾的水面上顯現(xiàn)出一個(gè)人。那是他自己的倒影�；蛟S從那一刻起，人類發(fā)現(xiàn)了自己。但或許也只是發(fā)現(xiàn)。那個(gè)鏡中人，當(dāng)真是我嗎？老子問過，孔子問過，無數(shù)的人仰頭思索。
“物是人非事事休”，清照未語淚先流；“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜�！逼拮訅炃�，蘇軾嘆惋；“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”李煜仰天長嘆。他們?cè)趪@惋，他們?cè)谝苫�，他們�(cè)谒妓髦性噲D發(fā)現(xiàn)自己。終于，有人破繭而出，“識(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非�！碧諠摮芍埏h然而去，我們從那句“舟遙遙以輕？，風(fēng)飄飄而吹衣”中見足了意味，也見足了風(fēng)流。它不是逃避現(xiàn)實(shí)，相反地，正是勇敢地面對(duì)生活 ，面對(duì)一切的不如意。也許再次攬鏡自顧，他會(huì)留給自己一抹從容地微笑。就如同立于群山中的一聲長嘯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來回響。那回響不是單純的重復(fù)，而更融入了一種內(nèi)心的苦求和不甘。然后，有人茫然了，有人釋然了，還有人，領(lǐng)悟了。
一聲長嘯，阮籍突然悟出了什么 ，從此，他的.生活改變了。然而至今，我們心中的阮籍只限于一句不拘禮法，還有王勃的“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”后人不理解，甚至誤解他。而他，或許更會(huì)一笑視之。因?yàn)樗咽钦嬲l(fā)現(xiàn)了自己，知道自己將何去何從。
一聲長嘯，嘯成一曲樂章；一聲哭嚎，喊出一道絢爛；一生放誕，放誕不代表放肆；一生清平，卻繪制成一幅煙柳長圖。李白就非常佩服阮籍，由詩云“阮籍為太守，成驢上東平。判竹十余日，一朝化風(fēng)清。”阮籍化作風(fēng)，化作鵬隨風(fēng)而去，留得一副堅(jiān)挺的脊背給后人思索。
老子有句話叫“知人者智，自知者明�！币馑际钦f了解別人是智者，而真正能了解自己的人才是明者。老子自身的知人與自知自不必多言，我們只需看看他的巨作已足見了那種厚重與沉著�？上У氖�，后世子孫大多只沉迷于官場名利，學(xué)其文而不理起道。知人上且不提，自知?jiǎng)t更相差甚遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)自己，這是鏡中的暗語，山音的告誡。如同長途跋涉后的輕松，遠(yuǎn)行前的準(zhǔn)備。而后，一生清亮的回音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來。發(fā)現(xiàn)你自己的那天，你就發(fā)現(xiàn)了整個(gè)世界。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 21
知不覺，我已是初中生了，長大了，再也不是那個(gè)不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！
團(tuán)結(jié)友愛
剛來到這個(gè)新集體，一切都是陌生的。學(xué)校進(jìn)行了幾天的隊(duì)列訓(xùn)練，這天是我們展示的日子了。我們每個(gè)人都毫不松懈，認(rèn)真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個(gè)轉(zhuǎn)法。我們班沒有評(píng)上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責(zé)，可我卻一點(diǎn)也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺(tái)上當(dāng)眾向我們承認(rèn)錯(cuò)誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學(xué)們?yōu)樗恼疲@則是團(tuán)結(jié)的掌聲！在這個(gè)陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，也擁有了團(tuán)結(jié)友愛的精神品質(zhì)！
自信
當(dāng)我站在講臺(tái)上，自信滿滿地念著競聘班長演講稿時(shí)，不僅回想起小學(xué)，當(dāng)時(shí)不敢把自己推薦給大家，以至于機(jī)會(huì)總是與我擦肩而過。而現(xiàn)在，我敢于展現(xiàn)自己，當(dāng)我真正把我的努力展示給大家的時(shí)候，我不再緊張，相反我很放松。因?yàn)�，我找到并擁有了小時(shí)從未有過的東西：自信！
責(zé)任
每個(gè)同學(xué)在班里都有一份自己的工作，每個(gè)人都有一份自己應(yīng)盡的責(zé)任。作為班長，我每天幫助老師管理紀(jì)律，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……這些都是我的`責(zé)任，而我自認(rèn)為已經(jīng)盡職，是個(gè)負(fù)責(zé)任的班委。通過做班長讓我更加了解了責(zé)任，并擁有了它！
我在一天天的長大，一天天的懂事；一天天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點(diǎn)滴進(jìn)步發(fā)揚(yáng)下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 22
又是蜘蛛，看著那只在墻角里不�？椌W(wǎng)的蜘蛛，我情不自禁地想起了那一次……
那是一個(gè)星期六，我把自己關(guān)在房間不停練著鋼琴，我練了一遍又一遍，練到了我不耐煩，可我還是彈不好。于是我走出房間，來到了陽臺(tái)前，抬頭望了望太陽，可它耀眼的光芒射得我眼睛泛起了淚花，我便馬上低下頭，正是因?yàn)檫@樣，才讓我發(fā)現(xiàn)了墻角的訪客——蜘蛛。
它賣力地吐出潔白的絲，一圈一圈地織著。我呆呆地望著它，心里蹦出了個(gè)壞念頭，我用手輕輕地碰了碰它剛織好的絲，沒什么反應(yīng)，于是我用力一戳，哈!把它給戳破了，而你啊蜘蛛呢，順著一條斷了的絲滑了下來。
看到這兒，我便馬上回房間繼續(xù)練琴。練了幾十分鐘后，我本以為會(huì)有感覺，可誰知，一點(diǎn)兒變化都沒有，還彈錯(cuò)了幾個(gè)音，我再一次來到了陽臺(tái)，繼續(xù)觀察著那只蜘蛛。呀!都在織第四張網(wǎng)了呢!嘿嘿嘿，讓我給它搗點(diǎn)亂。于是我再一次把它的網(wǎng)戳破了。
我心想：都戳破五次了，它應(yīng)該放棄了吧。我又看了它一眼，它還是一直在織著網(wǎng)，我不可思議地望著它，這時(shí)，我心里頓時(shí)有了一股勁想要繼續(xù)練好琴，我便回了房，又練了起來。經(jīng)過一段時(shí)間的`堅(jiān)持和努力后，我終于彈會(huì)了這首曲子，而那只蜘蛛也織成了一張又大又精美的網(wǎng)。
通過這一次的經(jīng)歷，我明白了，只要堅(jiān)持，不管遇到再多難題，都能完美的解決。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 23
你了解自己嗎？你發(fā)現(xiàn)過自己嗎？曾經(jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己，甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設(shè)下的陰影。你們肯定不知道我在說什么，不過聽了我的故事你就知道是怎么一回事了。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我?guī)缀跏前嗬锏暮蟮壬�，每次考試時(shí)都拉班級(jí)的后腿。我的母親跟是著急，臨時(shí)為我辦了好多補(bǔ)習(xí)辦，可我都是三分鐘熱度：前幾天學(xué)的還不錯(cuò)，可時(shí)間一久就沒心思學(xué)了，四年級(jí)剛開學(xué)，老師就讓我們考試，結(jié)果我才考了76分，隨后的`幾場考試我考的分?jǐn)?shù)越來越低，有一次竟然考了68分。分?jǐn)?shù)一下來，同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí)，他們都說：“我們不跟拖班級(jí)后腿的人玩！”聽了這句話，我的眼淚撲簌簌的留了下來，因?yàn)槲視r(shí)在沒想到我的好朋友能說出這么傷人的話。這句話深深的傷害了我幼小的心靈。從那以后，我時(shí)常不寫作業(yè)還和老師犟嘴，那時(shí)后的我成天失魂落魄的，差不多對(duì)以后的生活都絕望了。直道有一天......
