我的煩惱作文

2023-09-25 煩惱

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎大家分享。

我的煩惱作文1

　　不知是誰(shuí)說(shuō)的“少年不識(shí)愁滋味”，我可不太贊同。我的煩惱便似長(zhǎng)滿針刺的藤蔓纏繞著我的全身，使我動(dòng)彈不得——成長(zhǎng)。

　　煩惱是一只兇狠的老鷹，不定時(shí)的猛地?fù)湎蚰�，撕咬你；煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長(zhǎng)鞭，不定時(shí)的抽打你，鞭策你。

　　成長(zhǎng)，你是盜賊，盜走了我稚嫩清脆的聲音，盜走了屬于我的童真。

　　有的人長(zhǎng)高一厘米，變會(huì)激動(dòng)個(gè)十幾天，以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長(zhǎng)大，我早把這種興奮拋置于腦后，現(xiàn)在的我已意識(shí)到了什么是成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，肩上的責(zé)任就隨之沉重了一點(diǎn)點(diǎn)。也就意味著以后下河捉魚蝦、草地捉蚱蜢、開(kāi)心時(shí)開(kāi)懷大笑、難過(guò)時(shí)嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅著嘴把臉一轉(zhuǎn)、看到喜歡的人就一把抱住她，鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。

　　成長(zhǎng)啊，你是徐徐流向遠(yuǎn)方的溪流，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。

　　每當(dāng)真正想敞開(kāi)心扉對(duì)大人們?cè)V說(shuō)煩惱纏身的時(shí)候，大人們總是神同步的、似笑非笑的對(duì)我說(shuō)道：“小娃娃哪兒有什么煩惱啊！你們可是不知道社會(huì)上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼！”這話使我感到“蒙羞”，十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎？我并不明白。

　　我翻著一本泛黃的書，懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我：沒(méi)有什么可以打敗充滿希望與斗志的少年，除非少年自愿放棄。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的`心中，我的煩惱散了幾分；枝頭上百靈鳥嘹亮的歌喉唱進(jìn)我的心中，我的煩惱又散了幾分；漣漪的碧波蕩進(jìn)我的心中，我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去，要開(kāi)始努力奮進(jìn)了。

　　這一刻我明白少年的煩惱并不可笑，可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭(zhēng)。成長(zhǎng)，謝謝你。

　　老鷹越是撕咬著我的心，鞭子越是抽打著我的靈魂，我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏！

我的煩惱作文2

　　人的成長(zhǎng)經(jīng)歷就好比行駛在大海上的一艘小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，順風(fēng)順?biāo)�，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(zhǎng)之舟，也不是一帆風(fēng)順，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。每個(gè)人都有快樂(lè)，也有自己的煩惱，我也有許多煩心事。在學(xué)校里，我文靜乖巧，甚至有點(diǎn)靦腆，老師和同學(xué)們都說(shuō)我像小姑娘，其實(shí)我是個(gè)小男子漢呢，打掃衛(wèi)生、抬水我都搶著干，同學(xué)們有困難我都會(huì)盡力去幫助。但有時(shí)，我的膽子又很小，上課不敢主動(dòng)回答老師的提問(wèn)，班級(jí)許多活動(dòng)我都想?yún)⒓�，又怕自己做不好。我有時(shí)也很粗心，犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是嫌我作業(yè)沒(méi)做好，就是批評(píng)我不講衛(wèi)生；還有爸爸不斷提醒我干這干那…… 隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了，但我對(duì)自己很模糊，對(duì)自己的成長(zhǎng)不知所措。同學(xué)們?cè)诶L畫、音樂(lè)等方面都有自己的特長(zhǎng)，可我感覺(jué)自己平平庸庸，沒(méi)有一技之長(zhǎng)。就學(xué)習(xí)而言，有時(shí)也不盡人意，這學(xué)期中期考試，我的語(yǔ)文只考了84分，我十分傷心，滿以為回家后媽媽能安慰我一下，沒(méi)想到回家后，媽媽出乎我的意料，竟很生氣地訓(xùn)我：“你說(shuō)，84分的成績(jī)是怎么考的？平時(shí)怎么學(xué)的`？太不像話……”聽(tīng)著媽媽嚴(yán)厲的嘮叨，十分傷心的我更加傷心了。有時(shí)候我想，學(xué)習(xí)到底是為了什么？一次考試能說(shuō)明一切嗎？難道考試的分?jǐn)?shù)是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？我覺(jué)得很累，真想躺在床上，睡個(gè)十天八夜。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為自己的缺點(diǎn)而懊惱，為得不到父母的理解而委屈……

　　快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的人生歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候。我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。如果在我們的生活中沒(méi)有煩惱，那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就好像道路不可能全部是平坦的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它：父母的嘮叨是為了我們更好地成長(zhǎng)，老師的教誨是為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，同學(xué)善意的玩笑是為了幫助我們改掉自己的不良行為……有了煩惱，也并非壞事，在某些程度上我要感謝煩惱。

我的煩惱作文3

　　度過(guò)了初一半年時(shí)光，我迎來(lái)了我的寒假，我的煩惱也隨而來(lái)。

　　當(dāng)最后一天上學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)比興奮，心想還有一天就放假了，太好了�？烧l(shuí)能想到作業(yè)那么多，老師們一個(gè)一個(gè)來(lái)到了我們的班級(jí)留作業(yè)，對(duì)我們說(shuō)同樣的話：“一定要好好完成作業(yè)哦！”

