自我反思作文

2022-02-06 反思

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的自我反思作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自我反思作文篇1

　　星期四的下午第一節(jié)音樂課上，我與吳虹劍互相貶低雙方，后來又不知怎的，我激怒了吳虹劍，吳虹劍便上前打我，后來的你推我搡又動起了真格兒，最后因為我的不知輕重，導(dǎo)致了吳虹劍豆腐般的臉被我抓傷，留下了幾道深深的傷痕。

　　這件事上，我們雙方都應(yīng)承擔(dān)一部分責(zé)任，首先，吳虹劍不應(yīng)該先動手冒犯我，這就是導(dǎo)致他臉部被抓傷的誘因，然后，就是我的責(zé)任，我作為一個防衛(wèi)者沒有做好適當(dāng)?shù)姆朗胤磽�，而卻過度反擊導(dǎo)致了他的臉被抓傷，差點讓他右眼被我抓傷，為此，我感到自責(zé)與遺憾。

　　這次我的行為不但直接導(dǎo)致了吳虹劍的臉部受傷，更是擾亂了井然有序的課堂秩序，沒有讓同學(xué)們得到應(yīng)學(xué)到的音樂知識技能，在這里，我向全班同學(xué)道歉。

　　我這段時間很浮躁，在吳虹劍先攻擊我時，我沒有做到忍讓，也沒有做好適當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)，卻在他第二次攻擊我時，如瘋狗一般抓了他的臉，使得他受傷，這里我也想?yún)呛鐒μ岢龅狼福Ｍ茉徫摇?/p>

　　不過我這段時間確實很浮躁，我也不想惹禍，可這些事又偏偏被我撞到，真是讓我不解，我也說不清原因，但我感覺自己確實在班上還不算“瘋”的，可能我確實太浮躁了，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，所以我真的要靜一靜！

自我反思作文篇2

　　反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯誤。而自我反省和自我檢討自己的錯誤。

　　一段過后，自己的錯誤也逐漸浮出了水面，畢竟成績實踐這段時間的標準，不管學(xué)的如何，也是給自己的一個交代。

　　自己的成績在班上沒有進步也沒有后退。可也退了三十多名，說明自己的成績不穩(wěn)定，也不過扎實。如果自己在勤奮一點是不是可以更進一步？是不是可以挑戰(zhàn)自己的目標。這段學(xué)期，自己學(xué)的很浮躁。上課變得有點懶散。雖然，也經(jīng)常舉手，但是愛分神了。有些不在狀態(tài)，過了一段過后，應(yīng)該提起精神不再分心。不管用什么方法，自己也該學(xué)好。

　　在學(xué)習(xí)方法上，自己也應(yīng)該學(xué)著課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，鞏固。上課認真聽講是對的，但是也要結(jié)合課后復(fù)習(xí)。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有，在老程的小辦公室里聽數(shù)學(xué)老師說：“要多練題和多復(fù)習(xí)自己薄弱的的地方，明天練一道題，一個星期七道題，一個月三十道，日積月累，不是很多嗎�！�

　　自己不夠努力，自己不夠勤奮，就怪不了別人。如果自己努力一點結(jié)局都會不一樣。不要把學(xué)習(xí)任務(wù)終是拖欠到考試的前一天，治標不治本。這樣會使自己很累，也會使自己的任務(wù)加重。

　　周末，把自己合理安排，合理規(guī)劃，自己的任務(wù)就有時間做了。每個星期都有每個星期的任務(wù)。這樣到最后一個星期就不會勞累了。

　　經(jīng)過了一段的反省，也意識到了自己的錯誤與不足，但是錯誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油！

自我反思作文篇3

　　窗外的雨，還是不知疲倦稀稀拉拉地下著，萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著，它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績單，可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛，總分349，方正的阿拉伯?dāng)?shù)字平坦在我的面前，它在嘲笑我的無能。

　　我終于不能抑制，淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向，我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去，只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落，然而我除了沉默，又能再為自己辯說些什么呢？

　　初中以來，考試頻頻，我的快樂，常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉，若不理想，慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛，誰了解。

　　父親拿著我的成績單，沉默，皺眉，“怎么考這么差�！毕袷潜粺o情的電流擊中，我呆呆杵在那，一語不發(fā)。

　　對不起。

　　我該說什么呢？

自我反思作文篇4

　　學(xué)習(xí)是最重要的階段排練.換句話說,之前的老師在課堂上,你是來學(xué)習(xí)的文本來主動解決問題的預(yù)覽,不理解的問題了下來,與老師,學(xué)生的研究和討論類.課本,要讀一遍,直到問題徹底了解.