“兒子！你過來一下！”。媽媽喊到，我來到了媽媽身邊說：“有什么事？”“你是怎么了？學(xué)習(xí)成績連續(xù)下降！我真是擔(dān)心你�！眿寢屨f“媽媽......”我的眼淚不禁掉了下來“老師說我什么也干不了，同學(xué)也不理我了，我什么都不會(huì)......”說著，我便哭了起來�！昂⒆樱悴皇鞘裁匆膊粫�(huì)，你是不肯用心學(xué)，你只要用心學(xué)，成績一定會(huì)提高！”媽媽安慰我之后，我變發(fā)奮學(xué)習(xí)，期中考試時(shí)，我終于及格了！雖然只是及格，但對(duì)我來說，已經(jīng)
算不錯(cuò)了。慢慢的，我用平時(shí)的成績改變了老師同學(xué)對(duì)我的看發(fā)。我也開朗了許多。
雖然我們并不了解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話，你們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 24
一把絕色的小提琴遇到了克萊斯勒，是他賦予它生命，讓它發(fā)出靈魂的歌唱；一匹千里馬遇到了伯樂，是他讓它馳騁塞野，把自己的能力發(fā)揮到極致。那我們呢？誰又是我們的伯樂呢？答案是：我們自己。
一代文豪蘇軾，曾幾遭貶謫，他也曾失意過，彷徨過，但他終于看淡了宦海沉浮，發(fā)現(xiàn)了文學(xué)上的自己。是啊，只有在文學(xué)上，他才能揮灑自如；只有在詩文里，他才能活出真我。于是一篇篇佳作誕生。他促進(jìn)了文學(xué)，同時(shí)文學(xué)也成就了他，更重要的是：他發(fā)現(xiàn)了自己。
婉約詞人柳永也曾豪情滿懷，擁一腔報(bào)國之志，渴望在政界施展抱負(fù)，但他卻被皇帝賜下“回家填詞”的詔書。憂郁的柳永開始反思自己，開始追求真我。于是文壇上又多了一位大家。是他自己發(fā)現(xiàn)了自己真正的志趣、真正的理想，于是他成就了自己，在文學(xué)的園圃里散發(fā)出獨(dú)特的芳香。
正值年輕的史鐵生殘廢了雙腿，他曾一度迷茫孤獨(dú)。天地很大，卻不知道自己該往何處；道路很多，卻不知道自己該選哪一條。于是，他開始思考，思考人為什么要活著，思考生命的意義。終于，他找到了自己的出路，他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，于是，文藝界又多了一位堅(jiān)強(qiáng)的筆者。
不僅古時(shí)和過去的人們這樣，現(xiàn)代人也如此；不僅成功人士這樣，我們也如此。
作為學(xué)生，我們?nèi)绾瓮诰虺鲎约旱臐撃�，如何在上萬學(xué)子中脫穎而出，如何在高考大軍中獨(dú)摘桂冠，關(guān)鍵就在于我們是否真正地認(rèn)識(shí)自己，是否真正發(fā)現(xiàn)自己，是否清楚自己的長短處、優(yōu)劣勢(shì)。我們能否做到揚(yáng)長避短、完善自我是成敗的關(guān)鍵。許多學(xué)生很聽話，老師讓寫作業(yè)就寫作業(yè)，讓看書就看書，讓做哪科就做哪科，但成績并非老師預(yù)料的那么理想，其原因是什么呢？同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣的`老師教導(dǎo)，為什么成績有好有差呢？這絕對(duì)不是智商問題，而在于我們是否發(fā)現(xiàn)了自己、了解自己。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找出適合自己的路子，并發(fā)揮到極致，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
每個(gè)人都是社會(huì)的一員，進(jìn)入社會(huì)，誰還能去等待別人發(fā)現(xiàn)自己呢？競爭日益激烈，所以我們只能靠自己發(fā)現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)自己，才能讓生命的琴聲更完美動(dòng)聽。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 25
你看那太陽，微笑地緩緩升起在東方；你看那月亮，快樂地灑下皎潔的月光；你聽那泉水，歡笑地潺潺地流向遠(yuǎn)方；你聽那微風(fēng)，跳動(dòng)的音符給花兒伴奏……
生活是這樣的美好，生命是這樣的美麗，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果沒有，就以發(fā)現(xiàn)你自己開始吧！
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的人生目標(biāo)。一個(gè)人如果想要成功就必須先有一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)我們才可以克服路上的種種困難，戰(zhàn)勝路上的種種磨難。生活，就像是無邊無垠的天空，但其中必定有屬于我們的一片天地。也許里面沒有燦爛的陽光，寬闊的大海，花兒的芬芳……但是，只要用辛勤的汗水澆灌，我相信，幸福的花朵肯定會(huì)在困難中開得更艷麗。
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的美麗。如果你只是容貌一般，那么，請(qǐng)你不要去埋怨上帝。因?yàn)槊利惒灰欢ㄊ且星嘻惖哪橗�，苗條的身材……其實(shí)，優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補(bǔ)外表的不足。以內(nèi)補(bǔ)外，揚(yáng)長避短，可以使我們變得可愛，我們可以因可愛而美麗。
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人不可能十全十美，總有一些缺點(diǎn)和不足。你想想，你有沒有因粗心而把考試考砸了；你有沒有無緣無故地跟別人發(fā)脾氣；你有沒有把別人的.好心當(dāng)驢肝肺，你有沒有……。所以，有了錯(cuò)誤就要改正，努力把自己締造得更完美。用你自己的真誠和善良包容你自己，在世人面前做一個(gè)全新的你。
請(qǐng)發(fā)現(xiàn)你自己吧！讓我們用我們的熱情去追逐理想的風(fēng)帆，讓我們把握青春，定格歲月，讓我們用我們的真心和真情發(fā)現(xiàn)生活的美好，生命的美麗。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 26
曾子有言：“吾日三省吾身”；蘇格拉底亦曾勸道：“認(rèn)識(shí)你自己”。但是，請(qǐng)君試看蕓蕓眾生，在時(shí)間車輪的重重傾軋和工作事業(yè)的催催相逼下還能真正認(rèn)識(shí)自我者，普天之下又有幾人？以余愚見，莫不是站立的平臺(tái)尚不足以“一望眾山小”、視野尚未能夠欣賞“不盡長江滾滾來”所致？
只有站得更高，才能更好地發(fā)現(xiàn)你自己。
牛頓有一句名言“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟�。”�?duì)于科學(xué)研究如此，對(duì)于發(fā)現(xiàn)自己在社會(huì)的定位與透析自己成長的經(jīng)歷，高平臺(tái)的重要性亦然。
站的更高，可以清晰地發(fā)現(xiàn)自己在世界大舞臺(tái)上所扮演的角色，從而因時(shí)應(yīng)事、因地制宜，找到適合個(gè)人發(fā)展的道路。我們不妨來了解幾家商業(yè)巨頭的風(fēng)雨跌宕，以史為鏡。蘋果公司21世紀(jì)所收獲的巨大成功，毫無疑問是領(lǐng)袖喬布斯，勇敢屹立于時(shí)代的潮頭，一針見血地點(diǎn)出蘋果在同行中所具備的獨(dú)特創(chuàng)造力與科技精神，巧妙避開自己不擅長的市場細(xì)分與低端市場血拼，洞悉世界科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，居高臨下、指點(diǎn)江山，創(chuàng)造性地打出了智能手機(jī)、平板電腦等具有劃時(shí)代革命意義的產(chǎn)品，一舉奠定了蘋果在高科技產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。相反，蘋果在20世紀(jì)末的風(fēng)風(fēng)雨雨，則是被時(shí)代大潮裹挾，傾覆于世紀(jì)的狂風(fēng)巨浪之中的貼切例子。無論是妄想與微軟抗衡系統(tǒng)市場、還是與IBM爭斗于家用電腦領(lǐng)域，都是由于蘋果高層未能看清公司在美國科創(chuàng)業(yè)所處的位置，以致于做出自毀品牌高端形象、進(jìn)軍廉價(jià)市場的一潰千里的舉措。類似的失敗案例數(shù)不勝數(shù)，微軟的Bing搜索、李開復(fù)領(lǐng)軍的SIG的3D動(dòng)畫技術(shù)，根源都在于未能從高處著眼市場需求與發(fā)展動(dòng)向，一股腦向前沖，最后終于撞得頭破血流。小到個(gè)人與公司，大到國家與民族，此理亦然。新加坡，南洋一莞爾小國耳。李光耀先生高瞻遠(yuǎn)矚，著眼于經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化的國際大背景，準(zhǔn)確定位了新加坡國際貿(mào)易與金融中心的身份，而不是做軍事騰飛、領(lǐng)土擴(kuò)張的黃粱美夢(mèng)，終于讓這個(gè)國家成為亞洲四小龍之一，GDP穩(wěn)居亞洲前茅。這何嘗不是居高臨下、因地制宜的范例呢？所以，站的更高，可以看清自己的定位，發(fā)力準(zhǔn)確，避免南轅北轍的悲劇。
站得更高，也可以清醒審視自己的`成長經(jīng)歷，從而不斷完善自我、發(fā)展自我。正因?yàn)榧认硎苓^功成名就的快然自得，又承受過一敗涂地的臥薪嘗膽，所以人才能做到寵辱不驚、笑對(duì)人生，這樣才有足夠冷靜的頭腦來剖析自己，面對(duì)未來的決心與信心才會(huì)更加堅(jiān)定。一代文學(xué)巨匠老舍先生，一生獲譽(yù)無數(shù)，他為什么還有勇氣寫下《隨想錄》反思自己呢？我想原因有二：其一，老舍先生一生波瀾起伏，已然閱過人生百般起伏滄桑，他看問題的視角，自然是從縱覽全局的縱橫捭闔，而不是拘泥于一城一池的得復(fù)與失，所以評(píng)價(jià)自己是非功過的頭腦之冷靜，非常人可比；其二，老舍先生一貫的思維方式，正是站在事物發(fā)展變化、站在時(shí)代興替的角度看待問題。寫作如此、做人亦如此。想必這就是為何老舍先生享譽(yù)無數(shù)卻依然大筆揮揮作下《隨想錄》，為后世研究那段血雨腥風(fēng)的歲月留下寶貴資料的原因吧。因此，要想客觀剖析自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，就應(yīng)該打破局限的思維方式，縱眼全局，拿出一股指點(diǎn)江山的眼界與氣概來。
我們需要站得更高，明確自己的定位、關(guān)注自己的成長。朋友，睜開你的雙眼，打開你的視野，來為自己指引一條康莊大道吧！
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 27
同學(xué)們，你們可曾羨慕過別人的文采?你們可曾為自己沒有別人優(yōu)秀而煩惱？不要這么認(rèn)為。因?yàn)槲以?jīng)也發(fā)生過這樣的事，但從這件事中我發(fā)現(xiàn)自己也有閃光的地方。