　　第一個(gè)我們認(rèn)為作業(yè)還好不多�？墒钱�(dāng)最后一個(gè)老師留完的時(shí)候我們對(duì)寒假生活的美好向往徹底破滅了。

　　作業(yè)真多，讓我寫不完！每當(dāng)我坐在課桌前不停地寫，我的表情始終是十分沉重的：眉毛皺成了一團(tuán)；臉都要靠到桌子上了；眼睛幾乎要閉上了，手酸背僵。在我的世界里，作業(yè)如山如刀如繩索，壓抑刺痛綁捆著我。

　　作業(yè)讓我做到晚上12點(diǎn)鐘，作業(yè)已經(jīng)讓我的身體吃不消：目光呆滯；腦子里一片空白，推遲睡覺(jué)的時(shí)間。

　　我都煩惱極了，這天我寫得飛快。5小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)寫完了，我大叫一聲：“作業(yè)寫完啦！”媽媽正好走到我身邊，問(wèn)：“真的？”我吞吞吐吐地回答：“唔，真真……的唔，寫寫……完……了。”媽媽一看，亂七八糟的字在頁(yè)面飛舞，東倒西歪，五花八門，各式各樣：有的是圓角，有的是尖角，有的是三角的，有的是五角星的。在空中跳著芭蕾舞。媽媽竟讓我明天返工。唉，煩死寶寶了。

　　煩惱！煩惱！煩惱！真煩啊，為什么人會(huì)有煩惱呢？為什么煩惱會(huì)讓人如此煩惱呢？進(jìn)入初中的寒假煩惱越來(lái)越多，做不完的練習(xí)，做不完的'作業(yè)，壓力從不離開(kāi)身邊，睡眠時(shí)間不足……煩啊，真煩！

　　媽媽說(shuō)煩惱一旦得不到解決，它就會(huì)像“跟屁蟲”一樣一直粘著你，我得咋解決呀？作業(yè)又不能不寫，像媽媽說(shuō)得那樣，把寫作業(yè)當(dāng)或玩智能手機(jī)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我一天一天的努力之后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)并沒(méi)有那么多，我也發(fā)現(xiàn)我快寫完，于是我更努力的去寫作業(yè)了。沒(méi)幾天我就寫完了。

　　在成長(zhǎng)中煩惱，煩惱中成長(zhǎng)，我知道這是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，是成長(zhǎng)的必需品。讓自己在煩惱中快樂(lè)起來(lái)。

我的煩惱作文4

　　媽媽的嘮叨就是我的煩惱。

　　有一次，我在學(xué)校里受到老師表?yè)P(yáng)，非常的開(kāi)心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。

　　在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時(shí)候，媽媽的嘮叨聲傳來(lái)了：“剛回來(lái)，不準(zhǔn)喝，過(guò)一會(huì)兒再喝。”我剛才的好心情全都云消霧散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開(kāi)心的問(wèn)：“為什么不能喝啊！”她說(shuō)：“你剛回來(lái)，走了一路子了，現(xiàn)在喝水，對(duì)胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎？”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續(xù)嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應(yīng)她不喝。她要是嘮叨起來(lái)，那可真沒(méi)完了！

　　然后，我就去寫作業(yè)了。寫了一會(huì)兒，我想休息一下，看向窗外，此時(shí)正是秋天，外面的樹(shù)葉，差不多落干凈了，沒(méi)落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹(shù)上隨風(fēng)飄揚(yáng)……這時(shí)，那個(gè)令人討厭的聲音又傳來(lái)了：“你寫完作業(yè)啦！別看了，快寫吧，小心再磨蹭到很晚，到那時(shí)，我和你爸可不陪你。再說(shuō)了，外面不就幾片破葉子嗎？有什么好看的呀！”“知道啦！我不看了，我寫作業(yè)還不行嗎！”唉，為了能清靜點(diǎn)，我又得“委曲求全”的答應(yīng)她。

　　過(guò)了一會(huì)兒，該吃飯了。吃飯的時(shí)候我心不在焉的，做的菜我都不愛(ài)吃，我就像缺水的植物一樣坐在那里，“蔫兒”了，什么也不想干，只是傻傻的抱著饅頭在那里啃。這時(shí)，那令人討厭的聲音又傳來(lái)了：“快吃吧，愣這干什么呢！雖然這些東西你都不愛(ài)吃，但是它們富含豐富的`營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)又不會(huì)少你點(diǎn)什么，你嫌它難吃，眼睛一閉，咽下去不就行了嗎？”

　　我終于忍不住爆發(fā)了：“媽，你真是太嘮叨了，你能不能閉嘴�。　币粓�(chǎng)家庭大戰(zhàn)爆發(fā)了……

　　可是，現(xiàn)在想想，媽媽的嘮叨也不是什么壞事，不正是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我們才能這么健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎？如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我們現(xiàn)在又會(huì)是什么樣子呢？

