在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的煩惱與快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
煩惱與快樂(lè)作文1
在人的一生中，知識(shí)靠慢慢積累的，人也是慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)的。雖然人生就像在大海行駛的輪船，不免會(huì)遇到風(fēng)浪，但是也有風(fēng)平浪靜的時(shí)候。我想，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有快樂(lè)煩惱的事，那一件件的事情永遠(yuǎn)都會(huì)留在我們成長(zhǎng)的歲月里，記在大家的腦海里。
我也一樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中，也有過(guò)快樂(lè)與煩惱。說(shuō)說(shuō)開心的事吧，這還真說(shuō)不完，因?yàn)檫@太多了，捉魚、看日出、當(dāng)上三好學(xué)生等等。當(dāng)然煩惱的事也一大堆，如考試不好，長(zhǎng)大考不上大學(xué)怎么辦等等。
在這么多開心的事情中，給我印象最深的是當(dāng)上了三好學(xué)生，我清楚的記得那是四年級(jí)的時(shí)候，也是我第一次被評(píng)上三好學(xué)生。在快要放假的前兩個(gè)星期，老師在班上評(píng)選三好學(xué)生，我心里很著急，擔(dān)心還沒(méi)有這樣的資格。當(dāng)評(píng)選結(jié)果出來(lái)時(shí)，我真像吃了蜜糖一樣，心里甜甜的；又像那小鳥在枝頭歌唱，心里好愉快。在期末考試結(jié)束的那天，大家都集中操場(chǎng)，我當(dāng)著全體同學(xué)的面，接過(guò)獎(jiǎng)狀，這時(shí)的我想到，這一切是在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷努力取得的結(jié)果。對(duì)于這件事，我的印象特別深，當(dāng)然，不止這一件事。在煩惱的事情當(dāng)中給我印象最深刻還是去年的下半年。有一次，因?yàn)槲掖中拇笠�，只考了八十幾分。我把這次考試當(dāng)做一次深刻的教訓(xùn)時(shí)時(shí)提醒自己，而且它曾給我的印象是最最深的。那次，考完之后，我信心百倍，原以為一定會(huì)得高分，可結(jié)果卻恰恰相反。為此我很煩惱！平時(shí)我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，今天這樣怎么跟爸媽交代呢？我憂心忡忡地回到家，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，只得了八十幾分�！眿寢岓@訝并且生氣的說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”我說(shuō)：“媽媽，我不是故意的，是我太粗心……”媽媽說(shuō)：“你怎么能這樣粗心大意呢？希望下次能聽到你的喜訊。但是你坦白告訴我分?jǐn)?shù)，這點(diǎn)你做得很好�！薄芭��！蔽沂箘劈c(diǎn)頭，我為我自己有這樣的父母親感到驕傲。所以，有時(shí)候你只要誠(chéng)實(shí)去面對(duì)，有些煩惱就會(huì)順其自然地解開。
成長(zhǎng)中快樂(lè)與煩惱的事情非常多，一件件往事都會(huì)在腦海中徘徊，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就讓我們把這些往事停留在腦海中，慢慢回憶吧！
煩惱與快樂(lè)作文2
就有在這短短的十年里，我有數(shù)不清地快樂(lè)與煩惱。不同的年齡不同的快樂(lè)與煩惱，同學(xué)們你們是不是也和我一樣呢？
記得小時(shí)候有好吃的零食和漂亮的玩具，還有和自己的好朋友一塊分享那才是快樂(lè)，而現(xiàn)在是在學(xué)校受老師的表?yè)P(yáng)，在家受爸媽的表?yè)P(yáng)那才是快樂(lè)。煩惱嗎也不同，小時(shí)侯我體弱多病老是打針吃藥，現(xiàn)在是信息時(shí)代，我特別喜歡電腦，可爸媽老是限制時(shí)間，我特別煩惱。
那事發(fā)生在去年的暑假里的一件事。那天天特別熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)像一盆火烤著大地。知了在樹上叫個(gè)不停、葉子也打卷了、炎熱的中午像深夜一樣靜悄悄地……
媽媽吃完午飯，懶洋洋地躺在床上，一會(huì)兒就迷迷糊糊地睡著了。我呢睡不著，不時(shí)在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然看見茶幾上亂七八糟，再看看地板也好像好幾天沒(méi)擦了，接著看看家電，也都蒙上了一層灰。整個(gè)客廳讓人看起來(lái)很不舒服。像心上粘了塊什么東西，必須把它除掉似的。我心想，趁媽媽睡覺時(shí)，我把整個(gè)客廳大掃除一遍，讓媽媽醒來(lái)大吃一驚。我’立刻行動(dòng)，準(zhǔn)備在媽媽醒來(lái)之前把事情做完。
說(shuō)干就干，我先來(lái)到茶幾面前，把茶幾上的東西各就各位。接著端來(lái)一盆水，拿來(lái)塊抹布，把茶幾、家電、沙發(fā)統(tǒng)統(tǒng)擦一遍，最后再擦地板。汗不停地從我的臉上流下來(lái)滴在地板上。功夫不負(fù)有心人，總算都做完了，站起來(lái)伸了伸腰�！巴郏 焙盟岚�，腰和胳膊都疼死了，當(dāng)看到整個(gè)客廳光亮如新，我的腰也好像不酸了。過(guò)一會(huì)兒媽媽醒了，走出來(lái)“哇！”的一聲，接著有揉了揉眼瞪大眼睛說(shuō)：“真不敢相信這是我兒子做的，這么干凈。接著來(lái)了個(gè)大擁抱，表?yè)P(yáng)我能自覺做家務(wù)……”，當(dāng)時(shí)我特別高興。
從小到大爸爸和媽媽對(duì)我特別好，可有時(shí)侯她們就不如我意。就拿電腦來(lái)說(shuō)吧，我為“它”還和媽媽發(fā)過(guò)脾氣、流過(guò)眼淚。電腦哪個(gè)同學(xué)不喜歡呢？那里面的游戲，讓人刺激而有緊張、那里面的電影，讓人神彩飛揚(yáng)、那里面的歌曲，讓人如癡如醉、那里面的知識(shí)，豐富而又廣泛。每當(dāng)我一上網(wǎng)就幾呼沉醉在電腦里，都忘了時(shí)間。每次都是媽媽來(lái)叫我關(guān)掉，我總覺得還是剛玩時(shí)間還沒(méi)到。像似媽媽故意不讓我玩，每次我都要沖著她嚷幾句。其實(shí)去我也知道媽媽是為我好，她怕我玩游戲上癮影響學(xué)習(xí)，怕我用電腦時(shí)間長(zhǎng)影響視力。這我都知道，可我就很喜歡電腦怎么呢？我琢磨著怎樣玩電腦使學(xué)習(xí)不落下，視力也不受影響，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)限制時(shí)間了。
