在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了寬容美作文,歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)了寬容美作文1
書(shū),讀不盡的感動(dòng)瞬間----題記
那是一本普通的自制的書(shū),有些陳舊,卻沒(méi)有一絲灰塵,我小心翼翼地保存著它。它很厚很厚,封面是用漂亮的包裝紙和硬紙板做成的,里面貼著大大小小的照片,有新有舊,旁邊還標(biāo)注了時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情,它記錄了我從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)過(guò)程,記錄著我的童年、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我成長(zhǎng)的感動(dòng)瞬間。每次捧起它,我就有一種無(wú)法數(shù)說(shuō)的親切和感動(dòng)。
剛出生時(shí)的照片:全身紅紅的皺巴巴的,好丑!
1歲時(shí)的照片:可愛(ài)的我躺在媽媽的懷里睜著一雙好奇的眼睛,小手向前伸著,好像要抓什么,也許是好吃的東西,也許是好玩的東西。
幼兒園的照片:那時(shí)我7歲,大班快畢業(yè)了,幼兒園為了宣傳環(huán)保綠色生活舉辦了用廢舊物品做成的服裝表演秀。我媽媽用紅色的鞋盒給我做了上衣、裙子,再戴上老師給我配的色彩鮮艷的紙帽子,效果很不錯(cuò)。照片上的我和小朋友們粉粉的臉上涂著胭脂紅,走著模特的步伐,擺著各種姿勢(shì),樣子煞是可愛(ài)。記得上幼兒園的時(shí)候,小朋友表現(xiàn)好,老師就發(fā)小紅花,別在衣服上,漂亮又自豪。
上小學(xué)的照片:那是一次書(shū)法比賽,照片中的我低著頭拿著毛筆凝神定氣地寫(xiě)字初中,那樣專注、那么自信,我不禁想起學(xué)書(shū)法的酸甜苦辣……
一張堆雪人的照片:那是去年冬天,下著小雪,地上的雪已經(jīng)積了很厚一層,望過(guò)去白茫茫的一片,我和妹妹用小鏟子往桶里鏟雪,姐姐則忙著堆雪人,堆好后,給雪人按上黑鈕后做眼睛,插個(gè)胡蘿卜做鼻子,貼個(gè)剪好的`嘴巴,最后給雪人扎上圍巾,戴上帽子。照片上的雪人戴著鮮艷的帽子圍巾很是可愛(ài)、漂亮。雪人還插有一個(gè)字條:上面寫(xiě)著:此雪人××號(hào)樓××室姐妹所堆。
翻著這本“書(shū)”,看著各式各樣的照片,大大小小的故事組成快樂(lè)、溫馨的回憶,就像一串串快樂(lè)的音符貫穿著我的人生。珍藏這本書(shū),珍藏美好一瞬間,珍藏感動(dòng),珍藏永久。
這是最令我感動(dòng)的一本書(shū),它記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè),留給我的是幸福和美好。
我發(fā)現(xiàn)了寬容美作文2
在這世界上美無(wú)處不在。但在平凡的那天早上,我遇見(jiàn)了人世間少有的道德美。
那天的我正趕著去上漫畫(huà)課,因?yàn)榭爝t到了,所以我使出了“渾身解數(shù)”。但是意外卻發(fā)生在了著急的我身上。
“哎呦!”
我好像撞到了什么,我抬頭一看,我撞到的是一位身材高挑的阿姨,地上撒了一片淡黃色的豆?jié){。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,因?yàn)槲业闹,卻把人家的東西給撞沒(méi)了。
“小朋友,你沒(méi)事吧?”
誒?以往那些叔叔阿姨不是應(yīng)該大聲地罵我一通嗎?
“沒(méi),沒(méi)事。”
“那就好。來(lái),起來(lái)吧,沒(méi)事的,一杯豆?jié){而已。”
把我輕輕地扶起來(lái)后,那位阿姨揉了揉摔疼的腰部后便彎腰撿起了地上的豆?jié){杯和吸管,完全不顧其他人的眼光,徑直走到垃圾桶旁邊丟掉了,回來(lái)時(shí)還帶了瓶礦泉水,把地面沖干凈后,從口袋里拿出了兩枚硬幣,我一看,慌忙說(shuō):
“阿姨,阿姨,這時(shí)那杯豆?jié){的錢(qián),給你!
“不用,來(lái),這兩塊錢(qián)你去買(mǎi)杯豆?jié){,然后把它放在我們剛剛摔倒的位置,等你上完課回來(lái)時(shí),我就會(huì)把他帶走!
說(shuō)完后,那阿姨變走向站臺(tái),上了車……我拿著她給我的錢(qián)買(mǎi)了杯一模一樣的豆?jié){,放在了地上?墒,那位沒(méi)有生氣的阿姨卻始終沒(méi)有來(lái)取那杯涼掉的豆?jié){。
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