　　我覺(jué)得，我的這個(gè)“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。

我的煩惱作文5

　　每個(gè)人都有或輕或重的煩惱，我也不例外。我的煩惱就是都13歲了還不會(huì)騎自行車。我的同學(xué)10個(gè)中有8個(gè)會(huì)騎自行車，我就是其中一個(gè)不會(huì)騎的。這個(gè)煩惱困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，我也想學(xué)，但是我一上自行車后晃晃悠悠的，騎不過(guò)一米就得連人帶車的摔下來(lái)，騎一次摔一次，騎十次摔十次，我的雙腿早已留下了光榮的傷疤。我坐在車座上，雙手努力地想保持平衡，結(jié)果那車把像受了委屈的孩子一樣不聽(tīng)我雙手的'駕馭，反而跟我過(guò)不去似的。當(dāng)我把車把往左轉(zhuǎn)的時(shí)候，怕把車把轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛想控制一下力氣，可沒(méi)想到那車把反而在這關(guān)鍵時(shí)刻“不樂(lè)意了”一下轉(zhuǎn)過(guò)了頭。我連人帶車飛過(guò)一條完美的弧線，“光榮犧牲”了。那一次可摔得不輕，讓我躺地上足足5分鐘才緩過(guò)來(lái)，我掙扎著站起來(lái)，扭了扭脖子，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，既然沒(méi)啥大事那就繼續(xù)練!!!

　　這下我吸取了前面的教訓(xùn)，找了一個(gè)幫手過(guò)來(lái)幫我扶著車，他說(shuō):“我說(shuō)XX啊，你也不行啊，到現(xiàn)在了你還不會(huì)騎自行車，咱們班那么多會(huì)騎自行車的，你不會(huì)學(xué)學(xué)啊�！蔽艺f(shuō)：“我不是正在學(xué)嘛!”他大大咧咧地說(shuō)：“看我給你騎一段�！闭f(shuō)罷，站起來(lái)跨上自行車，騎了出去。他騎得非常好，拐彎時(shí)還不忘來(lái)個(gè)漂移。幾分鐘后，他騎了回來(lái)：“看看!這才叫騎自行車!”“哇，你是怎么學(xué)的啊!”我無(wú)不羨慕地說(shuō)。他說(shuō)：“掌握要領(lǐng)，還有就是要注意平衡，再加上你多加練習(xí)，我相信你會(huì)成功的!”

　　“好!開(kāi)始練習(xí)!”我跨上自行車，一邊想著他說(shuō)的話，一邊練習(xí)。練了一個(gè)小時(shí)后，我竟然可以晃晃悠悠地騎上幾米了!跌倒，爬起來(lái)。再跌倒，再爬起來(lái)。我就這樣度過(guò)了三四個(gè)小時(shí)。結(jié)果讓我驚喜的是——自行車!我真的學(xué)會(huì)了!然后我就像威風(fēng)凜凜歸來(lái)的將軍一樣，跨上自行車，得意忘形且漫無(wú)目的地瞎逛了幾圈后，在驚喜和激動(dòng)中緩緩?fù)Ｏ铝塑�。在�?jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)的苦練中，我終于學(xué)會(huì)了自行車。我現(xiàn)在知道了要完成一件任務(wù)必須經(jīng)過(guò)磨練和困難，不要想著半途而廢，半途而廢代表著自己之前的汗水全都白費(fèi)了。所以干一件事就要從頭干到尾，不能放棄!

　　人生的煩惱許許多多，自己一定要去克服，才能真真正正得進(jìn)步!現(xiàn)在讓我們一起去克服困難，一起去進(jìn)步吧!

我的煩惱作文6

　　“不行，這事沒(méi)商量！”

　　我摔門而去，跑出了家門。

　　那是上午在上舞蹈課，到了下課時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)。有的在跟別人聊天，有的在玩游戲，甚至還有抄作業(yè)答案的。

　　我一個(gè)人默默的坐在角落里，看著窗外，只有幾棟老房子。大概只有他們跟我做伴吧！我心里想著。因?yàn)楝F(xiàn)在，仿佛沒(méi)有手機(jī)，就沒(méi)有共同的話題。所以自然我和她們聊不到一起去，原因是我沒(méi)有手機(jī)！

　　回家的路上，我越來(lái)越生氣，心中的.小火苗，儼然變成了一團(tuán)團(tuán)大火，越竄越高。我決定，回家好好和媽媽談?wù)劇?/p>

　　一進(jìn)家門，我就和媽媽開(kāi)始理論，剛開(kāi)始語(yǔ)氣還比較柔和，后來(lái)因?yàn)閶寢尣煌饨o我買手機(jī)，我就大聲和她吵。不一會(huì)，我的眼淚就開(kāi)始往下掉，就像斷了線的珍珠一般�？墒菦](méi)有用，無(wú)論怎樣，媽媽都不妥協(xié)。這結(jié)果在我意料之中，卻又在意料之外。看著媽媽堅(jiān)定的目光，氣得漲紅的臉。我知道，這件事她不可能同意�？墒俏乙呀�(jīng)說(shuō)出來(lái)了……

　　于是，出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

　　我蹲在地上，想哭，可又哭不出來(lái)。想回去，可又非常尷尬……

　　我第一次覺(jué)得這么茫然，我從來(lái)沒(méi)有這樣彷徨過(guò)。就像船在大海里，迷失了方向。但什么時(shí)候才能回歸正軌，到達(dá)彼岸呢？