快樂(lè)和煩惱是永不分離的，那就讓它們伴隨我成長(zhǎng)吧！
煩惱與快樂(lè)作文3
如同打籃球時(shí)，犯規(guī)與防守之間隔著一層薄紙似的，生活中有許多貌似對(duì)立的事物卻又常常那么親近，就好像我的煩惱與快樂(lè)，它倆在我的生活中總是形影不離。
每次學(xué)語(yǔ)文，背誦是最令我頭疼了，一拿起書本就愣，看到課堂上同學(xué)們的滔滔不絕于口，羨慕不已，只恨我這“木子腦”沒(méi)用，——好煩！而當(dāng)我痛定思痛，來(lái)個(gè)“強(qiáng)心劑”，呵呵，課堂上也有一次能來(lái)個(gè)倒背如流，“樂(lè)”字自在心里。當(dāng)別人“下筆如有神”時(shí)，我想破腦子也寫不出幾百字，真可謂是“一字千金”啊，——煩！煩得直扔筆。失望之余，老師給了個(gè)秘方：天天堅(jiān)持練筆。也不知道有用沒(méi)用，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。本子寫了一本又一本，“功夫不負(fù)有心人”啊，當(dāng)我那精心寫就的手筆，被老師拿著當(dāng)范文稿讀的時(shí)候，真是喜在眉梢；當(dāng)我的作文有機(jī)會(huì)變成了鉛筆字時(shí)，更是樂(lè)在心里。
漫游于數(shù)學(xué)王國(guó)，自認(rèn)為天資不錯(cuò)，計(jì)算、解題樣樣拿手�？勺赃M(jìn)初中后，“利息問(wèn)題”成了我的攔路虎；每當(dāng)考試時(shí)，擔(dān)心不已，最怕見到讓我頭疼的“利息問(wèn)題”，可是天公不順人意，怕什么偏偏來(lái)什么，捶胸跺腳，直恨自家腦瓜兒不開竅，——唉，好煩哪！哥哥告訴我說(shuō)唯一的解決辦法是：“以毒攻毒！”我頓開茅塞，立即動(dòng)手。翻閱書本，整理資料，收集習(xí)題，怕什么攻什么，專攻“利息問(wèn)題”，日夜奮戰(zhàn)，虛心請(qǐng)教，“過(guò)五關(guān)斬六將”，奇怪，煩惱不再，取而代之的是無(wú)盡的滿足與快樂(lè)。
初中了，要學(xué)英語(yǔ)。為記單詞，起早摸黑；為練口語(yǔ)強(qiáng)聞博記。直覺好累好累！常埋怨：什么亂七八糟的東西啊，這么難學(xué)。堂堂中國(guó)人，學(xué)什么外文？——真煩！可是有什么辦法呢，想考個(gè)好成績(jī)，進(jìn)個(gè)學(xué)校，爭(zhēng)個(gè)好未來(lái)，只能“苦”求樂(lè)。把字母卡貼在床頭，把單詞拷貝入夢(mèng)，飯不離書，走不�？�。看著那美麗的成績(jī)，也自然樂(lè)在其中，喜在心頭。
記得惱得我心灰意冷的“之乎者也”，但也忘不了有所成功時(shí)的舒暢心情；記得亂得我霧里來(lái)云里去的“XYZ”，但也忘不了解決難題時(shí)的豁然開朗；記得把我煩得暈頭轉(zhuǎn)向的ABC，但也忘不了獲得好成績(jī)時(shí)的滿足與快樂(lè)；在嘔心瀝血一番苦戰(zhàn)的另一端，總是那在等待著我的快樂(lè)音符。
成長(zhǎng)中，我煩惱，我也快樂(lè)。
煩惱與快樂(lè)作文4
隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長(zhǎng)大了。從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，走進(jìn)快樂(lè)的幼兒園，再背上書包踏入小學(xué)的校門，我們都經(jīng)歷一個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程。這里充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)，有許多令人回味的高興事。當(dāng)然，在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，也會(huì)有一些淚水和煩惱。
就拿我學(xué)電子琴來(lái)說(shuō)把。剛上幼兒園的時(shí)候，老師總會(huì)教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會(huì)彈電子琴，那該有多好呀！當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時(shí)候，我甭提有多高興了。可是，學(xué)電子琴并不是件容易事。要學(xué)琴就要認(rèn)識(shí)五線譜，哇！那一個(gè)個(gè)小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時(shí)候我才覺得學(xué)琴并不快樂(lè)。沒(méi)多久，我就哭著說(shuō)不想學(xué)了。可爸爸卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”非要我繼續(xù)學(xué)下去不可。說(shuō)真的，那時(shí)我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因?yàn)檫@個(gè)，我不知流過(guò)多少淚水，可我一個(gè)小孩子又有什么辦法呢？
一份耕耘一份收獲，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我?guī)?lái)了許多成功與喜悅。每次考音樂(lè)星，我都能順利通過(guò)。因?yàn)槲夷苁炀毜貜楇娮忧伲魳?lè)老師就經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們跟著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂(lè)地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂(lè)的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒(méi)想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無(wú)限的歡樂(lè)。現(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。
是��！老爸說(shuō)得對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！其實(shí)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到些煩惱才能讓我們體會(huì)到更多的快樂(lè)。真像歌中唱的那樣“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。
