無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 1
大人們總是說(shuō):“小孩子都是無(wú)憂無(wú)慮的,沒(méi)有可煩惱的事!笨烧l(shuí)又知道我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱呢?就如這件事來(lái)說(shuō)。
事情的起因是那天眼保健操的音樂(lè)響起了,李老師不在教室,我們班的同學(xué)們還在亂做一團(tuán),沒(méi)有安靜地做眼保健操,這時(shí)檢查紀(jì)律的.同學(xué)已到我們班,給我們班的紀(jì)律直接劃了0分。做為本周紀(jì)律委員的我正在不停的維持班級(jí)紀(jì)律,心里希望李老師來(lái)之前,能把紀(jì)律整頓好。
就在我心里暗自祈禱的時(shí)候,李老師走進(jìn)教室,生氣地說(shuō):“本周值勤的紀(jì)律委員是誰(shuí)?請(qǐng)站起來(lái)!鄙頌榧o(jì)律委員的我和我的搭檔張曉雪站了起來(lái)!澳銈兊穆氊(zé)是什么?還要我教你們幾遍,你們是怎么管班的……”李老師上來(lái)就一通數(shù)落,“今天這件事,你們有很大的責(zé)任,要不你們替他們受罰,要不你們說(shuō)今天誰(shuí)一直不遵守紀(jì)律,我來(lái)罰他們。"我倆不好意思供出同學(xué),就支支吾吾說(shuō)出一兩個(gè)人的名字,李老師聽(tīng)過(guò)后,沉思了一下,說(shuō):“我不相信就這一兩人就造成全班都在吵鬧,我剛到樓梯口都聽(tīng)得見(jiàn),既然你們也說(shuō)不出是誰(shuí),不愿得罪人,那你倆就把《開(kāi)國(guó)大典》抄一遍,明天早上交上來(lái)。”聽(tīng)完老師說(shuō)的,我在心里抱怨著:又不是我不管,是管時(shí)沒(méi)有人聽(tīng)嘛,您讓我當(dāng)著全班的人面說(shuō)都有誰(shuí)搗亂,那不是把人都得罪完了?老師也太不講道理了吧。心里雖這么想,臉上卻不敢露出絲毫不情愿,接下了這份不公平的懲罰。
晚上回到家,我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完,一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的課文,心里就發(fā)愁,這要抄到什么時(shí)候呀,要知道那可是足足三頁(yè),想想頭就疼,唉!心里感慨著,還是不得不拿起筆不情愿地開(kāi)始抄寫(xiě),這大概就是我不愿意得罪人付出的代價(jià)吧,也是我管理能力有待提升的代價(jià)吧。
對(duì)于大人們來(lái)說(shuō),也許這是一件小事,但對(duì)于12歲的我來(lái)說(shuō),卻是難忘的教訓(xùn)。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 2
人生有很多的不如意,有很多的煩心事!現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不知道我們的煩惱,我們正處于一個(gè)青春期,一個(gè)正值危險(xiǎn)的階段,可誰(shuí)又能知道我們的苦衷呢。
前段時(shí)間我發(fā)生了最不該發(fā)生的事那就是早戀,家長(zhǎng)們覺(jué)得這很恥辱,覺(jué)得一輩子都不可能發(fā)生的事在我身上發(fā)生了,可他們?cè)趺床幌胂胛艺幱谇啻浩诎,青春期的孩子最叛逆了,我上個(gè)月的心情簡(jiǎn)直低到了谷底,成天想的事多了,腦子亂成一鍋粥,或許家長(zhǎng)們根本也沒(méi)意識(shí)到我情緒上的變化吧······我已變得不想回家,覺(jué)得家對(duì)我太陌生了,回去都是在吵鬧中過(guò)的,我更多的是想和朋友交談,她們會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,覺(jué)得我不該怎么怎么做,人常說(shuō)是你去適應(yīng)社會(huì)而不是社會(huì)去適應(yīng)你,我很喜歡這句話。失敗是通向成功之路,沒(méi)有失敗哪來(lái)成功?
父母知道這件事之后,我就沒(méi)我的自由了,沒(méi)我的方向了。其實(shí)我認(rèn)為對(duì)于這件事他們應(yīng)多諒解,都是從我這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的應(yīng)該知道我的一些想法,可事實(shí)證明我錯(cuò)了,這件事發(fā)生后他們把我當(dāng)個(gè)犯人似的看管我,我束縛,我失去了本該我這個(gè)年齡的那種陽(yáng)光,那種活潑開(kāi)朗,取而代之的'是煩惱是抑郁,我變了,變得再也不是以前那樣開(kāi)朗的小女孩了。一個(gè)人坐在山上,聽(tīng)著小鳥(niǎo)愉快的叫聲,我心恍然!如果我可以選擇,我寧愿變成大樹(shù)上的一片小樹(shù)葉;寧愿變成沙漠里的一粒小沙子;寧愿變成大海里的一滴水!可我卻變成了我最不愿變得人!