　　我多么希望媽媽這時(shí)候出現(xiàn)在我眼前��！可是她的身影一直沒(méi)有出現(xiàn)。哪怕只是一片衣角。

　　夕陽(yáng)西下，天漸漸暗了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得我直發(fā)抖。終于，我放棄了。理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，大步向家走去。

　　我懷著惴惴不安的心輕輕地推開(kāi)了門，映入眼簾的，是一桌香噴噴的晚飯。媽媽正從廚房端出一盤盤可口的飯菜�！盎貋�(lái)了，吃飯吧！”她說(shuō)著，留下的只有忙碌的身影。

　　我愣住了，好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生。我羞愧極了，臉都憋紅了。再也無(wú)法控制自己的情感，流著淚從背后抱住了媽媽，“對(duì)不起，對(duì)不起……”

　　雖然這一次濃濃的親情打敗了我與媽媽之間的矛盾，但是我依然很煩惱。為什么您們不能相信我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有自我控制和對(duì)事物的分辨能力。哎……

我的煩惱作文7

　　成長(zhǎng)的道路是曲折的，成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到煩惱！我也不例外，回憶往昔，當(dāng)我們把煩惱戰(zhàn)勝后，得到的是更多的快樂(lè)！

　　從六歲起，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，鋼琴已是我生活中不可缺少的一部分。每次寫完作業(yè)后媽媽那句"該彈琴了"，就像我的緊箍咒，讓我痛苦，讓我害怕。我不情愿的走進(jìn)琴房，為了鋼琴我犧牲了本應(yīng)盡情玩耍的孩童時(shí)光。每天我都被媽媽剝奪自己的業(yè)余時(shí)間，也從沒(méi)像其他孩子一樣快樂(lè)的玩耍。就是作業(yè)多的堆成山，也免不了彈琴的作業(yè)！反復(fù)枯燥乏味的練習(xí)……這就是我的煩惱。我堅(jiān)持著一天又一天。從簡(jiǎn)單的音符、觸鍵的要求，以及節(jié)奏的掌握，到復(fù)雜的韻律，一次次，一遍遍，好無(wú)趣味可言。在漫長(zhǎng)的學(xué)琴路上我經(jīng)歷著挫折，留下了不為人知的汗與淚，這滋味可以說(shuō)是苦不可言的，有時(shí)我好想都想把鋼琴給毀了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的彈琴水平也逐步提高，我開(kāi)始了鋼琴考級(jí)。誰(shuí)知這更是地獄般的模式，坐在琴房一彈就是兩三個(gè)小時(shí)，要保持姿勢(shì)正確優(yōu)美，手指要做到飛快地在琴鍵上跑動(dòng)，指尖磨的通紅，手型不能變，要做到每個(gè)音符準(zhǔn)確無(wú)誤，那時(shí)的琴凳早已不是琴凳，已成為那個(gè)可怕的“老虎凳"，那時(shí)的琴鍵也成為了“燒紅的烙鐵”。慢慢的，我堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)自己的辛苦努力換來(lái)一張張考級(jí)證書時(shí)，美麗的`彩虹頓時(shí)從我的左心鋪到了右心，覺(jué)得自己有一技之長(zhǎng)也很自豪。

　　慢慢的，我從小時(shí)候的無(wú)知漸漸的懂得了許多，雖然練習(xí)鋼琴很枯燥，不能有半點(diǎn)馬虎，還要理解音樂(lè)的深意，可這些困難又仿佛在考驗(yàn)我能不能勇敢的去面對(duì)，培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　我不希望我在平淡的日子里消耗我的時(shí)光，青春年少，正是這人生的黃金時(shí)期，今天的努力會(huì)鑄就明天的成績(jī)。換個(gè)角度看待我的煩惱，我豈不是收獲了更多？讓我明白了我不是失去了自己的童年，是擁有著父母每日的陪伴，是擁有了別人得不到的最五彩繽紛的每一天！

我的煩惱作文8

　　他們不把我和別人家的孩子比，但從是重復(fù)著那個(gè)“公式”——你要是把玩的勁兒都用在學(xué)習(xí)上，那考第一絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

　　以前每次星期五下午，我拖著疲憊的身體回到家，我剛進(jìn)門她第一句話就是“怎么這么晚回來(lái)？是不是又拐彎了？”我“嗯”一聲，繼而無(wú)奈走進(jìn)屋里發(fā)下書包。吃過(guò)飯，他們要出去散步，走之前還不忘說(shuō)上一句：“你要是把看電視的勁兒用在學(xué)習(xí)上，考第一絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！�

　　每次都是這樣，我只要一看手機(jī)或是做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，永遠(yuǎn)都是那一句話。不僅這樣，他們?cè)谕馄琶媲耙策@樣說(shuō)，說(shuō)就說(shuō)吧，還故意說(shuō)的很夸張，當(dāng)時(shí)我心里積存已久的怨氣終于爆發(fā)了：“你們每次都這樣說(shuō)我，不管我做什么都不對(duì)，好像我只有學(xué)習(xí)沒(méi)有別的事可以做的了。說(shuō)的好像學(xué)習(xí)很容易似的，有本事你們自己去學(xué)啊，你們根本就不知道我的學(xué)習(xí)狀況，整天就知道說(shuō)我，煩不煩呢！”