簡(jiǎn)評(píng)：堅(jiān)持就是勝利！說(shuō)得真對(duì)。從學(xué)琴的苦與樂(lè)中，你不但體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理，更重要的是你認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)過(guò)程中有煩惱才會(huì)有更多的快樂(lè)。文章非常富有哲理。
煩惱與快樂(lè)作文5
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間12年就過(guò)去了，我們每一天都在成長(zhǎng)著，也難免會(huì)有煩惱和快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)之路上，酸甜苦辣，樣樣都有。
以前，我還是一個(gè)小孩子，無(wú)論做什么事情，樣樣都受到家長(zhǎng)的保護(hù)。記得小時(shí)候，每次我想做什么事情的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小呢，等你長(zhǎng)大了再做……”所以那個(gè)時(shí)候的我因?yàn)槁爲(wèi)T了爸爸媽媽這樣的話，在父母的“象牙塔”里面呆得太久了，我也迫不及待地想長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X得長(zhǎng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不用再受到那么多的約束了。
但在自己長(zhǎng)大了后，我才真正地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己與小時(shí)候無(wú)論是做事，還是看法、想法都不大不相同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，馬上就要成為青少年了，也對(duì)凡事都有了自己的看法和主見，而不是一味地聽從別人的話做了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是小孩了。可是，現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，都必須要知道什么事情能做，什么事情不能做，做事情時(shí)不能馬馬虎虎完成，不能粗心對(duì)待，而且也要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我再回想起自己小的時(shí)候，生活是多么無(wú)憂無(wú)慮，自在悠閑，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著我長(zhǎng)大的腳步，我從幼兒園成為一個(gè)小學(xué)生了，馬上也要從小學(xué)生畢業(yè)成為初中生了。往日那個(gè)我已經(jīng)變了。我的個(gè)子長(zhǎng)高了，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了，回家作業(yè)也越來(lái)越多了，學(xué)習(xí)科目也越來(lái)越復(fù)雜了，我的壓力也不斷加重，煩惱也隨之而來(lái)了。還記得以前的我，雖然過(guò)得不大自由，但是總是每天快樂(lè)無(wú)比，可現(xiàn)在的我，雖然長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽也放心我一個(gè)人出去上下學(xué)、出去玩了，但是每當(dāng)做事都要小心翼翼的，生怕出了一點(diǎn)意外，就會(huì)受到家長(zhǎng)的批評(píng)。
記得我小時(shí)候，我還在上幼兒園，每天媽媽都來(lái)送我上下學(xué)，我一回家就可以看電視、玩，媽媽也只是對(duì)我笑嘻嘻的�？墒乾F(xiàn)在我馬上要畢業(yè)了，周圍的人也都告訴我畢業(yè)生的壓力佷大，我也深有體會(huì)。每次我只要犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽都會(huì)皺著眉頭看著我，每次考試達(dá)不到媽媽的要求，媽媽也會(huì)不停地責(zé)怪我。我也沒(méi)有時(shí)間看電視和玩了。有的時(shí)候，我很糾結(jié)，又想回到小時(shí)候的我，又想做回現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在有時(shí)候煩惱、有時(shí)候快樂(lè)的我，與小時(shí)候那天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的我，也漸漸地拉遠(yuǎn)了距離。
我的成長(zhǎng)之路，讓我學(xué)到了不少知識(shí)和人生道理。雖然我的成長(zhǎng)道路上有許多的小煩惱，但是我相信，以后的成長(zhǎng)之路上，我會(huì)有更多的快樂(lè)的！
煩惱與快樂(lè)作文6
你知道我為什么學(xué)琵琶嗎？是我6歲的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，姑娘，你喜歡學(xué)習(xí)哪種樂(lè)器：鋼琴、電子琴、古箏、架子鼓……我說(shuō)什么都行，媽媽說(shuō)，那咱倆去藝術(shù)學(xué)�？纯�，看你最喜歡哪種樂(lè)器，媽媽就尊重你的意見，讓你學(xué)什么。我是上了媽媽的當(dāng)，無(wú)論學(xué)什么樂(lè)器，其實(shí)都得犧牲我玩樂(lè)的時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)還小，就覺得新奇，好玩，沒(méi)想到從此我就掉進(jìn)了無(wú)邊的苦海。
剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)琵琶充滿了好奇，無(wú)論對(duì)琵琶的哪個(gè)部件都覺得很好玩、很有趣，最有趣的是只要手指輕輕一碰那幾個(gè)小線繩就會(huì)發(fā)出聲音，老師向我介紹琵琶各部位的名稱，我覺得很有意思，很簡(jiǎn)單。幾節(jié)課下來(lái)，老師開始教我彈奏的基礎(chǔ)知識(shí)，這下我的苦日子就到來(lái)了。
我彈琵琶的時(shí)間經(jīng)常是做完功課后，一般是放學(xué)后的5點(diǎn)多，這時(shí)正是我和小伙伴出去玩或是看動(dòng)畫片的時(shí)間，一聽到小伙伴在外面開心的叫喊聲，我就抵制不住想出去玩的心，一不用心，我就彈得更不好了，記得剛開始老師開始教彈、挑，我的手型總是做的不到位，課后，在媽媽嚴(yán)厲的監(jiān)視下，我練了兩個(gè)小時(shí)，才把這個(gè)動(dòng)作做得有模樣了，可是當(dāng)我想出去玩時(shí)，天已經(jīng)黑了，我心里真想哭，為了學(xué)琵琶犧牲了我出去和小伙伴玩的時(shí)間，真后悔。