為什么,為什么家長(zhǎng)不能站在我們的角度替我們想想?為什么,為什么我們不能去選擇自己的路?
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 3
還沒(méi)成長(zhǎng)的人一定被成長(zhǎng)的字眼誘惑著,恨不得立刻長(zhǎng)大成人;而真正成長(zhǎng)的人,卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個(gè)正在成長(zhǎng)的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個(gè)秘密,或藏在心底;或?qū)懺谌沼,而我就是后者。每天都有?xiě)日記的習(xí)慣,但這幾天格外的特殊,心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來(lái),日記本放在原來(lái)的地方,沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡……一百次的說(shuō)服自己“是自己搞錯(cuò)了”但還是下意識(shí)的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地,我按照在雜志上的`方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家,心里忐忑不安,我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見(jiàn)了。頓時(shí)眼前一黑,猶如掉入萬(wàn)丈深淵,使勁掙扎,也無(wú)濟(jì)于事……心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了,也拼不回去了……
吃飯時(shí),我一聲不吭,飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲,再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起,也讓我按耐不住。頓時(shí)起身,喊道:“媽,只是保不住火的,偷看我日記的事我早已知道,你為什么不尊重我!
“沒(méi)想到,媽媽也是一副生氣模樣,大聲喊:”我要是不看你日記,我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽(tīng)這話,我更是怒火難滅:”那你也得尊重我的隱私權(quán)!“媽媽一聲冷笑:”哼,你的隱私權(quán)?你是我生的,我有權(quán)知道你的一切,包括你的日記!“我再也無(wú)法繼續(xù)爭(zhēng)辯,眼淚強(qiáng)忍在眼眶……回到房間,我拿出日記,一頁(yè)一頁(yè)的撕成碎片,眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長(zhǎng)的煩惱,那我寧愿不長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 4
大人們常常訴說(shuō)自己有多么苦,多么累,還說(shuō)我們無(wú)憂無(wú)慮,生在福中不知福,殊不知我們也有自己的煩惱,正所謂是人人有本難念的經(jīng)!
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),于是我便順其自然得成為了老師,家長(zhǎng),同學(xué)心目中的好學(xué)生,在別人看來(lái),這真是一件無(wú)比幸運(yùn)之事,可是,其中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦楚,只有我自己才心知肚明啊!
就拿這次來(lái)說(shuō)吧!六一兒童節(jié)迫在眉睫,可就在節(jié)骨眼上,各式各樣德比賽從四面八方趕來(lái),匯聚一堂猶如飛來(lái)峰般的落到我的肩上,壓得我喘不過(guò)起來(lái)。
每天,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外,還要進(jìn)行艱苦還要進(jìn)行艱苦的.訓(xùn)練,當(dāng)我回到家時(shí),已近快累垮了,更加要命的是還得進(jìn)行搬家,寫(xiě)那沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)我快崩潰了!這苦日子啥時(shí)才是個(gè)頭哇!蒼天啊,大地啊,哪路神將能夠大發(fā)慈悲,前來(lái)拯救我啊,救苦救難的觀世音菩薩,普羅米修斯。上帝安拉耶穌快讓我脫離苦海吧,我受不了啦!
幸運(yùn)的是,事到如今,家已搬完,該賽的也已賽完,只剩一個(gè)盡在咫尺的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了,喧鬧嘈雜的世界仿佛在一瞬間寂靜了下來(lái),恢復(fù)了以往的平靜,我如釋重負(fù),真想放聲高呼,解放萬(wàn)歲!
其實(shí),人生不如意之事十有八 九,除了平坦和歡樂(lè)之外,更多的便是坎坷和痛苦,但區(qū)區(qū)小事何足掛齒,又何必死死揪住不放呢?我們應(yīng)該活潑開(kāi)朗,積極向上,在煩惱面前不可低頭,更不能被其所壓倒。我要將煩惱拋到九霄云外,讓我的生活多姿多彩,充滿歡樂(lè),我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的大無(wú)畏精神,學(xué)習(xí)霍金的樂(lè)觀精神:更要學(xué)習(xí)桑蘭微笑著面對(duì)一切,讓我們戰(zhàn)勝煩惱,讓我們的生活更加美好!
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 5
我們的人生中,會(huì)有很多煩惱,只有真正經(jīng)歷過(guò)這些煩惱之后,我們才能成長(zhǎng)。很多初中生的煩惱是爸爸媽媽每天嘮嘮叨叨的,例如,考試成績(jī)不理想,和同學(xué)不能好好的相處等等。我也有這樣的煩惱
自從上了初中之后,基本上,我一回家,媽媽就開(kāi)始嘮叨:“你都幾歲還玩這些東西,看這些電視,你說(shuō)你幼不幼稚!”這時(shí),正常的初中生都會(huì)想:我本來(lái)就是個(gè)孩子呀,為什么不讓我玩這些東西?