那件事發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的一次藝術(shù)月當(dāng)中。當(dāng)班主任向我們提起藝術(shù)月表演報(bào)名時(shí)，李紫嫻第一個(gè)把手高高舉起，因?yàn)榇蠹叶贾�，她跳舞跳的姿�?shì)十分優(yōu)美，曾在廣州舞蹈大賽中獲得銀獎(jiǎng)，大家都十分羨慕她，我也不例外。可一提到這事我就傷心，心里想：唉，楊憬涵呀楊憬涵，你只有羨慕別人的份，你有沒文采有沒藝術(shù)，別人就可以把你看扁，怎么啦！唉，你就是個(gè)倒霉蛋，什么事都扛不住。想到這兒我不禁暗自落淚�！袄蠋煟瑮钽胶瓡�(huì)出葫蘆絲，現(xiàn)在都五級(jí)了”一看，原來是好朋友曹敏在提拔我呢！老師便把我的.名字也記了上去。
沒辦法，名字寫上去就不能改了�；丶液�，我立刻跑到琴行找老師，向他請(qǐng)教請(qǐng)教。老師說要想獲獎(jiǎng)就要吹《竹樓情歌》，因?yàn)檫@首曲子里包含了許都顫音?疊音、雙吐音等等。有一定的難度，讓我回家好好練習(xí)。從那天晚上，我都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)。
終于迎來了比賽的這天。比賽前，我又練習(xí)了好一會(huì)兒，可心里還是挺緊張的。五分鐘過去了，只聽到主持人報(bào)道：“請(qǐng)欣賞，三3班……�！蔽夜钠鹩職�，走向主席臺(tái)，閉上眼睛，開始吹奏。吹完后，我想大家深深鞠了一弓，走下主席臺(tái)。表演完后，結(jié)果出來了，我，一等獎(jiǎng)。這時(shí)，我才意識(shí)到，我沒什么比別人差，反而比一些人更好。
通過這次比賽，我讓自己的腳步停下來了，好好地審視了自己，我發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)比別人的更亮。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 28
面臨著初中和青春期的來臨，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長。
初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界，在這個(gè)新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我不知道該如何適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式�？晌以倩仡^一望，我已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)里擁有鋼鐵般堅(jiān)固的友誼了，我已經(jīng)能夠懂得每個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)了。顯然，初中對(duì)于我來說是成長更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。
青春是一個(gè)讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的.心慌和焦急。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對(duì)一次次的考試，或許成績一成不變才是最好的方式，可每當(dāng)我看淡他們的時(shí)候，他們總是以成功變成我身上的壓力�？晌一仡^一望，過去的事情總是會(huì)變?yōu)楦≡�，面前的事情才是最重要的。在一個(gè)個(gè)饒人的事情來臨的時(shí)候，我早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了用平靜地心態(tài)去面對(duì)他們。在青春痘布滿我的額頭時(shí)，我已經(jīng)看懂了美麗這個(gè)詞匯，它的重點(diǎn)不是容貌和長相，它更多的是自己的行為和舉止，和內(nèi)心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應(yīng)該如何從容的面對(duì)了。
青春期和初中這兩道難關(guān)，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長。對(duì)于我來說，他們帶給我的只有面對(duì)于困難時(shí)平靜的心情和突破困難時(shí)勝利時(shí)的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應(yīng)該從容的面對(duì)它。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹；經(jīng)歷磨難才能見成功；經(jīng)歷煩惱才能見成長。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 29
對(duì)于這兩對(duì)父母的做法，我都不太同意。如果是我，我會(huì)讓孩子自己把在一定時(shí)期內(nèi)覺得滿意的畫貼在客廳里。當(dāng)讓他自己選擇該貼哪幅時(shí)，他就學(xué)會(huì)了對(duì)比，當(dāng)他把每一時(shí)期內(nèi)的最好的畫一一做比較時(shí)就看到了自己的成長，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。而那兩個(gè)孩子可能一個(gè)只覺得自己優(yōu)秀而看不到缺點(diǎn)；一個(gè)覺得自己的畫都不好，卻忽略了自己閃光的地方。
我們現(xiàn)在正處在選擇之間。文理分科，選文選理？上大學(xué)，報(bào)考什么專業(yè)？諸多的選擇在等著我們。而面對(duì)選擇，我們要做的就是選那條適合我們的路，能發(fā)揮我們潛能的專業(yè)。而我們的潛能是什么？這就需要我們自己發(fā)現(xiàn)自己。
為什么有些人按照家長的期望學(xué)習(xí)了熱門學(xué)科，卻常常畢業(yè)后“英雄”無用武之地呢？拋開別的因素不談，他是否曾好好發(fā)現(xiàn)過自己呢？或許就是因?yàn)樗爱嫯嫛钡臅r(shí)候，由于父母認(rèn)為張張都好所以自己也這么想，結(jié)果關(guān)鍵時(shí)刻卻偏偏挑中了“敗筆”！為什么有些人選了個(gè)沒有人學(xué)的學(xué)科仍舊“結(jié)果同上”呢？恐怕也有些人，或許他們并沒有很出眾的“畫”，但他們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，知道什么適合自己，于是他們的成功遠(yuǎn)大于前兩種人。
就好像數(shù)學(xué)里的二次函數(shù)，只有合適的值才能使拋物線達(dá)到頂點(diǎn)最大值，而過大過小都無法達(dá)到頂點(diǎn)；就好像物理里的機(jī)械效率，只有電壓合適的才能達(dá)到最大的`效率，過大過小都不能使效率達(dá)到最大值；就好像化學(xué)里的反應(yīng)，只有物質(zhì)的量之比達(dá)到某一值時(shí)才能發(fā)生你想要的反應(yīng)……所以，只有找到那個(gè)最合適的點(diǎn)，才能達(dá)到最好的效果。
韓寒說過：“我是金子，我要閃光的！”為什么他會(huì)這樣說？因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的閃光點(diǎn)，所以他必定要閃光的。
讓我們都來自己發(fā)現(xiàn)自己，那你會(huì)知道你也是金子，你也必定要閃光的！
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 30
自初中以來，跑步一直是我的弱項(xiàng)。盡管在假期里會(huì)抽空去跑跑步，鍛煉鍛煉，可通常都是堅(jiān)持不到一周。無奈，我只好以“長高了會(huì)變瘦”為借口自我安慰�？涩F(xiàn)在初三了，我人是長高了，看起來也瘦了，可面對(duì)這次1000米的測驗(yàn)，心里還是沒有底�！拔視�(huì)進(jìn)步嗎？”我自問。
隨著老師手中那示意開始的秒表落下，一切都仿佛離我遠(yuǎn)去，只剩下眼前那條似乎永遠(yuǎn)也跑不完的紅色跑道，在太陽光強(qiáng)烈照耀下的紅色，是那么令人恐懼。我抽搐了一下，隨后盡力調(diào)整自己，緊跟著前面一人的步伐。
測驗(yàn)前溫柔和煦的微風(fēng)頃刻便化作了調(diào)皮的孩童，它們嬉笑著，肆意在我臉上橫沖直撞，有時(shí)甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙著我前進(jìn)的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的“孩子”趕走，可一切都是徒勞。
六百米已經(jīng)過去，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時(shí)，一直居于我身后的“死黨”突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，急需水的`滋潤。肺部一抽一抽的疼痛時(shí)刻提醒著我——我的身體已經(jīng)到達(dá)極限，不能再加速。可是我不得不加速，因?yàn)槿绻徊扇⌒袆?dòng)，我將會(huì)在精神和成績兩方面都被挫敗。
1000米的終點(diǎn)越來越近，近得好似在與我招手，。前面的“死黨”已經(jīng)氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著。“加油！你一定行的！超過他們！”心中似乎有個(gè)聲音在吶喊。我的心頭好似被點(diǎn)著了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去，帶著太陽的光耀，右腳先于“死黨”踏上了那條屬于我的白線。
4分06秒，對(duì)我來說簡直不可思議，比上學(xué)期快了30多秒，引起了老師和同學(xué)的贊嘆和驚訝。我露出了勝利的微笑，直到回家才發(fā)現(xiàn)我的雙腳已經(jīng)幾乎沒有了知覺。但我自豪，因?yàn)槲覍ⅰ安豢赡堋弊兂闪恕翱赡堋�，并且與“我不行”說了聲再見！
其實(shí)，“我不行”只是個(gè)借口，可正是這小小的借口，使我們與“我能行”隔絕開來。沒有嘗試怎么能得到結(jié)果？
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己，那個(gè)深藏于心中的自我，那個(gè)倔強(qiáng)不肯輕言放棄的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 31
當(dāng)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無目標(biāo)，只是盲目的走。
“我還能干什么呢?”我自嘲道。
我是一個(gè)毫無優(yōu)點(diǎn)的人。沒有漂亮的外表，生來就是一副丑八怪的模樣;沒有好的學(xué)習(xí)成績，總是牢占倒數(shù)第一的位置;沒有討人喜歡的個(gè)性，連我自己都很討厭自己;就連去打架，也只有吃虧的份兒……
或許上帝造人時(shí)遺忘了我這個(gè)泥巴兒;或許我，只可能自生自滅。
我沒有自信。當(dāng)別的女孩兒三五成群的玩時(shí)，我只躲在角落;當(dāng)別人拿著梳子，變換著發(fā)型時(shí)，我只溜到一邊;就連自己喜歡很久的男孩，也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么?”