我學(xué)琵琶大概半年多，有一次，我實(shí)在抑制不住自己，想放棄學(xué)習(xí)，當(dāng)我懷著不安的心情向媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽問(wèn)了我不想學(xué)習(xí)的原因：我說(shuō)彈琵琶的時(shí)間都是我玩或看動(dòng)畫片的時(shí)間，再說(shuō)我也覺得彈琵琶太枯燥了，沒(méi)意思，總是這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)手型，并且還做起來(lái)很難，媽媽說(shuō)：孩子，沒(méi)有任何一種成功會(huì)不通過(guò)勤奮努力就能獲得的，要想出類拔萃，就得付出比別人更多的努力。再說(shuō)，你既然選擇了，就要對(duì)你的決定負(fù)責(zé)，媽媽給你買琵琶、學(xué)琵琶也花了很多錢，媽媽為什么要花這么多錢呢，是因?yàn)閶寢屢獙?duì)你負(fù)責(zé)，要讓你能按自己的喜好來(lái)選擇你的方向，即然選擇了就不能放棄，無(wú)論遇到什么困難，你都要堅(jiān)持。
我似懂非懂的理解了媽媽的意思，從那以后，我每次練習(xí)時(shí)，都專心致志，很快我的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步，也嘗到了那種成功及被表?yè)P(yáng)的喜悅，只要練得好，到老師那過(guò)關(guān)就信心十足，也就有了勇氣，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，說(shuō)我的進(jìn)步很快，要繼續(xù)努力。
現(xiàn)在我對(duì)練習(xí)彈琵琶不再煩感，并且有了很大的興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)彈琵琶這件事，使我很受啟發(fā)：沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲。
煩惱與快樂(lè)作文7
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂，飛到西來(lái)飛到東，天天采蜜忙不�！泵鄯浣憬阍诨▍仓锌鞓�(lè)的采著花蜜。突然聽到腳下傳來(lái)痛苦地呻吟聲，她低頭一看，不禁叫了起來(lái)：“哇，朋友，你怎么了？”只見一只蒼蠅有氣無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀，怎么也飛不起來(lái)，奄奄一息的樣子實(shí)在令人可憐。聽到蜜蜂的問(wèn)話，蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說(shuō)：“一言難盡呀，我……我找不到家了�！�
“怎么會(huì)呢？隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，植樹造林已經(jīng)成為一種時(shí)尚。不管是公園里，還是路兩旁，到處綠樹成行，百花競(jìng)放。馬路衛(wèi)士整天張著可愛的大嘴，吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔，多好呀！最近人們又提出了低碳生活、綠色生活，城市自然和諧共生成為人們的追求目標(biāo)。我們的家園越來(lái)越美好了。你看天空是那么藍(lán)，空氣是那么的清新，河水是那么清澈，怎么會(huì)找不到家呢？”
“你們的家園是越來(lái)越好了，可我們?cè)趺茨芎湍銈儽饶兀坑浀靡郧叭藗冸S手亂扔垃圾，到處垃圾成山，臭水漫流；空氣中彌漫著刺鼻的臭味；河水里流淌著渾濁而有毒的工業(yè)廢水。不管是街道旁，還是小河邊，都是我們的樂(lè)園。我們?cè)谀抢锼翢o(wú)忌憚的生活，繁衍后代，給人們傳播疾病。盡管人們?nèi)f分討厭我們，可是他們哪里知道正是他們?nèi)祟惤o我們提供了生活場(chǎng)所和生活來(lái)源�？墒乾F(xiàn)在一切都變了，唉……”
“哎呀，我的朋友，那都是過(guò)去的事了。以前人們自以為是，肆意的破壞環(huán)境：比如亂砍樹木，導(dǎo)致水土流失，土地沙漠化；工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理流入小河，污染水資源；貪圖享受，浪費(fèi)資源；我們采點(diǎn)蜜也要翻山越嶺……唉，往事不堪回首。人們做了許多違背自然規(guī)律的事情，犯了很多錯(cuò)誤。好在他們及時(shí)醒悟，并且深深地體會(huì)到：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，她給人類提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，又是那樣的脆弱。因此人類要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于子孫后代�！�
“就因?yàn)檫@樣，所以我們的家園越來(lái)越少，越來(lái)越小。我今天就是飛了很遠(yuǎn)的路，找了很多角落，也沒(méi)有找到我們的家，我好煩惱��！”
“喔，原來(lái)是這樣呀。因此我快樂(lè)著你煩惱著。我想：隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和科技的發(fā)展，你們的家園會(huì)越來(lái)越少，越來(lái)越小，甚至?xí)䦶倪@個(gè)美麗的地球上慢慢消失的�！�
“我要去采蜜了，再見。”勤勞的蜜蜂姐姐提著她的花籃，唱著歡快的歌，興高采烈地飛走了。
煩惱與快樂(lè)作文8
從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。
學(xué)習(xí)是有“煩惱”的。在我念幼兒園時(shí)，以玩為主，沒(méi)心沒(méi)事的好開心。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單輕松�？缮闲W(xué)一年級(jí)時(shí)，“煩惱”就來(lái)了要學(xué)漢語(yǔ)拼音了，剛開始的時(shí)候b、p、m、f我覺得很難念，像一個(gè)個(gè)動(dòng)畫片里的妖怪，張牙舞爪，一點(diǎn)都不聽話�？晌也慌绿焯熳x，天天記，天天抄，天天默，終于把拼音弄了個(gè)滾瓜爛熟，打敗了那只妖怪，遇到不會(huì)寫的字時(shí)，我就會(huì)用拼音查字法查一下，掌握這個(gè)字，怎么寫，怎么念，這下爽了，如果來(lái)不及查字典的時(shí)候，我注個(gè)拼音，這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語(yǔ)文中克服了拼音的小煩惱，得到識(shí)字的快樂(lè)。