　　說(shuō)完就跑到屋里去了，也不管他們說(shuō)我不懂事一類的'話。不過(guò)，那次我也知道自己說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分了，但也都算過(guò)去了。我本以為他們知道我內(nèi)心的想法后就不會(huì)再說(shuō)那句話，可沒(méi)想到，剛過(guò)沒(méi)幾天，又開(kāi)始了。

　　“你看你看電視費(fèi)了多大的勁兒，還瞇著眼鏡，你要是把看電視一半的專注用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)那就是小菜一碟兒！”說(shuō)著爸爸還模仿我剛剛瞇著眼看電視的樣子，“我不就有點(diǎn)近視嗎？你們又不給我配眼鏡，我瞇著眼怎么了？每次考試我不都已經(jīng)盡全力了嗎？”

　　說(shuō)完連飯也不吃就跑到屋里，可是我剛剛明明看到媽媽用腳輕輕踢了一下爸爸，爸爸馬上就把要說(shuō)的話咽到口中的情景，我的鼻子猛的一酸，明白了。

　　原來(lái)他們都知道那句話對(duì)我的煩惱之大，而他們的用意也只是為我好。而我呢！頓時(shí)我心里涌出一種愧疚感，也在心里狠狠的悔過(guò)。久而久之，煩惱也隨著我的道歉逐漸散開(kāi)。

我的煩惱作文9

　　人人都有各自的煩惱，而作為學(xué)生的我們也有自己煩心的事。我的夢(mèng)想是在合唱隊(duì)學(xué)會(huì)所謂的方法與能力，而我的煩惱，正式夢(mèng)想的相反——還沒(méi)學(xué)會(huì)唱歌的方法。

　　每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，來(lái)自不同班級(jí)的合唱隊(duì)員奔赴合唱訓(xùn)練基地，明晃晃的燈照亮著訓(xùn)練室，一排排書包整齊的放在窗臺(tái)邊，一疊疊譜子放在鋼琴旁。作為音樂(lè)愛(ài)好者，我總懷著快樂(lè)與期待來(lái)到這里，可內(nèi)心也被緊張充斥著……

　　自從小學(xué)畢業(yè)，我以特長(zhǎng)生考入省實(shí)。可我卻發(fā)現(xiàn)，中學(xué)的“方法”與小學(xué)的大不一樣，我只能努力地學(xué)習(xí)著，改進(jìn)著。

　　訓(xùn)練開(kāi)始了，老師的指尖流出了一段又一段音階，我們開(kāi)始練聲。我做了幾個(gè)深呼吸，又深吸一口氣，用手撐著腰部，確保用氣的正常，可是聲音放出來(lái)似乎與身邊的學(xué)姐不太一樣，學(xué)姐的聲音清晰、充實(shí)，而我的聲音卻有點(diǎn)虛，有氣無(wú)力的，好似包在喉嚨中，出不來(lái)。我十分沮喪的想：唉，我的方法好像又不對(duì)了，怎么辦？我是不是應(yīng)該再改進(jìn)一下……

　　老師仿佛看出了我的心聲，他停下來(lái)，做了幾個(gè)示范動(dòng)作，又說(shuō)：“你們唱歌時(shí)，舌頭、舌根不要?jiǎng)拥锰珔柡�，想想嘔吐的感覺(jué)，要用腰、用氣息，把聲音位置唱高，這樣你的聲音才會(huì)放出來(lái)！”我的心情似乎好一點(diǎn)了，練聲繼續(xù)著，我試著到達(dá)老師的要求，努力又努力，我的.聲音終于大了一些�？墒�，吐字又不清晰了，我的心情壞到了低谷，但也只能不斷地修改自己的演唱方式，但總與設(shè)想中的差那么一點(diǎn)。在練習(xí)新譜時(shí)，我維持著練聲的狀態(tài)，依然“有一聲又沒(méi)一聲”地練著，盡管有學(xué)姐的幫助，但我卻覺(jué)得自己的聲音沒(méi)達(dá)到心目中理想的狀態(tài)，我在美妙的曲子中一次又一次的努力著……

　　每個(gè)人都有煩惱，或許煩惱讓我們有了更加努力的方向，煩惱讓我們的生活變得更加豐富多彩吧。“沒(méi)能很好掌握歌唱的技巧”是我的一大煩惱，真希望有一天我能夠戰(zhàn)勝它！

我的煩惱作文10

　　古希臘有句名言：“人總是在迷惘中走向成熟�！背辛⒂诖扒埃健盁o(wú)憂無(wú)憂，何以解憂”！心緒萬(wàn)千，涌上心頭，剪不斷，理還亂，伴煩惱左右。

　　心躁不靜，無(wú)以成學(xué)。

　　常于廣闊的空地，細(xì)嗅沁人心脾的芳草之香，心頭的躁動(dòng)，便已平復(fù)下來(lái)，煩惱又上心頭。心不靜，腦不靜，無(wú)法認(rèn)真去思考、施行、完成問(wèn)題，這也讓學(xué)習(xí)增添了一道阻礙，平日在安靜的教室里，心總會(huì)飄向窗外的陽(yáng)光，使我無(wú)法專注。