就這樣，我自卑地翻著每一頁日歷。
直到有一天，一個(gè)很帥氣的男孩兒找到了我，說：“下個(gè)月的歌手大賽，你參加吧!”
“我?”
“是啊。你的聲音很好聽!”
“可是……不行!我一定不行的!我……”
那個(gè)男孩很失落的看了我一眼，我忙轉(zhuǎn)過身，走開。這時(shí)，我聽見她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也會(huì)變成美麗的蝴蝶�！�
我行嗎?會(huì)到家中的我，忍不住哼起歌來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的聲音這么動(dòng)聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的.練習(xí)，我決定了!
那一天，我終于站在了舞臺(tái)上，因?yàn)槲颐靼琢耍寒?dāng)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能成最美麗的蝴蝶。當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出掌聲的那一刻，我知道：我經(jīng)過不斷努力后，成功了!
世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并相信自己，最終就一定會(huì)成功!
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 32
人生在世，都不是完美的，生活也不總是盡如人意的。一生中，我們總會(huì)遇到這樣那樣的挫折。我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己。而這就需要我們發(fā)現(xiàn)自己的長處。
金無足赤，人無完人。我們每個(gè)人都不可避免的存在著缺點(diǎn)，但我們可以揚(yáng)長補(bǔ)短。發(fā)現(xiàn)自己的長處并將其最大利用來幫助我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，盡力做好每一件事。我們每天都有許多工作要做，但并不是哪一件我們做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我們所耗費(fèi)的時(shí)間也都是不同的。這時(shí)候需要我們自己找出差距，分析自己做那件事的時(shí)候更順手，不需要費(fèi)過多的力氣。找打那件事，它就代表著一個(gè)方面，你所擅長的方面也是我們說的長處。也許你不知道自己的長處是什么，你要通過生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的長處。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，利用自己的長處。對(duì)于學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上取得的成就是最重要的。床上那個(gè)出在這里演變?yōu)閮?yōu)勢(shì)學(xué)科剩下的便是弱勢(shì)學(xué)科。首先我們要明白，也許一個(gè)學(xué)生發(fā)展得很全面每一門功課學(xué)得都很好，但這并不意味著他每門都是優(yōu)勢(shì)。相對(duì)來說總會(huì)有考的最好的和最差的，并不是都好就證明沒有廠出貨有很多長處。因?yàn)槲覀円裁靼�，不是完美的人不�?huì)每個(gè)方面都擅長學(xué)習(xí)也是一樣。所以在學(xué)習(xí)上，我們要利用自己的.優(yōu)勢(shì)學(xué)科，用優(yōu)勢(shì)來帶動(dòng)弱勢(shì)，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，為將來打算。大學(xué)畢業(yè)我們面臨著就業(yè)問題，我們不能到那時(shí)再考慮，而是從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始就為自己打算。想想自己將來要干什么，要從事哪一方面的工作。想想自己所擅長的是不是能給自己帶來利益。如果不是，那邊需要我們?cè)倮^續(xù)尋找另一個(gè)“長處”。我們盡可能的選擇自己擅長的工作。當(dāng)然這是有前提的，那就是你需要在之前的學(xué)習(xí)中取得好成績，能讓給你有選擇的機(jī)會(huì)。在這個(gè)前提下，我們才能考慮要選擇哪個(gè)工作。所以發(fā)現(xiàn)自己的長處，不僅僅是為現(xiàn)在，也是為將來的自己打算。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，從現(xiàn)下實(shí)施。我們要明白一點(diǎn)的是，我們的長處并不是擺設(shè)，他不是一件藝術(shù)品用來讓我們參觀的。我們可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長處，所以我們也要做好隨時(shí)利用的準(zhǔn)備。一旦我們發(fā)現(xiàn)了自己的長處，要做的第二件事便是利用長處創(chuàng)造更好的結(jié)果，那才是真正里發(fā)現(xiàn)并利用了長處。
發(fā)現(xiàn)自自己的長處并不是一件簡單的事，我們也許人到中年，經(jīng)歷許多事后才真正發(fā)現(xiàn)自己的長處到底是什么。所以當(dāng)我們還是學(xué)生，還有足夠的時(shí)間和精力，社會(huì)壓力還不是那么大的情況下，認(rèn)真做好每件事，用心發(fā)現(xiàn)自己的長處。否則等到我們真的步入社會(huì)時(shí)，已是被動(dòng)的局面。所以把握現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己的長處!
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 33
翻開書籍，千萬文字組成了優(yōu)美的故事。眺望江海，千萬滴水組成了奔涌的浪花，仰望星空，千萬顆星組成了耀眼的銀河。
而世界上數(shù)以億計(jì)的人，組成了現(xiàn)在的世界。每個(gè)人都是世界中的一員，每個(gè)人都是構(gòu)成世界的一部分。因此，每個(gè)人都值得被肯定，也應(yīng)該被肯定。
肯定自己，有著尤為重要的意義。沒有兩個(gè)一樣的星，也沒有兩個(gè)一樣的人。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在�？隙ㄗ约�，相信自己，不妄自菲薄，才能展現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，王陽明相信自己能成為圣人，最終成為了大思想家；張儀相信自己有縱橫家改變天下的能力，最終提出“連橫”促使秦一統(tǒng)六國�？隙ㄗ约海菍�(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的基礎(chǔ)。
與此同時(shí)，肯定他人也不可或缺。教會(huì)不肯定布魯諾的“日心說”，可最終歷史還是證明了誰才是正確的觀點(diǎn)。肯定他人，不能因?yàn)榕c自己的經(jīng)驗(yàn)不符就一味否定，也不能像中世紀(jì)除伽利略外的人一樣，對(duì)于畢達(dá)哥拉斯過度肯定，甚至是盲從。最好以實(shí)踐的精神對(duì)待他人的觀點(diǎn)，接受，肯定，而不盲從。拉瓦錫知道別人做實(shí)驗(yàn)時(shí)有“嘶嘶”聲的現(xiàn)象與主流觀點(diǎn)不一致，他卻先肯定了這種說法并加以驗(yàn)證，最終完成了偉大的化學(xué)發(fā)現(xiàn)，這無疑是肯定他人的正確做法了。
再小的.星也會(huì)發(fā)光，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。劉邦發(fā)現(xiàn)了出身平凡的張良的閃光點(diǎn)，最終成就建立西漢的偉業(yè)；法拉第早早輟學(xué)，但戴維發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)，請(qǐng)他做實(shí)驗(yàn)助理，也成就了“交流電之父”�！俺哂兴�，寸有所長”每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也要去發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)。物理學(xué)界有著巨大成就的普朗克，也在諾貝爾獎(jiǎng)提名過波爾，薛定諤等人。人如同星星，不閃爍時(shí)難以被發(fā)現(xiàn)，可一旦閃爍，便會(huì)讓人想起它實(shí)際上是耀眼的恒星。
每個(gè)人都有著自己的光，肯定自己，肯定他人，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)。才能使每個(gè)人的光芒得到展現(xiàn)，而萬千光芒匯聚，就將構(gòu)成燦爛的星河。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 34
世界上沒一個(gè)人是十全十美的。我也不例外，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。今天，我先向大家介紹我的缺點(diǎn)吧！
我的缺點(diǎn)有很多，就是為人太正直了，別人有一點(diǎn)小小的過錯(cuò)，就毫不留情地挑出來。比如我的前桌同學(xué)說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？如果有人這么說你，你會(huì)很自卑的，會(huì)傷了自尊心的。”一句話提醒了我，我下定決心要改正自己的毛病。
葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時(shí)候，我遇到一點(diǎn)不順心的事就哭鼻子，時(shí)間長了，就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。記得一年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校舉辦黑板報(bào)比賽，我和幾位同學(xué)去為老師畫畫。當(dāng)時(shí)，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了�！蔽衣牭搅�，從椅子上跳下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭�？蘖艘粫�(huì)兒，感覺心里舒服多了，”又跟朋友說說笑笑。
拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫(yī)生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點(diǎn)，別害怕，你是最的�！甭犃藡寢尩脑�，我慢慢張開嘴巴，醫(yī)生拿著工具來到我面前，用棉布粘點(diǎn)藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現(xiàn)拔牙像割肉一樣痛。醫(yī)生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……
這就是我的缺點(diǎn)：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 35
你想像劉翔跑得一樣快，你想像姚明長得一樣高，你甚至想像喬布斯擁有傳奇般的電子帝國，或許你足夠的聰明，能發(fā)現(xiàn)他們的與眾不同，為何，不來發(fā)現(xiàn)你自己，找尋真我呢：
曾經(jīng)，我很向往熒幕上的那一方舞臺(tái)，我想當(dāng)個(gè)在鎂光燈下的主持人，于是我崇拜起了汪涵，“我要是能成為他，那我一定非常容易成功”。我開始模仿他的一腔一凋，模仿他的風(fēng)趣幽默，模仿他的動(dòng)作姿勢(shì)，甚至他的黑框眼鏡，他的口音。當(dāng)他說得一口流利的各地方言，當(dāng)他講著瓷器的歷史淵源，我就一點(diǎn)一點(diǎn)背記下來，然后對(duì)著鏡子，學(xué)起他的口音，學(xué)起他的模樣，我以為我發(fā)現(xiàn)了汪涵。
在大家都稱我為小汪涵的時(shí)候，我報(bào)名參加了主持人選撥賽。站在青少年這一組中，我信心十足，鎂光燈亮起，我走上臺(tái)前，一姿一勢(shì)一腔調(diào)，我如同站在一個(gè)直播中的舞臺(tái)，我，那一刻，就是汪涵。我，發(fā)現(xiàn)了汪涵。
可鎂光燈褪去后，入圍名單上，卻少了我的名字，那時(shí)的我，并不了解為何落選。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸沒有時(shí)間再去模仿，每次在班會(huì)或校級(jí)舞臺(tái)上的主持，我也會(huì)報(bào)名參加，只是，我無心刻意模仿，周圍看好我的目光卻越來越多。
直到那晚，我看了一個(gè)選秀節(jié)目，有一個(gè)選手唱著王菲的《紅豆》，天籟般的聲音，慵懶的姿態(tài)，閉上眼，如同王菲親臨現(xiàn)場，意想不到的是評(píng)委卻給出低分，我不禁回想起多年前的自己�！暗谝粋�(gè)將姑娘比作花兒的是天才，第二個(gè)把姑娘比作花兒的是庸才，第三個(gè)把姑娘比作花兒的，就是蠢才”，不能發(fā)現(xiàn)自己，也許就是自己真正的.悲哀。
我恍然大悟，這個(gè)世界上，只有自己才是獨(dú)特的，發(fā)現(xiàn)別人，成為別人，并不是成功，發(fā)現(xiàn)自己，成為自己，才是世界所需要的，只有發(fā)現(xiàn)自己，才能展現(xiàn)屬于自己的閃光點(diǎn)，擁有自己的舞臺(tái)。
即使我不再模仿誰，我站上舞臺(tái)，觀眾也仍能報(bào)以掌聲，那便是自豪，因?yàn)檫@一陣陣掌聲，是完完全全屬于被發(fā)現(xiàn)的自我！
這個(gè)世界不需要第二個(gè)劉翔，不需要第二個(gè)姚明，也不需要第二個(gè)喬布斯，需要的，是一個(gè)不斷超越的自己，而不是抄襲別人的人。既然你擁有足夠的智慧，請(qǐng)發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比劉翔比姚明更出色的自己！發(fā)現(xiàn)自己，燈光為你而亮，掌聲也為你而起。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 36
生活在21世紀(jì)的我們，在父母的呵護(hù)之下，過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下，必將會(huì)喪失斗志和獨(dú)立的能力，嚴(yán)重阻礙了我們將來成功的事業(yè)道路。
自我國實(shí)行計(jì)劃生育以來，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養(yǎng)成了一種依賴的心理。
有這樣一位同學(xué)，新學(xué)期開學(xué)第一天，母親給他煮了兩個(gè)雞蛋讓他帶上，可到了放學(xué)回家時(shí)，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來，他的理由簡直可笑至極：“雞蛋上沒有裂縫，怎么剝啊?”這就是未來承擔(dān)祖國重任的下一代嗎?他們有這個(gè)能力嗎?
有的同學(xué)這樣認(rèn)為，青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對(duì)學(xué)習(xí)，把心思全部放在學(xué)習(xí)上，其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要，但獨(dú)立也是不可缺少的。每一個(gè)有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個(gè)文明古國的各個(gè)角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的`路。在這條路上，我們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，腳踏實(shí)地，才能取得輝煌的成果。
有這樣一則故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人的精心喂養(yǎng)下長大，過著快樂的生活。一天，這只鸚鵡被主人放回到了山林，可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?
原因很簡單，這些年都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。
悲痛的教訓(xùn)還有很多很多，而目前，我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨(dú)立的能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養(yǎng)我們的自理獨(dú)立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)浪，那才是我們健康成長的天空!
“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們以獨(dú)立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 37
獨(dú)立是船，載著你駛向成功的彼岸;獨(dú)立是燈，引導(dǎo)你走向成功大道;獨(dú)立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。
莎士比亞，著名的文學(xué)家，正是因?yàn)樗莫?dú)立，使他成為文壇上的明星。
他，出生在一個(gè)富裕的家庭，十六歲離家，獨(dú)自謀生，他當(dāng)過家庭教師，在屠宰場當(dāng)過學(xué)徒，還幫人家做書童，他參加過英國遠(yuǎn)征軍，做過律師，任小官，正是他的獨(dú)立自強(qiáng)，有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，才創(chuàng)作出了《哈姆雷特》，《威尼斯商人》。
由此可見，獨(dú)立使人走向成功，莎士比亞正是因?yàn)樗莫?dú)立自強(qiáng)，不依賴家庭，才會(huì)有各種各樣豐富經(jīng)驗(yàn)，為日后的創(chuàng)作奠定的了基礎(chǔ)。生活中的我們不應(yīng)該獨(dú)立自強(qiáng)么?現(xiàn)在的我們?cè)诟改�，老師的呵護(hù)下成長，然而很多人失去了獨(dú)立能力。在人生之路上，我們的父母，老師，朋友均不能陪伴我們一生，人生之路上只有自己在前行。每一個(gè)人只是你生命中的一個(gè)過客。有時(shí)，人生之路上風(fēng)和日麗，陽光明媚。但，也會(huì)有那些陰雨連綿的日子，沒有父母給我們撐傘，因此，只有自己獨(dú)立自強(qiáng)，才能順利通過人生之路向著光明前行，才會(huì)取得勝利，到那時(shí)，你會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn)自己長大了，幸福與喜悅充滿你的'心靈。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！豹�(dú)立自強(qiáng)會(huì)使生命豐富多姿劉備的兒子劉禪，不獨(dú)立自強(qiáng)，導(dǎo)致當(dāng)了君主后昏庸無能，大好的江山與他失之交臂。這不由得讓我思考，是劉備教育上的失敗，還是劉禪自身的問題?因此我明白，獨(dú)立自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人發(fā)展是至關(guān)重要的。路邊的小草正是因?yàn)楠?dú)立自強(qiáng)，才能茁壯成長，比那些溫室中的花朵堅(jiān)強(qiáng)，更容易存活;鷹媽媽正是在小鷹羽翼未豐滿時(shí)，將它推入懸崖，小鷹不得不獨(dú)立，有翱翔天際的能力。人類社會(huì)何嘗不是如此呢?只有獨(dú)立自強(qiáng)的人才能在社會(huì)上有立足之處，最終取得勝利。
生活中的例子不勝枚舉：
霍金，著名的物理學(xué)家，由于肌肉萎縮造成身體癱瘓;然而他獨(dú)立自強(qiáng)為人類探索黑洞做出巨大貢獻(xiàn);任月麗，西單女孩的她家庭貧寒，然而她獨(dú)立自強(qiáng)終于靠自己的嗓音打拼出一番事業(yè);劉偉失去雙臂，然而他不依賴于他人，艱難反而讓他的意志堅(jiān)定，獨(dú)立自強(qiáng)，成為中國達(dá)人秀第一名。因此，獨(dú)立使人走向成功。
孔子云“篤行信道，自強(qiáng)不息�！鄙颡�(dú)立而美好，獨(dú)立使生命豐富多彩，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人，成功會(huì)在不遠(yuǎn)方向你招手。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 38
1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說，我們新加坡不像埃及有金字塔；不像中國有長城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十幾米的海浪。我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有。要發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。
李光耀看過報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！
后來，新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”。連續(xù)多年，旅游收入列亞洲第三位。