三年級(jí)以后，更使我煩惱的數(shù)學(xué)。一二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)只有加減乘除還有一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，對(duì)我來(lái)說(shuō)起輕松，三年級(jí)以后還要學(xué)平面幾何，小數(shù)點(diǎn)和有未知數(shù)的應(yīng)用題，對(duì)我來(lái)說(shuō)最最難得的為了競(jìng)賽的應(yīng)用題，好像是個(gè)迷宮，怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應(yīng)用題，多加強(qiáng)一些。我從一二年級(jí)，雖然很費(fèi)腦子和費(fèi)時(shí)間，但在解題過(guò)程中，我一步一步克服難關(guān)。一個(gè)個(gè)知識(shí)就像玩游戲關(guān)卡，越后面越難，但樂(lè)趣越來(lái)越多。
玩電腦也是一件“快樂(lè)”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開始學(xué)電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法，東一個(gè)西一個(gè)，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終于發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了電腦，我要查資料，以前在我不會(huì)用電腦時(shí)，我全問(wèn)老爸，現(xiàn)在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料，交上一份合格的作業(yè)。
我現(xiàn)在才上八年級(jí)，老媽就在我耳邊不停地念：“小時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，少出去玩，長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后有許多時(shí)間玩。”我想離初中還有三年，離高中還有六年，離大學(xué)還有5年，這么早說(shuō)干嗎。念得我頭都大了，真不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大真煩惱。這時(shí)我起起姐姐，她雖然讀了一個(gè)普通小學(xué)、初中，但通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，自己的努力，考進(jìn)杭四中，后來(lái)又考進(jìn)自己向往的中醫(yī)學(xué)院。我問(wèn)她，讀書苦不苦，累不累，她說(shuō)：“苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，再累也要學(xué)，不斷為人生充電�！�
我想在我成長(zhǎng)過(guò)程中，在生活中都有煩惱，但是只要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂(lè)。代表我長(zhǎng)大了，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在“煩惱”中長(zhǎng)大。
煩惱與快樂(lè)作文9
一年又一年穿著不同的衣服仰望同一片藍(lán)天，看時(shí)而晴朗時(shí)而陰暗的天空。風(fēng)在四季中輪回，光芒還在閃爍嗎？——題記
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺中，又過(guò)了一個(gè)春秋。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
不知道是不是我顧忌得太多，也不知道是不是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中添加的過(guò)程中添加了許多的煩惱。對(duì)于長(zhǎng)大的感覺，我又有了新的認(rèn)識(shí)。
幾個(gè)月以前，出門搜索寫作的素材。偶然間遇到了小學(xué)時(shí)的朋友——豪。和他隨便攀談起中學(xué)的事。在無(wú)意間，責(zé)怪了他一句：“為什么這么久都沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系？”當(dāng)時(shí)，也沒(méi)放在心上。只是覺得，好久不見，大家都長(zhǎng)大了，也都少了幾分童真。兒時(shí)的友誼也漸漸暗淡起來(lái)，看著豪身邊的新朋友，心里又多了幾分說(shuō)不出來(lái)的妒忌。
沒(méi)過(guò)了幾天，意外得收到了一封豪寄來(lái)的信。信封上的署名寫得是“永遠(yuǎn)的朋友”。我感到十分的詫異，信的內(nèi)容沒(méi)有什么特別。寫的'都是一些豪在中學(xué)里的情況。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，信封里還有一張豪的照片。照片的拍攝地點(diǎn)是我最喜歡、最向往的地方——湖州中學(xué)，猛得想起，曾經(jīng)與豪提起過(guò)，也許下諾言：在湖中的校園內(nèi)重新做同學(xué)。在照片的背后，寫著工工整整的兩行字：祝百事可樂(lè)!學(xué)業(yè)有成！我完全被震驚了！我的眼眶濕潤(rùn)了！沒(méi)想到當(dāng)日隨便的一句責(zé)怪，豪會(huì)放在心上。更沒(méi)想到當(dāng)時(shí)隨便一說(shuō)的喜好，他會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
這份友誼是受得起時(shí)間的考驗(yàn)的，這份友誼是經(jīng)得起歲月的蹉跎的。它讓我更加體會(huì)到：長(zhǎng)大并不是孤獨(dú)，長(zhǎng)大也不是獨(dú)立，長(zhǎng)大就是一顆寬容、博大的心。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。是呀！不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我們的成長(zhǎng)，都是我們需要的營(yíng)養(yǎng)。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)的道路上，你會(huì)懂得人生是艱難的，你也會(huì)知道，人生是快樂(lè)的。
人生的道路和天空一樣是瞬息萬(wàn)變的。然而，在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際，你是否想過(guò)，彩虹也即將出現(xiàn)了呢？
煩惱與快樂(lè)作文10
大家有早起的習(xí)慣，也有睡懶覺的習(xí)慣。而我呢？也算是早起的習(xí)慣吧，但是是被逼的，嘿嘿��！
