無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的孩子的煩惱作文4篇,歡迎大家分享。
孩子的煩惱作文 篇1
“媽媽,地震了要死很多人嗎?”我五歲的女兒問我。
“嗯!蔽液ε绿岬竭@件事。
剛剛地震的時候還以為只是一點小小的震動。我是自由工作者,母親節(jié)剛過,頭一天還和女兒快樂地在一起討論母親的話題,她總是有很多問題。開始是問:“母親就是媽媽嗎?”然后是:“為什么媽媽又要叫母親呢?”“為什么不叫媽媽節(jié)呢?”可是第二天地震突然襲來,當(dāng)顯示器晃動的時候我還愣了好久才跑出去。以為只是小小的晃動而已,但是還是害怕,很快去學(xué)校把她接回來,一直在樓下等著她爸爸回來。我還想這次茶余飯后有很多人要說地震發(fā)生時的情況了。可是完全不是那么回事,一下子,全民皆兵。
那天晚上我們在外面搭帳篷,寶貝一定要帶上她的布娃娃。
“為什么我們要用帳篷呢?”寶貝問,“你看他們可以看星星。”她指著另外那些沒搭帳篷的人。小孩比大人享受,首先想到星星。
“這樣不怕下雨!蔽艺f。我在一邊撥家里的電話,公婆已經(jīng)聯(lián)系上,可是聯(lián)系不上我的父母親,他們在四川。我很怕。( 文章閱讀網(wǎng): )
晚上12點的時候我終于打通了爸爸的手機,原來他們一地震就去看外婆了,難怪家里的電話一直沒人接。還好,家里大家都還好。
“現(xiàn)在好好睡覺,別擔(dān)心了!闭煞蛘f。
“呃——”熟睡的寶貝醒了,“你們怎么還不睡?我明天還要去幼兒園呢!”
“阿姨說了明天不用去!
“是嗎?我怎么不知道!
“她跟我說的,你沒聽見嗎?”
“啊呀,我沒聽見!那我們明天去哪里呢?”
“先睡覺,明天再說!狈蛘f。
第二天夫去上班,臨走前說:“小心點,別太擔(dān)心,這里不會受余震的影響。往四川打電話別用手機!
“爸爸再見。”
“好好照顧媽媽,寶貝!”
“我知道!”寶貝自豪地宣布。
我?guī)е鴮氊惾ス涑,買了菜就回來了。放心不下,一直開著電視。寶貝也陪著我看。
“媽媽,我們也去捐東西嗎?”
“下午就去!
“我們捐什么?”
“衣服、棉被、錢,媽媽還要去獻血,你怕不怕?”
“笨笨不怕!北勘渴俏液头蚪(jīng)常叫她的,她自從知道笨蛋這個詞后就很反感,不過最近好多了,有時候自己也會說。
“笨笨是好孩子。”我說。
“那我捐什么呢?”
下午我們?nèi)D聯(lián)捐東西,然后去獻血車獻血,可是隊伍之長超出我的預(yù)料,我看看天黑之前沒有希望就只得回家。
第二天夫也特地請了假陪我一起去獻血。一大早笨笨就抱了洋娃娃出來,出門也不放。
“我們要出去了。”夫提醒她。
“我要捐給地震那里的小朋友!
“小朋友連飯都沒吃的,怎么有時間玩玩具呢?”我說。
“等解放軍叔叔給了他們飯吃,等他們都好好的呆在帳篷里,他們會無聊的!
想想也對,于是我們又去把洋娃娃捐了,她最喜歡的那個洋娃娃。
“你可以捐別的!蔽艺f。
“就捐這個!彼軋猿帧
可是捐了之后她卻很舍不得,三步一回頭老在望。
“什么時候再買一個?”我問。
“等大家都好了再說吧!彼f。
我們?nèi)カI血,排了三個小時才排到。
“姐姐,你別怕哦!”笨笨對前面正在獻血的那個女學(xué)生說。
“我不怕。”那個女學(xué)生微笑說。
“等我長大了我也和你一樣!北勘空f。
“你真是好孩子。”
“謝謝!”
當(dāng)然,我的笨笨一直是個可愛的孩子。
隨著新聞一天天報道,我家的笨笨完全像是瘋了。
去超市時她盯著一個布偶熊目不轉(zhuǎn)睛,我知道她喜歡:“你喜歡?那就買吧!”我說。
“不買!”