上帝給每個(gè)國家、每個(gè)地區(qū)的東西，確實(shí)都不是太多。就拿我們身邊知道的'來說，它僅給杭州一個(gè)西湖，僅給曲阜一個(gè)孔子。
就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西同樣也少之又少，它只給牛頓一只蘋果，并且還是擲過去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠并且是在迪斯尼自己連面包都吃不上的時(shí)候到達(dá)的。
上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)上帝的饋贈(zèng)是那么豐厚。君不見，聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了圣城。君不見，沉思中的牛頓因那只蘋果，奠定了自己物理
學(xué)上無可撼動(dòng)的地位；潦倒的迪斯尼利用那只老鼠，創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國。也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人金錢，送給別人地位；送給你的，卻僅是辦公室的一把舊椅子。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話，你也許會(huì)突然振奮起來——原來那把舊椅子是上帝有意送來的。既然如此，哪里還有理由不把它變成一件文物。
“天生我材必有用”，發(fā)現(xiàn)自己的長處，就能做成一番事業(yè)。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 39
發(fā)現(xiàn)自己的美，似乎是一個(gè)永久的話題，從古自今有無數(shù)的人談?wù)撨^發(fā)現(xiàn)自己的美這個(gè)不變的話題，不過也只有少數(shù)的人真正發(fā)現(xiàn)了自己。
曾有一個(gè)青年去某公司應(yīng)聘，當(dāng)招聘者問他有什么特長時(shí)，他將自己的所學(xué)全都說了出來，卻見對(duì)方不斷地?fù)u頭，遺憾地對(duì)他說，先生，很抱歉，我們公司不需要像您一樣的人才。這個(gè)青年很失望又很疑或，畢竟這份工作，只要應(yīng)聘上了，月薪高得嚇人。可又不知道他們要招聘什么樣的人。而另一個(gè)青年也到這家公司應(yīng)聘，招聘者也問了同樣的問題，他想了想才說，到崗位上再說吧，慢慢把自己挖掘出來，對(duì)方眼中瞬間閃出光芒，連忙站起來與這個(gè)青年握手，先生，恭喜你，您明天一早就可以來我公司上班了。這個(gè)青年一頭霧水，自己怎么這么順利就應(yīng)聘上了？自己來這兒完全是碰碰運(yùn)氣，因?yàn)橛泻芏啾人麅?yōu)秀的人來應(yīng)聘都沒成功，自己就這么成功了？他自己怎么也不敢相信這是真的，但這的確是真的這家公司要招聘的'就是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的美的人，而這個(gè)青年的回答符合了這一點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)自己的美就是在生活中挖掘自己，讓自己了解自己，以便找到合適自己的職位，發(fā)現(xiàn)自己的美有時(shí)候很難，畢竟“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。別人很容易看清自己，自己很容易看清別人，就是自己看不清自己，這也是沒有多少人真正發(fā)現(xiàn)自己的美的原因。
有人發(fā)現(xiàn)自己的美適合藝術(shù)，卻因?yàn)樗^的美好的未來而放棄，有人發(fā)現(xiàn)自己的美不適合學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，卻因?yàn)椴蝗炭吹礁改甘涞男那槎^續(xù)，如此甚多，這種發(fā)現(xiàn)令人無法接受，不過這也是發(fā)現(xiàn)自己的美……
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 40
我已經(jīng)六年級(jí)了，是全校學(xué)生們的“老大”，看著弟弟妹妹們刻苦用功，我也應(yīng)該開始努力，不然可對(duì)不起“老大”這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在就是平常寫作業(yè)都有好多不足，首先是效率問題。如果要十分認(rèn)真地寫，我就會(huì)寫的很慢，如果敷衍地寫，就會(huì)很快。所以質(zhì)量和效率起沖突了。為了讓平常寫作業(yè)質(zhì)量不至于是中等，我只能加快寫字速度，留給我更多的'思考時(shí)間。這樣我質(zhì)量是中上，效率是中等，也算是解決了效率問題。
但是加快寫字速度也有弊端，這樣我寫的字就變得難看了許多，我決定買一本練字冊(cè)，每周練三頁，過不了多久，我寫的字一定能恢復(fù)原樣。
除了效率和書寫問題，我不論是上課還是平常寫作業(yè)的時(shí)候都經(jīng)常會(huì)走神，上語文課時(shí)經(jīng)常用筆在書上畫畫，寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常在想寫完作業(yè)要干什么，這也導(dǎo)致我效率不高。走神問題主要源于我沒有做到早睡早起，晚上很晚才睡，第二天起來沒精神，一整天都迷迷糊糊的，導(dǎo)致注意力集中不起來，所以我決定每天九點(diǎn)上床睡覺，七點(diǎn)起床，不再遲到，上課認(rèn)真聽講。
以后我想就讀建蘭中學(xué)，所以在小學(xué)最后一年一定要加倍努力，多復(fù)習(xí)薄弱的地方，爭取考上建蘭，成為更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 41
生活中，每個(gè)人都因?yàn)闆]有做更好的自己，喪失了一次又一次的良好機(jī)會(huì)。
想要做更好的自己，首先要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己需要接納自己的全部。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美，既要接納自己的性格，也要接納自己的身材相貌。不因一點(diǎn)兒瑕疵而自卑，也不因一點(diǎn)成果而驕傲。
除了接納自己還要學(xué)會(huì)欣賞自己。
欣賞自己要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己，既要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也要看到他人的.美麗，既能為自己鼓掌也能為他人喝彩。
利用好這兩點(diǎn)，我們還要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。克服自己的缺點(diǎn)和不足，做到揚(yáng)長避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。努力做更好的自己。
做更好的自己，不僅需要接納和欣賞自己，揚(yáng)長避短，還需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，也需要不斷激發(fā)自己的潛能。
最主要的是還需要在為他人，為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)更好的自己。
為了實(shí)現(xiàn)我們的偉大前程，從現(xiàn)在開始努力做最好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 42
落日的余暉靜靜的消失在地平線，窗外的樹漸漸假設(shè)它的挺拔，我心中原本歡樂的種子似乎也只剩下了外皮。
“為什么？難道我學(xué)的不認(rèn)真嗎？”考試成績出爐的場景一次又一次的浮現(xiàn)在眼前，飄揚(yáng)的柳絮似乎也在嘲笑我的無能，我的眼睛濕潤了……
抬起頭，透過窗戶可以清晰得看見那一顆低矮的樹。我不敢相信自己的眼睛：濃綠的葉像剛冒出新芽的種，即使十分的小，不認(rèn)真觀察很容易被忽略，但，在這黃昏的暮色里是一個(gè)化不開的晴天，仿佛把四周都照的通亮。但對(duì)他來說卑微的應(yīng)該只有這一點(diǎn)：冬天他被大雪壓垮了，許許多多生開的樹枝都被壓斷了，只剩下這獨(dú)立的一棵樹根。樹根外是厚厚的風(fēng)吹雨打，飽經(jīng)風(fēng)霜的.樹皮，顯得十分難看，像是一層層皺紋蓋在上面。
是什么力量讓這一顆卑微的樹即使一直生活在這凄涼的環(huán)境中，也毫不對(duì)生活低頭？而是重新看待生命，活出一個(gè)精彩的自己。
我的腦海中不自覺地浮現(xiàn)出了：“大雪壓青松，青松挺且直�！边@句令人振奮的句子！
我重新拿起試卷訂正我的錯(cuò)誤。因?yàn)槟且豢脴渚竦姆N子種在了我的心中。他既單純又燦爛；幾卑微又勇敢；既豁達(dá)又奮進(jìn)。
窗前的哪一棵樹，謝謝你，你使我成為更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 43
謝謝你，我親愛的老師，是您成就了我最好的自己老師，您常說時(shí)間是金錢一去不復(fù)返，您這句話的意思是希望我們不要虛度光陰，我知道與您相處的六年時(shí)間里，您交售給我們知識(shí)，讓我們的知識(shí)豐富。謝謝你，使我成為最好的自己。
在這六年的時(shí)間里，謝謝您的.陪伴，但是天下沒有不散的宴席。這句話說的好，殘酷的時(shí)間帶走了您的青春，您雖經(jīng)常批評(píng)我們，糾正我們那些毛病。但我知道這都是為了我們，好讓我們成為一個(gè)好孩子，我們有錯(cuò)題，您耐心為我們講解。啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間，來教授我們做人的道理，無論春夏秋冬您都會(huì)坐在辦公桌前，一筆一劃的改制，我們的作業(yè)，無論酷暑還是嚴(yán)寒，謝謝你。無私奉獻(xiàn)成就我們也成就了你。
記得有一次我們考的不好，沒有達(dá)到您滿意的要求。晚上你把我們留下來補(bǔ)課，我們沒有抱怨，因?yàn)槟阏加昧恕Ｄ南掳鄷r(shí)間在教室里，為我們補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí)。您的要求十分嚴(yán)格，不許抄襲，是你的嚴(yán)格要求，使我們成了最好的自己。
您教書育人使我們受益匪淺，你嚴(yán)格要求使我們積極好學(xué)，親愛的老師。我對(duì)你表達(dá)忠誠的感謝，謝謝你使我成為了更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 44
成長路上有多少人陪我，又有多少人幫助我，不必說畢業(yè)于清華大學(xué)的老二舅，不必說從事教師職業(yè)的姑姑；不必說在政府工作的老五姨；不必說……他們無私的幫助我，不求回報(bào)。而我最應(yīng)該感謝的'是我的媽媽。