我和一幫小學(xué)同學(xué)見(jiàn)面,大家都在吐槽他們的.爸媽,變得越來(lái)越兇了。甚至,還有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō),他們是不是更年期了?
父母注重的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)。父母都望子成龍、望女成鳳,卻從沒(méi)注重過(guò)我們的感受。這不,星期天到了,還要我們拼命地寫(xiě)作文、記單詞、背書(shū),一刻也沒(méi)閑下來(lái),連自己最喜歡的事都沒(méi)時(shí)間去做。在家里,我的隱私是透明的,面對(duì)如山般的作業(yè),我無(wú)言以對(duì),只會(huì)默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會(huì)常說(shuō),我們現(xiàn)在很幸福,可以上學(xué),不用擔(dān)心學(xué)費(fèi),還有吃有喝的,在他們那個(gè)年代,連吃飽都成問(wèn)題,更別說(shuō)上學(xué)了。即使上學(xué),學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過(guò)日子、拖很久才交的。而我們,不用為吃的而擔(dān)心,更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心,要星星有星星,要月亮有月亮?墒,這真的就是幸福了嗎?是的,相對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們真的很幸福,但幸福之中也有不為人知的煩惱,幸福背后更多的還是壓得我們喘不過(guò)氣的煩惱。
總是聽(tīng)爸媽嘮叨這些,其實(shí)我們也知道爸媽是為了我們好,但是聽(tīng)了之后心里總歸是有點(diǎn)不舒服的,也許,這就是成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 6
時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,我已是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。緊張、壓力、考試的失利……這些煩惱整天圍繞著我,有增無(wú)減,令人窒息。其中,最令我煩惱的“煩惱”,就是學(xué)習(xí)上的“粗心”。
這次數(shù)學(xué)考試又考砸了!滿試卷的紅叉叉組成了一張巨大的網(wǎng),向我卷來(lái),把我牢牢地網(wǎng)住,使我不能動(dòng)彈,也不能掙扎。試卷上的“78”,就像一支沾著鮮血、寒氣逼人的銅戈,再加上兩只噴著怒火、叫人膽顫的大眼睛,令人心悸發(fā)怵!我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥……
我哭喪著臉面對(duì)媽媽的斥責(zé),又習(xí)慣性地找出了那個(gè)理由――“粗心”。這個(gè)“粗心”似乎已經(jīng)成為我最美妙的借口了,從《遺憾的腳印》到《期待更美的風(fēng)景》,再到《捷徑,華而不實(shí)》和《2017,留在記憶中的教訓(xùn)》,當(dāng)然,也包括今天正在寫(xiě)這篇文章。“粗心”總是與我形影不離,拋之不去。真是好煩惱的煩惱!
我再也不想耗費(fèi)筆墨,一道題一道題地去解釋自己的.粗心,不如言簡(jiǎn)意賅,用最經(jīng)濟(jì)的文字來(lái)揭示出“粗心”的真正內(nèi)涵:審題不周全,答題草率;老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn),記憶得不夠準(zhǔn)確,理解不夠透徹;拓展不夠廣泛,運(yùn)用缺乏靈活;最致命的是明明知道這些缺點(diǎn),卻無(wú)法拿出糾正他們的熱情與毅力……
無(wú)需再去尋找安慰,那只是虛假的掩飾。挺直腰桿,勇敢地承受每一次摔倒的疼痛,把傷心留在心底,掙扎著向前邁進(jìn),要相信,遮擋陽(yáng)光的陰云終會(huì)散去……
粗心,好煩惱的煩惱!你讓我一次又一次跌倒,但我終究還會(huì)爬起來(lái),只有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)迎來(lái)更加絢麗的彩虹!
幸好,我還在路上……
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 7
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫(huà)的童年已經(jīng)逝去,迎來(lái)的是緊張的初中生活,同時(shí),我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語(yǔ)文
語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科,我學(xué)習(xí)起來(lái)本來(lái)就感覺(jué)費(fèi)勁。母親又是語(yǔ)文老師,她整天地在我耳根邊說(shuō)呀說(shuō)呀,講呀講呀,聽(tīng)得我頭都大了。不必說(shuō)那難背的詩(shī)句(從小我就極不愛(ài)背誦),也不必說(shuō)那難懂的文言文,單是每周一篇的作文,我就無(wú)力“抵抗”了。每次寫(xiě)作文時(shí),我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明,出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家,我便低聲嘆息,暗無(wú)天日。有人說(shuō),絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫(xiě)不出來(lái),真是“學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生”!