今天早晨，我被老媽趕著去晨煉，不但我要去，我的老爸，受了我的牽連也得和我一起去晨煉。哎！可憐的老爸呀。早晨我從驚吵中醒來(lái)，原來(lái)是媽媽讓爸爸起床，再把我叫醒，我心里想：就為了這事吵起來(lái)，把我的美夢(mèng)給攪亂了？真沒(méi)勁。如果你們倆不吵，那我還能多醒一會(huì)覺哩！現(xiàn)在可好。覺沒(méi)睡成反倒必須聽你們吵。我捂住耳朵，還能聽見他們?cè)俪�。爸爸說(shuō)：“昨夜下了一場(chǎng)大雨，路上很濕，出去跑步，容易滑倒�！眿寢屃⒖谭瘩g道：“現(xiàn)在地上早干了，可以出去跑步了�！彼麄兙瓦@樣你一句我一句繼續(xù)吵著。
媽媽看這招不行，就換了一招叫做‘力量無(wú)窮的大腳丫’。媽媽說(shuō)：“你起不起床”“不起”爸爸接了起來(lái)�！澳悴黄鹗前桑矣械氖寝k法，哈哈。”媽媽得意地說(shuō)�！恕宦曧�，緊接著一聲慘叫：“哎喲喂�！薄霸趺蠢�？”我急切地問(wèn)，“你媽媽把我踢下床去”老爸一邊摸著屁股一邊說(shuō)。媽媽問(wèn)：”你現(xiàn)在起不起了？是不是還想挨我這‘力量無(wú)窮的大腳丫’？”“饒了我吧，我們起床還不行嗎”
我和老爸被逼無(wú)奈，只好起床了。我和爸爸開始跑步了，跑著跑著就累了，可是必須要‘堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持’。這是平常媽媽對(duì)我們的教導(dǎo)語(yǔ)。有誰(shuí)想到我們爺倆會(huì)從家里一口氣跑到沱河二橋，足足有十里地遠(yuǎn)。稍微休息了一下，接著又趕著跑回來(lái)。我們跑得上氣不接下氣，口干舌燥，況且我們又沒(méi)帶水，只能等到家才能喝到水。可把我們累慘了這次。
從家跑到沱河二橋，我邊跑邊看，路邊有嫩綠小草，有鮮艷的野花，樹梢上有小鳥在歌唱。人行道上有忙碌的行人，公路上有穿梭的車輛。公園里有晨煉的人們。我們有著和小鳥一樣快樂(lè)的心情。每到一操場(chǎng)，爸爸都會(huì)讓我壓腿。我每次壓都?jí)翰幌氯�。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法。于是，我咬緊了牙，猛地一壓，終于壓了下去�！鞍盐梗鬯牢伊��！蔽姨弁措y忍地說(shuō)。爸爸問(wèn)：“怎么回事？”我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“壓腿要慢慢壓，經(jīng)常壓，不要一下子用大力氣，這樣不好，容易傷著筋骨，下次要小心點(diǎn)。鍛煉貴在堅(jiān)持，才能取得好成績(jī)”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心得笑了
這就是我晨煉時(shí)的快樂(lè)與煩惱，我相信好多晨煉的同學(xué)也會(huì)有同感吧。雖然很累很苦，但是很快樂(lè)很開心！
煩惱與快樂(lè)作文11
人的成長(zhǎng)中有快樂(lè)，也有煩惱。快樂(lè)與煩惱是不離不棄同時(shí)存在的雙胞胎。唯知煩惱，才曉快樂(lè)。人生就是這樣不斷解決煩惱問(wèn)題的過(guò)程。每當(dāng)我們解決一個(gè)煩惱事后，我們就會(huì)從中獲得快樂(lè)和樂(lè)趣，這也許就是人生之道吧！
剛從小學(xué)畢業(yè)的我，在家被寵為“小公主”，突然要踏入初中過(guò)著獨(dú)立的寄宿生活，一連串的煩惱隨之而來(lái)。做任何事不能再馬虎了，衣服要自己洗了，辮子要自己扎了；跟同學(xué)鬧別扭怎么辦？會(huì)挑食的我會(huì)不會(huì)寢食難安？學(xué)習(xí)的科目多了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了，我心愛的繪畫也不能如期的學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)要是落伍了，父母一定會(huì)責(zé)罵我……我該如何處理好我的這些煩惱呢？
經(jīng)過(guò)半年多的成長(zhǎng)，煩惱基本上不見了，我反而享受到了煩惱中的快樂(lè)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我變得成熟、懂事，深知爸媽的工作辛苦，自己更發(fā)憤學(xué)習(xí)，以取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，沒(méi)有媽媽在身邊，我依然能把自己的寢室整理的井井有條，合理安排時(shí)間，度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體會(huì)到了師生情、同學(xué)愛。
于是，我體會(huì)到：煩惱是與生俱來(lái)的，有煩惱是必然的。當(dāng)我們有煩惱時(shí)，我們必須勇敢面對(duì)，冷靜面對(duì)。
古話說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人！”成長(zhǎng)的路并不平坦，有崎嶇山路也有懸崖陡坡，我們要靠勇氣去化煩惱為快樂(lè)。記得我上學(xué)期期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)得了74分，爸爸氣急敗壞，暴跳如雷，用手指指著我的腦門說(shuō)：“如果還不加把勁，我就把你掃地出門�！彼�把我做的一大堆學(xué)習(xí)資料從三樓上扔到了一樓。我淚流滿面，驚惶失措，心想：一定要努力。從此，學(xué)好語(yǔ)文，成了我的一大煩惱。每天，上語(yǔ)文課時(shí)，我豎起耳朵聽老師講解，認(rèn)真做筆記，不停找課外資料補(bǔ)充閱讀。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，期末語(yǔ)文成績(jī)得了92分，成了全校級(jí)段第一名。老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)我，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)了一等獎(jiǎng)學(xué)金，爸爸高興地親我，喊我“寶貝”，同學(xué)們用羨慕的眼光看我，這時(shí)，我享受到了無(wú)比的快樂(lè)，這是一種摻雜著痛苦與汗水的快樂(lè)；這是一種需要付出努力才能獲得的快樂(lè)；這是一種給予老師和家人希望、安慰的快樂(lè)。但是，我希望它不是一種短暫的快樂(lè)，而是持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)——而這又成了我的新煩惱！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊簧皇且环L(fēng)順的，煩惱總是充滿著人的成長(zhǎng)過(guò)程。讓我們鼓起勇氣面對(duì)煩惱，解決煩惱，讓煩惱變成快樂(lè)，讓快樂(lè)變得更happy！
煩惱與快樂(lè)作文12