“為什么?”我很奇怪,這可不是她的風(fēng)格。
“把錢留下來,給外婆那里的小朋友買書!蔽液芨袆,雖然她不知道需要書的小朋友離她的外婆很遠,她只知道四川。我已經(jīng)給她解釋過好多次“外婆沒事”了。
然后買菜時我也遇到了難題。她開始關(guān)心蔬菜的價格。當(dāng)我抉擇不下時,她就會問:“哪個便宜呢?”
“買便宜的?”我問。
“當(dāng)然,這樣可以省錢買書。”
“你還要喝酸奶嗎?”
“不喝也可以的,那就不喝了!
“媽媽,別買肉了,光吃菜也可以的!
“我們齋戒嗎?”夫問我。
“寶貝說,留下錢給災(zāi)區(qū)的小朋友買書!
“她這么懂事?那我們一定要支持才行。”
吃飯時笨笨吃了一點點就不吃了。
“你不舒服嗎?”她爸爸問。
“少吃點,其他的給那里的小朋友吃!彼仡^看著電視。
“那可不行,你要多吃點,要不然等你長大了是不能像那位姐姐或者爸爸媽媽一樣去給那里的叔叔阿姨獻血的!蔽抑钢娨。
“那我怎么辦。坑惺裁捶椒ǹ梢陨俪渣c又可以長大了能去獻血呢?”
連續(xù)吃了三天的素,我還行,本來就有素食主義的傾向,夫有些受不了了。但是為了支持寶貝,還是忍著。
那天吃完晚飯笨笨說:“我們明天去肯德基吧!”
夫看了我一眼,藏著笑意。
“好啊,你愿意今晚就可以去!蔽艺f。
笨笨想了一下:“買肉比吃肯得基便宜吧?”
“對!
“那就買肉好了!
“媽媽,那里的小朋友沒有爸爸媽媽了……”
我不知道說什么,很難過。
“我們可以把他們接到家里來嗎?”
“可以的吧,要問問溫爺爺!蔽艺f。
“那你有溫爺爺?shù)碾娫拞?”她想馬上就行動了。
“沒有。就算有也不能去打擾溫爺爺,溫爺爺很累的!
“哦,那就等他不累的時候再說好了!
“爸爸媽媽,如果房子塌下來你們要把笨笨抱緊哦!”一天夜里她突然在我們中間說。很久前她就一個人睡了,地震發(fā)生之后我們把她又抱到了我們的床上。
“一定會的!狈蛘f。
“你一定要緊緊抱著媽媽哦!”
“嗯!”夫肯定地說。
“那我就不怕了。”笨笨放心地說,然后躺下睡覺。
“房子不會塌下來的吧!”她又說。
“不會!
“嗯。如果塌下來了你們就抱緊笨笨哦,我們永遠也不分開。然后就等著解放軍叔叔來救我們。媽媽和爸爸累了笨笨就醒著,媽媽和笨笨累了爸爸就醒著,爸爸和笨笨累了媽媽就醒著,等著有人來救我們了,我就叫醒你們。不對我要先叫他們,我就叫:‘叔叔叔叔,我的媽媽在這兒呢!’然后他們就來救我們了。”
“好孩子!蔽艺f。
“我一定要讓他們先把爸爸救出去,然后就叫他們?nèi)ゾ葎e人。爸爸出去了就把媽媽抱出去,然后你們倆就一起把笨笨抱出去。我們都出去了就去救大家了,大家都一定要好好的才行!”
我和夫都說不出話來。
“你們怎么了?笨笨說得不對嗎?”
“笨笨說得好對!”夫說。
“那就睡覺了。不過房子還是千萬別塌下來!”
我在房間里疊衣服,笨笨叮叮咚咚地跑進來。
“你又怎么了?”
“我可以把零花錢給地震那里的小朋友嗎?”
“當(dāng)然可以了。不過你不是說要留著買《十萬個為什么》嗎?”
“要不我就先去買《十萬個為什么》好了,看完了又給他們,這樣是可以的吧?”
“可以!蔽尹c點頭,不禁為她的聰明感到驕傲。
“可是《十萬個為什么》好多啊,我看完了再給他們就太晚了。先給他們我自己又看不著了!
“我可以再給你另外買!