讓我頭疼的`政治
“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題。她在臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在底下愁眉苦臉;她在臺(tái)上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞,文字又那么多,對(duì)于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈,?jiǎn)直救生衣霧里看花,感覺(jué)糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候,她會(huì)問(wèn):“同學(xué)們,聽(tīng)懂了嗎?”我會(huì)和同學(xué)們一起回答:“聽(tīng)懂了!笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直,再看看其他同學(xué),有的也是呆若木雞。哎,頭疼呀!
步入初中,煩惱真的是越來(lái)越多,嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我們也要去化解,以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天,直到它抵達(dá)心中的岸。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 8
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都有喜怒哀樂(lè),也因此充滿煩惱,我的成長(zhǎng)雖然可能不那么奇特。但那是我最深刻的記憶。
家里只有我一個(gè)人,哎,今天又是星期五了,可能其他同學(xué)都高興極了吧!但是我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因?yàn)榻裉煜挛玳_(kāi)始,我將又要面臨我最煩惱的事——孤獨(dú),因?yàn)榧依铿F(xiàn)在只有我一個(gè)人,父母出去掙錢姐姐在讀高中,他們都走了。只有我一個(gè)人,雖然我知道那是為了我。
回到家,晚上,看著自己最不喜歡看的電視,嘴里吃著乏味的`零食,我要用這種方法來(lái)減少自己對(duì)他們的思念?墒悄瞧蝗缥宜。我的腦海不斷閃爍著他們的背影。好想哭,可是我不能哭!媽媽說(shuō),哭了就不好看了,可是眼里的淚水不爭(zhēng)氣的嘩嘩的流下。不!我不想這樣,但我的眼淚怎么也停不下來(lái)。
回來(lái)吧!我想你們了,你們回來(lái)吧,看看我,讓我也看看你們,哪怕是一刻也好呀,現(xiàn)在,對(duì)我而言是折磨,雖然我也不是以前那個(gè)天真的小女孩兒了。但是我的心沒(méi)變,你們知道嗎?我在夢(mèng)里的時(shí)候,我才可以看見(jiàn)你們?匆(jiàn)我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的坐在一起。吃著晚飯。
呵呵,真可笑,我現(xiàn)在是多么的愚蠢!居然不能看出那是在對(duì)我的考驗(yàn)。我是可以度過(guò)的,.我會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有煩惱?你看這就是我的煩惱,當(dāng)你大哭一場(chǎng)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的,其實(shí)煩惱是可以改變的,當(dāng)煩惱沒(méi)有了,那一切就會(huì)是美好的回憶。相信吧!總有快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到,千萬(wàn)不要被眼前的困難打倒!當(dāng)你戰(zhàn)勝眼前的困難之后。你的羽翼將會(huì)更豐滿,更耀眼!
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 9
又是新的一年,我長(zhǎng)大了,而我的海拔也“噌”地躥到一米七二,又長(zhǎng)高了,我的煩惱也增加了:衣服怎么買?以后朋友在一起怎么相處?……這讓我寢食難安。你一定要問(wèn):長(zhǎng)高也不好?對(duì)!長(zhǎng)高煩惱多,不信你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上學(xué),哪個(gè)孩子不想坐在前排,上課專心聽(tīng)講考個(gè)好成績(jī)?對(duì),我也是。可是誰(shuí)讓我那么高呢!我坐在前面后面的同學(xué)就會(huì)被擋住,這種妨礙人的行為我會(huì)做嗎?不!再看看,一到排座位,我們班的.同學(xué)大都急得跳了起來(lái),這個(gè)說(shuō):“老師,我眼睛近視!”那個(gè)叫:“老師,前面有人擋著!”再看這位潘煜,直接就哭訴了:“老師我眼睛一個(gè)近視一個(gè)遠(yuǎn)視,眼鏡不好配,嗚……”每當(dāng)見(jiàn)到這種場(chǎng)景,我都會(huì)輕視一番,不是我假裝高風(fēng)亮節(jié),而是真的不想給老師出難題,當(dāng)然,“死要面子活受罪”,后果自然可想而知。
再說(shuō)人際交往方面,上六年級(jí)的同學(xué)身高普遍在一米六,而我卻高他們大半個(gè)頭,和同學(xué)站在一起會(huì)讓他們覺(jué)得特別扭。我們班吳佳晶就經(jīng)常和我說(shuō):“劉萍,你看我們是俯視,我們看你是仰望呀!”我嘴上雖然故作鎮(zhèn)定道:“不用那么夸張吧!”其實(shí)也著實(shí)煩惱了一番。
高高的個(gè)子還有一個(gè)麻煩,那就是買不到適合自己的衣服。每次換季,我和媽媽都會(huì)為我的衣服問(wèn)題苦惱一番:去年的衣服都穿不上了,只有重新買了。到了商店,我也只是低著頭尾隨著媽媽!斑@件怎么樣?”我無(wú)奈地?cái)[了擺手,肩膀一聳說(shuō):“你說(shuō)呢?”媽媽嘆了一口氣,帶我又扎進(jìn)了另一個(gè)商店。一天下來(lái),腰酸腿疼,眼睛發(fā)痛,最后,衣服還是沒(méi)買成。
身高給我?guī)?lái)的煩惱三天三夜也說(shuō)不完,人人都盼望著長(zhǎng)高,我卻望而卻步。我不要長(zhǎng)高了!
