發(fā)現，是人類對于自我的內在、具體性的自然及其整體的認識或再創(chuàng)造。人從動物世界的自發(fā)狀態(tài)發(fā)展到人類的自覺狀態(tài)，包涵人類實踐行為中具有的發(fā)現及創(chuàng)新兩大核心能力。在玩中的發(fā)現作文300字，我們來看看。
【篇一：玩中的發(fā)現】
在玩中，只要我們用心的觀察，認真思考就會有所發(fā)現。
今天我給大家介紹“跳繩”，跳繩是一項簡單運動，它操作簡單，非常容易學，不會的'人不需要人教，很快就能學會，而且還很鍛煉身體，它能有效的訓練個人的敏捷反應和耐力，是強身健體的好方法。跳繩是付出小，收益大的運動，運動量隨意，跳繩的節(jié)拍快慢皆可，適合不同體能的人士參與。跳繩還分很多種，單人跳、雙人跳、集體跳等。還有很多種花樣，有單腳跳花樣、雙腳跳花樣等還有很多很多。
跳繩不但能讓手、足、腦并用，更容易加強身體四肢運動量及靈敏程度。還有助增強身體抵抗力。運動量遍布全身，有助于減肥，鍛煉意志力。加速人體新陳代謝，有助身體健康。
我喜歡跳繩，希望大家能和我一起來參加這項運動。
【篇二：玩中的發(fā)現】
星期天的早上，我在家里幫我的媽媽打掃衛(wèi)生。把整個房間打掃的干干凈凈。我的媽媽說我真能干。
到中午了，我的媽媽開始做飯，突然，我的媽媽看見油杯里沒有油了，我的媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個大大的桶，一看，桶里也沒油了，而且是一滴也沒有了。
然后，我的媽媽就去陽臺上，把一個非常大的桶拿了出來，里面滿滿的油。然后就拿起油桶往那個瓶子里倒油。那個油桶的口很大，所以倒不進去，老是撒。我的媽媽就自言自語地說：“要是有個漏斗該多好�。 蔽艺谀沁呁嫠�，突然聽到我的'媽媽說的話，我看著瓶子靈機一動，想出了一個好主意，我急忙跑過去告訴我的媽媽，我的媽媽聽了說試試吧！
我們就開始按照我說的做了。我的媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然后扭開瓶蓋，這樣一個簡單的漏斗就做成了。
這樣，我的媽媽就輕松地把油倒進了瓶子里。
通過這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細細心。
【篇三：玩中的發(fā)現作文】
星期天，我和姐姐正在玩打氣球的游戲。突然，氣球掛在了墻上的插座上，我無意中閉上左眼，用手指著插座，說：“在那！”，我的手還沒放下，我的左眼睜開了，右眼又閉上了。我驚奇的.發(fā)現，我的手指竟然偏離了插座。
我重新校正了位置，左試試右試試，仍然是這個結果。難道是我的眼睛出了問題？我又叫來了姐姐、我的媽媽……進行測試，結果都是一樣的。接著，我又分別指著近處和遠處的物體。我發(fā)現距離越遠的物體，手指移動的距離越大。同學們，不信你們也來試一試。
雖然我不知道為什么，但是我相信，隨著知識的不斷增長，我一定會把它弄得明明白白。
【篇四：玩中的發(fā)現】
我家有個神奇的磁力魔棒，這是爸爸出差去北京買的這個玩具。這個玩具能鍛煉人的想象力，有了這神奇的磁力魔棒，我的想象會更加豐富多彩。
我拼什么圖形好呢？哦！拼自己的'房間吧。這里有我的拼桌子椅子和自己。
我用了二十多分鐘時間，拼成了它們。這不我在一張潔白的紙上為‘我’出好了題，放到自己用神奇魔棒拼的桌子上，‘我’坐在椅子上正看呢？
我又拼了一個像銀子做的垃圾桶，里面裝滿了垃圾。我還做了門子和床。床是用一條條的磁力魔棒做的，門是彎彎曲曲的。
磁力魔棒主要是磁力的運用和思維，拼這些物體不是磁力棒兩頭都能拼的。因磁力棒分南極和北極的。南極和南極是不能吸引的，北極和北極也不能吸引，只有南極和北極才能吸引。
在玩中，我收獲到了知識。
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