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，快樂(lè)得神秘、快樂(lè)得心醉、快樂(lè)得耐人尋味。
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，究竟是什么呢？真的有那么心醉，那么尋味嗎？是的，你若想要知道學(xué)習(xí)中的快樂(lè)究竟是什么，我可以告訴你。是讀完一本很少人看或是很少人知道的好書，快樂(lè)得心醉而又優(yōu)越的感覺，那是一種多么耐人尋味的感覺啊！我，很喜歡讀曹文軒的小說(shuō)，他那純美極至的描寫，令我深深愛上了他的小說(shuō)�！洞笸鯐肥撬囊槐咀钚铝ψ�。我看得愛不釋手，只爭(zhēng)朝夕地看：吃完飯，我捧起書，讀得津津有味，電視也沒(méi)有興趣看。有時(shí)，我為了更快看完，還含著飯，品味著書中那美景、人性美，而不在品味飯菜的香；做完作業(yè)后，我總顧不上時(shí)間地看，顧不上身體勞累地看，然而，我卻越讀越輕松。因?yàn)椋业撵`魂得到了放松。這種放松總要到媽媽不知不覺地站到了我的身后；上廁所的時(shí)間我都不放過(guò)，這種時(shí)候總讓我讀到自己腳麻無(wú)力；嘿嘿，既然上廁所的時(shí)間我都不放過(guò)，更何況是睡覺的時(shí)間呢？我總在媽媽以為我睡下時(shí)，打著手電筒，躲在被窩中細(xì)細(xì)品味，有時(shí)讀到一、二點(diǎn)才依依不舍地放下......我細(xì)細(xì)地讀、慢慢地想。這本書就在不知不覺中被我讀完了。我回味著、享受著：回味書中的景色、人物的性格在曹聞軒筆下令人心醉的美，享受著那種捷足先登的快感......
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，到底是什么呢？是真的有那么快樂(lè)嗎？是的，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，是解開一道在同齡人所謂的難題的那種感覺，是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會(huì)，我也全力思考，直至答案揭曉�；蛟S，我在別人等答案的過(guò)程中，已理清思路做出這道題，甚至是微笑著做完。記得有一回，我被老師出的一道題難住了，后來(lái)我靜靜思考數(shù)量間的關(guān)系，不大一會(huì)就做出來(lái)了，我一抬頭，全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了？看了黑板，我才知道，同學(xué)們都被難住了呢！真開心啊，這種快樂(lè)又是多么的神秘！
快樂(lè)還有很多種，但??有哪一種快樂(lè)能和帶有神秘、心醉、耐人尋味的學(xué)習(xí)快樂(lè)相提并論呢？
煩惱與快樂(lè)作文13
什么是快樂(lè)？
曾點(diǎn)說(shuō)：“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！笨鬃映烈髌�，幽幽的說(shuō)：“吾與點(diǎn)也�！�
錦衣變身的大夫試探的問(wèn)莊子是否愿意做楚相，莊子嘆氣一聲：“往矣，吾將曳尾于涂中�！�
余光中說(shuō)李白：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，秀口一吐，就半個(gè)盛唐�！憋@得李白是這樣瀟灑俊逸，才華滿腹，而李白自己也未嘗不感嘆——“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。
公西華不明白曾點(diǎn)的恬然；孟子也始終達(dá)不到莊子這般“天地有大美”的雄闊；即便是杜甫，也未必明了李白漂泊時(shí)的真性情。悟言一室之內(nèi)與放浪形駭之外不過(guò)是快樂(lè)的過(guò)程與煩惱的發(fā)泄。
于是我們停下來(lái)，輕輕撫摸腳上的傷口，讓流血凝固，讓呼吸順暢，去體味那難得的靜謐，然而我們卻在不斷老去。
成天在沂水邊嬉鬧，終究有一天會(huì)覺得疲倦，煩惱于毫無(wú)創(chuàng)意的生活和平淡的乏味。于是，這種悠閑的生活形式即便是得到了孔子的贊美，也終究沒(méi)有成為圣人奉行的準(zhǔn)則。
或許公西華那種指揮千乘的霸氣雄壯，也是一種快樂(lè)？
有人說(shuō)這個(gè)世界越罪惡，莊子的故事就越荒誕，就像一種無(wú)聲的痛訴、憤恨的指責(zé)�！耙肺灿谕恐小被蛟S是得到了一份顯清閑，但終究逃離不了內(nèi)心的自我爭(zhēng)辯與譴責(zé)的煩惱。
李白固然傲氣，但“蓬蒿人”與“鐘鼓饌玉”的取舍斗爭(zhēng)，或許早已讓他煩惱不堪，身心疲憊。賀知章驚嘆“謫仙人”，唐玄宗“降輦步迎”，盛名天下的壯麗，也是一種快樂(lè)。
我們撫摸著傷口，倍感疼痛，而回望過(guò)去，那卻是快樂(lè)的滿足。
蘇格拉底與柏拉圖正站在愛琴海邊，思辨著人間最偉大的智慧；釋迦牟尼在菩提樹下靜坐著，哀傷著人世間一切罪惡的源泉；孔子在大陸的東岸，帶領(lǐng)著他的萬(wàn)千弟子，開始享受人類思想的精粹和偉大。
這是上帝的微笑，人類的快樂(lè)。
成千上萬(wàn)的猶太人被趕進(jìn)陰暗潮濕的集中營(yíng)，他們不安著，恐懼著；炮彈的爆炸聲驚醒了珍珠港的清晨，硝煙撩開了晨霧，然后是人們的哀嚎和機(jī)槍的突突聲；抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的殺戮、戰(zhàn)斗、談判、進(jìn)攻，預(yù)示著這是一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，不停的有人倒下，后面的勇士扛起他們血跡斑斑的鋼槍。
這是上帝的煩惱，人類的悲哀。
我們走過(guò)的道路上布滿荊棘，我們的雙腳傷痕累累，我們的過(guò)去無(wú)比艱辛。
我們走過(guò)的道路上布滿挑戰(zhàn)，我們不斷撫平那些創(chuàng)傷。
我們的未來(lái)？嗯，應(yīng)該是無(wú)比快樂(lè)的。
煩惱與快樂(lè)作文14
一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，起來(lái)再走過(guò)，又摔倒了，大聲地哭，再起來(lái)重新來(lái)過(guò)……
我們的成長(zhǎng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶�。但是只有失敗過(guò)，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)，跌跌撞撞地學(xué)步，到一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字，不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗(yàn)過(guò)多少成功的喜悅。于是，我們懂得了成長(zhǎng)中有快樂(lè)也會(huì)有煩惱。