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 10
爸爸你老是說(shuō):“你們小孩可真是幸福呀,我多么想我自己是個(gè)孩子呀!”可爸爸媽媽你們還不知道我們有多少煩惱。我最大的煩惱就是你們對(duì)我的成績(jī)總是不滿意。
在六年級(jí)上學(xué)期的期末考試的那兩天間,當(dāng)朱老師報(bào)的數(shù)學(xué)成績(jī)是99分時(shí),我的全身血液都開(kāi)始流動(dòng),沸騰了。因?yàn)槲铱梢缘值粽Z(yǔ)文成績(jī)那少一點(diǎn)的89分了。
放學(xué)回家的路上,我顯得十分激動(dòng),我手里拿著99分的試卷又蹦又跳。旁邊的小鳥(niǎo)正在為我歡呼;氐郊抑校夜室鈱(duì)媽媽說(shuō):“咱的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)出來(lái)!要明天才知道分?jǐn)?shù)。”“噢!蔽覌寢寘s很不在意的說(shuō)。當(dāng)時(shí)我的心里像抓一樣痛苦。晚上吃完飯時(shí),我爸突然問(wèn)我:“兒子,這次數(shù)學(xué)考得怎么樣?”“還行,99分!蔽液茏孕诺恼f(shuō)。“你不是說(shuō)明天才知道分?jǐn)?shù)的嗎?”媽媽好奇地問(wèn)!膀_你的,我是在給你買關(guān)子。?”“那最高分是不是99.5?”爸爸問(wèn)!皼](méi)錯(cuò),怎么啦,你是怎么知道的.?”爸爸的臉立馬拉直了,臉上有著生氣的表情,我頓時(shí)嚇破了膽!澳阌袥](méi)有搞錯(cuò)?語(yǔ)文考的不行,數(shù)學(xué)也不行!痹捯魟偮洌徒o了一個(gè)又痛又想的巴掌。我當(dāng)時(shí)心里十分委屈,回到房中把門(mén)一關(guān),躲在床上哭了起來(lái)。當(dāng)然,這也是家常便飯了,我已經(jīng)習(xí)慣了。
爸爸媽媽求你們不要老不理解我,我語(yǔ)文考得不好,是因?yàn)槲也贿m合它,可我數(shù)學(xué)已經(jīng)考得不錯(cuò)了,你們反而打我,你們不給我說(shuō)的機(jī)會(huì)就打我,是在我心靈上又多了一道傷痕。你們口口聲聲說(shuō)小孩好,小孩無(wú)憂無(wú)慮,可你們不是瞎說(shuō)嗎?你們對(duì)我的不理解就是給我增加煩惱。
我的煩惱很多,我現(xiàn)在我多么想我是個(gè)大人。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 11
漸漸的,長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的煩惱也就隨之而來(lái)……
少年時(shí),家中的院子里種了兩棵棗樹(shù),每年的秋天,棗樹(shù)上總會(huì)掛滿晶瑩剔透的紅棗。
有一年的春天,棗樹(shù)開(kāi)滿了花,開(kāi)得比每一年都要多,饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。
一天上午,在屋里就聽(tīng)到院子里傳來(lái)“啪啪”的響聲,我飛一般的沖到院子里,看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹(shù),棗花像下雨一般落了下來(lái)。
我連忙跑過(guò)去抱住了母親,不管母親怎么解釋也不肯放開(kāi),母親看到我的樣子,無(wú)奈之下放下了手中的竹竿,意味深長(zhǎng)的'說(shuō):“到了棗成熟的時(shí)候,你就明白了。”
轉(zhuǎn)眼間,棗樹(shù)上的的花落了,兩棵棗樹(shù)上結(jié)滿了青春的小棗,小棗密密的,數(shù)也數(shù)不清,我炫耀給母親看,母親卻搖了搖頭。
到了棗成熟的季節(jié),那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹(shù),小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠火紅火紅的,而被我保護(hù)的那棵樹(shù)上的小棗卻小小的,綠綠的,密密的,我忍耐著,不知那綠綠的棗,何時(shí)才能細(xì)細(xì)品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望,被打過(guò)樹(shù)的棗已被吃光,但是被我保護(hù)樹(shù)的小小的棗,仍是綠綠的,最后變成了黑色,樹(shù)葉也逐漸變得干枯,失去了昔日的光澤。
看著這棵樹(shù),媽媽失望的對(duì)我說(shuō),這棵棗樹(shù)在春天開(kāi)的花太多,又沒(méi)被抽打,花多棗就多,養(yǎng)分不夠,就這樣了。
媽媽用這棵棗樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理,苦澀的青春只有經(jīng)過(guò)磨難挫折之后才能夠走向成熟,走向成功。適當(dāng)?shù)姆艞,雖是是一種失去,可在不久的將來(lái),會(huì)看到更美好的結(jié)果,有更豐厚的回報(bào)!
