書房里，昏暗的燈光照亮了人生路中的黑夜，也照出了存身于山溝里的幸福，這就是成長歷程里，煩惱賦予我們的快樂。
打開長久不見的染滿塵埃的記憶之書，一頁接連一頁的故事中，有悲傷有驚喜，雖讓人看得有滋有味，卻是那么厚重。
對于童年幼時(shí)的那種樂趣，處于緊張學(xué)習(xí)中的我們而言那是望塵莫及。我們渴望的那種樂趣，就像在沙漠中渴望綠洲，在雨季渴望陽光一樣。然而，面對我們的還是一望無垠的沙漠和連綿不絕的雨水�？墒�，誰又說學(xué)習(xí)不是一種樂趣呢？特別是學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，面對那堆積如山的作業(yè)的那種感覺，你是無法體會(huì)的。
記得有一次約了個(gè)朋友，去“游泳”，在書海中暢游，嗅著書的芬芳，我們倆十分盡興�；厝サ臅r(shí)候，我們走在路上聊天，天南海北無所不談，最后就聊到了書里的內(nèi)容。我覺得，這種感覺實(shí)在有勁兒，與朋友體會(huì)故事里主人公的悲慘與幸福，大家各自發(fā)表自己的意見與想法，這比寫了一千多字的讀后感還有意義，何樂而不為呢？
當(dāng)煩惱與快樂攜手同進(jìn)是，你是否想過要偏重某一方呢？對于我來說“煩惱”更有紀(jì)念價(jià)值一些�！翱啾M甘來”，占據(jù)了我心中最重要的位置，難道不是嗎？
因?yàn)槌煽�，老師的眼光提高了放大了；因�(yàn)槌煽�，父母的期望值多了；因�(yàn)槌煽儯瑢W(xué)們對你刮目相看了；因?yàn)槌煽�，朋友們疏遠(yuǎn)你了；因?yàn)槌煽�，你的煩惱越來越多了；因�(yàn)槌煽儭瓕W(xué)習(xí)來源于興趣，沒有了興趣就沒有了學(xué)習(xí)更何況成績呢？
老師把心撲在了學(xué)生的成績上了，因此學(xué)生的.付出翻了一倍又一倍，成績還是時(shí)起時(shí)落，為什么差別這么大？因?yàn)榕d趣。
家長為了孩子能夠鶴立雞群，成為人中龍鳳，就用緊迫的課程排滿了孩子的日長娛樂空間，只有極少數(shù)的孩子出于自愿，可是學(xué)習(xí)成績還是不穩(wěn)定。為什么差別會(huì)這么大呢？因?yàn)榕d趣。
家長與老師泯滅了孩子的好奇心與興趣，也就侵蝕了孩子未來的大好前程，致使孩子失去了上進(jìn)心與對學(xué)習(xí)的好盅，這又是何苦呢？
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，燈光依舊那么昏暗，桌前的熱牛奶尚有余溫，香味還是那么濃郁，正如古人所云：一枕黃粱哪！
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