我們的每一次成長(zhǎng)都如同學(xué)步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來(lái)，那么我們永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”，只有起來(lái)了，才會(huì)有光明的前途。我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂(lè)的指明燈，也只有煩惱過(guò)才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯。
快樂(lè)是人人都渴望的心情，沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。就像沒(méi)有黑就沒(méi)有白，沒(méi)有黑夜就沒(méi)有白晝�？鞓�(lè)與煩惱是二個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照亮另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正成為完美的人生。
成長(zhǎng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們終究學(xué)不完，所以就有了那份追隨，想要知道的更多，想要學(xué)會(huì)的更多，那就是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不會(huì)孤單。
成長(zhǎng)中也會(huì)有許多的不足，因?yàn)橛辛诉@些不足，我們的成長(zhǎng)中才會(huì)有許多的煩惱。。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過(guò)自己的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在于幻想，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于情感;成長(zhǎng)的煩惱在于幻想，成長(zhǎng)的煩惱在于冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)的煩惱在于情感。
又是忙碌的一年過(guò)去了，又是成長(zhǎng)的一年過(guò)去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂(lè)與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。
煩惱與快樂(lè)作文15
成長(zhǎng)就好像是一次遠(yuǎn)航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個(gè)港口——人生的成功。我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進(jìn)發(fā)著，挑戰(zhàn)那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過(guò)后平靜而祥和的海面。前面的路還很長(zhǎng)，很遙遠(yuǎn)，在這段“長(zhǎng)征”路上，現(xiàn)在只是一個(gè)開始。
我的家普普通通，爸爸媽媽也沒(méi)有什么與眾不同之處——爸爸賺錢，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績(jī)好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對(duì)于幾次失敗，我也已經(jīng)不見怪了，在成長(zhǎng)的遠(yuǎn)航上，風(fēng)雨并不是單一的。
這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語(yǔ)老師就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：讓你的媽媽打電話給我，你的英語(yǔ)考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。
我簡(jiǎn)直不敢再想下去，要是告訴媽媽，我這個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標(biāo)，按一下電視遙控板。直到英語(yǔ)老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì)去另外學(xué)校監(jiān)考不能來(lái)了，我才小吁一口氣——如果不說(shuō)，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。雖然我清楚，到五天的休息結(jié)束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì)暴露無(wú)遺，就因?yàn)檫@一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì)為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂(lè)寒假”就從此被宣判——?dú)в谝坏业摹翱嚯y時(shí)代”也會(huì)變本加厲隨之到來(lái)，那時(shí)候后悔已是無(wú)濟(jì)于事，快點(diǎn)說(shuō)還來(lái)得及，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。我想說(shuō)，可又猶豫了——說(shuō)出來(lái)的話，不是提前吃苦頭嗎？不說(shuō)還可以清靜六天呢！猶豫著猶豫著，那五天就這樣被我漸漸混過(guò)去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語(yǔ)文老師幫我說(shuō)明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長(zhǎng)的大海上跟著同學(xué)們馳駛著，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著同行者的尾跡跟上去。學(xué)習(xí)是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？
人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問(wèn)題，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來(lái)的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功？
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