　　二,重視課外積累.

　　適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的.到緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不能有很多的空閑時間來閱讀,因此,有選擇閱讀.廣泛瀏覽各種圖書,報紙,雜志,電視,電臺,因特網(wǎng)獲取信息,待辦事項.應(yīng)關(guān)注社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想進步.這將不僅使我們能夠積累更多的知識,同時也豐富了我們的生活.

　　三,加強寫作訓(xùn)練.

　　學(xué)習(xí)我們的語言是寫作的一個重要目的.提高寫作能力,從點點滴滴.課外積累寫作學(xué)習(xí)細讀的文章,最好能背誦精彩的篇章.如果腹腔內(nèi)的空氣到空氣中,不能寫一篇好文章.此外,觀察生活和對生活的感悟,鍥而不舍地寫日記,寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑.寫文章要反復(fù),也可以問老師,學(xué)生,更好.

　　英語

　　在課堂上,我們應(yīng)該執(zhí)行以下操作：1.聽.上課,做筆記,無論聽,說,讀,寫能力始終處于活動狀態(tài). 0.2.積極參與.英語是一門實用的學(xué)科,這種做法應(yīng)該是大膽的,敢說,敢讀,積極回答老師提出的問題.類積極發(fā)言對我們是大有裨益的,每一個積極的報表是第一次聽到有關(guān)的培訓(xùn),使我們能夠?qū)Ｗ⒂诟щy或更模糊的一個明確的答案.通常舉起了手,也讓老師印象加深了自己.出席是必不可少的在課堂上,老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性,我們要善于觀察和把握. 3.洗你的筆.教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊,妥善處理之間的關(guān)系講課,做筆記,而不是其他. 4.多開.的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時問老師在當(dāng)天解決問題,不考慮所謂的面子,假裝了解越來越多,否則漏洞,最終導(dǎo)致英語成績滑坡.

　　學(xué)習(xí)一門外語,但也請記住以下原則

　　1.學(xué)習(xí)不中斷,甚至可以擠出10分鐘,每天早上是一個千載難逢的機會.

　　2.枯燥的學(xué)習(xí)方式或形式可能會改變.

　　3.不要擺脫隔離以下死記硬背.

　　4.請務(wù)必寫下來,記住那些常用的句子.

　　5.要敢于講一門外語,不要害怕錯誤,請別人糾正,不要不好意思,不要氣餒.

　　6.要相信,他將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標,相信他的堅強的.毅力和學(xué)習(xí)一門語言

　　歷史

　　首先,學(xué)習(xí)歷史的人,你必須明白為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么.

　　學(xué)習(xí)歷史是現(xiàn)實的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和聯(lián)想,甚至是毫無根據(jù)的亂加猜測.要做到這一點,它需要的學(xué)生的知識要扎實,精心組織說清楚,邏輯應(yīng)該是一致的.真的很困惑,有深厚的歷史基礎(chǔ)知識,無法理解的文字,第一個想到為自己準備的歷史問題,在此寫下來,明天問老師.辯證法它是什么呢?事實上,唯物主義和唯心主義的理念看待事物,它看到的東西,因為它們是特別有效的,它認為存在的東西對立雙方,甚至轉(zhuǎn)換.在七年級的文件,而不是一個全面的了解,“焚書坑儒”的測試,以半?這一措施,一方面維護民族團結(jié),鞏固政權(quán),但另一方面,摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響.因此,它是不難解決的問題,只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法.

　　第三在歷史課上,學(xué)生必須主動參與教學(xué)活動中,勇敢的問題,大膽辯論.改變死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式.

　　多看課外書和歷史影視劇,不符合歷史可能出現(xiàn)的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇,.