　　臺(tái)上老師語(yǔ)重心長(zhǎng)傳知識(shí)，座下學(xué)子思緒飄飛無(wú)定所，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使成績(jī)停滯不前，逆水行舟，不進(jìn)則退。這一切都成為了我成長(zhǎng)的煩惱。

　　筆走龍蛇，無(wú)奈自責(zé)。

　　聽(tīng)語(yǔ)文老師一言，可謂是心照不宣。提筆寫字，更是讓人無(wú)法賞心悅目。這一手字，便是另一種煩惱，在這樣一個(gè)“語(yǔ)文稱霸”的時(shí)代，如語(yǔ)文老師一言“得語(yǔ)文者得天下”可見(jiàn)我這一手“好”字帶來(lái)了怎樣的響應(yīng)。

　　考場(chǎng)風(fēng)起云涌，筆下驚起四座。字跡的煩惱，更令老師費(fèi)心，平日閑談，更是將“字”放為第一，可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心，仿佛這紙中之格不復(fù)存在，使其“肆意妄為”。唉！這真是令人煩惱又令人折服的漢字。

　　生命不息，奔跑不止。

　　這種種成長(zhǎng)的煩惱如一粒粒深埋著的.種子，若置之不顧，棄之不理，它便會(huì)腐爛，污其土壤。若悉心照料，便會(huì)在奔跑的路上，只欠東風(fēng)之季，突然綻放，碧花滿天。我相信，成長(zhǎng)的我一定會(huì)認(rèn)真注意，將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然，揮手一筆，賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長(zhǎng)的動(dòng)力，煩惱帶來(lái)的不再是心躁，它只是吹拂了平靜，不久的將來(lái)定會(huì)玉葉繁枝拄“天地之間”。

　　心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。平日的煩惱，是促人成長(zhǎng)與進(jìn)步的，真正做到了，才能心無(wú)所懼，無(wú)畏飛翔！

我的煩惱作文11

　　性格開(kāi)朗，外形還好，說(shuō)學(xué)跑跳，樣樣可靠……我的生活多姿多彩，事事順?biāo)欤褪怯心敲匆患靶∈隆崩_著我。

　　又是一次音樂(lè)考試！

　　天生五音不全的我最害怕的就是音樂(lè)課。音樂(lè)很優(yōu)美，我很喜歡聽(tīng)；歌聲很悅耳，我很愛(ài)欣賞……我常常獨(dú)自一人放聲高歌，聲音不錯(cuò)，但總能巧妙地避開(kāi)所有正確音準(zhǔn)。

　　這或許是遺傳自爸爸。每次我倆一張口唱歌，媽媽就立馬捂著耳朵躲到一邊。媽媽唱歌這么好聽(tīng)，怎么我就不像她呢？

　　哎，真是郁悶！

　　正想著，輪到我了。我忐忑地走上講臺(tái)，面對(duì)老師和同學(xué)，努力平復(fù)自己緊張的情緒。相處久了的同學(xué)深知我唱歌的“功力”，眼神中似乎透著鼓勵(lì)，但又似乎帶著一點(diǎn)兒不懷好意，好像還有那么丁點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍……

　　我更緊張了。平時(shí)在眾人面前表現(xiàn)得落落大方的我，這時(shí)雙腿在不停顫抖；平時(shí)能口若懸河發(fā)表演講的我，這時(shí)在不停地咽著口水；平時(shí)泰山崩于前而面不改色的我，這時(shí)額頭已冒出一層細(xì)汗，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)心臟在“不懂不懂”地快速跳動(dòng)……

　　啊，我好害怕！

　　終于，我鼓起勇氣，努力擠出一個(gè)笑容。音樂(lè)響起，優(yōu)美的旋律徐徐傳出，我的心好像平靜了一點(diǎn)，開(kāi)始演唱我準(zhǔn)備的.歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的，我越想唱好它，就越是找不著調(diào)；我越是用力，就唱得越難聽(tīng)；討厭的男同學(xué)越發(fā)笑得肆無(wú)忌憚，我就越害怕……哎，進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。

　　窗外下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲好像故意要打亂我演唱的節(jié)奏，又好像在無(wú)情地嘲笑我的歌聲。

　　我硬是將一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完，低頭垂目地挪回自己的座位，心情異常低落。為什么我唱歌會(huì)跑調(diào)呢？為什么我不能像其他人一樣得到贊美呢？難道是因?yàn)槲遗艿锰欤魷?zhǔn)跟不上嗎？

　　哎，真是煩惱。無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”就像一塊大石頭壓在我肩上，使我無(wú)法自由地飛翔。

　　雨下得更大了。雨聲噼噼啪啪地砸進(jìn)我的腦海，消極的思緒被激起無(wú)名憤懣；雨水嘩嘩啦啦地灌進(jìn)我的心海，心中的那團(tuán)亂麻越發(fā)千絲萬(wàn)縷無(wú)法理清……

我的煩惱作文12

　　時(shí)間過(guò)得真快！

　　孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！碑�(dāng)我在感嘆我的想法跟名人一致時(shí)，時(shí)間已經(jīng)偷偷溜走了好多。時(shí)間過(guò)得太快太快了。