“不行!”笨笨堅決地說,“媽媽給了我零花錢我就要自己存錢買我想要的東西!”
“你可以星期六星期天的時候去書店看,不過跑啊跑的好累的哦!”我說。
“我去的話要媽媽陪我,那樣會耽誤媽媽的時間。我看還是以后再看好了,我再存幾年零花錢好了。”
我們?nèi)ベI書,笨笨突然問:“他們需要書嗎?”
“需要啊。”
“那筆和本子呢?”
“也需要,他們應(yīng)該更需要筆和本子!
“那就買筆和本子好了!彼f完就準備去看筆和本子。
我想了一下叫住了她:“你看啊,你在這里買筆和本子很不方便的!
“為什么?”
“你買了后要去捐,捐在一起的東西往一個地方去,萬一那里沒有小朋友不是浪費了?”
“那怎么辦?”
“我們可以捐錢,然后有很多的零花錢聚在一起,一起買了好多的文具就一起送到有小朋友的地方去了。而且買得多就會很便宜,會多買好多!”
“我怎么沒想到呢?還是媽媽聰明!”
于是笨笨就抱著她的存錢罐去了。她摸著存錢罐:“你們要乖哦,不是笨笨不要你們,你們要去換筆了,你們要做好事了,以后你們走啊走的還會回到笨笨手里的!
聽著這孩子的話我差點掉下淚來,旁邊一個大姐摸著她的頭說:“好孩子,大家都謝謝你!
“不用謝,媽媽也這么做了!
“媽媽,降半旗是什么?”
“就是國旗降下三分之一!
“三分之一,一半,”她比畫著,“不一樣吧?”
“呃,不一樣!
“那為什么要叫降半旗不叫降三分之一旗呢?”
“這個……媽媽也不是很清楚,反正你要記住那是表示哀悼的意思!
“哀悼又是什么?”
“就是有人死了,大家很難過,舍不得他們,就會想他們。”
“哦!
“還有哦,哀悼的時候要默默地,不可以打鬧!
“難過的時候當(dāng)然是安安靜靜的!北勘空f。
我教笨笨默哀,教她在哀悼日的時候怎么做,她都做得很好。真正默哀的時候,四周都是鳴笛的聲音,一陣悲痛。默哀結(jié)束后笨笨說:“還是大家都活著才好,這樣心里好難受!
我們一起看電視。
“媽媽為什么地震的時候房子就都塌了呢?”
“因為地在搖啊。就像你站在床上,我要使勁搖床你也會站不穩(wěn)的,搖得不厲害呢你就晃一下,厲害呢你就倒下來了。”
“哎,真可憐!”笨笨嘆了一口氣,“幸好我們這里沒有房子塌下來,要不然又有人要來照顧我們這里,那樣那邊的`小朋友就照顧不到了!
我摸摸她的頭發(fā)。
“外婆那里的房子也沒塌?”
“沒有!
看著看著電視她迷迷糊糊地睡去,我聽見她的囈語:“為什么要地震呢?不地震多好!”
孩子的煩惱作文 篇2
一天下午放學(xué)了,語文老師布置了作業(yè),作業(yè)有預(yù)習(xí)、抄寫生字詞。紅紅坐在位子上想:反正明天老師也不檢查抄寫,我就不寫了,哈!哈!哈!我真是太聰明了。
回到家里,紅紅把預(yù)習(xí)作業(yè)寫完后,就拿去給媽媽改了。紅紅說:媽媽,媽媽,作業(yè)寫完了。媽媽接過作業(yè),看看很滿意,就對紅紅說:紅紅,抄寫呢?紅紅心里一驚又立刻說:我,今天在學(xué)校里已經(jīng)寫完了,抄寫本落在教室里了。媽媽說:哦,原來是這樣!紅紅說:那我出去玩啦!媽媽說:去!記得早點回家吃飯。紅紅說:好的。說完,紅紅緊張的心情終于平靜下來,她想:幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn),好了,去玩嘍!