　　生物

　　建立適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)的觀點來看

　　樹立正確的生物學(xué)的觀點來看,是學(xué)習(xí)生物,正確的重要目標之一生物學(xué)的角度的觀點和學(xué)會學(xué)習(xí)生物學(xué)的有力武器,用正確的生物學(xué)的觀點來看,可以學(xué)得更快,更準確的生物學(xué)知識.在生物學(xué)上,學(xué)習(xí)要注意建立生命物質(zhì),結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動中的對立統(tǒng)一,持續(xù),高效發(fā)展,生物進化和生態(tài)學(xué)觀點.

　　掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　必須掌握科學(xué),高效的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點和缺點,學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,以達到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)方法.觀察方法和學(xué)習(xí)生物學(xué)的密切關(guān)系,學(xué)習(xí)方法,記筆記的方法,方式,思維和記憶方法.

　　注重理論知識,理論聯(lián)系實際

　　生物學(xué)與自然,生產(chǎn),生活有著密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習(xí),接觸自然在實際生產(chǎn)中要注意在實際的現(xiàn)實生活中.實踐學(xué)習(xí),既有利于掌握扎實的生物學(xué)知識,也有利于提高他們解決問題的能力.

　　政治

　　首先,有進一步的了解非常熟悉的標題,以及黑色和部分教科書的教科書目錄.

　　然后做一些課外書,其實,并不需要做大量的課外資料,教科書做好

　�。�1）看看目錄,不看身體,根據(jù)目錄的回憶適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,把它寫下來,所以不會鞏固.不變溫故而知新,可以使您的政績不斷提高! （2）政治不能死記硬背,因為它不僅檢討完成后會增加你對政治的厭惡.像他這樣的科學(xué)習(xí)的前提,至少不討厭他! （4）請記住,必須有一個身體的知識,所以它會使你的思路清晰.

　　學(xué)習(xí)政治應(yīng)重視的基礎(chǔ)上,加強知識的骨干.關(guān)注時事,突出的主要問題集中在學(xué)術(shù)思想,提高人文學(xué)科.加強培訓(xùn),提高學(xué)科能力

　　教科書上的原則一定要記住也是很重要的,背后的原則,制定和實例.不同的例子相對應(yīng)的原則要清楚,這是可能會用得上多項選擇題.經(jīng)濟是相對簡單的原則,只要記住,記得很清楚的基本思路?分析問題.你可以看到一些參考書,看看這本書是如何分析,從哪個角度開始,如何表示.哲學(xué)的研究,特別要注意的聯(lián)合收割機和時事.政治學(xué),要特別注意不同的術(shù)語之間的區(qū)別記得特別強調(diào)準確的,因為說一個字完全不同的區(qū)別.

　　地理

　　首先認識到學(xué)習(xí)地理的重要性,自覺地對待學(xué)習(xí).我們希望參加社會主義建設(shè),與中國地理知識是不夠的.想象一下,一個地方,那里的自然地理學(xué),人文地理學(xué)點不明白,為什么手搞建設(shè)?世界事務(wù)的知識,我不知道我們這個世界的地理環(huán)境,沒有工作.

　　要學(xué)習(xí)地理,最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖,圖表來幫助自己理解和記憶,做記“,”圖.

　　其次,聯(lián)系人視圖學(xué)習(xí)使用,例如,氣候和農(nóng)業(yè),礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān).各種自然條件的關(guān)系,如：氣候和水文,水文和植被等,不能孤立地學(xué)習(xí),而不是死記硬背.要理解的基礎(chǔ)上記憶.

　　地理是一個非常復(fù)雜的問題,它涉及到政治,語文,歷史,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物學(xué)科.例如,計算的時區(qū),改造土壤,氣候和天氣,以及其他學(xué)科的相關(guān)知識必須采取的科目在初中水平的知識,奠定了堅實的基礎(chǔ),進步得更快.

　　地理最重要的是細心.隨身攜帶一份地圖,上面的信息很可能成為考試內(nèi)容,一切都太容易錯過了這一點,那么很可能讀取圖表上的白色.山脈,河流,城市,和自己的位置記清楚.為了爭取記住的第一道關(guān)口.因為記得有一個特征圖,并不會輕易忘記曾經(jīng)記得.