她，農(nóng)村出身，沒有學(xué)歷，沒有工作，家境一般，可她同樣令人敬佩。
她教子有方�？赡芩娜松惠x煌，但她不想讓兒女們重走她的老路，她像孟母一樣把我從小安排在姑姑家，跟著姑姑如何學(xué)習(xí)，怎樣做人。一開始我哭鬧著不去，對(duì)于一個(gè)6、7歲的孩子來說一周有5天不能和父母見面，那樣的日子太煎熬，終于我慢慢適應(yīng)，慢慢學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自律。
她是虎媽。幼兒園時(shí)我的字很糟糕，像鬼畫符，有多少次被拉下板凳訓(xùn)斥，又有多少次作業(yè)被撕，同樣的作業(yè)，別人需要10分鐘，而我需要用別人百倍、千倍的時(shí)間去完成，她在我和弟弟的學(xué)習(xí)上從不含糊，當(dāng)時(shí)的埋怨已不復(fù)存在，只剩下滿滿的感激之情，謝謝你，使我贏在了起跑線。
她是慈母。她愛我、疼我，但從不慣我。她總是將最好的給我，總是第一個(gè)想到我，她沒有傳統(tǒng)的觀念重男輕女，反而有些重女輕男了，謝謝你，讓我幸福。
夜深了，留下的只有抽泣聲了吧，媽媽，我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 45
人生的無限由自己來突破，每個(gè)人都有自己的極限，所以我們需要去挑戰(zhàn)，不去拼一把，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，哦，原來我也可以這么厲害，每一次挑戰(zhàn)都會(huì)刷新對(duì)自己的認(rèn)知，才會(huì)真正體會(huì)到人生是無限，我們有無數(shù)的可能，你想成為怎么樣的人，全靠自己的行動(dòng)來決定。
我始終秉承越努力越優(yōu)秀，越努力越優(yōu)秀的理念。人生的挑戰(zhàn)是無法預(yù)估的，我們要始終處于隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的狀態(tài)，就像人民軍人，他們?nèi)粘５挠?xùn)練和定期的考核，不正是為了不定時(shí)的戰(zhàn)爭。換做我們普通人一樣，我們有我們自己的戰(zhàn)爭，我們面臨的最大的敵人就是我們自身，我們要突破一次又一次的`自己的極限，才能成為更好的自己，如果你嘗試著去突破自己，等到你成功的時(shí)候，你就會(huì)愛上那種感覺，就會(huì)努力突破現(xiàn)在的自己成為更好的自己，所以期待著更好的自己，你才會(huì)有動(dòng)力去突破自己的極限。每個(gè)人的潛能都是無限，不要總想著我不行我不行，我沒有見過，我沒試過，試都沒試過，怎么知道自己不行？所以，請(qǐng)不要懷疑，你是可以的，盲目自信不可要，但是過度的自卑也是要不得，我們值得更好的自己，人處在這個(gè)世界就是美好的存在，不要懷疑，你值得更好的自己，一定要期待并成為更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 46
小時(shí)候喜歡過年，因?yàn)橛行乱路�，有平時(shí)吃不到的稀奇貨，有許多差不多年紀(jì)的小伙伴，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有多余的煩惱。最近這些年覺得越來越?jīng)]有年味了，不知道是童心已逝，還是大家已經(jīng)覺得過年失去了意義。
最近比較空閑，但是煩惱卻一點(diǎn)兒也沒有減少，感覺這樣的瑣粹已經(jīng)蓋過了過年的喜悅，這樣時(shí)而好時(shí)而不好的不安情緒，最是消耗一個(gè)人的精力，又怎樣才能保持喜悅呢！所以，得到空閑的時(shí)間，就在想，時(shí)間或者特殊的日子，只是一個(gè)客觀存在的因素，而你能否喜悅就取決于自己的心態(tài)。
我們也時(shí)常會(huì)覺得，新年是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)，我覺得只要你愿意，生命的任何時(shí)刻都可以是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們需要做的，是當(dāng)遇到一些不順意的時(shí)候，能夠看開，在以一種幽默的方式來化解。我時(shí)常覺得，現(xiàn)在非常在意的事情，或許在某一天，會(huì)忘記的徹徹底底，有進(jìn)有出，有來有進(jìn)，這樣在變化之中的，才稱之為人生，這就不同于我之前的理解。
新年，不僅是一種闊別歲月的.儀式，也是與過去的自己對(duì)話，讓自己更加清楚自己想要的是怎樣的人生，新的一年遇見自己更加喜歡的自己。
新年快樂，新年加油。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 47
時(shí)間就像流水，匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假又從我的指尖悄悄溜走了。背上那和我親近了五年的書包，開始了新的學(xué)期。
現(xiàn)在的我不是一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的幼兒園小朋友，也不是天真幼稚的一二年級(jí)的小妹妹了，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了。進(jìn)入六年級(jí)，意味著初中離我們不遠(yuǎn)了。新的學(xué)期，我又站在了新的起點(diǎn)，開始新的征途，接受新的挑戰(zhàn)。
面對(duì)小升初的壓力，與其退縮，為什么不勇敢地面對(duì)呢？不論以后的學(xué)習(xí)生活多么的辛苦，我依然會(huì)全力以赴。成長的路上，難免磕磕碰碰，只要努力了，成功就是我的！就像英國大詩人雪萊曾說過：“讓預(yù)言的'號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
六 年級(jí)了，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。語文書上的每一篇文章，英語書上的每一個(gè)單詞，數(shù)學(xué)書上的每一個(gè)公式，科學(xué)書上的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我都要掌握好。在課堂上，我 要做一個(gè)認(rèn)真聽講的自己；在作業(yè)中，我要做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的自己；在活動(dòng)中，我要做一個(gè)積極向上的自己。不論大事小事，不求最好，只求更好。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 48
我決定，從現(xiàn)在開始，我要更努力地學(xué)習(xí)，做更好的自己。
開學(xué)考，我的成績馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權(quán)利。
我終于選中了理想的座位中間靠后的位置�？梢钥吹胶诎澹徊�；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的周圍都是我的'好朋友。
本以為這是我最快樂的時(shí)候，但是我錯(cuò)了�？鞓肥强鞓�，我的學(xué)習(xí)卻急速下降，我知道這是我的問題。我既想玩，又想學(xué)習(xí)好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個(gè)人既能玩，學(xué)習(xí)上還棒棒的，那才厲害，可我沒這本事。
某個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并且做了一些事。
月考下來，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無選擇，前面說的某個(gè)人，就是田老師，他直接賜給我一個(gè)寶座講臺(tái)前的第一個(gè)位置。我的幾個(gè)好友呢？也被發(fā)配分散到“世界各地”去了。
在老師的眼皮底下，再也不敢講閑話做小動(dòng)作了，我的心情從快樂變成失落。不過，自從換成了寶座，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語也變得簡單了。我這才明白老師的良苦用心。
我換了座位，也換了一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一定好好努力，做更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 49
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了2019年，我好希望遇見更好的自己。
展望2019年，我希望自己的期末能考一個(gè)好的成績，證明我自己的努力沒有白白付出，證明了我有能力也有實(shí)力是一個(gè)讀書的好苗子，英語老師的話又回響在耳邊：“你若是能學(xué)好英語，我的名字可以倒過來寫”。為了這句話，我郁悶了好久，從那以后，我發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，在媽媽的幫助下，只要一進(jìn)我家們，到處是英語單詞，句子，課文翻譯，用媽媽的話說：“只要不被英語學(xué)習(xí)累死，就往死里學(xué)，爭一口氣”帶著這樣的動(dòng)力，我相信自己期末的英語成績一定要老師臉紅。
2019年里，不僅學(xué)習(xí)要有個(gè)飛躍，心靈上也要有個(gè)提升的.高度，利用課余時(shí)間我看了好多媽媽說是心靈雞湯的文字，不過，自己覺得，活著要有一定的信念，為了父母爭氣，為了給國家爭光，也為了自己不白活一回。我要做一個(gè)有信仰的人，有追求的空間，利用碎片的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，讓自己的心靈得到凈化。
2019年，要做一個(gè)遇見更好的自己。從身體上要學(xué)會(huì)鍛煉，減肥也是一項(xiàng)作業(yè)，我知道我的錯(cuò)誤就是管不住自己的嘴，又邁不開自己的腿，爭取有個(gè)新的突破，做一回美美的自己。
希望在2019年，遇到一個(gè)更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 50
欲戴王冠，必承其重。
約莫是心中的期望經(jīng)受了數(shù)以千計(jì)的破滅與打擊，痛到徹骨才會(huì)明悟的一句話。
從前只想單純地做一個(gè)贏家，最后的結(jié)局總是滿盤皆輸，失落得覺得一切努力都付諸東流，于是把期望埋得越來越深，不敢再涂抹更多斑斕，輕描淡寫地放下一切成敗。
我竟在這樣的心安理得中，慢慢演變成為那個(gè)我最痛恨的`自己——懦弱、淺薄且無知。
我一度遷怒于身邊那些愛我的人，都是些無理取鬧罷，卻也讓他們對(duì)我“望而卻步”了。大概，于我于他們，逃離才是最好的方案；大概，我已經(jīng)無可救藥了吧。