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 12
成長(zhǎng),是我們正在經(jīng)歷的,它這條路多少也會(huì)磕磕絆絆,不可能是一帆風(fēng)順。成長(zhǎng),就似一杯熱騰騰的香醇牛奶,遲早會(huì)涼,涼透了心,這一路上的煩惱,也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中,無(wú)限迷茫,只感覺(jué)到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中,沒(méi)有燈塔指引,沒(méi)有一絲光明,似乎被枷鎖禁錮住了,整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的我,怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天?
老師的嚴(yán)厲,家長(zhǎng)的管教,讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對(duì)不是明媚的陽(yáng)光,而是一次次的考試?荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的心,每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的重任誰(shuí)又能夠理解,老師,還是家長(zhǎng)?如果他們能理解,那又為什么一味地布置作業(yè)?讓我們只覺(jué)得可笑。六年級(jí)上學(xué)期期末考試,語(yǔ)文只考了九十小幾,老師對(duì)我那次的成績(jī)非常不滿,而開(kāi)學(xué)后這幾天的測(cè)試成績(jī)又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí),于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中,越陷越深,使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心松懈下來(lái)了,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
我知道,這只是一時(shí)的,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明,我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎,用一顆赤誠(chéng)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試,戰(zhàn)勝壓力,并且鼓勵(lì)自己,要用樂(lè)觀向上的`心態(tài),去面對(duì)這成長(zhǎng)的煩惱。
這一刻,我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度,尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔;也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光,戰(zhàn)勝煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 13
成長(zhǎng)總是有許多的煩惱,比如:考試沒(méi)考好、成堆的作業(yè)、粗心做錯(cuò)的試題、還有被人誤解的煩惱等等。盡管大人們常說(shuō)小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。
記得有一次,老師狠心地布置了一大堆作業(yè),等我回到家已經(jīng)六點(diǎn)半鐘了,再等我吃完飯后,就已經(jīng)七點(diǎn)整了。“。 碑(dāng)我看見(jiàn)桌子上的.那一堆作業(yè)時(shí),心情立即跌落到了谷底!罢Z(yǔ)文總共要寫(xiě)六頁(yè);數(shù)學(xué),我最討厭的數(shù)學(xué)竟然要寫(xiě)五頁(yè),唉!”我一邊大聲地叫著,一邊無(wú)奈地翻著作業(yè)。果然,讓我最煩惱的并不是成堆的作業(yè),而是我最頭疼的——數(shù)學(xué)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,我成功地把語(yǔ)文寫(xiě)完了。寫(xiě)完了語(yǔ)文,我的心情并沒(méi)有得到放松,反而更焦急了,數(shù)學(xué)這是我最頭疼的一科,它在我眼里就像一個(gè)大怪獸,每天都來(lái)和我對(duì)著干,還讓我被老師罵。沉默片刻,我突然想到了一個(gè)好主意 “求助父母!”,“我怎么那么聰明呢!哈哈哈!”我在心里暗暗自喜地時(shí)候,一個(gè)聲音打破了我的自信,“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎?如果是想讓我們幫你寫(xiě),我當(dāng)然是不會(huì)答應(yīng)的啦!边@是媽媽地聲音!鞍““!煩死了!”唉,這下要自己寫(xiě)完作業(yè)了。
“不管了,反正作業(yè)是一定要寫(xiě)的,爸爸媽媽不幫忙,我只好自己寫(xiě)了,加油!”我暗暗地為自己加油,一邊快速地翻動(dòng)著作業(yè)。就這樣,過(guò)了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),數(shù)學(xué)作業(yè)在我手中快速地翻動(dòng),我的心情也在這快速翻動(dòng)的作業(yè)中漸漸好起來(lái)!皩氊,寫(xiě)完作業(yè)了嗎?快點(diǎn)睡覺(jué)了,不然你又起不來(lái)了!眿寢寣(duì)我說(shuō)!昂。”我深吸了一口氣,寫(xiě)完了最后的一個(gè)字!皩(xiě)完了!我終于解放了!蔽腋吲d地跳了起來(lái),媽媽好像被我逗樂(lè)了,也笑了起來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 14