第二天早上,上課了,語文老師進來了,對各位組長說:現(xiàn)在你們下去檢查昨天晚上抄寫的作業(yè)。我組的組長雪雪就下來檢查了。檢查到紅紅了,紅紅竟若無其事地說:我把本子落到家里了。雪雪說:哦。檢查完了,雪雪把檢查的情況報告給老師。下課了,老師就打電話給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后,立刻將女兒對她說的話告訴了老師。老師聽了就叫她到辦公室,對紅紅說:你到底寫了沒有?紅紅想:哎呀,老師肯定情況了,于是只得將實情告訴了老師。老師聽了說:下次千萬不能再這樣做了,做事先學(xué)會做人,你學(xué)會撒謊,那是人品出了問題,這次先原諒你,知道了嗎?紅紅哭著臉說:知—道—了—。
我想對她說:紅紅,你真不該不撒謊哦,這樣做會被同學(xué)們瞧不起!以后你就不要撒謊啦!撒謊的孩子煩惱多!
孩子的煩惱作文 篇3
“小小少年,沒有煩惱……”大人們都說,小孩子哪有那么多的煩惱?又不用掙錢,只要好好學(xué)習(xí)就可以了。但是我并不這么認為,小孩子也有煩惱,而且還不少呢!
煩人的作業(yè)
“天!又有那么多的作業(yè)!蔽覀儼逯粡埧喙夏槪鸁o可戀地揮舞雙手看著如同惡魔般的老師,希望她可以大發(fā)慈悲,少布置一點兒作業(yè)。但老師卻不為所動,面無表情,冷冰冰地慢條斯理地說道:“哼,作業(yè)多?你們現(xiàn)在不多做些練習(xí),打好基礎(chǔ),上了初中怎么辦?”而我們只能哀怨地看著那小山一般的作業(yè),卻毫無辦法。
惱人的成績
“哎,這成績,回去又要挨罵了!蔽抑е掳,有氣無力地看著桌上的那張試卷,一個個觸目驚心的鮮紅色的叉叉,仿佛正在嘲笑我的粗心大意。看著看著,一滴滴不爭氣的眼淚流了下來……這不還沒進家門,就看見爸爸媽媽鐵青的臉,皺起的眉,手里還拿著又硬又厚的竹板。后果可想而知,免不了一頓“竹板炒肉絲”。
被當(dāng)出氣筒
在家中,小孩子永遠是最沒有地位的。所以每當(dāng)大人遇到了什么不順心的事,就會拿小孩子當(dāng)出氣筒。這不,爸爸媽媽吵架了,當(dāng)時我正在寫作業(yè)。誰知,媽媽突然高聲地吼道:“陳思豫,你給我過來!”我嚇得打了一個大大地冷顫,忐忑地走了過去。剛走到媽媽跟前,她就用手指著我的腦袋,火冒三丈,急匆匆地說:“你看看你,這么不爭氣,什么事都干不好,再看看別人家的孩子,哪有一個像你這樣的……”于是,我就莫名其妙地聽著她嘮叨了一個中午。
沒有選擇權(quán)
有一次,我們一家人一起去超市購物。我興奮地跑到零食區(qū),指著一盒巧克力,笑瞇瞇地說道:“我想要這個!钡,媽媽卻冷冰冰地說:“吃那么多糖,不怕長蛀牙么?”于是,我只好怏怏地走開了;蛟S在我們小孩的世界里,壓根沒有“選擇權(quán)”這種東西吧。
誰說小孩子沒有煩惱?我多么希望有一天這些煩惱通通都可以消失。
孩子的煩惱作文 篇4
也許你會說好孩子會有什么煩惱,可好孩子的煩惱往往比壞孩子得多,為什么哪,你就往下看吧。
每天來到學(xué)校害怕昨天的作業(yè)有錯題,被老師說學(xué)習(xí)下降啦,有給家長打電話,回到家就挨揍,考試怕被同學(xué)抄,考得不好就會被大人找到理由罵,和打。說87分還算高,往往都考97,98,分的現(xiàn)在可好給我考八十多分,你他娘的不想活啦,這些話好孩子一定聽過,在學(xué)校有個演講比賽同學(xué)和自己都要參加,最終老師選自己同學(xué)會說過節(jié)有送禮啦,或者說就想和我爭,其實那些東西我哪想和他爭,那些東西我早一厭倦。
壞孩子那錯題老師都不說啦,考得不好老師不管家長不打,更不會鬧的朋友都沒有。
好學(xué)生當(dāng)膩啦好像換換當(dāng)當(dāng)壞學(xué)生。
這回你知道好學(xué)生的煩惱了吧。
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