我是一名文靜的、不愿拋頭露面的女孩。喜歡和同學(xué)們一起活動(dòng)、游戲、討論，樂(lè)于助人，對(duì)老師安排的工作從不挑三揀四，老師賞識(shí)我，大家樂(lè)意和我交朋友。我像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，生活的很快活。

　　不知從什么時(shí)候起，煩惱與我“相識(shí)”了。究其原因：我是老師的孩子。我好難過(guò)。

　　如今，課間總有那么幾個(gè)男同學(xué)打我和朱婧軒（也是老師的孩子）。朱婧軒并不怕他們。剛開(kāi)始，以為他們不小心，后來(lái)才知道是無(wú)緣無(wú)故的，嘴里還說(shuō)：“不就是老師的孩子嗎？有什么了不起，打了也白打。”我們又打不過(guò)，只好躲，這種小事不能報(bào)老師。我真不明白，我們有什么錯(cuò)？又沒(méi)得罪你們，為什么和我們過(guò)不去？老師的孩子該打？每當(dāng)干值日的時(shí)候，王文韜總趁我不注意打我，我又打不過(guò)，不敢報(bào)老師，又不能告訴爸爸（其實(shí)說(shuō)了也白說(shuō)，爸爸是老師）。如果朱婧軒在場(chǎng)還好（王文韜怕她），當(dāng)時(shí)我非常想哭。于是我怕干值日。

　　我不明白，真得不明白，作為老師的孩子有什么錯(cuò)嗎？課堂上，老師叫我回答問(wèn)題的次數(shù)并不多，有時(shí)一連幾天也輪不到我。值日我也沒(méi)少做，也沒(méi)欺負(fù)過(guò)誰(shuí)。課間接水喝的時(shí)候，我也和你們一樣排隊(duì)，從未搞過(guò)特殊。爸爸從來(lái)沒(méi)給我講過(guò)，老師的孩子要“優(yōu)先”。他也沒(méi)有因?yàn)槲遗c同學(xué)的小摩擦，去找班主任、找同學(xué)。爸爸是一名語(yǔ)文老師，對(duì)我要求很嚴(yán)，我也沒(méi)沾過(guò)他的什么光，他的辦公室我很少能去，沒(méi)有那種優(yōu)越感，只有生病吃藥的時(shí)候才有機(jī)會(huì)去。我錯(cuò)在哪里呢？

　　我好傷心，好難過(guò)！你們幾位同學(xué)為什么和我過(guò)不去？你們對(duì)老師的孩子有偏見(jiàn)，也許有個(gè)別老師的孩子像你們說(shuō)的那樣，可是你們也要區(qū)別對(duì)待呀！我不知道怎樣說(shuō)，你們才相信，才能與你們友好相處，煩惱才會(huì)離開(kāi)我！

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