　　這種感覺(jué)是在初中呆了幾個(gè)星期以后才有的。以前上小學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很充裕，每天都有大把大把的'時(shí)間玩樂(lè)和休息。那段日子，課外作業(yè)也很少，不一會(huì)兒就能做完。每次放假時(shí)我們都不會(huì)為家庭作業(yè)而擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)任務(wù)都能在課堂上完成，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，老師布置的家庭作業(yè)都很少很少。那段日子的確可以稱得上是快樂(lè)，我們每天都在輕松愉快中度過(guò)。

　　進(jìn)入初中的前兩個(gè)星期，我也沒(méi)感覺(jué)到我的初中生活和小學(xué)有什么差別，一切依然是輕松愉快。

　　兩個(gè)星期后，我的生活陡然緊張了起來(lái)，班主任說(shuō)我們現(xiàn)在是在備戰(zhàn)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)，只有平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)才能少流血。老師們都把課堂當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，我們這些小兵自然得勤學(xué)苦練。于是我們就忙碌起來(lái)。每一節(jié)課就要在書上做很多筆記，有時(shí)書本上記不下，還得另外貼張“補(bǔ)丁”。每門課程的作業(yè)都增多了，累得我們頭昏眼花。不上課的時(shí)候也很忙，因?yàn)槊刻於加袑懖煌甑淖鳂I(yè)。老師把時(shí)間卡得死死的，一日三餐后的時(shí)間都必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)教室。午休的時(shí)間安排得很長(zhǎng)，有一個(gè)多小時(shí)，但在如山的作業(yè)面前，我們只能把它“挪用”了。雖然老師反復(fù)催促我們午休，但誰(shuí)也不敢掉以輕心。過(guò)了一段時(shí)間，我終于適應(yīng)了這種快節(jié)奏高壓力的生活，我學(xué)習(xí)的興趣又回來(lái)了，時(shí)間似乎又延長(zhǎng)了許多。因?yàn)槲矣X(jué)得比以前成熟多了。

　　沒(méi)有強(qiáng)烈的光照，水稻不會(huì)結(jié)下飽滿的穗粒；沒(méi)有強(qiáng)大的推力，火箭飛不上高遠(yuǎn)的太空；懼怕沉重的壓力，我們擔(dān)不起未來(lái)的擔(dān)子。人一生就是在壓力中度過(guò)的，沒(méi)有壓力就沒(méi)有成熟�，F(xiàn)在我適應(yīng)了在壓力下生活，我的煩惱漸漸消失不見(jiàn)了，我感到前所未有的充實(shí)與富有。

我的煩惱作文13

　　進(jìn)入初中后，增加了幾門學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，再加上學(xué)習(xí)流程非�？�，讓我這個(gè)本身學(xué)習(xí)就不突出的人感到一種前所未有的壓力。

　　就拿寫作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。上午英語(yǔ)老師讓我們做英語(yǔ)《長(zhǎng)江作業(yè)》，語(yǔ)文老師布置了《陽(yáng)光課堂》，數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有放過(guò)我們，布置了幾道數(shù)學(xué)題。陽(yáng)光就在教室外，可是離我們卻很遠(yuǎn)，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。

　　午休時(shí)間到了，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時(shí)間才是�？上葘懩囊槐灸�？先把語(yǔ)文寫完再說(shuō)吧�？晌矣忠�(jiàn)別人在做英語(yǔ)，又拿出英語(yǔ)寫了起來(lái)。做完這種做那種，時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了。

　　鈴響了，午休結(jié)束了。我還有作業(yè)沒(méi)寫，這該怎么辦��？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員像催命鬼似的開(kāi)始催交數(shù)學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，不交后果自負(fù)，不交后果自負(fù)�！卑パ剑【尤贿€有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫，顧此失彼呀！趕緊寫�？墒瞧骋谎凼直�，已經(jīng)快上課了，挨數(shù)學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。

　　不僅學(xué)習(xí)上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友見(jiàn)了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。

　　那天剛下晚自習(xí)，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準(zhǔn)備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺(jué)得有些不應(yīng)該，就去找她，而她卻說(shuō)我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒(méi)我這個(gè)人一樣�？蛇@怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過(guò)早飯，又見(jiàn)到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝荚囘M(jìn)前十名就能獲得獎(jiǎng)金的.事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進(jìn)她們中間，說(shuō)了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名�！薄皬U話，那是肯定的，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道�！蔽业男念D時(shí)像針扎一樣，我傷心地獨(dú)自離開(kāi)。

　　回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習(xí)不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說(shuō)我呢？想著想著，不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。坐在我周圍的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了。

　　后來(lái)，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會(huì)努力克服，堅(jiān)決不放棄，讓自己成熟起來(lái)。

我的煩惱作文14

　　人生心事千千萬(wàn)，唯獨(dú)煩惱占一半。

　　從去年到現(xiàn)在，在我的大腦中，煩惱大軍已經(jīng)攻下了一半的領(lǐng)土，唉！我的天哪！豆大的淚珠已經(jīng)從我的眼眶中流下，我對(duì)母親真是又愛(ài)又恨呀！