卻不想，這樣一個(gè)“病入膏肓”的我，卻在新年之夜受到那么多真摯的祝福，他們說：“阿白，你在新一年要好好的，做回那個(gè)明媚的自己！”“白白新年快樂，一定要快樂！”“我們一直陪著你，小白�！蔽以谀莻�(gè)明明是冷到刺骨的夜晚抱著棉被，歡呼著像個(gè)孩子一樣在床上蹦達(dá)，直到接連打了數(shù)十個(gè)噴嚏才慢慢縮回被子，然后捂著臉嚎啕大哭。你看，我還是從前多愁善感的孩子啊。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 51
這個(gè)學(xué)期我六年級(jí)，在校園里已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”了。
過往，我是一個(gè)優(yōu)秀的體育生，代表學(xué)校參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還拿過獎(jiǎng)。但是語文考試成績，我總是拿不到九十分。美術(shù)課期末要評(píng)美術(shù)“小達(dá)人”稱號(hào)，我甚至一次都沒拿到過。上學(xué)期因?yàn)樯眢w原因及膝蓋受傷很多運(yùn)動(dòng)都不能參加。我就是一個(gè)“動(dòng)作靈敏，頭腦簡單”的人。
今后我希望自己成為一個(gè)更好的自己。做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的`要多問、多思考，直到理解為止，不要過度依賴手機(jī)。每次上完一課把當(dāng)天的詞語都聽寫一遍;上美術(shù)課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記，做作品時(shí)不應(yīng)付了事。多看一些國內(nèi)外名著以及歷史書籍，而不是那些漫畫小說，閱讀時(shí)能有自己的見解，提出自己的看法。
生活中要做到自主獨(dú)立，自己的事情自己完成，盡量不要麻煩爸爸媽媽�？諘r(shí)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，假日里跟媽媽學(xué)燒一些簡單的菜。我還希望自己在體育上再進(jìn)步一些，如果今年能再參加小學(xué)階段最后一次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓(xùn)練。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)中也要盡量避免自己受傷。
新學(xué)期，做更好的新自己，加油。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 52
不知不覺，我已到了六年級(jí)。一年級(jí)的我出入校園的樣子仿佛就在昨天。五年來，我有許多缺點(diǎn)還會(huì)改掉，現(xiàn)在已到了六年級(jí)，我準(zhǔn)備開始一次“蛻變”。
以前的我一直“沉浸”在低級(jí)趣味當(dāng)中，但到四年級(jí)后，我便愛上了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——打籃球。更好的是五年級(jí)下時(shí)我們的班主任——史老師對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)籃球賽開始準(zhǔn)備，還組建了籃球隊(duì)，天天早上訓(xùn)練，這也更加加深了我對(duì)籃球的喜愛，我希望在畢業(yè)時(shí)我能扣一次籃。
學(xué)習(xí)上的我，以前就是兩個(gè)字——拖拉，(現(xiàn)在比以前好一點(diǎn))，到了六年級(jí)所有作業(yè)做完大概在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，周末要在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)，這是我六上的目標(biāo)，六下要再縮減。
再給我定個(gè)目標(biāo)，那就是畢業(yè)前長到175公分，體重在110斤左右。這樣才有，可能扣進(jìn)籃且要彈跳很好。
今天史老師還發(fā)了一個(gè)特殊的東西——閱讀存折。只要看書就可以積分，這個(gè)積分是可以用來排名的，排名高的`人會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這是激勵(lì)我們讀書的很好的一種方法，也讓我們更有上進(jìn)心，增加學(xué)習(xí)的競爭，讓我們喜歡閱讀，喜愛閱讀。
六年級(jí)，做更好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 53
響徹云霄的怒吼，劃破了片刻的寧靜，滿臉赤紅的我，惡狠狠的瞪著對(duì)面的同學(xué)，我手握著鉛筆，恨不得將它折斷，心里怒罵著“三字經(jīng)”。
我是全班脾氣最暴躁的學(xué)生，看到我認(rèn)為不對(duì)的事都會(huì)打抱不平，以大吼壓過那些我不想聽到的聲音，而我的座右銘是：“有仇必報(bào)，有恩必還�！蔽艺f出口的話從不曾經(jīng)過腦袋思考，因此，常常因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，釀成許多大禍。我知道，功課，我是第一；但品格，我是倒數(shù)第一，就因?yàn)槿绱�，我從沒有擔(dān)任過班級(jí)的干部。
隨著時(shí)間的流逝，大家對(duì)我的印象愈來愈差，有人不敢跟我說話，甚至還有人看到我會(huì)嚇得跌倒，但我并不在意，我覺得這樣很帥。可是日子久了，我覺得好寂寞。終于，在一天夜里，我夢(mèng)到一位老仙人對(duì)我說：“當(dāng)你沒有能力幫助他人時(shí)，至少能夠停止傷害別人�！蔽一腥淮笪颍械椒浅M愧，于是隔天，我改變了。
我仍保留那打抱不平的個(gè)性和優(yōu)異的成績，改掉的是那口吐毒蛇的利嘴、蠻橫霸道的個(gè)性，我現(xiàn)在懂得聆聽別人的'聲音，看見不合理的事情，我會(huì)仔細(xì)思考，以最和緩的態(tài)度制止它的發(fā)生，也因?yàn)檫@些改變，我終于擔(dān)任了班級(jí)干部，雖然是個(gè)微不足道的工作，但我已經(jīng)滿足了。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 54
我在雪地里自由地滑著，那雪白的雪花觸摸著我的指尖，那一刻，我相信，我遇見了更好的自己。
那一年的寒假，爸爸帶我到表姐滑雪的雪場去玩。我看見姐姐在雪坡上快速地滑了下來，把我突然嚇了一跳，姐姐說：“你連雪也不會(huì)滑，真是個(gè)膽小鬼�！蔽衣犃诉@話，立刻有點(diǎn)不服氣地說：“我才不是膽小鬼，滑雪我一定學(xué)得會(huì)！”可正當(dāng)我穿上了裝備，我卻慌張了起來，兩條腿止不住地顫抖。姐姐看見我這樣，嘲笑道：“怎么了，慫啦！”“沒有！”我心一橫，跟著姐姐學(xué)了起來。
在姐姐的幫助下，我學(xué)會(huì)了在平面和斜坡上滑行，總算可以自由些了。但我還不會(huì)剎車，總是撞到人或者墻上。姐姐告訴我，只要把一個(gè)刃立起來，就可以剎住車了。于是，每次滑雪都成了我摔倒的過程。
我一遍又一遍地練習(xí)著，經(jīng)過一下午的摔跤，再一次練習(xí)中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己可以剎車了。我乘勝追擊，趕緊去滑表姐滑的雪坡，我站在雪臺(tái)上，雙腿用力一蹬，哇！風(fēng)一樣的感覺，我一下就滑到了下面，到表姐面前猛得一剎車。然后，我又和表姐比誰滑的好……
黃昏的陽光照在白雪上，那一束光留著我灑下的.汗水，收藏著我付出的辛苦。我永遠(yuǎn)忘不了那次寒假，我相信，在那次，我遇見了最好的自己。
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 55
人嘛，就是在不斷地改變著，每一次成長都會(huì)收獲更好的自己。
而我的蛻變，在這一次勞累又充滿意義的軍訓(xùn)中。從前我自私過，只為自己而想。但在早操的跑步聲中，弊端全都顯示出來。不齊的腳步聲、不響亮的口號(hào)聲體現(xiàn)了我們不是一條心。沒有集體榮譽(yù)感，這樣的隊(duì)伍不應(yīng)該出現(xiàn)在軍人的`行列中
穿上迷彩服的那一刻，我們已然是一名軍人，軍人的面貌是整齊劃一，軍人的職責(zé)就是與戰(zhàn)友一起打敗敵人，戰(zhàn)勝自我，靠一個(gè)人的力量又如何決勝疆場？三個(gè)臭皮匠難道還不抵一個(gè)諸葛亮嗎？
眾人拾柴火焰高，在我們的努力下，踏步聲、跑步聲甚至是歌聲都整齊劃一，發(fā)出一個(gè)聲音，多么渾厚與洪亮，這才能彰顯軍人氣質(zhì)與精神。從散漫混亂到團(tuán)結(jié)一心，這個(gè)改變不足掛齒，但確實(shí)是我們邁出的嶄新一步。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！边@一句句鏗鏘有力的歌聲里傳達(dá)了團(tuán)結(jié)的重要性，也讓我們更加堅(jiān)信自己在真的蛻變。
雄鷹的展翅翱翔是在一次次蛻變，我們的成長亦是如此。勇敢追夢(mèng)，步步堅(jiān)持，遇見更好的自己吧！
發(fā)現(xiàn)更好的自己作文 56
唐太宗在位時(shí)，國家經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，人民安居樂業(yè)，歷史上被稱為“貞觀之治”�；剡^頭來想，他為什么能做得這么好呢？主要是因?yàn)樗朴诼犎「鞣矫嬉庖姟?/p>
他與大臣魏征談話。唐太宗問道：“君王怎么才能明，什么是暗？”魏征回答說：“兼聽則明，偏聽則暗�！�
唐太宗正是禮賢納諫，主動(dòng)要求大臣們提出意見，及時(shí)處理，才使得朝廷上下一心，直言不諱，國家欣欣向榮。其實(shí)，古代的先哲們都是這樣的：春秋時(shí)期的呂不為讓他的門客編寫了一部《呂氏春秋》，并掛在城門口，一字千金。這部《呂氏春秋》經(jīng)過無數(shù)人的修改，成為文學(xué)史上的又一部著作。
做文章是如此，要善于聽取同學(xué)和老師的'建議和意見。只有聽取了多方面意見，進(jìn)行修改，才能寫出才華橫溢的好文章；平時(shí)做事也是如此，多聽父母的勸告，可以少犯一些錯(cuò)誤，達(dá)到事半功倍的效果。
聽取多方面意見后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以省出很多時(shí)間，做別的事了。所以，我們一定要多聽聽別人的意見，做一個(gè)更好的自己。
- 相關(guān)推薦
【發(fā)現(xiàn)更好的自己作文】相關(guān)文章：
更好的自己作文01-24
讓自己變得更好的作文12-07
遇見更好的自己作文11-28
做更好的自己作文12-09
更好的自己-小學(xué)作文03-21
遇見更好的自己作文【經(jīng)典】03-16
成為更好的自己作文01-24
懂得讓自己“更好”作文04-07
（經(jīng)典）遇見更好的自己作文01-01