只要想到“作文”這兩個(gè)字,就像在我冒火的頭上倒了一桶油,馬上就會(huì)有火山爆發(fā)、山崩地裂一樣的壓迫感。
寫(xiě)作是最讓我頭疼的事,也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱,更讓想不到的是,這次寒假又要上作文補(bǔ)習(xí)班。霎時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人都要暈過(guò)去了。第一天早上8點(diǎn)來(lái)上課,前半節(jié)課寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭,到11點(diǎn)半只寫(xiě)了600多個(gè)字,也算完成了,然后我才回家。回到家,沒(méi)想到爸爸和媽媽還不斷鼓勵(lì)我。就這樣,我一天天地進(jìn)步著,也不那么懼怕寫(xiě)作了。昨天,我終于破記錄了,寫(xiě)到了840個(gè)字,得到了老師的表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得只要勇敢地面對(duì)煩惱,多加訓(xùn)練就可以克服它。
另一個(gè)煩惱就是我的奶奶整天在我耳邊嘮叨、囑咐,煩得我連電視節(jié)目都看不成。我只能照著奶奶的安排去做,做完以后才可以自由活動(dòng)。如果我不理會(huì)她,并一直堅(jiān)持做自己的事情,她就會(huì)生氣,一整天不理我。
跟奶奶聊天的時(shí)候,她就會(huì)無(wú)休止地說(shuō),一直聊到你煩,而她卻不感到煩。有時(shí)候她還會(huì)重復(fù)以前說(shuō)過(guò)多次的.話。我每次回應(yīng)她都說(shuō)“知道了,知道了!”后來(lái),我也慢慢理解了奶奶的良苦用心。
最后一個(gè)煩惱就是周末的作業(yè)太多了。只要一有周記或六項(xiàng)作業(yè)以上,我們?nèi)喽紩?huì)尖叫:“!”老師就會(huì)在這時(shí)候找出第一個(gè)搗亂的同學(xué),后果就是作業(yè)變成兩倍。每逢周末,我都會(huì)想:“要是作業(yè)少一點(diǎn)就好了,作業(yè)一多,我本來(lái)想去玩的時(shí)間也就泡湯了!庇谑,我加速做題,兩天之內(nèi)總算做完了所有作業(yè)。想到下周還會(huì)有很多作業(yè),心中不禁又開(kāi)始嘀咕了。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,有些已經(jīng)克服了,有些還在糾纏著我,我多么希望能無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 15
小的時(shí)候,我們每個(gè)人都是無(wú)憂無(wú)慮的,曾經(jīng)以為這樣的字會(huì)持續(xù)一輩子,但是當(dāng)長(zhǎng)大給我們帶來(lái)一系列煩惱的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)兒時(shí)所以為的一輩子,都不過(guò)是一陣子,都不過(guò)是過(guò)眼云煙。
如果說(shuō),小的時(shí)候是一帆風(fēng)順的快樂(lè),那么我覺(jué)得,長(zhǎng)大以后就是磕磕碰碰的困難。小的時(shí)候,我們眼里的`世界很干凈,天空很湛藍(lán),重要的是,那時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,一個(gè)棒棒糖就能讓我們開(kāi)心很久很久。那時(shí)候,每天做完作業(yè)第一件事,就是打開(kāi)電視看自己喜歡看的電視劇,或者說(shuō)是找同學(xué)玩。而長(zhǎng)大以后,大部分的時(shí)間都被手機(jī)所占據(jù),而兒時(shí)的玩伴,也不知道今在何方。
成長(zhǎng),是一個(gè)很強(qiáng)大的詞語(yǔ),它不僅僅能夠代表我們年齡的增長(zhǎng),不僅僅能夠代表我們成為大人,也代表著我們的心智不再幼稚,更說(shuō)明了我們那再也回不去的青春和童真。
成長(zhǎng),有著諸多的煩惱,例如生計(jì)的繁忙,人性的薄涼,這些我們都需要去面對(duì),你逃也沒(méi)有用,它依舊會(huì)潛在你的生活里,讓你懂得你不想懂得的道理。
的確,如果可以幼稚,誰(shuí)愿意長(zhǎng)大呢?長(zhǎng)大,就意味著人生的兵荒馬亂,就意味著你將失去最強(qiáng)大的港灣——家。而以后的港灣,需要你自己去搭建,用堅(jiān)強(qiáng),用智慧,用走過(guò)的歲月和苦難,來(lái)搭建。
成長(zhǎng),在失去也在擁有,我們雖然失去了童真,卻擁有了知識(shí),我們雖然失去了童真,卻得到了奮斗的快樂(lè),我們雖然失去了家庭和父母的庇護(hù),但也同樣得到了拼搏的勇氣。
其實(shí),人生就是這樣,有失有得,只要肯放下肯努力,就能夠活得幸福。畢竟,每個(gè)人都不能夠永遠(yuǎn)停留在小的時(shí)候,我們要做的就是保持一份童心,然后堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓自己的人生更加精彩讓生活更美好。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 16
成長(zhǎng)的過(guò)程中,童年被我瀟灑的拋棄在腦后,與此同時(shí),煩惱也隨之而來(lái)。那時(shí)的天是那么地藍(lán)……我多想微笑地面對(duì)人生!