　　數(shù)學(xué)

　　出席課程強調(diào),課后及時復(fù)習(xí).

　　接受新知識,數(shù)學(xué)能力主要是在課堂上進行,所以要特別注意課程的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法.為了跟上的想法?老師的課,就開始認真的思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師說.特別要掌握的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí).知識復(fù)習(xí)之前,首先可以做各種各樣的練習(xí),老師說的回憶再次,正確理解的各類公式的推理過程,應(yīng)盡量記住,而不是一招,目前還不清楚立即翻開的書.每個階段的學(xué)習(xí)進行梳理和總結(jié),綜合知識的點,線,面交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識系統(tǒng).

　　其次,要適當(dāng)多的問題,養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣.

　　要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題.從基本問題開始啟動教科書的反復(fù)實踐練習(xí)打下的基礎(chǔ)上,找到一些課外練習(xí),以幫助開拓思路,提高他們分析問題,解決問題的能力,掌握一般的解決問題的法律.他們的精力高度集中,所以大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài).

　　調(diào)整心態(tài),正確對待考試.

　　首先,應(yīng)主要側(cè)重于基礎(chǔ)知識,基本技能,基本方法這三個方面,因為每次考試的絕大多數(shù)是基礎(chǔ)的學(xué)科,并認真考慮,盡量讓自己混亂的總結(jié)完成的問題.調(diào)整好自己的心態(tài),以便在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊地克服浮躁的情緒.一些簡單的基本問題,把握第十二雙贏,對于一些所謂的問題,我們應(yīng)該嘗試得分,要學(xué)會嘗試在考試中的得分,自己的水平。

自我反思作文篇5

　　這一學(xué)期的辛苦和努力體現(xiàn)在期末考試當(dāng)中。

　　7月2日，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校，不出我的預(yù)料，聰明題白白浪費了五分，從而導(dǎo)致總分下降，也使我無法進入班級前十名。當(dāng)老師在講臺宣念班前十名同學(xué)的名字時，沒有我的名字，心里不由得怦怦直跳。幸好當(dāng)老師在第十二名念到我的名字時，才長長松了一口氣，還好，并沒有下降得太明顯，否則我會很難過的。

　　因為期末考試的試卷沒有發(fā)下來，所以我也只能憑考試時候的印象，仔細分析考不進前十名的原因：因為平時經(jīng)常偷懶，不喜歡練習(xí)聰明題，到大考前段時間才臨時抱佛腳，稀稀拉拉做幾道題應(yīng)付一下，所以對自己沒有信心，在上繳試卷的時候，聽到班里的數(shù)學(xué)尖子告訴同學(xué)的答案，趕緊把自己做正確的答案涂改為錯誤的答案，因此十分的聰明題做錯了一道，被扣了五分。我的行為說明了平時沒有下苦功夫，所以對知識沒有掌握得很牢固，因此缺乏自信。雖然是無意中聽到別人的答案，但我的行為其實跟偷看沒有什么區(qū)別的。以后要吸取這次慘痛教訓(xùn)（這學(xué)期以來唯一一次聰明題沒有得滿分），平時多練習(xí)聰明題，爭取考試不丟分。一向以數(shù)學(xué)家為榮的我在基礎(chǔ)知識也只考了97分，本來我認為能夠考滿分，原因可能又犯了粗心大意的老毛病，可能有一道題漏做了。

　　語文方面我覺得考試的分數(shù)有點低，只考了95。5分，可能是寫錯字或閱讀題被扣分，還有考試時“搗毀”兩個字不知道怎么寫，只能寫兩個同音字“導(dǎo)誨”去碰碰運氣。

　　英語方面全靠平時多讀多寫，才考出98分的好成績，不過這次考試的內(nèi)容有點容易，全班有53名同學(xué)的分數(shù)上90分以上，所以我還需要更大的動力，向第一名的寶座進攻。

　　通過這次期末考試，我得到的經(jīng)驗是：平時要多復(fù)習(xí)課文，多做習(xí)題，打好扎實的基本功，做到胸有成竹，不能在考試前才臨時抱佛腳，否則好名次就會跟你擦身而過。

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