在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的六一的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
6月1日快要到了,看見(jiàn)掛在學(xué)校墻上的彩帶,想起了在幼兒園過(guò)的兒童節(jié)。
早在六一兒童節(jié)的前幾天,老師們就忙忙碌碌的,準(zhǔn)備好了許多節(jié)目、游戲、還有好多吃的,游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中,我最喜歡的是搶椅子,因?yàn),每?dāng)刺耳的鈴聲響起來(lái)時(shí),我們就一人一把椅子坐下,誰(shuí)沒(méi)坐到誰(shuí)就輸,誰(shuí)搶到了最后一把椅子誰(shuí)就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開(kāi)心,看著有些小朋友狼狽的樣子大家笑的'肚子都痛了。
六一節(jié)馬上就要來(lái)了,我真希望今年的六一節(jié)也能舉行這么有趣的節(jié)目、游戲
六一的作文 篇2
“六一的歌是甜的,六一的花是香的,六一的小朋友是最美的”,經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)的六一兒童節(jié),我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。
走進(jìn)校園,門(mén)口有兩個(gè)卡通人物:米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的.校園了,因?yàn)椴賵?chǎng)上豎了許多五顏六色的旗子,操場(chǎng)旁邊還有一些大氣球,下面寫(xiě)著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,盡情地玩吧!”等祝福語(yǔ)。我們教室的黑板上掛了好多氣球,后面的墻上貼了一些彩條,門(mén)上還貼了好些彩帶,頓時(shí)我覺(jué)得校園已經(jīng)是一個(gè)兒童樂(lè)園了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑地進(jìn)了教室,老師也笑呵呵的,以前只要我們表現(xiàn)不好就會(huì)批評(píng)我們,現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好,老師也會(huì)原諒我們的。不僅如此,我們今天沒(méi)有背那沉重的書(shū)包,讓人開(kāi)心極了,不知怎么的,人心情好,看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了,我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西,可是那里人太多了,我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗,我來(lái)猜”的游戲。前面有八個(gè)杯子,分黑白兩組裝了不同的水,我嘗的是四種白色的水,有白醋、鹽水、白開(kāi)水、糖水,我嘗到了糖水,做了一個(gè)平常的表情,很快被猜出來(lái)了,真可惜。接下來(lái)我去玩了搶凳子,一次進(jìn)去六人,第二輪我就被淘汰掉了,但是我不氣餒,繼續(xù)去玩建高樓,建高樓是用軍旗來(lái)建,我建得越來(lái)越高,最終倒了,但是我堅(jiān)持繼續(xù)造,最終成功了,真開(kāi)心!接下來(lái)還玩了吹蠟燭,我在那里排隊(duì),排了很久才輪到我,我吹滅了七根,還剩最后一根,可是我的對(duì)手已經(jīng)吹完了,我還想去玩,可是廣播通知結(jié)束,我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節(jié),是我最難忘、最快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
六一的作文 篇3
今天,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,我特別開(kāi)心,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),更是我們小朋友的節(jié)日。
我一路飛奔著來(lái)到學(xué)校,學(xué)校顯的格外熱鬧,同學(xué)們有說(shuō)有笑的打鬧著。突然聽(tīng)到學(xué)校廣播上傳來(lái),“請(qǐng)所有全體師生帶上凳子到操場(chǎng)上集合,坐到了指定的位置觀看演出!蔽铱匆(jiàn)舞臺(tái)上方用氣球搭了座彩虹一樣的拱橋,舞臺(tái)上的一盆盆小花在對(duì)我們微笑。
沒(méi)過(guò)多時(shí)表演就開(kāi)始,首先上場(chǎng)的是三年級(jí)一班表演的架子鼓,他們敲出變化多端的節(jié)奏,贏得每位觀眾熱烈的掌聲;接下來(lái)是三年級(jí)二班表演的手鼓和電子琴合奏,他們的合奏美妙動(dòng)聽(tīng),也贏得了觀眾熱烈的掌聲;再下來(lái)是輪到我們班表演歌曲《小寶貝》,我十分緊張,生怕演不好,但是隨著音樂(lè)的.節(jié)奏,我徹底就放松了,發(fā)揮出了正常的水平,下場(chǎng)后老師給了我們水果和蛋糕,以表示祝賀,我們非常開(kāi)心。
這是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),因?yàn)檫@一天我過(guò)的非常開(kāi)心。
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