憶往昔,無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,父母的諄諄教誨,微笑的一幕幕,嬉戲玩!耆绱嗣篮。成長(zhǎng)的腳印“匆匆”的行走,我也“匆匆”的追趕,遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中,卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著一個(gè)個(gè)“惡鬼”,吞噬著我快樂(lè)的心。
這一個(gè)夜,宛如以往,似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的,才感到自己心中的沉重,進(jìn)入中學(xué)后,自己每天都在為著“學(xué)習(xí)”二字,做好自己份內(nèi)的工作,一星期下來(lái),同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習(xí)的`時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間,又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現(xiàn)出試卷的蹤影,每天的我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)”。
夜,萬(wàn)籟俱寂,我呆呆的望著天空,滿天星辰,若隱若現(xiàn)。此時(shí)的我,愿時(shí)光倒流,回到童年,時(shí)光飛逝,光陰荏苒。我含著淚問(wèn)自己:“這么努力,為了什么?”我的影子卻告訴我,我有一個(gè)夢(mèng)想,我是為了我的未來(lái),為了父母含辛茹苦的工作,為了證明自己。我恍然大悟,自己絕不可以頹廢,夢(mèng)想需要發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。我要為了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來(lái),心中充滿了信念。現(xiàn)在的夜雖然黑暗,但我總有劃破黑暗的時(shí)候,到時(shí)候,我會(huì)迎接更加美麗的藍(lán)天!如同古人所曰:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥,繼續(xù)在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長(zhǎng)的主角,讓你在一次次的跌倒中,依舊爬起,試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中,學(xué)會(huì)了微笑地面對(duì)人生。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字六年級(jí)作文 17
每個(gè)人都有屬于自我的煩惱,我也是。
長(zhǎng)大一歲的煩惱、上學(xué)的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱……很多很多。
我的煩惱是成長(zhǎng)中的煩惱,父母的嘮叨,有時(shí)自由權(quán)都沒(méi)有。他們總是說(shuō):“爸爸、媽媽掙錢很辛苦,你不用功學(xué)習(xí),反而還嫌我們嘮叨,你自已想想我們付出了多少代價(jià)。爸爸、媽媽舍穿舍用,為了是你有一個(gè)更好的環(huán)境,讓你學(xué)習(xí),歡樂(lè)地成長(zhǎng)!笔堑模职謰寢尳o了我一個(gè)好的條件,讓我在關(guān)愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在學(xué)校,我的煩惱也數(shù)不勝數(shù)。教師讓我寫(xiě)作業(yè),接二連三。有時(shí)候,遇到脾氣不好的教師,要是這道題目不知如何解答,跑過(guò)去問(wèn)的時(shí)候,總是那么不愉快,那么地悲痛。還有,電腦課讓我十分怒火。在學(xué)校里學(xué)習(xí),本來(lái)課程和作業(yè)多,一個(gè)星期也僅有兩節(jié)電腦課,玩的時(shí)間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內(nèi)存比較大一點(diǎn)的游戲也不許玩。
同桌則是個(gè)暴力、野蠻的女孩,天天和我后面的大嘴巴欺負(fù)我,我真煩呀!可是同學(xué)們給我同桌起了個(gè)綽號(hào)叫“饑肉女”,這綽號(hào)真古怪。難聽(tīng)。哎,也難怪,什么樣的人就有什么樣的`綽號(hào)。要是跟她說(shuō)道理她聽(tīng)不進(jìn)去。同桌之間要彼此尊重,互相幫忙才行?伤?卻用封建的思想來(lái)說(shuō)理:“什么呀!同學(xué)之間互相幫忙,也不害羞!蔽抑荒苡脙蓚(gè)字“無(wú)語(yǔ)”。這個(gè)蚊子天天在我周圍吵來(lái)吵去地,真叫人煩。教師的煩、同學(xué)的煩、父母的煩,真讓我想一向鉆進(jìn)細(xì)縫里。
我的煩惱,何時(shí)是個(gè)頭。W(xué)習(xí)上,真累得我氣喘吁吁。語(yǔ)文、歷史、生物、數(shù)學(xué)……令人頭痛呀!這么多的煩惱,也難怪,就因?yàn)檫@些煩惱,成為了我成長(zhǎng)中奮斗的源泉。
成長(zhǎng)中難免有許多煩惱,可是這些煩惱促使我在學(xué)習(xí)奮斗,給我的成長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。
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