在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的反思作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反思作文400字 篇1
此次成績(jī)距上次無(wú)過之，無(wú)不及，為有資料記載以來(lái)最差，是為382名。驀然回首，上次成績(jī)卻在燈火闌珊處。遙想當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，神清氣正，喜上眉梢，更上心頭，暗自竊喜，馬翻人狼藉，弄得抱憾而歸，一步踏回瑞金鎮(zhèn)，策刀遠(yuǎn)望，劍指會(huì)寧，重頭再來(lái)。
期中之時(shí)，前線告急，火燒副科，眾將士勸我不可不上心，否則期末火燒京都，大業(yè)不保，可我一心工于正科�？v使歷史生物等地業(yè)已失守，可我仍不回頭，果不其然，撞得頭破血流，是日京城等地大旗換色，我不禁心中一凜，嘆道：天堂有路我為何不走，偏要闖這無(wú)人問津的鬼門關(guān)。
本次考試確是不盡人意，幾科下九十，說句實(shí)話，確實(shí)沒有上心，政史在我的大意中草草混過，總告訴自己不怕，要自信，可自信過頭就是自大了，于是提綱還沒捂熱就上了考場(chǎng)，看著仍陌生的提綱不禁心中大汗，為何不早早背下。地理生物就更別提了，地理對(duì)我來(lái)說好像一點(diǎn)都不難，于是我由開始的有新意，愛學(xué)，到現(xiàn)在的聽進(jìn)去就行了，更是覺得生物就像一門若有若無(wú)的科目，就更不在意了。
其實(shí)有句話說得好，知識(shí)無(wú)論大小都會(huì)有用，既然肯定會(huì)有用，那為何不去好好弄懂怎么用呢？所以我在下半學(xué)期一定要把所有的科目都好好學(xué)，不再犯低級(jí)的錯(cuò)誤，更要仔細(xì)對(duì)待簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)與基礎(chǔ)，做到心中有數(shù)，爭(zhēng)取改過自新再殺回來(lái)。
反思作文400字 篇2
期中考試，已經(jīng)過去了好幾天了。今天老師應(yīng)該要發(fā)布語(yǔ)文成績(jī)了吧！同學(xué)們都蠻期待的！
今天，天氣陰沉沉的，好像要下雨。過了一會(huì)兒“滴滴答答”“滴滴答答”下起了雨。上課了，我們急急忙忙地進(jìn)入教室。隨后語(yǔ)文老師也來(lái)了，面帶一副生氣的樣子，怒氣沖沖地說“這次期中語(yǔ)文考試，同學(xué)們考得很不理想�！边^了一會(huì)兒，老師，便報(bào)起了分?jǐn)?shù)，“××同學(xué)77分”，聽到這樣的分?jǐn)?shù)，我的心，跳得更快了，突然，老師報(bào)了我分?jǐn)?shù)：“陳詩(shī)瑤同學(xué)，81分�！蔽业男那榈肓斯鹊�，仿佛一塊大石頭壓在了我的心上，喘不過氣來(lái)。老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完了，我只聽見，外面的雨“沙沙沙”“沙沙沙”像我的心里一樣哭了起來(lái)。
然后，老師說了：“今天，大家回去好好反思一下！”老師語(yǔ)音加重起來(lái)說：“為什么考得這么差？”同學(xué)們沒有回答。老師就走了· · · · · ·
今天放學(xué)回到了家，媽媽問我成績(jī)?nèi)绾巍?·····1······分”我支支吾吾的說�！霸趺纯嫉倪@么差？”媽媽嚴(yán)厲地問，我不敢看媽媽的眼睛，然后沒有說。媽媽伸出手指，用力點(diǎn)了一下我的腦袋。我說：“媽媽，對(duì)不起，我沒考好�！眿寢屨f：“自己知道考得差就好了，下次要考好一點(diǎn)�！�
為了以后考好一點(diǎn)，我要好好反思一下�；叵肫饋�(lái)，我做卷子的時(shí)候太粗心，閱讀能力理解不夠，還有作文寫得也不是很理想。從現(xiàn)在開始，我要好好的把這些不足的地方補(bǔ)上去，爭(zhēng)取以后考出好的成績(jī)來(lái)。
反思作文400字 篇3
作文教學(xué)是語(yǔ)文老師心中的痛，想提高學(xué)生的作文水平，可又總覺得心有余而力不足。聽了林老師的一堂寫小動(dòng)物的作文課，受到了很多的`啟發(fā)。
（一）重視學(xué)生興趣的激發(fā)
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心”，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，“興趣是作文最重要的內(nèi)驅(qū)力”。因此，要把“培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心”放在作文教學(xué)的首要位置，讓學(xué)生愿意寫作，熱愛寫作。變“要我寫”為“我要寫”。在這一節(jié)課中老師先從學(xué)生喜歡的動(dòng)物成語(yǔ)和動(dòng)物歇后語(yǔ)入手，引起學(xué)生對(duì)動(dòng)物的美好的回憶。有了美好的回憶，這樣學(xué)生的思路才會(huì)打開，寫作的靈感和寫作的興趣才能拾起。有了興趣自然就會(huì)喜歡去寫的！整一篇文章在學(xué)生們“我要寫”的氣氛中完成
（二）課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣
課堂中通過“看、說、聽、寫、評(píng)、改”七個(gè)環(huán)節(jié)充分的讓孩子們展示自己。充分的體現(xiàn)了新教學(xué)理念。讓學(xué)生在課堂中有話可寫，主動(dòng)想寫，認(rèn)真寫好，三個(gè)層次。
教師讓學(xué)生觀察小動(dòng)物，在觀察的過程中，教師非常有條理地引導(dǎo)學(xué)生按從整體到部分的觀察方法，在小動(dòng)物的外形特點(diǎn)上觀察非常細(xì)致。在觀察的過程中教師一步一步引導(dǎo)學(xué)生說出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。學(xué)生說的過程中，其它同學(xué)給予補(bǔ)充，聽到別人對(duì)小動(dòng)物的形象的描述和深刻的感情后，學(xué)生都躍躍欲試，在這種“我要寫”的動(dòng)力的鼓勵(lì)下，全班學(xué)生文思如泉，寫出來(lái)的東西自然是真情實(shí)感。
反思作文400字 篇4
時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以，但是語(yǔ)文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)最差的一次。
語(yǔ)文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jī)還算可以，主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)�？荚嚰记少F在練習(xí)，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。我覺得我應(yīng)該加油！！
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