　　我從小就最常聽(tīng)到的就是母親說(shuō)我技不如人，那時(shí)我不知道那是什么意思，但現(xiàn)在我知道了那是對(duì)我的不滿。

　　還記得那是學(xué)校公布成績(jī)的日子，具體是什么時(shí)候我已經(jīng)記不清了，但我記得那時(shí)我數(shù)學(xué)是95分，最高分是97分……就在我興高采烈地拿去給媽媽看時(shí)，她很生氣問(wèn)我為什么沒(méi)有考第一，為什么不再努力一點(diǎn)。我很委屈，因?yàn)閶寢屪兞�，變得和以前不一樣了，我想自己一定是退步了。在后面的日子里我為了讓媽媽開(kāi)心。我也變了，變得更加努力了。但她還是沒(méi)變，還是一直在騙我，一直在拿我和比我優(yōu)秀的人比……

　　過(guò)了兩年多，我學(xué)會(huì)在她對(duì)比我的`時(shí)候?yàn)樽约赫f(shuō)話了，媽媽很生氣的出去了。我一個(gè)人在家里等了好久她還是沒(méi)有回來(lái)，我很害怕，也很后悔。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽終于回來(lái)了，但在后面的日子里我們還是在一直爭(zhēng)論著：“為什么別人家的孩子是最好的�！�

　　我一直想不通為什么你生氣時(shí)是我哄你，我委屈時(shí)卻是你“諷刺”我。在飯桌上批評(píng)我，在同學(xué)面前抹黑我，在我小的時(shí)候用書扇我的臉……我到底要怎么做才能改善我們之間的這種令我恐懼的關(guān)系呀。為什么我們之間的關(guān)系這么危險(xiǎn)呢？在這六年里你的這些行為已經(jīng)在我的心里留下了陰影，使我變得對(duì)感情或任何事情都特別的敏感。

　　但等我站在您的角度去考慮時(shí)，我體會(huì)到了您的這種望女成鳳的急切心情。我從始至終都不是鳳，但我會(huì)努力讓自己變得和鳳一樣優(yōu)秀……

　　我希望自己的煩惱能少一點(diǎn)，我想回到以前我們之間沒(méi)有危機(jī)感的時(shí)光。希望我在吐出心聲后能解開(kāi)自己的心結(jié)。因?yàn)槲蚁嘈沤鉀Q煩惱的辦法總比煩惱多。

我的煩惱作文15

　　大人們常說(shuō)“小孩有什么煩惱”？可今天我就要反駁：即便是小孩，也有煩惱。就以我為例，要說(shuō)煩惱，往小了看是考試沒(méi)考好；背書不過(guò)關(guān)；作業(yè)錯(cuò)太多等等，揮之不盡。而我的精神之海里存在著這么一塊礁石——“煩惱釘子戶”。

　　這也是我自己造的孽，算是小學(xué)六年拖拉的回報(bào)了。才養(yǎng)出這么個(gè)墨嘰的性格，也因此“幸得”個(gè)外號(hào)“楊小磨”。

　　每每憶及這個(gè)外號(hào)的由來(lái)，都是一陣“痛心涼”！

　　——小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次突如其來(lái)的語(yǔ)文測(cè)試，讓我猝不及防。同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，同仇敵愾。很快，老師下發(fā)試卷，下面進(jìn)入爭(zhēng)分奪秒的時(shí)段。面對(duì)考官的種種刁難同學(xué)們泰然自若。奮勇答題。而我呢？開(kāi)啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學(xué)們寫到哪？不要多想，我可是個(gè)很正直的孩子：)左瞅瞅，呵！甲同學(xué)文思如泉，右看看，呀！這位乙同學(xué)筆走如飛。，呃！我……咳咳……筆走如龜爬。許是因?yàn)槲夷陜H三年級(jí)，還沒(méi)有意識(shí)到考試的`重要性。內(nèi)心竊喜道：不是還有很長(zhǎng)時(shí)間嘛？干嘛寫那么快。顯然，我不是笑到最后的那個(gè)。畫面一轉(zhuǎn)，甲同學(xué)在畫畫，乙同學(xué)在轉(zhuǎn)筆，我才醒悟自己寫的太慢了�？赏鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)已晚。下課鈴響了，不知為何，今天的鈴聲，分外響亮。甚至……有些刺耳……

　　收卷了，我緊緊抓住試卷不放，只求再寫幾個(gè)字，看見(jiàn)我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍，決定讓我再寫會(huì)兒，是的，我寫完了，可望著寫完的試卷，我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。

　　“墨嘰”是我體內(nèi)的頑疾，在這頑疾上又衍生出的種種心病，我又何嘗不想根治它……

　　現(xiàn)在想想那些沒(méi)有煩惱的生物真好�？矗~兒在水中盡情嬉戲；嗅，花兒在空中揮灑芬芳；聽(tīng)，長(zhǎng)江與東海引吭高歌……

　　可回眸又想，生活因煩惱而充實(shí)，我們因煩惱而堅(jiān)強(qiáng)。所以，旅途的人們吶，不要刻意洗刷煩惱的印記，或許你可以讓時(shí)間的濁流沖淡它，畢竟煩惱不會(huì)因你而消失，每天都有新的煩惱“光臨”……