線，可能束縛風(fēng)箏的自由，可是它為風(fēng)正指引了方向，母愛不是束縛了我們心靈的繩索，而是呵護(hù)我們的溫溫情脈。
——題記
“媽，今天我想和同學(xué)一起出去玩�！蔽覞M懷期待的望著母親，想要聽到和往常不同的答案。“玩！玩！玩！就知道玩！馬上就期末考試了，就不知道好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我都是為了你好，你看看人家張……”又是嘴上說著為我好的煩人說辭。
我摔門而出，二月的春風(fēng)有點(diǎn)冷，我漫步在田野間，一陣陣微風(fēng)拂過，我很是享受。我很喜歡風(fēng)，我羨慕它，至少它比我自由多了。無(wú)論風(fēng)吹的有多遠(yuǎn)，都不會(huì)再有人把它吹回去。一個(gè)人能有風(fēng)一樣自由，那他一定很幸福吧！
“爸爸，再把線放長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)�！薄班牛�！”一位手里拿著透明的風(fēng)箏線的父親望著上空飛舞的風(fēng)箏答到。我不禁被吸引過去�？諘绲奶镆吧�，只見一位父親拿著風(fēng)箏線緩緩地放著，一個(gè)跟我年齡相仿的女孩兒，拿著風(fēng)箏盡情的奔跑著。
“爸爸，線快斷了！”又是那個(gè)小女孩，風(fēng)更猛了一些，線突然斷了。我看得出女孩兒和我一樣，她也渴望自由，風(fēng)時(shí)大時(shí)小，風(fēng)箏也隨著時(shí)高時(shí)低。風(fēng)箏卻沒有和我設(shè)想的一樣去自由地高飛，反而很快就掉了下來(lái)。我怔住了，小女孩也震驚了，“怎么會(huì)，怎么會(huì)掉下來(lái)呢？”
女孩的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“風(fēng)箏飛的越高，線就會(huì)越緊。當(dāng)風(fēng)箏飛到上空時(shí)，它就會(huì)被疾風(fēng)無(wú)情地打落，所以我們要用線牽住風(fēng)箏，不讓它飛到危險(xiǎn)的地方�！迸核贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一瞬間，我忽然想通了許多。原來(lái)不是線束縛了風(fēng)箏，而是線指引了風(fēng)箏前行的方向。
同樣，母親今天給我設(shè)定的條條框框，雖然令我很不爽，令我厭煩，可那也是她的.一片苦心，這片苦心就如風(fēng)箏的線一樣，不希望我在飛向理想的高空時(shí)，因缺少束縛而掉下來(lái)。想到這里我笑了，束縛內(nèi)心的繩索解開了，我把它變成一根線，線的那頭，是母親緊握著的手。
或許我們無(wú)法選擇腳下的路，也無(wú)法知曉未來(lái)路上阻礙我們的是巨石還是高山。但是，總有一個(gè)人在默默地守護(hù)著我們。
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